小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)作文1
我的語(yǔ)文老師有一雙水汪汪的大眼睛,小鼻子,瓜子臉。
語(yǔ)文老師姓張,50歲左右,頭發(fā)有點(diǎn)白。即便如此,張老師講得漂亮,漂亮!
張老師特別關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。有一次因?yàn)樽鳂I(yè)太多,我趕緊寫(xiě)了,但是一點(diǎn)都不好看。張老師看見(jiàn)了,就對(duì)我說(shuō):“拿支筆來(lái),我給你寫(xiě)。”我說(shuō)完了,語(yǔ)文老師給我寫(xiě)了“五官端正”兩個(gè)字,然后轉(zhuǎn)頭對(duì)我說(shuō):“寫(xiě)得不好也沒(méi)關(guān)系。關(guān)鍵是你要認(rèn)真寫(xiě)!
語(yǔ)文老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),也關(guān)心我們的'健康。記得有一次,一個(gè)同學(xué)發(fā)燒了,張老師看到很著急。她乘電車(chē)送同學(xué)回家。還有一次語(yǔ)文老師連續(xù)給我們上了三節(jié)課,只想回辦公室休息。突然,我的好朋友張欣然被一名高年級(jí)學(xué)生絆倒,摔斷了頭。我趕緊給語(yǔ)文老師打電話。張老師聽(tīng)后,不顧其他,拉著張欣然去打扮。還好只是皮外傷。
這是我努力的語(yǔ)文老師,關(guān)心我的同學(xué)。
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)作文2
每個(gè)學(xué)生都有自己喜歡的課程,也可能有自己不喜歡的課程。他感受著學(xué)習(xí)中每一門(mén)課程的起起落落,當(dāng)然也有一些難忘的課堂故事。
“階級(jí)!币恢圾B(niǎo)聽(tīng)到了這個(gè)熟悉的聲音,非常困惑。他說(shuō):“哪個(gè)班在上課?”然后小鳥(niǎo)就飛進(jìn)了教室,我恍然大悟,高二55班的`同學(xué)都在上語(yǔ)文課—— 《小諾貝爾》。只聽(tīng)老師問(wèn):“同學(xué)們,除了諾貝爾,你們還認(rèn)識(shí)哪些科學(xué)家?”話剛落,同學(xué)們都舉手回答。
有同學(xué)說(shuō):“愛(ài)迪生!”有同學(xué)說(shuō):“愛(ài)因斯坦!”這時(shí),劉舉起右手,顯得很自信。老師說(shuō):“劉,看你自信的樣子,你一定知道!”劉站起來(lái)大聲回答:“愛(ài)勞動(dòng)!”突然,全班都笑了!皠,你在講冷笑話嗎?”“劉,你太逗了!.劉看著那些似乎在笑的同學(xué),不禁笑了起來(lái)。我想:劉,我一下子臉都丟光了。這是上課不認(rèn)真聽(tīng)講的后果。
這件事已經(jīng)過(guò)去三年了,但是每當(dāng)我情緒低落的時(shí)候,一想到這件事就忍不住笑。
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)作文3
修正帶是一種常見(jiàn)的文具,有很多中小學(xué)生對(duì)它“愛(ài)不釋手”,十分依賴。
修正帶由好幾個(gè)零件組成的,在修正帶的外殼內(nèi),有兩個(gè)齒輪,一個(gè)齒輪大,一個(gè)齒輪小。大的齒輪轉(zhuǎn)一圈,小的齒輪大約可以轉(zhuǎn)兩圈。齒輪上纏著一卷白色的帶子,頭上有一個(gè)小壓嘴器,白色帶子從大齒輪通過(guò)壓嘴器卷到小齒輪上。壓嘴上還有一個(gè)蓋子,蓋子就像一個(gè)帽子,保護(hù)壓嘴器,這是為了防止壓嘴器和白帶子損壞。
如果寫(xiě)錯(cuò)字的`時(shí)候用修正帶的壓嘴器對(duì)準(zhǔn)寫(xiě)錯(cuò)的字,壓下去,然后往旁邊拉,白色的帶子就會(huì)帶動(dòng)齒輪。大的齒輪送出還沒(méi)有用的白帶子,白帶子上的白色物體就會(huì)粘在紙上。粘在紙上的白色物體就會(huì)蓋住寫(xiě)錯(cuò)的字,再在白色物體上寫(xiě)正確的答案,就將寫(xiě)錯(cuò)的字改好了。小齒輪回收用完的白帶子,大齒輪和小齒輪協(xié)調(diào)合作,一起為主人服務(wù)。
修正帶雖然非常方便,但是會(huì)讓人養(yǎng)成隨便涂畫(huà)的習(xí)慣,所以同學(xué)們要盡量少用修正帶,養(yǎng)成仔細(xì)書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣哦!
