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五年級寫小朋友的經(jīng)典作文
編者按：如果大家覺得內(nèi)容不錯，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡介：江西的小朋友：你好！我們素不相識，而你卻收了我的來信，你一定很驚訝吧！看過下面的內(nèi)容，你就會恍然大悟... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《五年級寫小朋友的經(jīng)典作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
范文一：給江西小朋友的一封信（五年級作文）
江西的小朋友：
你好！
我們素不相識，而你卻收了我的來信，你一定很驚訝吧！看過下面的內(nèi)容，你就會恍然大悟。
我是在一個網(wǎng)絡(luò)交流平臺看到你的。你住在江西撫州的一個小破屋中，爸爸媽媽一個月的工資只夠你們?nèi)业臏仫柡湍愕膶W(xué)費，但是你又對那知識的海洋感興趣，所以你走了很長的路去借書。你是一個樸實又善良的小女孩，而且你成績優(yōu)秀，最重要的是你樂于助人。所以，我想和你交朋友。
我的生活恰恰與你相反，我在一個窗明幾凈的學(xué)校上學(xué)，這里的老師學(xué)識豐富，善解人意。我特別喜歡上課，因為上課是用幻燈片的，十分有趣，同學(xué)們都很喜歡。我住在一個溫暖的小屋，雖然這間小屋不是很大，但也夠遮風(fēng)擋雨。每次作業(yè)需要電腦我就會打開互聯(lián)網(wǎng)，點點讀機(jī)使我的外語成績一直處于上游。我和你一樣，熱愛圖書，所以媽媽幫我辦了一張圖書卡，每天放學(xué)我便會急匆匆地趕到圖書館借書。我名叫施纖纖，今年滿11周歲了。我嘛，黑黑的馬尾辮，一雙大大的眼睛，但是我的眼睛一笑就沒了，你想一睹為快嗎？我的家鄉(xiāng)在江南水鄉(xiāng)------浙江湖州德清，那里風(fēng)景秀麗，美不勝收，聞名天下的莫干山，下諸湖都在我的家鄉(xiāng)。這兒雖然沒有鱗次櫛比的高樓大廈，但人人舉止聞名。
我以一顆真誠的心希望你做我的“手拉手”活動伙伴。如果有空，我會在假期中和同學(xué)結(jié)伴去你的家鄉(xiāng)，體驗?zāi)沁叺纳剿饲�，品味那邊的鄉(xiāng)村生活的苦樂果。在這之前，我會征集全校同學(xué)每人捐5元錢給你和其他的江西窮苦小朋友，這錢雖然不多，但是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的一片心意。你有空也可以到我們學(xué)校做客，我和同學(xué)會帶你參觀我們美麗的校園，體驗德清的風(fēng)土人情。我們學(xué)校會舉行一個聯(lián)誼活動，讓你們學(xué)校成為我們學(xué)校的友誼之校。
小朋友，我曾聽說你們那邊發(fā)生過洪災(zāi)，事隔幾年，我也忘了，似乎不在撫
一代。但也請你幫我慰問一下那些失去家園的孩子：“現(xiàn)在生活怎么樣？家園重建了沒？如果沒有千萬別傷心！
友情的延續(xù)來自心靈，不論聯(lián)系有多少，只要內(nèi)心留有彼此的一片天空，
那么偶爾一聲問候就會帶來會心的一笑。我最親愛的朋友，你的快樂我會為你加倍，你的苦衷我會為你分擔(dān)，祝你快樂！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的朋友：施纖纖
2012年2月17日
浙江省湖州市德清縣乾元鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級:夢想作家
范文二：給遠(yuǎn)方小朋友的一封信（五年級作文）
你好！
接到我的來信，你一定很驚奇，我與你素不相識，怎么會給你寫信呢？看了下面的內(nèi)容，你就明白了。
我無意中在網(wǎng)易論壇上認(rèn)識了你�？吹侥且粡垙埬愫湍愕耐瑢W(xué)居住的草房和房屋里的擺設(shè)的真實寫照時，才使我真正理解了“家徒四壁”這個詞描述的是一種什么樣的狀態(tài)。很多茅草房頂都長出了綠色的野草，都很厚重�？吹贸鰜硎桥f的一層漏水了，又再把新的一層茅草蓋上去的。墻壁是用破開的竹子圍成的，四處通風(fēng)。僅有的家產(chǎn)就是一口鍋，幾個碗，一床破爛的被子。你們每天的糧食就只有學(xué)校里種的青菜和米飯，而且青菜里連一點油腥子都看不到。盡管如此，你們吃得仍然很香。而我們雖然是想吃什么就能吃到什么，但是還在不停地抱怨飯菜不合口味。
