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五年級桂林山水作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的五年級桂林山水作文7篇,希望對大家有所幫助。
五年級桂林山水作文 篇1
“桂林山水甲天下”。今天,肖老師和我們一起游桂林。
桂林之美,果然名不虛傳!這里風(fēng)景優(yōu)美、山水迷人。
我最先看到的是“象鼻山”,顧名思義,這座山外形雄偉,好像一只大象,只不過大象背上長滿花草樹木,它被裝扮成一只愛美的“植物象”啦!它龐大的身軀站在水中,象鼻伸進(jìn)水里。
導(dǎo)游告訴我一個傳說:從前,這只大象在天上,偶然來到桂林漓江邊。它發(fā)覺這里風(fēng)景優(yōu)美,就想永遠(yuǎn)留下不走啦!可是他生性頑皮,不僅破壞了農(nóng)民的稻田,還摧毀了老百姓的房子,盡在人間“搞破壞”,玉帝老爺知道了,勃然大怒,懲罰它站在這里五千年。雖然它老老實實站在那,可是那長長的鼻子卻伸進(jìn)水里,好像想把腳下的'漓江水全部吸干。
桂林的山可不光是獨特的象鼻山,這些山奇形怪狀,有的像駱駝,有的像巨象,有的像老人,各具特色,形態(tài)萬千。
桂林的水清澈見底,像一面明亮的鏡子,把水面上的景物“盡收鏡底”,仿佛山水相連。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,你會看見一只只竹排順流而下,悠閑的在水中散步。坐在竹排上,只要一低頭就能看見水中游玩的魚兒,還有水面上的景物和自己的倒影,這么美麗神奇的山水,真讓人陶醉。
桂林真美啊!你覺得呢?
五年級桂林山水作文 篇2
炎炎夏日,我和媽媽乘飛機去了山水甲天下的桂林游玩。
在熱氣籠罩的桂林,最讓我難以忘懷的地方----漓江古東景區(qū)。
一進(jìn)景區(qū),展此刻眼前的就是一座高架懸索橋。橋有幾十米長,兩米多寬,架在離樹林十幾米遠(yuǎn)的.峽谷之間。人走在上面有搖搖欲墜之感。
不知走了多少路,只覺得峰回路轉(zhuǎn),山重水復(fù),仿佛找不到去飛瀑的路。我們沿著小溪向上走,不知哪兒傳來了轟鳴聲,越向前走聲音就越響,在青山峽谷中回蕩。突然,眼前出現(xiàn)了一條從高聳的山頭瀉下的寬廣、銀白色的瀑布,只覺得耳膜被震得發(fā)麻,山被鼓動得喘但就是氣來。瀑布,在浩浩蕩蕩地往下瀉,雖然被巖石劈成無數(shù)水流,但又順勢往下沖。
經(jīng)過流水的沖刷,飛瀑下面出現(xiàn)了一個深潭。從山上往下望,仿佛就是一塊罕見而又巨大的綠寶石,鑲嵌在綠錦中,懸掛在銀白色項鏈的末端。沿著石階,我拾級而上,發(fā)現(xiàn)一瀉連著一瀉,有了這一瀉,才有那一瀉。
誰不被這大自然賜予的景色陶醉呢
五年級桂林山水作文 篇3
聽說過黃山的險峻,太湖的風(fēng)情,廬山瀑布的一瀉千里。說到象鼻山,你是不是馬上想起了桂林這個地方了呢?都說桂林山水甲天下,這不我就來到了這里。
早晨,我們坐車一路來到漓江邊。江面上還有一層霧靄,但依然可以看見遠(yuǎn)處一個又一個的山頭。我們上了一條游船,我馬上搶到窗口的絕佳位置,迫不及待地打開窗戶。遠(yuǎn)處的景色美極了,我坐在位子上欣賞著。突然,湖面蕩起了波濤,船開動了。我來不及看那一個個山頭,景色就離我遠(yuǎn)去。樓上有一個平臺,我三步并作兩步跑了上去,走向船頭,風(fēng)微微吹著,吹散了云霧,讓眼前開闊了很多。,眼前出現(xiàn)了大片山林,這些小山頭不高但很險,崖壁上盡是巖石。這些巖石像被刀削過了一樣,筆直垂下,是崖壁很平整。從上到下,山與山只見大片綠色的樹木像被子一樣蓋住了整片山林。這里在上億萬年前曾是海洋的深處,有無數(shù)魚兒在游動,還有神秘的`未知生物。幾億年過去了,隨著海平面下降,地面上升才造就了如此的美景。漓江清澈見底,江水較深。江邊的山倒映在江中,形成了“船在青山頂上行”的佳境,這讓人陶醉。江水似乎永遠(yuǎn)流不完,一直延伸向遠(yuǎn)處,看不到盡頭。我想它就是落在大地上的一條長絲帶吧!
桂林山水,清奇俊秀。有一座山驗證了這一切,它就是聞名全國的象鼻山。它是整個桂林的象征。如今,它就佇立在漓江邊上。這座山就像一頭巨大的象,低下頭,在江邊用又長又粗的鼻子吸著水,它的背上長滿了大樹、小草,還有一座白色的小塔。在藍(lán)天和漓江的映襯下格外顯眼。我不禁想起了那個美麗的故事:此時,那個少年不正是騎在大象的背上嗎?
