有關小學五年級作文匯編5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級作文 篇1

　　我現(xiàn)在的語文老師望老師，不像高老師那樣嚴厲，也不像王老師那樣溫和，她有著自己獨特的教學方法。

　　我們三年級時，王老師和嚴老師因為各種原因，兩位老師同時離開了我們班。四年級的時侯，我和同學滿懷希望的走進了新的班級，看見了兩張陌生的面孔，后來才知道，這是我們新的老師。自從望老師來后，我們的成績在一點點提高，四年級的期中期末考試我們的語文與別人的距離由七八分減為二三分，這時望老師總會鼓勵我們，讓我們再接再厲，爭取下次考的更好。

　　望老師來后，知道我們語文基礎、閱讀和作文沒有一樣是趕得上別班的，于是便耐心的一樣一樣的為我們補，語文早讀時，望老師總會早早的來督促我們，好多次我都看見望老師在教室門口吃早餐，望老師不僅督促我們早讀，還給我們報聽寫。開始上語文課時侯我們都不舉手回答問題，一篇簡單的課文，別人班上一節(jié)課可以上完，我們卻要兩三節(jié)課，望老師針對這一問題又在上課時軟磨硬泡的讓大家回答問題，有時望老師說：“回答錯了沒關系，但要回答”。有時望老師生氣了會說“再不回答我要讓你們寫的'啊”！每次聽到這句話，大家都會把手舉得高高的，但望老師說了不過五次。現(xiàn)在一篇課文我們班也可以一節(jié)課上下來，有時上的甚至別人班上的還要快。

　　我們的閱讀和作文上，望老師也沒少下功夫，我們的閱讀作業(yè)都是望老師親自在書店為我們選的，望老師在周六周日還經常出作文讓我們寫，寫得好的望老師就讓我們打下來然后幫我們發(fā)到網上去，現(xiàn)在網上有好多我們寫的作文呢！

　　望老師不但關注我們的學習，還很關心我們的生活，有時課堂上，望老師會告訴我們怎樣做人、做事。

　　馬上我就要畢業(yè)了，感謝老師的插柳之恩。

小學五年級作文 篇2

　　“加油！加油！”操場上傳來一陣賽過一陣的熱烈的加油聲，我們五三班42位隊員們也在一旁緊張地候場。鐘老師再三叮囑楊可欣和李懷知：“今天發(fā)揮好不好就看你們繩甩得怎么樣，你倆一定要配合默契，用力把繩甩起來！”

　　我們脫掉棉襖，輕裝上陣。長長的跳繩在甩繩隊員手上就像彩帶一樣上下飛舞，越過頭頂，擦過地面，發(fā)出一聲聲“嗚嗚”的呼嘯。

　　啦啦隊員們牽著手列隊站在賽場外圍，目不轉睛地注視著賽場。雖然不能夠大聲地給參賽隊員加油，但她們都在心底為我們加油鼓勁，恨不得能沖上場與我們一道拼搏。

　　一聲哨響，排頭的潘嘉雯就像離弦的箭一樣，雙腳輕巧地蹬地，“啪”，跳過去了！同學們一個接一個地緊跟在后，就像穿花蝴蝶般靈巧地在繩子里穿插跳躍�！�156、157……快點！走啊！”徐若溪遲遲不敢起跳，她緊盯著繩子，頭一點一點的，仿佛小雞啄米一般，“一、二、三，跳！”她總是要數(shù)到第三下才敢往繩里沖�？墒�，比賽中可沒有那么充足的時間讓她準備啊。

　　“哎喲！”馬失前蹄，跳繩變成了“絆馬索”，纏了我的`腳，鎖了我的喉。

　　“穩(wěn)住，不要慌！控制好節(jié)奏！注意跑動！口令喊起來！”鐘老師和媽媽在一旁大喊，鄒老師也在出繩處催促我們加速。

　　“還有一分鐘！”體育老師報時了。場邊啦啦隊緊握的手微微地顫抖著，大家屏住呼吸，操場上嘈雜的聲音也仿佛隨著空氣凝固了一般，直接被我們“屏蔽”了。我們必須打起精神，好好把握這最后的時機，我們必須拿下這場戰(zhàn)役，不能讓之前辛苦的訓練白費。

