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小學(xué)五年級(jí)暑假見(jiàn)聞作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)暑假見(jiàn)聞作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)暑假見(jiàn)聞作文1
我的暑假可快樂(lè)了！因?yàn)槲覀內(nèi)叶既]山旅游。
過(guò)了七八個(gè)小時(shí)的旅程，坐的我們腰酸背痛渾身沒(méi)力氣，這時(shí)導(dǎo)游宣布，讓我們直接去山上玩漂流。這時(shí)我想 漂流是怎樣的東東�。∵^(guò)了一會(huì)，工作人員給我們每2個(gè)人發(fā)一個(gè)皮艇，一只漿。排隊(duì)依次沖下去我跟爸爸2個(gè)人一艇起，工作人員用棒子推了我們一把，我們就順勢(shì)滑了下去，此時(shí)的我真的是心驚膽戰(zhàn)，感覺(jué)像飛起來(lái)一樣，一下子落在了一塊平湖上，剛喘息了一會(huì)兒，呯—一聲、我們又滑下了山坡，皮艇撞在了兩邊陡峭凸出的大石頭上，一股涼涼的泉水澆到我們的頭上，瞬間感覺(jué)艇要翻了，嚇得我直哆嗦，！就這樣三千米驚險(xiǎn)又刺激的漂流就這樣結(jié)束了，而我們所有人都變成了落湯雞。哈哈哈哈
晚上我們?nèi)チ司沤凶钣忻臏厝扰轀厝荒抢锏臏厝涌烧娑�，有牛奶、生姜、山竹、枸杞等各種泉池，每種都有他的作用；好舒服的溫泉��！泡走了我們一天的疲憊。
第二天我們?nèi)チ藦]山頂峰，參觀了偉人當(dāng)年在廬山的起居室、會(huì)議室。還有好多中央領(lǐng)導(dǎo)人在廬山的一些影像 。
下午還去游玩了三疊泉的瀑布，但讓我們沒(méi)想到的是那兒的上山的階梯實(shí)在是太陡峭了，一路上讓不少的游客半途而廢的放棄了，但我在爸媽的鼓勵(lì)下，堅(jiān)持不懈的經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的攀爬，終于到了山頂，那兒的瀑布真叫一個(gè)美啊！應(yīng)了那句古詩(shī)”飛流直下三千尺 疑是銀河落九天 山頂?shù)?泉水格外的清心透徹，瀑布的美景，真的是讓人流連忘返，不忍離去，真慶幸我們的堅(jiān)持。
第三天我們還爬了黑龍?zhí)丁①?gòu)買了一些當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，也結(jié)束了我們廬山的快樂(lè)之旅。
我的暑假生活是不是豐富又精彩��！
小學(xué)五年級(jí)暑假見(jiàn)聞作文2
暑假里，我們時(shí)常會(huì)感受到幸福、快樂(lè)、悲傷、心痛......但是，不管是快樂(lè)還是悲傷。它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——都是令人難忘的。
暑假到了，今年的暑假每天大部分時(shí)間都在做作業(yè)，只有下午才可以玩。雖然不像以前那樣自由自在，雖然累了點(diǎn)，但卻充實(shí)了自己的生活，學(xué)到了很多知識(shí)。
今天是暑假的一個(gè)星期六，我做了一會(huì)兒作業(yè)，覺(jué)的有點(diǎn)累了，便找來(lái)了同齡的`小朋友一起去玩，最后我們決定到河邊去釣魚(yú)，首先我們捉來(lái)了蚯蚓，然后拿來(lái)魚(yú)鉤，一起高高興興的跑到了河邊。我們把魚(yú)鉤放在了水里，1分鐘過(guò)去了，5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了......。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，卻不見(jiàn)一條魚(yú)兒上鉤，我們開(kāi)始有點(diǎn)灰心了，便取出自帶的零食吃了起來(lái)，把魚(yú)鉤放在一邊，吃著吃著，突然有一只小貓從我身邊經(jīng)過(guò)，我好像似有所悟--想起了《小貓釣魚(yú)》的故事。便號(hào)召小伙伴們繼續(xù)釣，終于功夫不負(fù)有心人，大約過(guò)了不到20分鐘終于有魚(yú)兒上鉤了，接著，其他小伙伴也釣出了魚(yú)，大約又過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我們的桶已裝滿了，望著自己的勞動(dòng)成果，伙伴們似乎都忘記了釣魚(yú)時(shí)的辛苦，都高興的笑了.
