【推薦】五年級(jí)敘事作文合集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的五年級(jí)敘事作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)敘事作文 篇1
在我的記憶長河中，有許許多多的事，有開心的事，有悲傷的事；感動(dòng)的事�？墒怯幸患铝钗抑两耠y忘。
記得那一次是一個(gè)雨天。我和小伙伴們玩玩以后，我像往常一樣走路回家。這時(shí)忽然下起了小雨，又有小雨變成了大雨，我飛似的跑回家，回到了家我全身都濕透了，我從房間拿來了一套干凈的衣服換上。我看媽媽到現(xiàn)在還沒有回來，心想：媽媽現(xiàn)在還沒有回來正好趁這個(gè)時(shí)候打一會(huì)兒電腦。
過了一會(huì)兒，我玩著玩著就感覺沒有意思了于是我就把電腦關(guān)了。我去客廳看了看媽媽還沒有回來，一想到明天又要去上學(xué)了，我就趕緊跑回房間寫作業(yè)。半個(gè)小時(shí)過去了，我已經(jīng)寫完作業(yè)啦，坐在客廳的沙發(fā)上，我的肚子“咕嚕咕嚕”的叫著說：“喂，你快給我找一些吃的'來，我都快要餓扁啦！”“那我也沒有辦法呀，誰讓媽媽到現(xiàn)在都沒有回來呢�！蔽覍Χ亲诱f。
我坐在沙發(fā)上，時(shí)間一分一秒的過去了，而我卻不知不覺中睡著了。在夢中我夢到了我吃到了好多好吃的，例如：漢堡，可樂和炸雞翅等等。就在這個(gè)時(shí)候你就清脆的鈴聲把我從夢中喚醒過來，我像一匹千里馬樣的飛奔過去，我一打開門就看見一個(gè)落湯雞似的女人站在我的面前，她的頭上，臉上都是水珠。他一抬頭，我一看是媽媽！媽媽的手里還拎著一大面包，我欣喜若狂的拿過來，打來包裝開始吃了起來。
這時(shí)我看見媽媽換好衣服后走到廚房去做飯，心想：媽媽為什么不上床歇會(huì)兒，而是去廚房做飯呢？想到這兒我眼眶里流出了兩行熱淚！
通過這件事我知道了：母愛是神圣的偉大的包括動(dòng)物在內(nèi)都是神圣的！
五年級(jí)敘事作文 篇2
今年暑假，我們一家三口和爸爸的朋友們一起去大余丫山玩。
一大早我們就出發(fā)了，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的漫長車程，我們的車隊(duì)終于來到了丫山腳下。下了車，一眼便看到山腳下裝有一塊電子顯示屏，上面寫著“丫山歡迎您！”，旁邊還立著一塊宣傳牌，上面的宣傳語“丫山風(fēng)景，江南獨(dú)秀”非常醒目。我看著威武的丫山，情不自禁地說：“丫山真高��！”
開始爬山了，我們先穿過一條長廊，長廊兩旁種著許多銀杏樹，陽光照在樹葉上，銀杏葉閃閃發(fā)亮，綠得可愛，猶如一把把小扇子。旁邊的溪水時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘩啦啦”的響聲。穿過長廊，我們便真正進(jìn)入了丫山，抬頭看，一個(gè)個(gè)石階向上蜿蜒著，仿佛一條長蛇纏繞在丫山上。我們一步步地向上攀，放眼望去，山上長滿了郁郁蒼蒼的樹木，許多千年古藤纏繞在樹上，為丫山增添了許多神秘色彩。正值中午，陽光透過樹林，斑斑駁駁地照在地上，蜿蜒回旋的小溪調(diào)皮地陪伴在我們左右，還不停地發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲，偶爾還能聽到小鳥清脆的叫聲，空氣清新而濕潤，我不由地深吸了一口這大自然饋贈(zèng)給我們的'最好禮物——空氣。聽爸爸說，丫山素有“天然氧吧”之稱。
走著走著，我們來到了一個(gè)叫“連心瀑”的瀑面前，仰頭望，瀑布從幾米高的山崖上墜落下來，頓時(shí)水花四濺，這壯觀的景色讓我想起了李白的詩句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”由于瀑布的沖擊，在它的腳下形成了一個(gè)小水潭，水潭里的水清澈見底，許多游客脫下鞋跑到水里戲水，愛玩水的我也忍不住踩在水里，爸爸還幫我拍了許多戲水的照片呢。一路上，我們參觀了大大小小的瀑布共有二十余處。爸爸告訴我：丫山的樹木有660余種，野生動(dòng)物120多種，資源非常豐富，是不容置疑的植物博物館和動(dòng)物王國。
