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    五年級狀物作文

    時間:2022-10-18 19:10:40 五年級作文 我要投稿
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    【必備】五年級狀物作文集合七篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的五年級狀物作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    【必備】五年級狀物作文集合七篇

    五年級狀物作文 篇1

      今天,作文班老師給我們介紹了一種動物,它叫企鵝。

      成年的企鵝頭和背部都是黑色的,胸前像雪一樣潔白,嘴也尖尖的,像一位穿著燕尾服的紳士一樣。

      年幼的小企鵝全身都是灰色的,像一個灰色的毛絨球,眼睛圓圓的,看起來非常可愛。

      它們走路很慢,總是大搖大擺的,要是滑雪或溜冰他們可是高手,速度特別快,它們站在雪地上總是東張西望的`,左顧右盼,好像在期盼著什么,就這樣人們就叫它“企鵝”了。

      它們屬于鳥類,經(jīng)過一段時間他們的翅膀退化了,它們?nèi)壕釉诹阆?0度的南極,在海里吸氣潛水可達(dá)18分鐘,一小時能在一個長30米的水池里游100個來回,真是個游泳健將啊!

      企鵝媽媽把蛋給生下來,就由爸爸來孵化,孵化2—3個月,企鵝爸爸要站立在風(fēng)雪中一動不動,直到小企鵝出生,他才能挪動一下,沒有食物,只能等待企鵝媽媽覓食回來,再由爸爸去覓食,媽媽來照顧小企鵝。

      這就是憨態(tài)可掬的企鵝,既漂亮又可愛。

    五年級狀物作文 篇2

      我家有一只小鬧鐘,它是一只小狗形狀的鐘,頭上戴著紅色的帽子,兩只眼睛大大的,看著左邊。小鬧鐘就在小狗的胸前,旁邊有十二個阿拉伯?dāng)?shù)字整齊地排列著,每個都有不同的顏色。中間還有三根形狀各異的針,分別是:時針、分針和秒針。時針是大哥,又矮又胖,也是最懶的',老二身材中等,做事不緊不慢,老三則又瘦又高,也最勤快,一分一秒都在趕路。當(dāng)老三匆匆忙忙跑了一圈時,老二才跑了一小格,老大卻似乎一點(diǎn)也沒動,當(dāng)老二辛辛苦苦跑了一圈時,老大才跑了一大格。

      “懶蟲起床,懶蟲起床……”小鬧鐘又像往常一樣,催我起床,可我卻不理它,繼續(xù)睡我的懶覺,“懶蟲起床,懶蟲起床……”小鬧鐘叫得更兇了,沒辦法,只好起床了。

      小鬧鐘時時刻刻提醒我要珍惜時間,讓我懂得了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。

      我愛我的小鬧鐘。

    五年級狀物作文 篇3

      夏天的雨總是來的毫無預(yù)兆。有時,燥熱難耐時一聲驚天打雷夾著風(fēng)。于是,人們忙開了: 伴隨此起彼伏的;快要下下雨了,收衣服了’的叫喊聲。雨便下了先是一粒粒豆大的雨珠慢慢從陰暗的天空滴下來,就像在預(yù)示著人們,都回家去吧’。

      一聲響雷落地,于是暴雨便來了。夏天的.雨很特別,他干脆,利索。不拖泥帶水。風(fēng)一吹,他便下了。帶著一種對烈日的反抗。雷聲是他嘶吼的叫喊,風(fēng)是他氣勢的來源。他通知了小伙伴,一場預(yù)謀已久的反抗便開始了。雨水一陣大過一陣卷席了全部悶熱氣息,風(fēng)負(fù)責(zé)的把一切熱氣送走。

      雷聲虛張聲勢的把探出頭的人給逼了回去,于是,他們在空無人煙的大街恣意的放肆。不久,他們累了,雨小了。從豆大到針細(xì),到最后雨過天晴。 雨后,空中彌漫著一股新鮮泥土和青草的味道。空氣清新,那場雨暫時把人們的一切不愉快給沖洗,一派平和。但這場和太陽的戰(zhàn)役,不會勝利!

