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以好朋友為主題的五年級(jí)作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：冬日里，也許沒有溫暖的陽(yáng)光，但你在她一定會(huì)感受到溫暖的陽(yáng)光。她有一頭清爽秀發(fā)，濃眉大眼，喜歡淡色衣服... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
本文《以好朋友為主題的五年級(jí)作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
第一篇：她是我的好朋友（五年級(jí)作文）
冬日里，也許沒有溫暖的陽(yáng)光，但你在她一定會(huì)感受到溫暖的陽(yáng)光。
她有一頭清爽秀發(fā)，濃眉大眼，喜歡淡色衣服，熱愛看書和畫畫，算得上一個(gè)才貌雙全的女孩子。她就是班里人見人愛的女孩妍雯。
記得剛?cè)氪耗菐滋欤淌依锓e滿了許多灰塵，老師便派我們打掃衛(wèi)生。我和她被派到一起，我們一次接涼水拖地，一起掃地，平時(shí)害怕倒垃圾的她也陪著我一起去倒。我們還一起洗抹布抹欄桿，干得不亦樂乎。當(dāng)時(shí)，還有著一些冬日還未被春日趕走的寒冷，它們藏在水管里、角落里，由于抹布一直是她在洗，所以她的雙手被凍得通紅�？伤敛辉诤�，而我在一旁卻有點(diǎn)看不下去了
一切干完后，我們收工了，已經(jīng)累得滿頭大汗的我們，不由自主地拿出了水瓶，“咦？我的水瓶呢？”我好奇地向四周望去�！敖o！”妍雯用甜美的聲音說道，原來，她已經(jīng)幫我接好了水。頓時(shí)，一股暖流涌上了心頭
正是因?yàn)檫@樣的一個(gè)女孩，班里氣氛好了許多，也正是因?yàn)樗�，同桌的成�?jī)提了上去，也正是因?yàn)樗牟磺蠡貓?bào)，樂于助人，一切都變得好美
第二篇：我的好朋友（五年級(jí)作文）
一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)皮膚烏黑烏黑的小女孩哭著找我找我握住我的手，問我愿不愿意做她朋友，她的朋友的遠(yuǎn)離了她。我答應(yīng)了，從此，她就是我的最好朋友。
在三年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)她產(chǎn)生了偏見，我們相處了三年，她不講信用，愛撒謊等的缺點(diǎn)使我非常的生氣。我慢慢的知道她為什么一直都沒有朋友除了我，她的缺點(diǎn)太多了，臭美，撒謊，自私等等，看不到她的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，我覺得她根本就沒有優(yōu)點(diǎn)。她向老師撒謊，向同學(xué)撒謊，向我撒謊，還自私自利的。我越來越討厭她，我后悔，當(dāng)初就不應(yīng)該答應(yīng)這個(gè)丑八怪，都怪我太心軟。我想方設(shè)法的遠(yuǎn)離她，我有的時(shí)候背叛她，和同學(xué)一直諷刺她，她有時(shí)候生氣的哭了，但是她并沒有怪我，一直說我是她最好的朋友。
我越疏遠(yuǎn)她，她就對(duì)我越好。一次體育課，我從樓梯上被一個(gè)高年級(jí)學(xué)生從樓梯上推下來，他馬上逃走了，我的頭上有一大半的青色，疼極了。她，走了過來，把我扶起來，用濕紙巾輕輕的把我頭上的臟東西擦去。并馬上把這件事告訴了老師。從那以后，我對(duì)她的態(tài)度要好了點(diǎn)。我跟班上的一些同學(xué)吵了架，因?yàn)槲覐臉翘萆纤ち讼聛�，腳很痛，媽媽叫我不去做操，他們不相信我，說我裝的。我的好朋友過來當(dāng)我的證人，幫著我說話，吵完后，她對(duì)我說：“沒事，我相信你”。我感動(dòng)，她的腳青了不能做操時(shí)，同學(xué)不相信她，也跟她吵了一次，而我卻和其他同學(xué)一起說她是裝的。她，是那樣的信任我，我卻不信任她；她把我真正當(dāng)成最好的朋友，我卻想疏遠(yuǎn)她。