我們繼續(xù)向上攀，便來到了一個(gè)洞，這里面有一個(gè)神仙像，和真的一樣。神仙像下面有一個(gè)捐贈(zèng)箱，據(jù)說向里面放一元錢，神仙便會(huì)保佑你和你的家人平平安安地度過每一天。我也把一元錢虔誠地放進(jìn)箱子，希望神仙也保佑我們一家平平安安。
我們終于攀上了山頂，放眼望去，汽車如一條條毛毛蟲，一棟棟房子猶如一個(gè)個(gè)螞蟻洞，人們好像一只只小螞蟻在洞前來回穿梭，我自己則仿佛變成了那力大無窮的巨人。
丫山真美啊！這古老神秘的大山還藏著些什么秘密呢？
五年級(jí)敘事作文 篇3
這天，爸爸送給爺爺一個(gè)新的相機(jī)，聽說是什么賓得kx單反相機(jī)。整個(gè)機(jī)身除鏡頭部分全是紅色的。他高興的把原來的三星數(shù)碼相機(jī)就送給了我。我現(xiàn)在也有了一個(gè)屬于我的的相機(jī)了，我可以盡情地拍攝我喜歡的景物，這是多么開心的事��！
我拿起了相機(jī)，對著我爺爺，咔！爺爺那專注的神情就被我照進(jìn)了照相機(jī)里。我又對著奶奶，又是咔嚓一聲！奶奶忙碌的樣子又被我映進(jìn)了相機(jī)。我還對著老爸咔、咔兩聲，老爸睡覺的模樣也被收進(jìn)了相機(jī)。我還覺得不過癮，就把相機(jī)調(diào)到視頻模式，先把魚缸里的魚自由自在的神情攝了進(jìn)去。又把家中的`所有物件、物品掃描一通。爺爺在電腦前一心一意地研究他的新相機(jī)。
在荷花節(jié)的荷花展上，我就是用這部相機(jī)拍了很多的荷花美照呢。爺爺說我很會(huì)取景，能很好的運(yùn)用黃金分割構(gòu)圖，拍的照片都很好看。攝影確實(shí)是我的一大喜愛，一有時(shí)間我就喜歡拿起相機(jī)，這里拍一拍，那里照一照。給生活留下美好的瞬間。我的小妹妹就是我攝影的一大對象，她的可愛被我收進(jìn)了相機(jī)，交給爺爺做成視頻，再重新播放出來，就會(huì)逗得全家人捧腹大笑，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我也樂得前俯后仰。
五年級(jí)敘事作文 篇4
格言伴隨著我們成長，有時(shí)它是前進(jìn)道路上的路標(biāo)，有時(shí)它是打開心靈的一把鑰匙，我最喜歡的格言是“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”這個(gè)格言是宋朝朱熹寫的。
說起喜歡這則格言的原因，那就要從一件事說起。
那是幾個(gè)月前的.一天，我的班主任曾老師在教我們第20課《失去的一天》中不僅教會(huì)了我們這課的內(nèi)容，而且還將課外的一句話“少年易老學(xué)成難，一寸光陰不可輕�！边�告訴了我們這句話的意思。當(dāng)我知道了這句話的道理，我就開始努力學(xué)習(xí)。接著我的語文就提高了一點(diǎn)。然而我第一次當(dāng)上了護(hù)旗手。
后來，我又慢慢地懶惰起來。因?yàn)槲矣X得這樣學(xué)習(xí)很累。
再后來，我又看見這一句話，我就想起了之前語文提高的事。是�。∫菦]有了這一句話我是語文提高的。于是我又決定繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。
因?yàn)橛辛诉@句話，我才會(huì)這么努力；因?yàn)橛辛诉@句話我就再也不會(huì)懶惰。所以我會(huì)永遠(yuǎn)把這一句“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！崩卫斡浽谛睦�。
五年級(jí)敘事作文 篇5