    五年級狀物作文 篇4

      進(jìn)入秋天已經(jīng)好些日子了,午后火辣辣的太陽卻肆無忌憚的炙烤著大地,生怕秋天會埋沒她的溫度似的。坐在老郭的小轎車?yán)�,陪同一個朋友看望她農(nóng)村的親戚。盡管車內(nèi)的空調(diào)開到了最高,我仍然能感覺到來自外面的熱浪。

      走近郊外的田野,一陣一陣熱風(fēng)不停的撲向懷里。雖然那些莊稼看上去還是郁郁蔥蔥,但那也是到了收獲的日子。秋天就是這樣以一個特有的姿態(tài)展示給我們?nèi)祟悾@是自然的造化,也是我們?nèi)祟愲p手和智慧的造化。秋天是個收獲的季節(jié)。收獲的是果實(shí),收獲的也是心情。收獲的是歡樂,收獲的也是幸福。

      天越來越藍(lán)了,也越來越高遠(yuǎn)了,棉花朵似的白云更加美麗了,秋天終于被鄉(xiāng)親們盼來了。男女老少,就連那些辛勤了半年多的牛馬驢騾也隨著人們的吆喝,歡快的叫著。一個一個的笑臉,連說話都是笑著噴出來的,又是一個豐收年。

      走出家門,田野里到處是一片豐收的景象,金燦燦的谷穗在風(fēng)中搖擺,紅紅的高粱向人們展示成熟的笑臉。成熟的玉米在風(fēng)中演奏著秋天的歡樂交響曲,蕎麥、大豆在風(fēng)發(fā)出的聲音不亞于理查得克理德曼在那斯坦威鋼琴上奏出的《秋日思雨》。鄉(xiāng)親們揮舞著各收割的工具在田間上演奏著豐收的歡樂,高昂的唱著吆喝著牲口,大家談笑聲此起彼伏,聲聲入耳,情景如畫,秋天瀉在鄉(xiāng)親們的臉上,停留時間里。

      其實(shí),我那時對秋天的渴盼,比大人們急切的多。大人盼的是收成,我盼的是能撒歡。那成熟的蘋果、紅棗、柿子都在等著我們這些小屁孩,此時我們又將迎來一個假期,我不用坐在教室學(xué)那些無味的東西,放假前的好幾天,心就早早地在滿山遍野里跑上了。

      走進(jìn)秋天的村莊,紅彤彤的太陽無論是照在地上,還是照在那高高大大的樹木上,還是照在那些不知名字的花花草草、大地和山山水水上,都能映照出太陽的光芒,小鳥歡快的在樹枝上葉叫著。農(nóng)民們光著膀子,赤著腳,刨著一嘟嚕一嘟嚕的落花生,麻麻點(diǎn)點(diǎn)撒滿一地,發(fā)出沁人的香甜味兒。

      由于要等看望親戚的那個朋友,我和老郭在無邊的田野溜噠閑談。我們走過一大片玉米地,一家四口正刨花生吸引了我。

      走,我們?nèi)退麄兏苫钊ァN覀冏哌^去,他們還把我們當(dāng)作壞人。我們說明在他們村子看望朋友后,便于加入了他們之間。由于我老家不種花生,沒有見過,第一次看見那綠葉綠桿下面的一粒�;ㄉ@喜的不停地?fù)]舞著鎬頭。時間在不緊不慢的前行,身后已經(jīng)是遍地開花了,從沒有過的充實(shí)讓我忘記了一切,身子真有使不完勁。這難道不是收獲嗎。

      不行,我也要有一片地種花生,讓我的人生充實(shí)。收獲一種幸福,收獲一種歡樂。

      我們離開時,地里還有很多沒有挖出的.花生。主人千謝萬謝,非讓我們帶上一些花生,我拒絕了。

      從郊區(qū)農(nóng)村返回城里時,淡淡的斜陽透過開著的車窗,風(fēng)吹動著我的頭發(fā),心里跳動一種久違的鄉(xiāng)情,憧憬田野里那無邪的勞作,滿腦子是那童年的秋天。

      夕陽下的田野閃耀著動人的光澤,秋天的景色盡收眼底。秋天,她真的來了,無論是季節(jié),還是人生,在秋天里都絢麗的讓人有些忙亂,這樣的幸福真的容易忽略,我慶幸我有一顆發(fā)現(xiàn)的心。這吸收了春的絢麗多姿的秋天,帶著夏的繁花似錦,以她特有的風(fēng)韻展現(xiàn)向人們無盡地魅力。

