關于五年級第一作文集合八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的五年級第一作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級第一作文 篇1
涼爽的暖風伴隨著春天的腳步和濃郁的學習氣氛悄悄走來。但是迎面而來的卻是第一次月考。月考卻給了我當頭一棒。
第一次月考試星期二進行的，考試前我忘了復習，到了星期二我很緊張，緊張的快要尿褲子了，我們是先考語文的，卷子發(fā)下來了，我的手顫抖地接過了卷子，我左翻右看，還好，還好。都會，都會。我做著，做著。前面還一路順風，可是到了閱讀題的時候，我可大眼瞪小眼了，我把會的都做了，只剩下不會的了，我思來想去，最后終于想出了答案。90分鐘慢慢地過去了，交完了卷，我松了一口氣。這緊張的氣氛終于給消失了！
下來就是數(shù)學考試了，卷子也象往常一樣地發(fā)下來了，我的'手還是一樣顫抖著，卷子是不難的，也不是簡單的。90分鐘也悄無聲息的過去了。
最后，就是英語考試了。英語試卷很簡單，時間有60分鐘，可我卻用了不到20分鐘，就做完了。
經(jīng)過這一次考試，我懂得了我們在考試前就要做好充分地準備，考試時不能緊張！
五年級第一作文 篇2
夢想，一個極其絢爛的文眼，一個富有愛心的文字。小草，因為夢想而破土而出；泉水，因為夢想而勇往直前；雄鷹，因為夢想而劃破長空。
中國，一個歷史悠久的國家，一個擁有眾多夢想的國家。中國從最初的“東亞病夫”變成現(xiàn)在的“東亞霸主”，是夢想促使中國發(fā)展得更快。
A是一位地地道道的農(nóng)民，他最大的夢想就是讓家人吃到健康的農(nóng)產(chǎn)品，讓國人吃到健康的農(nóng)產(chǎn)品。為了這個夢想，他努力學習各種種植方法，當不灑農(nóng)藥的作物遇到蟲害時，他及時向有經(jīng)驗的人請教，有時親自去菜地里捉蟲，為了夢想堅持不懈最終皇天不負有心人，他終于成為我們村方圓百里有名的種植戶。
B是一位兢兢業(yè)業(yè)的教師，她的人生格言就是讓他學生“在樂中學，在學中樂”。每節(jié)課她總是用幽默的語言，滑稽的'動作，生動地講解著課上的內(nèi)容，她也總能用成熟的思想來啟迪學生，用高尚的情懷來感染學生。她是那樣一絲不茍地將自己的知識毫無保留地傳授給學生，將做人的道理給予學生，培養(yǎng)出了許多的學禮兼?zhèn)涞娜瞬�，成為我們學校最受人尊敬、最受學生愛戴的好老師。
C是一位勤奮好學的學生，他希望自己能夠好好學習，擺脫貧困，讓辛勞的父母能過上好日子，安享晚年。他時刻不忘為這個小小的夢想努力著、奮斗著。在學校，他改正自身缺點，完善自己，爭做優(yōu)秀學生，刻苦學習；在家里，他聆聽父母的教導，幫助父母做力所能及的事，學到許多人生道理；在社會上，他安分守己，一切為他人著想。
D是一位救死扶傷的醫(yī)生，他的夢想就是盡自己最大努力，讓那些生病的人不孤獨。他常常到病房里看望病人，給他們一些堅強的信念，讓他們知道世界是多么美好，活著是多么精彩。他也謙虛好學，在患者身上得到不一樣的人生道理。
生活中有許許多多像這樣心懷夢想的人，他們?yōu)閯e人和自己的幸福而努力奮斗著，我相信祖國的明天會因為有了他們越來越興旺發(fā)達！
夢在心里，希望常在！
五年級第一作文 篇3
“哎呀，往哪拐呀！”“慢點，別摔著��！”“你怎么又把車撞到樹上了？！”……
大家以上看到的就是本人學騎自行車時老爸老媽的“經(jīng)典語錄”。遺憾的是，本人并沒有在老爸老媽唾沫星子的教導下學會騎自行車。要是追究這段搞笑、驚險的歷史，還得從公元20xx年說起。