從那件事以后，我終于明白了滴水能把石穿透的道理.每當(dāng)我做事灰心時(shí)，我都會(huì)想起這次難忘的釣魚(yú).來(lái)激勵(lì)自己繼續(xù)做下去。
小學(xué)五年級(jí)暑假見(jiàn)聞作文3
炎炎夏日，我打了個(gè)哈欠，伸了個(gè)懶腰迎接我的新一天，剛起床的我還有點(diǎn)迷迷糊糊，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)今天，天氣有點(diǎn)熱，我們一家人去游泳吧。神志不清的我立刻清醒過(guò)來(lái)了，“時(shí)間定在下午1點(diǎn)鐘”媽媽高興的說(shuō)。
時(shí)間在一秒一秒的過(guò)去，中午時(shí)間到，鬧鐘叮叮地叫著，我心想：游泳應(yīng)該會(huì)浪費(fèi)許多力氣，所以今天中午要多吃點(diǎn)。于是我就把飯菜大口大口地往我嘴里送，令我最期盼的時(shí)間到了，下午1點(diǎn)鐘，我們一家人先去了超市把游泳圈買回來(lái)，隨后就去了游泳池，哇！池水清澈見(jiàn)底，我迫不及待地戴上游泳圈跳進(jìn)水中，奶奶，媽媽在一旁嘻嘻哈哈，有說(shuō)有笑。
一開(kāi)始，我還是游地挺順利的，在水里打著拍子，漂著水浪，老教導(dǎo)員奶奶叫我把游泳圈拿掉試試看，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把游泳圈除掉了，一下子，我的.頭被水里淹了一下，我嚇了一跳，可是媽媽在一旁為我打氣！這一下子給了我勇氣，“世上無(wú)難事，只怕有心人”我嘗試了又嘗試，還是沒(méi)有學(xué)會(huì)，但是這并沒(méi)有打到我，我慢慢來(lái)，漸漸地，好多了，我在樓梯口除掉游泳圈，一只手帶著樓梯，一只手捏住鼻子，腳試著在水里打拍子，我不怕了。我在心里默默的給自己加油。
媽媽發(fā)話了，回家時(shí)間到了，我不舍得離開(kāi)，上來(lái)覺(jué)得身體很沉重，但是我還是很快樂(lè)，到了洗澡間，我舒舒服服地洗了一個(gè)澡，熱騰騰的水打在身上，好濕潤(rùn)，我洗漱了一下，感覺(jué)身體沒(méi)有像剛剛那樣沉重了。
小朋友們，向我學(xué)習(xí)吧，如果你們?nèi)ビ斡镜脑�，也要努力做好不放棄哦�?/p>
小學(xué)五年級(jí)暑假見(jiàn)聞作文4
暑假，是什么？
暑假是每位學(xué)生的天堂，是每年最快樂(lè)的日子。
如果有人說(shuō)喜歡學(xué)習(xí)，還有百分之一的可能性是真的'。如果有人說(shuō)不喜歡暑假，那絕對(duì)是假的。
在鬧鐘響起后仍睡意濃濃，卻逼著自己起床的時(shí)候；在數(shù)學(xué)課上明明已經(jīng)昏昏欲睡，卻還要強(qiáng)迫自己張開(kāi)眼皮的時(shí)候；在跑八百米時(shí)痛不欲生，卻必須得堅(jiān)持的時(shí)候；還有，在筋疲力盡地回到家后，卻還要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候；我不斷地在中默念：“暑假，快點(diǎn)來(lái)吧，快點(diǎn)來(lái)吧……”