      車子飛快的前行,我想阻擋,我想收住此時的思緒,思緒卻飛得更遠(yuǎn)了,飛到了兒時的秋天。童年,童年是那么的遙遠(yuǎn),又那么的近咫尺。一年四季,一天一天,秋天,你知道必定帶走那濃濃的老綠,一天天送來金色的黃。

      落葉將漸次飄零,我走在中年的大街上,心里藏著的仍是夏日里的火熱,是嫣紅姹紫的盛景,注視秋天景色的眼光,是豐碩的秾麗,是滴蜜的斑闌。伸手拾起一片黃葉,能夠讀出來的,仍然是豐收快樂的脈動。

      我喜歡秋天,更喜歡家鄉(xiāng)的秋天,我喜歡家鄉(xiāng)的秋季,我懷念著我可愛的故鄉(xiāng),常常生活在我童年的夢里。想起兒時的秋天,我們收獲的是一種快樂的心情�,F(xiàn)在我想擁有一片地種花生,讓我的人生充實(shí)。

    五年級狀物作文 篇5

      又到周末了,小兔拿著一根胡蘿卜,走出農(nóng)場的大門,走向遠(yuǎn)處的郵局。

      小兔在農(nóng)場打工已經(jīng)一個月了,她每天吃的是農(nóng)場拔下來的青草,到了周末,她才能得到一根美味的胡蘿卜�?墒牵⊥貌]有把胡蘿卜吃下去,而是每次都寄給媽媽。

      小兔走進(jìn)郵局,那里好忙碌呀:小熊給媽媽寄的是一罐香甜的蜂蜜;小豬給媽媽寄的是一袋又大又圓的馬鈴薯;小鹿給媽媽寄的是一束盛開的康乃馨……

      小兔把那根胡蘿卜裝進(jìn)郵包,寫上地址:戈壁灘邊,兔媽媽收。然后將郵包遞給郵遞員小燕子。

      “嘰喳!嘰喳!”快嘴的小燕子說:“只給媽媽寄一根胡蘿卜呀?”

      小兔低著頭,不敢看周圍的人。她的眼睛那么紅,也許是她每天晚上思念媽媽,睡不著覺的緣故吧。

      “好小氣的紅眼睛小兔呀!”小燕子將郵包放進(jìn)郵車。

      小兔禁不住流出了眼淚,這使得她的眼睛愈發(fā)鮮紅。忽然,她仰起頭,沖著小燕子說:“你以為我不想給媽媽多寄些嗎?媽媽生病了,每天只能吃干樹葉,可是我每個星期只能掙到一根胡蘿卜……”小兔的話還沒說完,就哽咽著跑出了郵局……

      小兔每天都為媽媽的身體擔(dān)心,她能放棄這份工作,回家看望媽媽嗎?不,她回到家,只會使家中僅有的干樹葉早一天吃完,并且,媽媽也不能每周吃一次美味的`胡蘿卜了。

      一個月過去了,又一個月過去了。這一天,小兔收到了媽媽寄來的一封信:“我的孩子,冬天就要到了,快快回到媽媽身邊吧。我每天吃一根你寄來的胡蘿卜,很快就恢復(fù)了健康;而你寄來的那袋胡蘿卜種子,已經(jīng)種在戈壁灘上了,它們長得那么好,結(jié)出的胡蘿卜足夠我們吃一個冬天了……”

      “每天吃一根胡蘿卜,胡蘿卜種子?這是怎么一回事?媽媽一定病糊涂了。”

      小兔急忙向戈壁灘跑去……

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,她看見家門前有一片綠色的海洋,風(fēng)兒吹過,帶來陣陣誘人的氣息,而媽媽正守望在一邊,面帶幸福的微笑。

      “媽媽!媽媽!”小兔子撲進(jìn)媽媽的懷里。

      “孩子,我的好孩子!”兔媽媽緊緊擁抱著小兔,“孩子,你寄來了一袋多么寶貴的種子,我們能收獲一籃又一籃的胡蘿卜了!”