那是一個涼風送爽的下午，在外面乘涼的`人們可以看到一個騎著自行車的女孩滿臉微笑的從面前飄過，后面一個滿頭大汗的中年男子追著喊：“小心！慢點！”只聽見“咚”的一聲伴隨著“媽 呀”的一聲慘叫，女孩不幸的撞到了樹上。中年男子終于跑到了樹前，慢慢的把女孩扶了起來。那就是本人和本人的老爸。經(jīng)過這次的“撞樹事件”，本人雖然對自行車產(chǎn)生了恐懼心理，但是不得不聽 從老爸老媽苦口婆心的“教導”：繼續(xù)練！但是戲劇性的一幕發(fā)生了：自行車被偷了。這下，再也不用學騎自行車了。嘻嘻�。。�！
五年級第一作文 篇4
星期五，下午第二節(jié)課，韓老師給我們寫了個題目，正方讀書有益，反方讀書未必有益。我們組是反方和正方辯論。開始了，我們用三分鐘講讀書未必有益，他們有說。正方先題出有很多書對人有益，我們也有防備，我們說著說著就聊到書城了。正方?jīng)]有證據(jù)了，本來還沒完就下課了。
這次的辯論會真精彩，讓我學到了什么書該讀，什么書不該讀。
五年級第一作文 篇5
這周五，我們將要進行月考。這次考試，是倒數(shù)第二次比較重要的考試，所以就更應該在這次考試中全力以赴了。
這天早上，事情都如往常那樣進行著，同學們并沒有表現(xiàn)出緊張的樣子，坦然自若地做著自己的事。我們同往常一樣地打掃衛(wèi)生，同往常一樣地上早讀，同往常一樣地交作業(yè)……但是這些事情過后，便迎來了月考。
第一場，我們要考數(shù)學。這次，輪到女生們?nèi)ニ哪昙壱话嗫剂�。收拾好考試需要的`東西后，我們就過去了。我們坐在座位上，等待著老師發(fā)卷。這時，我的心提到了嗓子眼兒。一般我數(shù)學考得都不是很好，出錯的原因，不是因為粗心大意，就是那個知識沒掌握好。過了一會兒，老師看了一下表，開始發(fā)卷了。因為這是月考，所以題比較難。做前面的題時，我并沒有遇到不會的；在倒數(shù)第二道題上，我卻遇到了困難。眼看時間一分一秒地過去，我選擇了先做最后一個題。做完最后一個題，我又去想那個題。
第二場，考語文。語文，我最擔心的就是作文。上次考試，因為作文中有一個錯別字，就扣了0。5分。等到老師發(fā)完卷后，我們便開始做題了。我發(fā)現(xiàn)，這次的語文題比數(shù)學題要簡單，這些閱讀題都是我們以前做過的。作文寫完后，我多讀了幾遍，檢查里面是否有錯別字。
中午休息完后，我們就回到了教室，復習英語。等到了點，我們又去了四年級一班�？加⒄Z，就不像考語文和數(shù)學那么難了，往往英語題是最簡單的。這次有四張試卷，其實只有三張半有題，最后半張是附加題。做完這些試卷，還有很多時間，可以檢查。
考完英語后，總算松了口氣，只是不知道成績怎么樣。
五年級第一作文 篇6
親愛的王杰同學：
你好！可能你不認識我，等這封信送到你手里的時候，你就會認識我，一名10歲的陽光男孩。
先給你介紹一下我吧， 我是浙江省杭州市四季青小學五年級三班的小學生，我叫趙瑋懿，我學習成績優(yōu)良，是個少先隊員。我經(jīng)常參加一些有益的活動，有：女子籃球，區(qū)里第三名；藝術節(jié)比賽第四名；還去了杭州大劇院表演古箏······
我生活的城市高樓林立，四季分明，春天萬紫千紅，夏天驕陽似火，秋天果實累累，冬天白雪一片。
我從電腦和書上知道你們那兒有很多風沙，缺水，中午熱，夜晚冷。你們上學時還要爬過一座座大山，十分艱苦。要是吹起大風，你們上學就會更加艱難。
我們學校開展了一次“手拉手”互動活動，我們會送些學習用品、生活用品、課外讀物和零花錢等給你們。我們主要捐的是錢，雖然每人只捐了二元，最多也不過是十元，但它們是我們的心意。我們雖然沒有見過面，但我愿把一顆真誠的心送給你，親愛的遠方朋友。