爸爸媽媽從小就無微不至地照顧我，我心中有許多話要對你們說。
爸爸媽媽，和你們相處十二年了，你們從小陪我說話，陪我走路，陪我讀書，陪我玩耍，在你們的關(guān)懷下，我健康快樂地成長。當(dāng)我在做一件事情，想要半途而廢時(shí)，你們對我說：“緊急關(guān)頭，堅(jiān)持不懈，絕望就會(huì)變成希望！”當(dāng)我考試成績優(yōu)異，很驕傲的時(shí)候，你們對我說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！碑�(dāng)我不干活貪玩時(shí)，你們對我說：“物要防腐，人要防懶�！碑�(dāng)我為生活中的事煩惱時(shí)，你們告訴我：“微笑面對煩惱，所有的不快都會(huì)消失�！卑职郑瑡寢�，你們就像遼闊的天空，讓我這只小鳥在你們的懷抱里自由飛翔。你們把愛沏入了我人生的茶壺，使我品嘗到人生的芬芳、溫馨和幸福。爸爸媽媽，你們是我一生的站臺(tái)，送我上路，讓我�？�，為我守望，迎我歸來。人生道路悠悠漫長，而爸爸、媽媽只有一位，崇高如青山，深沉如大海，純潔如白云、無私如大地的父、母愛只有一份。
爸爸，媽媽，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們對我說的話。我想對你們說：“這十幾年來，你們辛苦了，你們對我的`恩情，我永遠(yuǎn)也忘不了。我不管走到哪里，我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都是你們的孩子”
這是一篇敘事的文章，小作者用抒情的筆調(diào)描述了父母在我成長的道路上，給予我的鼓勵(lì)和教誨，字里行間充滿著對父母深深地感激之情。結(jié)尾深情的話語，使主題得以深化。
五年級(jí)敘事作文 篇6
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，我們剛剛開始寫作文。有一次，我寫的一篇作文得了優(yōu)，我興沖沖地把那篇作文拿給媽媽看，媽媽看了喜上眉梢：“這真的是你自己寫的，沒有抄作文選的嗎？寫得好極了！”我也十分高興，跟媽媽開起了玩笑：“支持原創(chuàng)，絕非盜版，若屬虛構(gòu)，假一賠十！”這句話吧媽媽也逗樂了。
雖然被媽媽表揚(yáng)了，但我還覺得不滿足，我還想等爸爸下班來看我的作文，我相信爸爸一定會(huì)比媽媽更加贊賞我的作文的。
五點(diǎn)半，爸爸終于踏進(jìn)家門，他被我寫的作文吸引住了，我有些不自在，但更多的還是無限的憧憬，我無比希望爸爸能對我的.作文贊不絕口，可惜爸爸并沒這樣做。他把我的作文扔會(huì)原處，說：“這篇作文寫得不怎么樣，還不如你二年級(jí)寫的，不知道你們老師為什么會(huì)給你評個(gè)優(yōu)�！蔽覛獾脝】跓o言。但爸爸還在一旁潑冷水：“你寫的糟糕的作文還不夠多么？本能指望你當(dāng)個(gè)作家的，看來沒希望了�！蔽乙宦牐饸饩蜕蟻砹�，立刻有要沖上去和爸爸干一場的念頭，但我轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在和他爭，肯定會(huì)吃虧。哼，惹不起我還躲不起嗎？我氣呼呼地拿著作文回到自己房間去了。
兩年后，五年級(jí)的我再拿起那篇作文，不得不承認(rèn)那在我的作文集里只能是劣等文�，F(xiàn)在我的作文被老師當(dāng)范文的、貼在班里的、投稿的不下30篇。我的好多篇作文被媽媽上傳到微博后，已經(jīng)有好多人贊了，這也算是我的小成果吧。
所以，爸爸的話雖然聽起來使我的內(nèi)心不好受，但它確實(shí)能有效地抑制我自大的癥狀，指引我找到通往成功的大路。
五年級(jí)敘事作文 篇7
南方的雪總是要來的晚些。
雪紛呈的下著。漸漸地，漸漸地，使整個(gè)世界融于白茫茫之中，仿佛沒有盡頭。而這一般是北方的雪。