然而，暑假終于來(lái)了。心中滿是媳婦熬成婆了的感慨，然而暑假真真切切地到來(lái)了！
終于可以擺脫那沉重的書(shū)包，扔掉那繁瑣的課本。不用再吃學(xué)校難吃的盒飯，不用在清晨還沒(méi)睡醒時(shí)強(qiáng)迫自己起床，也不用擔(dān)心那很可能變紅的體育分?jǐn)?shù)，更也不用在經(jīng)過(guò)一天疲憊的.學(xué)習(xí)后，回家還要面對(duì)如山的作業(yè)。就好像脫離了地獄的煎熬，看見(jiàn)了天堂的光明。
整整兩個(gè)月，我可以盡情的放松自己，盡情的玩樂(lè)，盡情地胡作非為。瘋狂地度過(guò)兩個(gè)月，讓學(xué)校見(jiàn)鬼去吧！
我可以從早睡到晚，也可以堅(jiān)持不睡，連續(xù)用16個(gè)小時(shí)用來(lái)看碟。我可以每天去看電影去唱K，也可以去戶外做一次瘋狂的暴走徒步，之后每天都躺在床上，開(kāi)著空調(diào)，蓋著棉被，抱著電腦，叫外賣在家里宅上整整一個(gè)禮拜，足不出戶。
去上補(bǔ)習(xí)班？休想！誰(shuí)要每天頂著烈日跑來(lái)跑去只為聽(tīng)課？
暑假作業(yè)？去死吧！開(kāi)學(xué)前隨便抄抄就可以了。
鎖上門，把音樂(lè)開(kāi)到最大，遮蓋住爸媽那擾人的嘮叨聲。對(duì)我而言，放暑假不就是為了讓學(xué)生玩的嗎？終于可以撕下那乖學(xué)生的臉皮，我要做回真正的我，過(guò)我理想中的生活！
小學(xué)五年級(jí)暑假見(jiàn)聞作文5
這個(gè)暑假，對(duì)我來(lái)說(shuō)真有像犯人被關(guān)在監(jiān)獄里的感覺(jué)。在放假時(shí)我每天都在不斷的寫(xiě)作業(yè)還要去補(bǔ)課。有一點(diǎn)時(shí)間就是坐在椅子上發(fā)呆或是偷偷玩手機(jī)。七月中旬英語(yǔ)班，七月下旬八月初小升初班已經(jīng)塞滿了暑假的每一天，這為何不讓人叫苦��？
一大清早，鬧鐘便早早的'把我叫醒，我睜開(kāi)蒙眬的睡眼，急忙下床，邊刷牙，邊用毛巾洗臉，來(lái)不及吃早飯就趴在數(shù)學(xué)書(shū)上苦思冥想，好不容易做完了數(shù)學(xué)。又馬上拿起課本背起了課文，背課文還用了20分鐘，又還有古詩(shī)要背。
中午，在上完英語(yǔ)班后，又開(kāi)始了補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。我手中的筆，雖然一直不停的揮動(dòng)著，但是作業(yè)卻沒(méi)完成多少。眼看就要到下午了，我卻只寫(xiě)完了十幾頁(yè)，不由得焦急起來(lái)�！鞍Γ≌媸侨松怨疟瘎《喟�！”可是焦慮歸焦慮作業(yè)還是得寫(xiě)�。](méi)辦法，只得繼續(xù)奮筆疾書(shū)了。我繼續(xù)寫(xiě)了好久才寫(xiě)完了今天的書(shū)面作業(yè)的75%。
下午本想休息一段時(shí)間之后再去完成剩下的作業(yè)，可剩下的作業(yè)還有很多。沒(méi)辦法，我只好繼續(xù)寫(xiě)起了作業(yè)。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣嬉笑聲，我順著聲音找去，原來(lái)是幾個(gè)小孩兒在樓下玩著游戲。他們一會(huì)兒玩兒捉迷藏，一會(huì)兒玩鬼找人，看起來(lái)好開(kāi)心，我雖然羨慕他們的自由，但作業(yè)依然得做完。