我發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn)，終于發(fā)現(xiàn)了，她很關(guān)心朋友，關(guān)心同學(xué)，有這樣一個(gè)朋友我很滿足了，這樣的朋友，在哪里找呢？她是一個(gè)很可靠的朋友，我為有這樣一個(gè)朋友感到驕傲，自豪。我和她又回到了一年級(jí)，上廁所都要在一起。
第三篇：我的好朋友（五年級(jí)作文）
我有一個(gè)好朋友，她叫小慧。小慧很喜歡笑，她笑起來的樣子十分滑稽。總而言之，和小慧在一起，總能感到她的幽默和風(fēng)趣�？梢哉f，和小慧做朋友，是我的榮幸。
小慧有一雙水汪汪的大眼睛，十分美麗。櫻桃似的小嘴巴可愛極了。粉撲撲的小臉蛋兒像一個(gè)熟透了的蘋果，看起來十分斯文。
小慧不僅長(zhǎng)的漂亮，心靈也很美。在我眼中，她是一個(gè)善解人意、善良的人。記得有一次，我們?nèi)ネ瑢W(xué)家玩，同學(xué)的媽媽要去外面吃飯，想讓我們先走，但是又不好意思開口。就在這時(shí)，小慧看出了媽媽的心思，就悄悄對(duì)我說：“婷婷呀，我看別人媽媽有事要做，我們還是先走吧！”“阿姨，我們有事情，就先走了，再見，我們下次再來玩。”說完，小慧便拉著我的手走了。她是多么善解人意��！還有一次，我和小慧打算去看電影，我和小慧找到了一個(gè)好的位置。這時(shí)候，走來了一個(gè)老爺爺，帶著他的孫子，好像在尋找座位。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音從我耳里跳過：“老爺爺，這是您的孫子吧！來來來，您坐在這兒吧，我腳有點(diǎn)麻，想站一站，您就在我這里坐吧。”“不用了不用了，你就坐著吧，爺爺骨頭硬，站站活動(dòng)一下筋骨，謝謝你了啊，小朋友，你真好！”老爺爺推辭著。小慧還不罷休，我對(duì)他說：“你就坐著吧。”可她不理睬我，轉(zhuǎn)過頭去對(duì)爺爺說：“爺爺，您老呀，就坐著吧！你看看，你的孫子都累了，就算您不為自己想，也為您孫子想想��！您就坐下吧。”老爺爺總算答應(yīng)了。此時(shí)的我一臉羞愧，心里暗想：唉，真慚愧，我有小慧這么好的朋友，還不快去學(xué)習(xí)她。我馬上站了起來，把位置讓給老爺爺?shù)膶O子坐。
小慧真是我學(xué)習(xí)生活中的好榜樣！我想對(duì)小慧說：“小慧，你這個(gè)朋友，我交定了。”
第四篇：我的好朋友（五年級(jí)作文）
我和小蔣是在小學(xué)就認(rèn)識(shí)的好姐妹，經(jīng)常形影不離的跟在對(duì)方的身邊，因?yàn)槲覀兊纳砀呶也畈欢嗨晕覀兙凸餐瑳Q定弄一樣的發(fā)型，買一樣的東西，穿一樣的服裝，班里的人還以為我們兩個(gè)是雙胞胎呢，可是我從來都不認(rèn)為我們是雙胞胎，因?yàn)樾∈Y天生長(zhǎng)的就可愛美麗，我沒有她那令人羨慕的容貌，所以經(jīng)常很自卑，每次聽到別人說我們兩個(gè)人很像的時(shí)候我都十分的不開心，可是小蔣卻從來都不介意這些事情，可是我卻十分的介意，有時(shí)候我會(huì)覺得自己的心胸真的很狹隘，她可是我的好朋友啊，我怎么能夠這樣想呢，這樣會(huì)威脅到我跟小蔣的關(guān)系的，我每次都會(huì)勸告自己。可是有一天，班里的人說起了我和小蔣的閑話，被我這"順風(fēng)耳"給聽到了，心里很不是滋味，雖然我的成績(jī)和容貌都比不上小蔣，她們也不能這樣說我啊，心里的怒火真的控制不住了，于是我就跟她們吵起來了，她們說我什么都不如小蔣，還跟她玩的那么好，會(huì)影響到她的成績(jī)。我不受大腦控制的說小蔣有什么厲害的，成績(jī)那么好肯定是作弊得來的，什么長(zhǎng)的漂亮肯定是用了化妝品，她家那么有錢，什么事不能干出來……這時(shí)候突然大家都安靜了下來，那是因?yàn)樾∈Y回來了，她都聽到了，我那時(shí)候也冷靜了下來，想起自己所說的話，感到十分的抱歉，這時(shí)候上課鈴聲已經(jīng)敲響，可是小蔣哭著跑出了教室，不知道去了哪里，我看到她這樣傷心，心里十分的內(nèi)疚自責(zé)。這幾天可能是因?yàn)槲业氖虑�，小蔣幾天都沒來上學(xué)，我去她家找她也沒見到她的蹤影，我突然感到好害怕，害怕小蔣會(huì)因此不再成為我的朋友，我后悔那天的沖動(dòng)傷害了小蔣。