      “不,媽媽,胡蘿卜種子不是我寄的。我只給您寄過胡蘿卜——每周只寄一根�!毙⊥米訚M懷疑惑地說。

      “難道是郵遞員小燕子送錯了?”兔媽媽驚訝地說。

      “小燕子?”小兔久久沉思著……

      第二天,小兔又來到郵局里�?墒切⊙嘧右呀�(jīng)不在那里了,接待她的是一只喜鵲。

      “喜鵲大嬸,小燕子到哪里去了?”小兔急切地問。

      “小燕子已經(jīng)飛到南方了�!�

      “飛到南方了?”小兔失望地說,“他還會飛回來嗎?他一定是飛到媽媽身邊了吧!”

      “小兔,小燕子可沒有你這么幸福,”喜鵲大嬸說,“小燕子的媽媽已經(jīng)不在了——她就長眠在農(nóng)場邊的那個小山坡上。可是,就在幾個月前,小燕子又找了一位新媽媽 ——一位生病的老兔子。小燕子買了好多胡蘿卜送給兔媽媽補(bǔ)養(yǎng)身體。小燕子還說,明年春天,他從南方歸來的時候,會帶回一些花種子,它們會開出許多美麗的花�!�

      “那是什么花?”小兔問。

      “那是康乃馨——獻(xiàn)給母親的花,”喜鵲大嬸說,“它們將綻放在燕子?jì)寢岄L眠的小山坡上,也將綻放在兔媽媽家門前的戈壁灘上�!�

    五年級狀物作文 篇6

      今天,我們家來了一個“新朋友”,它穿著白色的大衣,耳朵上還有一對黃色的“耳套”,它的鼻子和嘴巴都凹了進(jìn)去,嘴巴就算閉上也還會露出幾顆尖牙。這就是我的新寵物——一條小狗。

      今天,我媽媽回來時,把它也帶了回來,雖然它是剛來的,但它并不怕我們,還大膽地到一樓四處張望。有時,我們?yōu)榱税阉s出去,還故意剁腳或大聲喊叫,才把它趕出,但沒過一會兒,它見沒人,便馬上又回來了。

      下午天氣漸漸熱了起來,它便吐著舌頭,躲在陰涼的.地方睡覺。它睡覺的時候,四只腳放在一邊,睡熟時就像死了一樣,不論你怎么叫它,它都不會醒,甚至連動都不動一下。

      晚上,它要晚餐的時候,必須吃有湯的米飯,要是沒有湯,它連聞都不聞。

      它好像和我家的小黃毛有什么深仇大恨,一看見對方就打個沒完沒了。

      它很活潑,也很可愛,但有時也很兇猛,它就是我的新寵物——一只完美的小狗。

    五年級狀物作文 篇7

      一張薄薄的紙隨處可見,從古代四大發(fā)明之一的造紙術(shù)流傳以來,紙張就變得隨處可見了,從學(xué)生的書桌上,大人的書架里,辦公人員的檔案里隨處可見,但是我卻很喜歡這一張薄薄的紙。

      古代多少文人墨客用她創(chuàng)造出了流傳千古的詩篇,又有多少重大的決定在她的身上肩負(fù)著,還有多少宏偉的夢想需要她的承載,中華悠悠五千年的歷史文化,都在她的心里永存!

      從上到下,從左到右,紙張永遠(yuǎn)都只有一種顏色白色,純潔,樸實(shí),吸引著我�?赡芎芏嗳瞬粫斫馕覟槭裁磿矚g一張隨處可見的紙張,但是……

      你看——

      那薄薄的厚度是否象征著我們?nèi)跣〉男撵`,那從上到下毫無筆跡的模樣是否象征著我們最初的思想,那耀眼純潔的白色是否象征著我們天使一般的心靈。

      在一張白紙上寫字,就猶如教育一個剛剛誕生的天使,我喜歡在天使一般的白紙的最上方寫下我夢想的名稱,在白紙的余下部分寫入我的`夢想,在我的眼里,一張白紙并不是一張普通的紙,而是一個美好的純潔的天使。

      我喜歡把我的酸甜苦辣分享給天使一樣的她,我喜歡讓她承載著我的一個又一個的夢想,我喜歡看到她充滿活力的樣子,每當(dāng)許下一個又一個的愿望,我都會感覺到她變成了一個大人,一個嚴(yán)厲的告訴我應(yīng)該做什么的大人。

      我喜歡她,我也更愿意做一個執(zhí)筆的人,因?yàn)樵谒纳砩�,我看到了童年的我和感受到了我對她的價值,在她那里,我是一個被需要的人……