我多么想長出一雙翅膀飛到你們的故鄉(xiāng)，和你們一起吃烤羊肉、喝奶茶，騎著駿馬在草原上飛馳，晚上和你們一起圍著篝火跳舞玩耍。我也歡迎你們來我的家鄉(xiāng)———美麗的'龍鄉(xiāng)濮陽。我愿當你們的導游，帶你們參觀綠色莊園、濮上園、美麗的戚城公園，請你們吃我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，有桃園建民的牛肉耗辣椒、油炸果子，紅署做的粉皮、粉條，還有一機廠的涼皮，好吃極了！聽了我的介紹，你一定心動了吧？請到我的家鄉(xiāng)來，我和我的家鄉(xiāng)會張開雙臂歡迎你！
你們現(xiàn)在是在什么樣的環(huán)境下學習，怎樣學習的，請你來信告訴我好嗎？遠方的朋友，我等著你的回信。
祝
學習進步！
五年級第一作文 篇7
每個人都會有第一次，第一次是固然重要的。沒有第一次的經(jīng)歷，怎能會有第二次的輝煌呢？
一天下午，我在爸爸的帶領下，推著自行車，來到室外的`空地上，準備學騎自行車。爸爸把我抱上自行車，我雖新里忐忑不安，生怕會摔下來。爸爸鼓勵我說：“沒事的，我會在后面保護你的！” 我這才放心下來。
剛會蹬幾下的時候，我覺得有了自衛(wèi)的本領，便滿不在乎的騎了起來。誰知一不留神，摔在了地上。我嘗到了苦，索性坐在地上──不練了！爸爸見狀，對我說：“孩子，不要灰心，人生只有走出 來的美麗，沒有等出來的輝煌！”我一想：是啊，人們不是曾說風雨過后，前面會是鷗翔魚游的水天一色；荊棘過后，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道嗎？既然如此，我還有什么理由灰心喪氣呢？
想到這，我又練了起來。摔倒，爬起來，屁股摔得生疼，我也不放棄。起初，我騎得很慢，就像蝸牛一樣。后來，爸爸告訴我說：“如果車把向左偏，你就向右拐，如果車把向右偏，就向左拐。” 我點了點頭，又試了一次。果然比以前輕松多了。練了一個下午，我累得滿頭大汗，原來蓬松的頭發(fā)變得濕淋淋的，粘到一塊去了，衣服的顏色也由淺變深，但我終于能夠輕松自如地騎著自行車在馬路 上穿梭了！我高興地心像吃了蜜一樣甜。
朋友們，我們要敢于嘗試，只有嘗試了第一次，才會勇敢地去創(chuàng)造第二次的輝煌！
五年級第一作文 篇8
讀書就有好處，這一解釋在一般人心中似乎已成定論。其實這是非常值得思考的。不能籠統(tǒng)地說開卷有益，還要看讀什么書，為什么讀和怎樣去讀，要心中有目標的去讀，盲目選擇沒有意義的書是對自己沒有任何意義的。
有的書時介紹祖國大好河山的，它能夠讓我們飽覽祖國的美麗風景;有的書是介紹天文知識的，它能夠帶我們?nèi)ヌ剿饔钪娴膴W秘;有的書是介紹世界地理文化的，它能夠讓我們更深地來了解我們生存的地球……此外，一些中外名著，偉人自傳，優(yōu)美散文等，就是所謂的“好書”。
漫畫書，笑話書，以及一些對我們身心有害的書，我個人認為不看也罷，叔本華說過：“少讀壞書決不會嫌太少，多讀好書決不會嫌太多。”可見，我們小學生應該讀的是對身心有益的書�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！薄拔覔湓跁希拖耩囸I的人撲在面包上�！庇纱丝芍�，無數(shù)的'名人都對讀書有獨特的見解與感受。那些休閑娛樂的書，偶爾看一看的確可以放松心情，但凡讀無益之書，皆是玩物喪志。
讀好書有益，讀內(nèi)容不好，乃至有毒的書，非但無益反而有害。
我認為問題不在書的一面，關鍵在于讀者是否有理解，辨別，批判能力�？偠灾�，言而總之，選擇好的書進行閱讀，每個人終究會受益，因為我堅信高爾基說過的那句話：“書是人類進步的階梯�！� 簡評：讀書如交友，只有選擇優(yōu)秀者為伴，自己才會變得不凡!
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