我真希望我會(huì)魔法，把所有的作業(yè)一下子全做完。那么，我不僅可以看電視、玩電腦，還可以讓父母帶著我出去游山玩水呢！
小學(xué)五年級(jí)暑假見(jiàn)聞作文6
暑假是一個(gè)五彩繽紛的假期，每一個(gè)人都可能在暑假瀏覽了風(fēng)景名勝，可能參加了有意義的'活動(dòng)，也可能吃了好吃的東西。在我的暑假中，最有趣的事是那次與媽媽上山游玩。我記得那是八月份，我很早就起了床。媽媽就告訴我今天她要出去玩，我打著好奇的心思跟著媽媽去了。在車上時(shí)，我竟然迷迷糊糊地睡著了。
不知道在什么時(shí)候，到站了。媽媽說(shuō)，這里有一座經(jīng)常有人上去游玩的刪。我的好奇心又溢不住了，鬧著媽媽帶我上山去玩。上山時(shí)，迎面下來(lái)的都是淘氣的風(fēng)兒，吹得我頭發(fā)一會(huì)左拐又跑，一會(huì)兒又來(lái)纏我的臉蛋、撓我癢癢。
上山最重要的是上去，另一個(gè)重要是欣賞山中美景。這座山上，有著高大挺拔的大樹(shù)，似乎經(jīng)過(guò)了多年的風(fēng)吹雨打；也有跟我一樣高的小樹(shù)。它們身下都有著嫩綠的小草，有的剛剛探出好奇的小腦袋，有的已經(jīng)到我的小腿了；大樹(shù)們和小樹(shù)們仿佛在保護(hù)著小草們，不讓小草們受到欺負(fù)。
山上還有五顏六色的.蝴蝶，它們輕盈地拍著翅膀，忽高忽低，忽飛忽停。有一只還飛到了我的頭上，仿佛是我的頭飾。有的像熱情快活的拉丁舞者，有的像清新溫柔的芭蕾舞者，正在天空中輕輕跳起。
不知不覺(jué)，我和媽媽已經(jīng)到了山腰。從山腰往下眺望，我隱隱約約地望到了雞媽媽正帶著小雞們尋覓食物；孩子們?cè)诒M情地奔跑嬉戲；鴨子們?cè)谒锌旎畹赜蝸?lái)游去；我還隱隱約約聽(tīng)到賣豆腐花老奶奶清脆的喲呵聲。這簡(jiǎn)直是一幅和諧幸福的農(nóng)家畫(huà)。
在這次游玩中，我不僅看到了大自然的美，還感受到了生活的樂(lè)趣，真是一次有趣的游玩，我都舍不得畫(huà)上完美的句號(hào)。
小學(xué)五年級(jí)暑假見(jiàn)聞作文7
今年暑假，我去了很多地方旅游，也經(jīng)歷了許多有趣的事。比如去青島趕海，去北京參觀故宮等等。但這當(dāng)中，我最感到有趣，也最令我記憶深刻的，是在海南三亞的蜈支洲島潛水。
剛放暑假，我就一直在央求媽媽帶我去潛水。媽媽一開(kāi)始不同意，但經(jīng)不住我的軟磨硬泡，最終答應(yīng)了。我們來(lái)到上海浦東機(jī)場(chǎng)坐飛機(jī)，過(guò)了三個(gè)小時(shí)才到達(dá)海南三亞。走出機(jī)場(chǎng)，我們乘船去蜈支洲島。蜈支洲島海上娛樂(lè)的項(xiàng)目可真是應(yīng)有盡有。有水上飛龍、海底漫步、跳傘不用考慮之，我和媽媽選擇了潛水項(xiàng)目。