南方的雪可從來不是這樣，它永遠(yuǎn)夾雜在風(fēng)雨里，使人找不到它來過這世間的痕跡。在南方，往往一覺醒來時(shí)，整個(gè)世界都被渲染上了白色，使人感到驚奇又新鮮。因?yàn)樗鼘?shí)在少見。最冷時(shí)，也只肯吝嗇出一點(diǎn)冰雹。
可今年的南方竟下了一場雪。早晨起來時(shí)，窗外，映入眼簾的白色。有些不敢相信，揉了揉惺忪的睡眼。再三確認(rèn)后，不禁露開了驚喜的笑顏。像孩子在得到棒棒糖般滿足，溢于言表的喜悅。
我喜歡冬天，也喜歡雪。
總覺得，白色純潔的雪能凈化人的思想。看到那樣純凈而不帶瑕疵的雪時(shí)，再有什么煩惱都能忘卻。而雪有時(shí)也更像一種檢測，若植物能熬過寒冷的.冬天，能經(jīng)受住雪的洗禮。我想，它也一定是值得稱贊和敬佩的。因?yàn)�，雪固然美，可是它所潛藏的寒冷，卻不是誰都能忍受的。
我想，這也可能是喜歡雪的一種原因吧。
在寒冷的冬天，用心感受雪，是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
五年級(jí)敘事作文 篇8
今天，鄭老師讓我們給同桌的作文本里找錯(cuò)別字。我發(fā)現(xiàn)林清的作文本里有25個(gè)錯(cuò)別字，而我只有10個(gè)。
我一看，啊，都是一些要很仔細(xì)才看得出來的小毛病：橫不穿頭。彎鉤沒有鉤，部首錯(cuò)了等，的錯(cuò)別字。這些明明都不應(yīng)該錯(cuò)啊！
原來是因?yàn)槲覀兤匠５氖韬龃笠�，還有就是因?yàn)槲覀凁B(yǎng)成了做完作業(yè)，作文后不檢查的壞習(xí)慣。只顧著快點(diǎn)完成作業(yè)，所以就造成了作業(yè)中有錯(cuò)別字的現(xiàn)象。據(jù)我統(tǒng)計(jì)分析，全班至少有20﹪的人以上所有作業(yè)錯(cuò)別字高達(dá)50個(gè)。
錯(cuò)別字總共可以分為四大類：
一、寫字時(shí)漏寫筆劃。這些錯(cuò)一般是因?yàn)閷懽謺r(shí)的隨便而造成的。很多同學(xué)認(rèn)為多一劃少一橫都無所謂。這種想法是不對的！就像我們課本里的一篇課文：《一點(diǎn)值萬金》一樣，少了或多了一筆就不是原來的那個(gè)字了
二、寫錯(cuò)字的部分。有些人因?yàn)椴皇煜み@個(gè)字粗心大意就會(huì)很容易把字寫錯(cuò)。
三、形聲字難辨別。因?yàn)楹芏嘧值?發(fā)音都想似或相同，有時(shí)候一些同學(xué)做作業(yè)快就不在意，很多錯(cuò)都是在這里出。比如“辯”和“辨”雖然他們發(fā)音相同，但字和意思卻完全不同。又比如“藍(lán)”和“籃”同樣也是字和意思不同，音也有些不同，因?yàn)椤癓”和“N”之間的關(guān)系就是一個(gè)有鼻音，一個(gè)沒有鼻音，由此很難辨認(rèn)，導(dǎo)致容易出錯(cuò)。
四、形近字就像孿生兄弟。形近字是因字太相似而把字混亂。這種例子有很多，例如“太”、“大”和“天”，看，這三個(gè)字都只相差一筆，就像上面說的一樣，多一筆，少一畫不僅字不一樣，連音和意思也改變了。
以上這錯(cuò)別字“源頭”據(jù)數(shù)據(jù)分析，很多同學(xué)都錯(cuò)在第三類和第四類，希望大家能認(rèn)認(rèn)真真，工工整整把字寫好看，把我國幾千年傳承下來的漢字寫好。不給錯(cuò)別字留機(jī)會(huì)！
本次調(diào)查報(bào)告到此結(jié)束！
五年級(jí)敘事作文 篇9
又是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，又是一個(gè)百花爭艷的春天，在這個(gè)美麗的春天里，我們迎來了一年一度的全運(yùn)會(huì)。
這次全運(yùn)會(huì)，我們要表演中華民族的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)——空竹。