　　“十、九、八、七……”倒計時開始，場上所有觀眾的目光都緊緊盯著場內，我們發(fā)揮越來越好，跳得越來越輕松，連失誤都被我們高昂的氣勢趕跑了。終于，一聲哨響，時間到了。

　　“216”，這是我們最好的成績，雖然仍舊只拿了第三，但我們超越了自己！我們激動得又是歡呼又是跺腳，心里滿是說不出的歡喜。同學們一涌而上，把媽媽和鐘老師圍在中間，又是摟又是抱，還有的在她們臉上又親又啃。楊陽甚至還把媽媽抱起來掂了掂。

　　這次跳長繩比賽，讓我們懂得了只要付出努力，就一定能取得更好的成績！

小學五年級作文 篇3

　　時光飛逝，日月如梭。轉眼間的“五一”國際勞動節(jié)已經到來，下面我就說一說我在“五一”節(jié)里的所見所聞。

　　“五一”節(jié)里最能吸引你的眼球的就就是琳瑯滿目的商品，廠家紛紛打出了“慶‘五一’商品大酬賓......”、“慶‘五一’食品大甩賣......”等誘人的廣告，各大商場里都擠滿了購物的人流，仿佛變成了人的海洋。當然，做小買賣的人也不在少數(shù)。這些生意人有本地的，也有外地的；有專職經營的固定攤點，也有八小時以外的“上班族”。這充分的證明人們的經營理念、經營意識正在不斷變化、逐漸提高......賣的人多，買的人自然也多，這也能夠說明人們的生活水平提高了，消費潛力也增強了。瞧！大包小包拎著的`人不在少數(shù)，在這些消費者當中有老年人、中年人、青年人……這也充分說明整個消費群體在發(fā)生變化，由原先的青年人購物，變?yōu)橹心耆�、老年人和青年人共同購物…�?/p>

　　在“五一”長假里，獲益最多的就就是旅游團、出租車司機，他們組織之來自天南海北的游客東奔西跑、南游北轉，從中的益處可謂“獲益匪淺”……當然，旅游者的安全也就是個問題，期望廣大游客能夠注意安全，旅游團也能夠真心為游客思考，盡量避免各種不安全事故的發(fā)生。

　　五月的大地春暖花開，更就是充滿了節(jié)日的氣氛：一簇簇鮮花迎風招展、姹紫嫣紅，一縷縷柳絲隨風飄動、生機勃勃，大家都穿上了節(jié)日的盛裝，歡慶勞動人民自己的節(jié)日。多虧了黨的富民政策好，勞動人民才能有這天的幸福生活。市級、省級以及中央領導十分關心勞動人民的疾苦，此時親自到基層慰問勞苦大眾，這就使得勞動人民的節(jié)日增添了一份暖融融的氣氛。

　　21世紀就是信息科技時代，許多人都在網上慶祝五一，我在網上也有自己的網絡小屋，許多叔叔阿姨都來到“我的小屋”，以各自不同的方式與我共同慶�！拔逡弧眹�際勞動節(jié)！

　　今年的“五一”節(jié)，我們都過得很充實，很愉快。透過這個“五一”節(jié)，真正從不同的側面展現(xiàn)出了精神禮貌建設的新成果，也展現(xiàn)出了黨的根本作用――一切為了群眾，從群眾的利益出發(fā)。我想明年的“五一”國際勞動節(jié)將過得更加愉快、完美！

小學五年級作文 篇4

　　來，總是這么不約而至，星星點點扔下幾滴，便悠然而去，在你消除了暫時的慌亂，抬頭看她時，已不見影蹤了，估計，不遠的山外，依然重復著這可愛的惡作劇。此時的夏雨，是個調皮的孩子。。。讓你慌張過后是莞爾。。

　　來，需要高接遠迎，好象皇帝出宮，先擺出一副不可一世的架子，烏云便卷三千里，狂風肆虐八萬傾。無論河邊柳，池中波，都要恭敬有加，方吹吹打打，鋪天蓋地而來，煞是排場，張揚。更有甚者，房上揭瓦，地上飛沙，弄的雞犬不寧。此時的夏雨，貌似當今身居廟堂的高官。。