你們的學(xué)校里沒有專用的學(xué)生宿舍，寄宿的學(xué)生只能住在教室里，中間是上課用的桌椅，教室兩邊就是學(xué)生晚上睡覺的高低床。因為空間有限，一張床往往是兩三個孩子一起擠著睡的，有的班級寄宿的學(xué)生多，白天就把被子放在別人的床上，晚上就把幾張課桌合并在一起當(dāng)床鋪睡覺。你們的被子都很單薄破爛，而深山里的晚上是很冷的，我真的無法想象在寒冷的夜里你們是怎樣在企盼中睡去的。相比之下，我們的生活環(huán)境實在是太優(yōu)越了。我們都有自己的房間，冬天來了，桌上放著電熱玻璃板，手中抱著“暖寶寶”，身邊烤著電暖氣。盡管這樣，我們還直喊冷，目的就是為了借學(xué)習(xí)來騙父母開空調(diào)。我們所處的優(yōu)越環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，讓我覺得跟你們相比我們身上缺了點什么。缺什么呢？我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。
說了這么多了，你一定還是很納悶，網(wǎng)上還有那么多你的同學(xué)的資料，我為什么偏偏選中了給你寫信呢？這是因為，我的學(xué)習(xí)成績在年級名列前茅，每年都被評為三好學(xué)生，這一點與你很相似。同時，我也是一個愛好廣泛、樂于助人的學(xué)生�？戳速Y料中對你作出的“讀書很用功，學(xué)習(xí)成績相當(dāng)不錯”的評價，望著你那一雙充滿智慧的眼睛，我堅信，我們一定會有許多相同的興趣愛好，當(dāng)然就會有許多共同語言，所以我決定選擇你作為我的“手拉手”伙伴。不過，我選擇你還有一個比較自私的理由，知道嗎？我們是同年同月出生的，說不定我們的生日還是同一天呢！
寫這封信，本來是為了完成一次作業(yè)，但是在準(zhǔn)備作業(yè)的過程中，我無意中發(fā)現(xiàn)了你，所以我決定，和你建立永久的友誼，希望你能接受遠(yuǎn)方的我的這個真摯的請求。
我有一個夢想，那就是：希望有一天，你能來我們家作客，我會帶你去看我的學(xué)校，把我的朋友介紹給你，教你學(xué)電腦，聽你講你和你的朋友的故事。當(dāng)然了，我也希望能去看看你的家鄉(xiāng)，聽說，那里的景色特別美，歡迎我嗎？
期待著你的回信，希望這封信會成為我們友誼的起點，希望在不久的將來，我們能借助書信搭起友誼的橋梁，互相鼓勵，共同進(jìn)步。
樟城小學(xué)五年級：張澤蘭
范文三：給蒙古小朋友的一封信（五年級作文）
內(nèi)蒙古的小朋友：
遠(yuǎn)方的同齡朋友，你們好！從我這一下筆就似乎看到了你們在大草原上玩耍、騎馬奔騰的情景，一張張笑臉燦爛得像太陽花一樣；似乎聽到了你們歡悅、快活的笑聲，還有小鳥們伴奏我想趁這個暑假跟你們交上朋友，然后到你們家去玩可以嗎？
對了，講了這么久，還忘了自我介紹。
我姓馬名穎瑤，是滘嚇小學(xué)的一名五年級學(xué)生。我的樣子不怎么好看，沒有櫻桃小嘴，也沒有白里透紅，只是唇方口正罷了，也沒有什么特別。在平時，我是個活潑可愛的小女孩，整天嬉皮笑臉、嘻嘻哈哈的，不夠就有點丟三落四、馬虎大意而已。你可別說我是“黃婆賣瓜自賣自夸”：我也是個勤學(xué)好問、樂于助人還有尊老愛幼的小孩呢！
給你說說我學(xué)校的情況吧！
我的學(xué)校是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，大門上鐫著四個大字“滘嚇小學(xué)”里面不怎么美麗，也并不大，就一座教學(xué)樓、老師宿舍、一塊草坪、一個舞臺、操場還有校務(wù)處罷了。但校園里卻載滿了我童年的快樂回憶。我的教室在二樓，上樓梯右側(cè)的地方，里面橫豎擺著許多桌椅，共42名同學(xué)，一班之長是黃碧霞，她的一技之長是寫作文，她的作文在班上數(shù)一數(shù)二，參加作文賽，榮獲二等獎，你可別看她平時挺放松，那叫“有量你不知”，有時候一登場，就下你一大跳；還有我的好朋友們：李明蔚、董曉欣、梁海棋、劉小慧、劉小英她們各具特長，性格各異。在班上，我還有個綽號“鐵嘴鋼牙老太婆”。你們可別笑哦！
再給你們介紹介紹我的老師們吧！