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)作文4
春天的太陽(yáng)照射著大地,一股溫暖而又舒服的感覺(jué),我迎著春光來(lái)到了公園廣場(chǎng)。這的建筑做得很雄偉,像高山一般佇立在我的`面前,我圍著它慢慢的轉(zhuǎn)了一遍仔細(xì)的觀賞者它的每個(gè)角落。上面的雕刻更夸張,刻得是那么的栩栩如生,我陶醉在了其中。
春風(fēng)悄悄飛過(guò)我身旁,艷麗的花朵在春風(fēng)的吹拂下頻頻點(diǎn)頭,我向遠(yuǎn)處望去,公園上人山人海的,熱鬧得像街市一樣,還有很多擺地?cái)偟,在這賣(mài)著風(fēng)箏。。。。
我也一起玩了起來(lái)。有的似乎不想玩游戲,拿起照相機(jī)給人們拍照。就這樣我在公園繞了一大圈。
時(shí)間過(guò)得很快,我也玩的有些累了,于是慵懶的躺在了草坪上,仰望起這片天空來(lái),在夜空的照耀下,公園顯得更是無(wú)比壯觀,真想就這樣進(jìn)入美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。夜已經(jīng)很黑,路人也逐漸的散去了,我也該回家去了,我看著這美麗夜景,依依不舍的離開(kāi)了。
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)作文5
我的這個(gè)同學(xué)呀!她和我從三年級(jí)就認(rèn)識(shí)了。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),像細(xì)細(xì)的柳條。雙眼皮,還戴著一副粉色的眼鏡。她就是文姍姍。
今天,我和文姍姍高興地來(lái)到作文班學(xué)習(xí)作文,到了寫(xiě)作文時(shí),文姍姍大聲地嚷嚷:“今天,我要寫(xiě)李源源!
“我和她有深仇大恨,所以我要寫(xiě)李源源。”文姍姍嘴角往上翹,兩只眼睛瞪的.大大的。
我被弄的一頭霧水,李源源平時(shí)不是她的好朋友嗎?
這時(shí),王老師走過(guò)來(lái)笑著說(shuō):“你要這樣寫(xiě)她,下周星期一,我讓李源源看你的作文!
“看就看,誰(shuí)怕誰(shuí),我們硬碰硬!”文姍姍腦袋一偏,扯著嗓子。
接著,大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō):“文姍姍,你不是和李源源是好朋友嗎?”
沒(méi)想到,文姍姍卻說(shuō):“我和她才不是好朋友呢,她在作文本上寫(xiě)我,今天我要寫(xiě)她。不管!”
她頭也不回地趴在桌子上。過(guò)了一會(huì)兒,猛然站起來(lái)笑道:“跟你們說(shuō)笑的,我才不寫(xiě)她呢!