換上潛水服，我們迫不及待地去了海邊。我看到湛藍(lán)的大海十分平靜，心想：大海沒(méi)有書(shū)上寫(xiě)的那么波濤洶涌嘛！這時(shí)，一個(gè)大浪突然拍了過(guò)來(lái)，我冷不丁嚇了一跳。到了潛水的地方，我們戴上了氧氣瓶和面具，在教練的幫助下跳入海中。來(lái)到海底，我見(jiàn)到的是另一番景象。
五彩繽紛的海底有各種各樣的魚(yú)兒，還長(zhǎng)著各色各樣的珊瑚礁，那些可愛(ài)的魚(yú)兒就在珊瑚礁里嬉戲，還有一些調(diào)皮的`小魚(yú)在我身邊游來(lái)游去。我看著這美麗神奇的景象，開(kāi)心極了，連忙拿了一些魚(yú)食撒了出去，很快，一大群魚(yú)兒爭(zhēng)先恐后地圍聚過(guò)來(lái)，搶起了魚(yú)食。不一會(huì)兒，魚(yú)食就全部被它們吃完了。我還在教練的指導(dǎo)下摸了摸珊瑚礁。別看那些五顏六色的珊瑚礁在海水里晃來(lái)晃去，十分柔軟的樣子，可摸上去卻還有些扎手。最后，我和魚(yú)兒合了影，心里美滋滋的。
在這次旅行中，我還玩了其他的項(xiàng)目，但我覺(jué)得最有趣的還是潛水，因?yàn)槲也粌H真正看到了藍(lán)色的大海，而且還看到了神奇美妙的海底世界，真是太有趣了。
小學(xué)五年級(jí)暑假見(jiàn)聞作文8
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假過(guò)去了，暑假中發(fā)生了許多好玩的事，不過(guò)最有趣的就數(shù)游泳了。
今年，爺爺終于帶我和妹妹去學(xué)游泳了。剛開(kāi)始，教練讓我們?cè)诎渡蠈W(xué)習(xí)基本動(dòng)作，就是蹬腿、抬腿，枯燥極了�？粗鴷r(shí)間一分一妙的過(guò)去，我早就忍耐不住要下水了，心里不停地嘟囔：下水吧，鴨子們，下水吧，餃子們！……啊，終于要下水了，我胸有成竹地跟在教練身后，走到池邊。
這時(shí)，望著比我還深的水，我害怕了，磨磨蹭蹭地不敢下水。心想：“我的媽呀！我會(huì)不會(huì)沉下去，那我會(huì)不會(huì)淹死��！”這時(shí)，我的大腦給出了明確的'指示：“危險(xiǎn)！不能跳！”突然之間，教練地把我一推，整個(gè)人像插蠟燭一樣掉進(jìn)了水里。我猛然回過(guò)神來(lái)，心里拼命地想教練教的動(dòng)作�？蛇@一下子什么也想不起來(lái)了，只得胡亂地拍水，努力不讓自己沉下去�？蛇@一切只是徒勞！忽然，我又浮出水面，我大口地呼吸著空氣，原來(lái)，是教練一手托著我的腰，然后，教我做動(dòng)作。
教練把我“運(yùn)”到欄桿上，讓我抓著欄桿學(xué)習(xí)，學(xué)了一會(huì)兒，我自認(rèn)為可以放開(kāi)了。于是，便大膽地松了手，剛放手，人就栽下去，喝了好幾口水。我繼續(xù)鼓足勇氣，認(rèn)真模仿著教練的動(dòng)作，回頭一看，哇！我已經(jīng)游出了好幾米！我高興得真拍手，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
瞧！這就是我暑假的游泳經(jīng)歷。怎么樣，有趣嗎？
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