我看見那一只只竹筏在江面上蕩漾,也在我心里留下了對桂林的美好印象:山林遍地,如畫卷展開。
對,這就是甲天下的桂林山水!
五年級桂林山水作文 篇4
8月17日,我們?nèi)胰藨阎拥那榫w,來到我們向往已久的旅游勝地——陽朔。
俗話說;“桂林山水甲天下,陽朔山水塞桂林!边@回親自觀賞了陽朔的山,水。真就是名不虛傳。
清晨,我們泛著竹筏暢游漓江。一路上只見漓江兩邊有數(shù)不盡的.奇峰異嶺,它們一座座拔地而起,各自獨立,形態(tài)萬千。在朝陽的襯托下,有的猶如一個巨人,威武雄壯;有的猶如一只手掌,撐起整個天空;有的猶如一輪明月,在天空半隱半現(xiàn);有的猶如一根巨棒,直插在天地間……
陽朔的山,奇、險,陽朔的水卻就是格外的秀、美。
坐在竹筏上,卷起褲腳,將腳放入漓江水中,一陣暖意涌上心頭,隨著竹筏的移動,腳底不時蕩起一團(tuán)團(tuán)晶瑩的水波,格外清澈。仔細(xì)看著河面,能夠清楚的看到水底的水草,一條條小魚正在水草中捉迷藏呢!順著江面看過去,你會發(fā)現(xiàn)水底也呈現(xiàn)出一座座奇峰危嶺。美麗極了!
朝陽漸漸升起,幾縷陽光透過山巒的縫隙灑在江面上,江面泛起陣陣磷光,幾葉竹筏蕩漾在江面,耳邊傳來竹筏工人的嘹亮歌聲。這真就是一幅有聲有色的山水畫。真就是“筏行碧波上,我在畫中游”。
五年級桂林山水作文 篇5
人們都說:桂林山水甲天下。我們乘著木船蕩漾在漓江上,來觀賞桂林的山水。
我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的西湖,卻從沒看見過漓江這樣的水。漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得能夠看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那就是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的`微波擴散出一道道水紋,才讓你感覺到船在前進(jìn),岸在后移。
我攀登過峰巒雄偉的泰山,游覽過紅葉似火的香山,卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不留意就會栽到下來。
這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間綠樹紅花,江上竹筏小舟,讓你感到像就是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷,真就是舟行碧波上人在畫中游。
五年級桂林山水作文 篇6
我們偉大的祖國有許許多名勝古跡,像北京的故宮、洛陽的龍門、貴州的黃果樹瀑布、西安得兵馬俑……可我最想去看的就就是桂林的山水了。
國慶節(jié),我最后如愿了。爸爸、媽媽帶我去桂林,我親眼看到了山清水秀的桂林。
剛到桂林境內(nèi),領(lǐng)略到了桂林山水的美景。田野里,到處就是稻田、荷花池、甘蔗園和掛枝頭的柚子,真就是一派迷人的南國風(fēng)光!桂林的山,高低起伏,翠綠欲滴。有的像大象,有的.像獅子,還有的像擎天柱。桂林的水,清見底,魚兒在水里快活的游來游去。
在蘆笛巖和七星巖,我還看到許多形狀各異的石鐘乳,有的像老虎,有的像萬里長城,有的像各式各樣的蔬菜。
形象逼真,惟妙惟肖,使人目不暇接。我們不由驚嘆大自然的杰作。聽爸爸、媽媽說,這就是由于石灰?guī)r長期受水的侵蝕構(gòu)成的,在地質(zhì)上叫喀斯特地貌。
在漓江,我們坐在船上往兩岸看,岸邊的竹林翠綠翠綠的,兩岸的山峰,峰峰相接,與漓江相映生輝。真就是“舟行碧波上,人在畫中游”。
看到桂林美麗的山水,我想,我必須要好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識,長大后把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得像桂林山水一樣美麗,把祖國建設(shè)一個美麗的大花園。
五年級桂林山水作文 篇7
早聞桂林就是一個美不勝收的旅游勝地。暑假里,我身臨其境,令人大開眼界,真就是百聞不如一見啊!
下了車以后,我與爸爸媽媽悠閑自在地漫步著,這兒的風(fēng)景可真不錯!遠(yuǎn)望那蔚藍(lán)的萬里晴空,綠油油的草地,一種心曠神怡的感覺油然而生。
桂林的山,果然名不虛傳。一座有一座的姿態(tài):有的像奔騰的駿馬,有的像兇猛的老鷹,還有的像怒吼的雄獅。但就是這些石峰都比不上大名鼎鼎的象鼻!
我們來到象鼻山腳下。!首先映入我眼簾的就是那一只碩大無比的'石象。瞧!這只石象翹起了長長的鼻子,豎起了又細(xì)又小的尾巴,抬起了柱子似的大腿,好像在迎接遠(yuǎn)道而來的我們。
桂林的水,果然甲天下!在那清澈見底的漓江里,還能夠看見一條條活潑可愛的小魚在嬉戲呢!
“桂林山水甲天下!“這話說得一點也沒錯。桂林山水可真美!
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