接到任務(wù)之后，我們開始了緊鑼密鼓的排練，排練過程十分艱辛。已經(jīng)臨近期中考試，我們不僅一邊練習(xí)空竹，還一邊復(fù)習(xí)功課，同學(xué)們都很疲憊。
盡管如此，老師和領(lǐng)導(dǎo)們依然用飽滿的情緒鼓勵(lì)著我們。同學(xué)們疲中生樂，效率提高了許多。
經(jīng)過長期以來的訓(xùn)練、強(qiáng)化、組織，同學(xué)們的動(dòng)作變得優(yōu)美、流暢。在同學(xué)們的手里，空竹像個(gè)綠色的活潑的小精靈，綻放出耀眼的光芒。但這光艷的`背后，卻交雜著無數(shù)的辛酸和汗水。
每天兩小時(shí)的訓(xùn)練，讓同學(xué)們疲憊不堪，但大家依然堅(jiān)持。在4級(jí)的大風(fēng)里，同學(xué)們?nèi)匀徊倏v自如，老師們?nèi)匀环�(wěn)如泰山。在26°的天氣下，同學(xué)們依然組織圖案，老師們冒著烈日進(jìn)行位置指導(dǎo)。
再惡劣的天氣也阻擋不了我們進(jìn)步的步伐。
每次人們看著那華麗優(yōu)美的動(dòng)作，都忍不住稱贊到：“真是整齊劃一、婀娜多姿。”
聽到別人的稱贊后，我都會(huì)覺得，所有的美麗都是靠汗水換來的，只有苦盡，才能甘來。
我相信：有著這么多的努力和汗水，在全運(yùn)會(huì)那天，我們一定會(huì)驚艷全場。
五年級(jí)敘事作文 篇10
當(dāng)記憶穿越歷史的長空，時(shí)常聽著大人們給我們講以前沒有火車去什么地方很困難，山路走幾個(gè)小時(shí)的一些事情。
幾十年風(fēng)雨桑滄，重慶目睹了一個(gè)民族自強(qiáng)不息、拼搏進(jìn)取過程，傾聽著鐵路建設(shè)發(fā)展的足音，經(jīng)歷了那一個(gè)丫波瀾壯闊的日子。
以前，我外公那個(gè)年代，他們只有靠賣菜來維持家庭，以前是坑坑洼洼的泥巴路，外公只有靠自己家做的板板車?yán)耍巧铰芬邘讉�(gè)小時(shí)，為了趕上人們買菜的`時(shí)間，外公平常四點(diǎn)多鐘就要從家里出發(fā)。地不平，都得菜都快發(fā)麻了，通常到了菜市場，那些窩筍之類的葉子菜都已經(jīng)淹得差不多了，盡管灑點(diǎn)水但還是不好。都因?yàn)檫@菜不新鮮，晚上才能回到家。你看外公腳上也打了兩個(gè)泡，真是費(fèi)時(shí)又費(fèi)人工。
幾十年來，中國鐵路運(yùn)輸組織模式，安全管理模式發(fā)生了深刻的變化。在這種變化中，重慶站的工作人員們始終兢兢業(yè)業(yè)，將千千萬萬名旅客送往祖國大地。
從蒸汽機(jī)車、內(nèi)燃機(jī)車到電力機(jī)車，再到今天的動(dòng)車組列車，在這兒，我們看到了中國鐵路突飛猛進(jìn)的發(fā)展軌跡�！芜^去，要出趟遠(yuǎn)門兒可太遭罪了，只能連夜趕山路。再后來，出趟遠(yuǎn)門兒，上車人挨人，連廁所都擠滿了人，真是難以想象�？山裉炀陀辛耍边_(dá)列車、高速列車，出門旅行簡直太舒服了！
現(xiàn)在到處都修上了超市、菜市場…很方便。外公賣菜都有了三輪車，三輪車裝的多，家里到菜市場又近，也不至于菜淹了的問。 這一切的一切，這富有的一切，都是來與致富之路。由于平板電腦不能打分段的符號(hào)，所以我只能用雙豎線表示分段謝謝大家！
【五年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)敘事作文11-03
比小學(xué)五年級(jí)敘事作文02-25
五年級(jí)敘事作文：春游06-16
五年級(jí)敘事作文：我05-05
春游五年級(jí)敘事作文06-15
五年級(jí)敘事作文：釣魚06-15
優(yōu)秀五年級(jí)敘事作文04-09
有關(guān)五年級(jí)敘事作文10-15
小學(xué)五年級(jí)敘事作文11-07
關(guān)于五年級(jí)敘事作文12-19