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)作文6
十二歲,我即將告別童年,看著它漸行漸遠(yuǎn),我仍然不曾忘記這些歲月里曾發(fā)生的難忘趣事。
我家養(yǎng)了一只小狗,它已經(jīng)陪伴我六年多了,我和它一起成長(zhǎng),它帶給我很多樂(lè)趣。它是只小女狗,但長(zhǎng)得一點(diǎn)也不漂亮。有一天,我想給它化化妝,我先用梳子給它梳毛,它一點(diǎn)也不配合,雞飛狗竄,我使勁攬住它,胡亂梳了幾下,在它頭上扎了一個(gè)類似噴泉的小辮,又戴了個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)。嗯,不錯(cuò)。我又拿來(lái)好幾個(gè)漂亮的發(fā)夾,在它耳朵邊,尾巴上,亂夾一頓。我又用彩筆把它的白毛涂了幾個(gè)小圓點(diǎn),打量著它還少什么?我學(xué)媽媽化妝的樣子,用黑筆描了一條彎彎的眉毛,用紅筆在臉上涂了大大的圓圈,用發(fā)膠把它的幾撮毛噴得硬硬的。大功告成,我的.小狗變成了可笑的“狗妖怪了。
童年的一個(gè)小插曲,帶著無(wú)限的樂(lè)趣,漸漸藏匿在歲月里,但永遠(yuǎn)不會(huì)消失。我的童年,美好,未來(lái),我期待,美好繼續(xù)。
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)作文7
同學(xué)們,我們都有這美好的愿望。有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)醫(yī)生,可誰(shuí)也沒(méi)有想到要當(dāng)一個(gè)推銷(xiāo)員呢?現(xiàn)在我就向大家推銷(xiāo)一本作文書(shū)吧!這本書(shū)的名字叫《作文大全》,作文大全的外觀很漂亮,封面是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,反面是多數(shù)的的`作文:有全面作文、少年輔導(dǎo)作文、100分作文……作文大全里的內(nèi)容很精彩,第一頁(yè)是介紹這本書(shū)的作者、出版社等,第二頁(yè)是目錄,第三頁(yè)就進(jìn)入作文世界了,到了作文世界,你就隨意挑選你喜歡的作文啦,他還可以辦你提高寫(xiě)作水平,讓你寫(xiě)的作文寫(xiě)的作文寫(xiě)得更好,寫(xiě)的更棒!
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)作文8
周瑜看到諸葛亮挺有才干,心里很是妒忌。
周瑜便讓諸葛亮十天之內(nèi)造十萬(wàn)支箭,而諸葛亮卻說(shuō)只要三天,并且立下了軍令狀。之后,周瑜派魯肅去探聽(tīng)諸葛亮的打算,回來(lái)報(bào)告周瑜。
諸葛亮請(qǐng)露宿準(zhǔn)備二十條船,每一條船上要三十名軍士,船用青布幔子遮起來(lái),還要一千多個(gè)草把子,排在船的兩邊。魯肅答應(yīng)了,并且報(bào)告周瑜,諸葛亮不要造箭的.材料。周瑜很是疑惑。
前兩天諸葛亮沒(méi)有什么動(dòng)靜。第三天的四更諸葛亮請(qǐng)魯肅到船里,并吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái)朝北岸開(kāi)去。這時(shí)大霧漫天,諸葛亮下令船頭朝西,船尾朝東一字排開(kāi),讓軍士擂鼓助威。曹操看江上霧很大,看不清虛實(shí),只好下令弓箭手朝對(duì)岸放箭,不讓他們近前。過(guò)了一會(huì)兒,諸葛亮又下令把船掉過(guò)來(lái),船頭朝東,船尾朝西逼近曹軍水寨繼續(xù)受箭。天快亮了,船兩邊草把子上插滿了箭。
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)作文9
尊敬的各位老師,親愛(ài)的.同學(xué)們大家晚上好!
我是來(lái)自初一(4)班的洪楚柔,是班里的班長(zhǎng).很榮幸能參加這次競(jìng)選.在秋天陪伴之下,我已經(jīng)在初中生活了兩個(gè)多月,同時(shí)在這兩個(gè)多月里很快地適應(yīng)了初中的新生活,和同學(xué)生活學(xué)習(xí)而感到愉快。
這次我競(jìng)選的是紀(jì)檢部部長(zhǎng)。如果這次競(jìng)選我被選上了,我會(huì)盡心盡力的為你們服務(wù),我會(huì)公平、公證做好每一件事;如果我被落選,我也不會(huì)虧心,不會(huì)喪氣。我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取明年被選上,因?yàn)槲抑朗∈浅晒χ浮?/p>
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小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)作文10
親愛(ài)的王芳同學(xué):
你好!我的名字是林致臻,我是廣東省佛山市的一名五年級(jí)的小學(xué)生,我很想和你交朋友,你想和我交朋嗎?