　　來，則柔柔弱弱，纏纏棉棉，一副倦容，滿面塵色，如泣如訴，不大也不小，就那么的嗚嗚咽咽，了猶未了，此時夏雨，恰如一位深閨中的怨婦，急不得，煩不得。。。

　　喜歡夏雨，仿佛這炎熱的盛夏，如果少了她，則失去了個中滋味，也評添了一絲情趣，你可以赤腳走在這雨中，無論是淘氣的孩子，還是這幽怨的姑娘，當然如果你夠膽，還可以走進這滂沱中，品味一下痛快淋漓的快樂，小時候下大雨的時候，會在屋外帶上一塊香皂，用這檐頭流口流下的雨水，清洗自己的塵垢。那水一般是滾燙的，因為帶著泥瓦的溫度。很是舒爽，現(xiàn)在少有這樣的情趣了，一是平房改為了樓房，二是年齡見長，少了那兒時的狂放。不知道是好事，還是壞事。。

　　喜歡夏雨，這雨過之后，村頭溝渠必然高漲，帶著自己家編織的魚簍，往湍流的溪中一放，然后用一些石塊壓住，那些順流而下的魚兒，就會自動的游進這魚簍之中，結構自然是單向的，只可進，不可退，只出水，不出魚，就和湖水里的'用來捕捉黃鱔和泥鰍的迷魂陣一樣，那個機巧更多，而這，則只是捕獲一些中小的魚兒，當然太小的，在清晨去提取收獲之時，還會放回水中，不忍屠戮。。更可以約三兩好友，拿著竹竿釣餌，到稍大一些的溝渠中垂釣一會，自然多少都有些收獲。這些是孩子的樂趣，大人們自然有他們的那種四撐網，到更寬闊一些的水面去，后面，依然跟隨著快樂的孩子。。魚在網中跳躍，而孩子也會伴隨著那節(jié)奏而歡聲雷動。。

　　喜歡夏雨，夏雨是溫度的自然調節(jié)劑，有了這雨水的沖刷，心頭也會覺得一絲清涼。會變的冷靜，會變的開始思考，盡管有些問題沒有答案，可思考的樣子，思考的神情，總讓人顯得深沉，靜默。也是一種自我的沖刷和蕩滌。。

　　喜歡夏雨，更喜歡夏雨中那些童年的記憶，那些記憶的細節(jié)好象一幅幅巨大的海報，在地面的雨中浮現(xiàn)。。緩緩流去。。。

小學五年級作文 篇5

　　有的人是漫畫迷，有的人是小財迷，還有的人說小說迷……，而我卻是個不折不扣的電視迷，看過許多許多的電視頻道。

　　有一次，我作業(yè)寫完了，就在吃飯的時候，我興沖沖地跑到客廳，打開電視，把飯端到茶幾上，一邊吃一邊看。媽媽看見了，就批評我說：快去飯桌上吃，不然就不給你吃了，邊看電視邊吃飯會影響消化的，對身體不好。

　　讓我看嘛。我還是在一邊看一邊從盤子里拿了個雞翅吃。

　　再不過來吃，就不用吃了。媽媽很生氣地說。

　　我看媽媽生氣了，趕緊到飯桌上吃，可是我還是不關電視，邊吃邊聽也是可以的，你說我有多愛電視。

　　還有一次，我很困了，很想睡覺。可是想到回到家還可以看電視，我就不困了，堅持睜著眼。到了家，我第一個做的'事情就是打開電視，第二件事情就是坐在沙發(fā)上津津有味地看起來。可是突然停電了，我大叫起來，好不容易可以看了，居然停電了，太氣人了。還好，過了一會兒，電來了，我高興地哈哈大笑，媽媽說：你可真是個電視迷。可是媽媽這個節(jié)目真的很搞笑，很有趣呀。我一會兒捂住肚子笑，還笑出了眼淚。媽媽看我笑成這樣，也過來和我一起看，我說：媽媽，是不是很搞笑呀？還真是有趣，不過你還可以看點有意義的節(jié)目。唉，媽媽總是掃人興。時間到了九點，媽媽叫我去睡覺了，看太多了對眼睛不好，明天還有上學。我沒辦法，只好垂頭喪氣地回房間了。

　　說起看電視，我還可以說我好多事，可是我也知道，電視雖然好看，可是也不能看太多，對眼睛不好。對于我這樣的電視迷來說，電視能帶給我快樂，也讓我挨了不少罵，可是我還是很喜歡電視。

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