又過了幾天到了我的生日，平時(shí)每次生日小蔣都會(huì)來參加，我期待這一次她也會(huì)來參加我的生日聚會(huì)，我打算在這里跟她正式的道個(gè)歉，我等了好久都沒有看到她的出現(xiàn)，心里十分的失落，我已經(jīng)習(xí)慣了有她在的生日，就在這時(shí)，小蔣那些一件禮物來到了我的身邊，是的，沒錯(cuò)那真的是小蔣，我跟她仔細(xì)的說清楚了原因之后，她居然一點(diǎn)兒也沒怪過我，只是笑了幾下就陪我一起吃蛋糕了，我知道她那天真的很傷心，自己最好的朋友都這樣對(duì)她，那還會(huì)有誰(shuí)會(huì)除父母以外對(duì)她更加好的人了呢，可是她根本就沒有怪過我，還是愿意來參加我的生日聚會(huì)，經(jīng)過這一次，我再也不會(huì)受別人的影響傷害小蔣了，她是我最要好的朋友，過了幾天之后我們又重歸于好了，這次我們?cè)僖膊粫?huì)在意別人的言語(yǔ)了，剛著我最好的朋友小蔣。
第五篇：我的好朋友（五年級(jí)作文）
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽到她的聲音。
第二個(gè)特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ�，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰(shuí)能和宇杰換一下座位？”陳老師說�？纱蠹椅铱纯茨�，你看看我，誰(shuí)也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學(xué)們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著�！皟兝罴t，自己找苦吃！”頓時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動(dòng)了。
“鐵面無(wú)私委員來了！”不錯(cuò)，李紅素來就鐵面無(wú)私。就拿上次我借書來說吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書館借書，��！真巧，今天是李紅值班，當(dāng)我借書時(shí)，李紅還不停說：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說�？墒峭砩媳淼軄砦壹彝鎯簳r(shí)，卻不小心將書撕破了好幾頁(yè)�！鞍。懔�，九點(diǎn)了，來不及補(bǔ)了，對(duì)了，或許李紅明天會(huì)原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是鐵姐們兒呢！”“什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧！”“嗯！補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁(yè)就這樣小題大做�！薄霸�(shī)曉，”李紅追上來，“公物是要愛護(hù)的，如果每人都這樣，那。。。。。�！薄昂玫模已a(bǔ)！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？
點(diǎn)評(píng)：
1�！拔摇钡暮门笥咽且粋�(gè)特點(diǎn)十分鮮明的人，文章以介紹朋友的“三大特點(diǎn)”開篇，并以這三個(gè)特點(diǎn)為中心展開敘述。
2。文章塑造了一位讓“我”感動(dòng)和佩服的好朋友形象。描述生動(dòng)形象，內(nèi)容充實(shí)，將朋友的大嗓門兒、助人為樂和鐵面無(wú)私等特點(diǎn)充分體現(xiàn)出來。
3。語(yǔ)言流暢，條理清晰，通過語(yǔ)言描寫體現(xiàn)出了不同人物的個(gè)性特點(diǎn)。
五年級(jí):雷神想
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