為了促進(jìn)我們之間的友誼,我們就用信來(lái)交流吧!這是我寫(xiě)給你的第一封信,希望我們以后能多點(diǎn)互相寫(xiě)信交流。
我先告訴你關(guān)于我的一些情況吧!
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩,學(xué)習(xí)成績(jī)一般般,只是語(yǔ)文差一點(diǎn),我也有不少的愛(ài)好,例如:象棋、國(guó)際象棋、圍棋、羽毛球、魔方等等,不過(guò)象棋、魔方我比較拿手。你又有什么愛(ài)好呢?
我在西南中心小學(xué)讀書(shū),告訴你,我的學(xué)?善亮!里面有一個(gè)漂亮的大花園,花園里種滿了五顏六色的`花花草草,花園中間有一個(gè)噴水池。我們班一共有46個(gè)同學(xué),搞笑的是全級(jí)成績(jī)最好的同學(xué)和全級(jí)成績(jī)最差的同學(xué)都在我們班。我們班的班長(zhǎng)是全班成績(jī)最好的同學(xué),語(yǔ)文考試次次都第一名,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的成績(jī)也不錯(cuò)。你的學(xué)校是什么樣的呢?
我希望能早點(diǎn)收到你的回信。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)作文11
1935年秋天,紅四方面軍進(jìn)入草地,我和兩個(gè)小同志得了腸胃病,走得慢,老班長(zhǎng)留下照顧我們。
才過(guò)了半個(gè)月,青稞面都吃完了,老班長(zhǎng)正在為沒(méi)吃的發(fā)愁時(shí),他發(fā)現(xiàn)池塘邊有魚(yú),便給我們釣魚(yú),做魚(yú)湯喝。
我從未見(jiàn)老班長(zhǎng)吃過(guò)一口魚(yú),而他卻說(shuō)吃過(guò)了。于是,一天吃完飯,我悄悄地跟在老班長(zhǎng)身后,見(jiàn)他只吃草根和剩下的魚(yú)骨頭。老班長(zhǎng)看我發(fā)現(xiàn)了這事,就給我講弄吃的不易,讓我別告訴那兩個(gè)小同志。
漸漸地接近草地邊了,可我們病得越來(lái)越重,老班長(zhǎng)也瘦得皮包骨頭。這天,老班長(zhǎng)說(shuō)要好好弄點(diǎn)吃的.。我們就四處找野菜,拾干草,老班長(zhǎng)去釣魚(yú),過(guò)了很久,也不見(jiàn)老班長(zhǎng)回來(lái),我們?cè)谝粋(gè)池塘邊發(fā)現(xiàn)了老班長(zhǎng)。當(dāng)我們費(fèi)了很大勁才弄好魚(yú)湯時(shí),老班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息了。
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)作文12
今天我給大家介紹的是:大蒜。
有的人不愛(ài)吃大蒜是因?yàn)榇笏獬粤丝诔簦械娜藧?ài)吃大蒜是因?yàn)榇笏獬粤四軞⑺荔w內(nèi)的一些病菌。我的爺爺、奶奶就要求我吃大蒜。
我上網(wǎng)查了資料知道了:科學(xué)家給大蒜的另一個(gè)外號(hào)是“血管清道夫”,研究人員發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期吃大蒜的人血管內(nèi)壁里的.沉積比不吃的人要輕很多。大蒜還能夠阻斷致癌物質(zhì)——亞硝胺的合成,抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng),對(duì)癌細(xì)胞有殺傷作用。大蒜中含有蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素及礦物質(zhì),具有預(yù)防血管老化、免疫力衰退等作用。
現(xiàn)在知道了大蒜的好處,愛(ài)惜生命的朋友就快來(lái)買(mǎi)吧!沒(méi)有吃過(guò)的就來(lái)買(mǎi)點(diǎn)嘗嘗,保證讓你們贊不絕口!