我們班有三個主科老師，分別是：語文老師、數(shù)學(xué)老師，還有英語老師。我們的語文老師姓姚，老師他在甚么時候都很開朗，性格幽默可笑，身形很強(qiáng)壯，肥肥胖胖的，活像一只大熊貓；我們的數(shù)學(xué)老師姓李，由于老師很嚴(yán)厲，學(xué)校里的一部分頑皮、常遭人罵的學(xué)生都不喜歡她，但我們就很尊敬她，因為她很認(rèn)真、很負(fù)責(zé)地教我們學(xué)習(xí)，既然數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲，那我們就別拿她開玩笑了；還有我們的英語老師，她姓“車”，大家都叫她MissChe，英語老師工作很疲勞，因為她是我們學(xué)校唯一的英語老師，她要兼顧三~六年級的英語，所以我很佩服英語老師，而且老師在我學(xué)習(xí)英語的過程中也很幫助我，所以我也很尊敬她。
我愛我的學(xué)校；我愛我的同學(xué)；我愛我的老師！你們呢？能給我說說嗎？
好了，不早了，我們就談到這里吧！再見。
等等，記得要給我回信哦！
祝：
身體健康
學(xué)業(yè)進(jìn)步
你們的同齡朋友：馬穎瑤
廣東惠州博羅縣滘嚇小學(xué)五年級:馬穎瑤
范文四：給蒙古小朋友的一封信（五年級作文）
內(nèi)蒙古的小朋友：
遠(yuǎn)方的同齡朋友，你們好！從我這一下筆就似乎看到了你們在大草原上玩耍、騎馬奔騰的情景，一張張笑臉燦爛得像太陽花一樣；似乎聽到了你們歡悅、快活的笑聲，還有小鳥們伴奏……我想趁這個暑假跟你們交上朋友，然后到你們家去玩可以嗎？
對了，講了這么久，還忘了自我介紹。
我姓馬名穎瑤，是滘嚇小學(xué)的一名五年級學(xué)生。我的樣子不怎么好看，沒有櫻桃小嘴，也沒有白里透紅，只是唇方口正罷了，也沒有什么特別。在平時，我是個活潑可愛的小女孩，整天嬉皮笑臉、嘻嘻哈哈的，不夠就有點丟三落四、馬虎大意而已。你可別說我是“黃婆賣瓜—自賣自夸”：我也是個勤學(xué)好問、樂于助人還有尊老愛幼的小孩呢！
給你說說我學(xué)校的情況吧！
我的學(xué)校是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，大門上鐫著四個大字—“滘嚇小學(xué)”里面不怎么美麗，也并不大，就一座教學(xué)樓、老師宿舍、一塊草坪、一個舞臺、操場還有校務(wù)處罷了。但校園里卻載滿了我童年的快樂回憶。我的教室在二樓，上樓梯右側(cè)的地方，里面橫豎擺著許多桌椅，共42名同學(xué)，一班之長是黃碧霞，她的一技之長是寫作文，她的作文在班上數(shù)一數(shù)二，參加作文賽，榮獲二等獎，你可別看她平時挺放松，那叫“有量你不知”，有時候一登場，就下你一大跳；還有我的好朋友們：李明蔚、董曉欣、梁海棋、劉小慧、劉小英……她們各具特長，性格各異。在班上，我還有個綽號—“鐵嘴鋼牙老太婆”。你們可別笑哦！
再給你們介紹介紹我的老師們吧！
我們班有三個主科老師，分別是：語文老師、數(shù)學(xué)老師，還有英語老師。我們的語文老師姓姚，老師他在甚么時候都很開朗，性格幽默可笑，身形很強(qiáng)壯，肥肥胖胖的，活像一只大熊貓；我們的數(shù)學(xué)老師姓李，由于老師很嚴(yán)厲，學(xué)校里的一部分頑皮、常遭人罵的學(xué)生都不喜歡她，但我們就很尊敬她，因為她很認(rèn)真、很負(fù)責(zé)地教我們學(xué)習(xí)，既然數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲，那我們就別拿她開玩笑了；還有我們的英語老師，她姓“車”，大家都叫她MissChe，英語老師工作很疲勞，因為她是我們學(xué)校唯一的英語老師，她要兼顧三~六年級的英語，所以我很佩服英語老師，而且老師在我學(xué)習(xí)英語的過程中也很幫助我，所以我也很尊敬她。
我愛我的學(xué)校；我愛我的同學(xué)；我愛我的老師！你們呢？能給我說說嗎？
好了，不早了，我們就談到這里吧！再見。
等等，記得要給我回信哦！
祝：
身體健康
學(xué)業(yè)進(jìn)步
你們的同齡朋友：ｘｘｘ
范文五：寫給日本小朋友的一封信（五年級作文）
親愛的日本小朋友：
你們好！
我是中國貴州省的一名小學(xué)生，我聽說歸國遇震的消息后，非常擔(dān)心你們，所以特意寫信問候你們，你們現(xiàn)在安全嗎？你們的城市受災(zāi)嚴(yán)重嗎？
我們雖然不是同一國家的人，而且遠(yuǎn)隔千山萬水，但我們中國小朋友還是非常關(guān)心你們，你們一定要堅強(qiáng)起來，不要懼怕地震和海嘯，小小的災(zāi)難算什么，我們一起努力戰(zhàn)勝困難，幫你們把家園重建起來，克服災(zāi)難帶來的不幸，堅強(qiáng)起來吧！
祝你們早日重建家園，天天快快樂樂，開開心心的成長起來。
一位關(guān)心你們的中國小學(xué)生
2011-03-15
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