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)作文13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我依然競(jìng)選語(yǔ)文課代表。同學(xué)們,相信你也知道,我當(dāng)語(yǔ)文課代表已經(jīng)有幾年了,多少也有一些經(jīng)驗(yàn)吧?我知道,做語(yǔ)文課代表要具備以下幾點(diǎn)要求:
一、能管住自己,不要讓別人認(rèn)為這個(gè)語(yǔ)文課代表真不稱職;
二、必須一下課就去辦公室抱本子,不要貪玩,不要想:不去一次有什么關(guān)系?去玩吧,反正有可能不抱本子,而且跑一次還浪費(fèi)玩的時(shí)間;
三、見(jiàn)班主任需要幫忙時(shí),隨叫隨到,積極完成老師給的任務(wù);
四、見(jiàn)到班主任等老師,應(yīng)上前打招呼,做一個(gè)有禮貌的好學(xué)生。
以上這些都是我常做的'事,而且我有責(zé)任心,應(yīng)該可以繼續(xù)當(dāng)我的語(yǔ)文課代表。假如我可以繼續(xù)當(dāng),我會(huì)更加努力的!請(qǐng)大家支持我,給我投上你那珍貴的一票吧,謝謝大家!
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)作文14
在我們班,最幽默的人要算岳韜了。他平時(shí)很喜歡看書(shū),所以很幽默。
有一次,一個(gè)同學(xué)沒(méi)做作業(yè),組長(zhǎng)向老師說(shuō):“老師,岳雪沒(méi)做作業(yè)!”老師聽(tīng)成了岳韜沒(méi)做作業(yè)。就對(duì)岳韜說(shuō):“你要知道,少壯不努力,老大徒傷悲。”岳韜打趣地說(shuō)道:“老師,這可不關(guān)我的事,我是老二!”全班哄堂大笑。老師氣得正要發(fā)火,組長(zhǎng)站了起來(lái),給老師說(shuō)明了真相,這件事就這樣過(guò)去了。
還有一次,岳韜和我,還有其他小伙伴一起去吃燒烤,他吃了很多,還剩一條魚(yú),吃不下了,就對(duì)我們說(shuō):“這條魚(yú)能防近視,大家快來(lái)吃!”我們說(shuō):“為什么呢?”他說(shuō):“你們看見(jiàn)貓有近視的.嗎?”大家被逗得哈哈大笑。
岳韜真幽默呀,我要像他學(xué)習(xí)。
小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)作文15
人民廣場(chǎng)
我們進(jìn)賢有一個(gè)廣場(chǎng),名叫人民廣場(chǎng)。那里風(fēng)景優(yōu)美,是人們休閑娛樂(lè)的好去處。
廣場(chǎng)中間是一個(gè)大操場(chǎng),正中央是一個(gè)音樂(lè)噴泉,兩邊種了許多花草樹(shù)木,還有幾條彎彎曲曲的小道,小道兩旁有幾處運(yùn)動(dòng)器械。早晨,當(dāng)小鳥(niǎo)還在沉睡時(shí),運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者就來(lái)到那里。有的人在玩運(yùn)動(dòng)器械;有的人隨著音樂(lè)舞起了長(zhǎng)劍、打起了太極拳、跳起了老年迪斯科······晚上,許許多多的人來(lái)到這兒,熱鬧極了。我和幾個(gè)小伙伴在那里滑滑板,滑板的輪子成了光圈,連成一條整齊的.光線。美麗極了。一到八點(diǎn),五顏六色的彩燈都會(huì)準(zhǔn)時(shí)亮起來(lái),噴泉一噴,音樂(lè)一放,四面八方的人都像潮水般的涌來(lái)圍觀,廣場(chǎng)這時(shí)成了人的海洋,燈的世界。如果是夏天,大人、小孩還會(huì)涌入噴泉中玩耍。雖然淋濕了。但也開(kāi)心極了。
我喜愛(ài)進(jìn)賢,我更喜愛(ài)人民廣場(chǎng),它給我的童年帶來(lái)了許多快樂(lè)。
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