實(shí)用的五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文合集10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇1
3月12日就是植樹(shù)節(jié)了。星期天，我們?nèi)叶荚缭绲仄鸫擦�。天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的'輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。爸爸扛著鐵鏟，姑父拿著買來(lái)的小樹(shù)苗，我和哥哥提 著水桶，一起高高興興地去天元公園里植樹(shù)。
我們來(lái)到了天元公園。爸爸說(shuō)：“我們分成兩組，比一比誰(shuí)種的樹(shù)苗好�！蔽液凸酶敢唤M，爸爸和哥哥一組，一會(huì)兒，我們開(kāi)始植樹(shù)了。姑父拿來(lái)鐵鏟在地上挖起了坑，我連忙跑過(guò)去，把小樹(shù)苗拿過(guò)來(lái) ……哥哥看我們?cè)趧?dòng)手了，也不甘落后地說(shuō)：“我是男子漢，挖坑的活我來(lái)。”說(shuō)著就拿起鐵鏟，左手握著前端，右手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鏟插進(jìn)土里，使出吃奶的力氣，使勁一撬， 終于挖出了一塊土。我看了焦急地對(duì)姑父說(shuō)：“快快，姑父，哥哥超上來(lái)了�！惫酶刚f(shuō)：“快沒(méi)有用的，要種得好。”說(shuō)完，就叫我把小樹(shù)苗抬起插進(jìn)土坑里，扶直，姑父用鐵鏟培好土，踩實(shí)。最后， 我提起水桶，向小樹(shù)苗的縫隙里澆灌。樹(shù)栽好了，小樹(shù)苗筆直地站在公園里。這時(shí)，爸爸和哥哥也種好了小樹(shù)苗。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我和哥哥感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”，你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑起來(lái)！
我看著小樹(shù)苗心想：小樹(shù)苗呀，小樹(shù)苗，你要快快長(zhǎng)大，為大地增添生機(jī)，為祖國(guó)增色彩。
五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇2
草長(zhǎng)鶯飛，春回大地。在3月12日植樹(shù)節(jié)到來(lái)之際，人們紛紛走向田野山崗，行動(dòng)起來(lái)去植樹(shù)。每個(gè)人為共創(chuàng)一片美好的藍(lán)天做自己一點(diǎn)貢獻(xiàn)。于是植樹(shù)節(jié)前一天清晨7點(diǎn)鐘，我毫不猶豫就來(lái)到了建工大廈乘坐65路公交車，經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，到達(dá)西營(yíng)的下甘降村，徒步40分鐘到達(dá)我們植樹(shù)的目的地——梯子山。
一百二十多人的隊(duì)伍開(kāi)始登山了，領(lǐng)隊(duì)給我們的分工很細(xì)，有刨土組、提水組、澆水組，植樹(shù)組和質(zhì)量監(jiān)督組等好幾個(gè)小組，我和小朋友們都被分到了植樹(shù)組。我們拿著鍬，扛著鎬、鋤，提著桶，開(kāi)始種樹(shù)了。男人提水及刨坑，女人和孩子澆水和植樹(shù)。我們對(duì)植樹(shù)的質(zhì)量非常講究，樹(shù)坑要挖30公分長(zhǎng)、40公分寬、40公分深。我先把樹(shù)坑挖好，再栽種小樹(shù)。我在挖樹(shù)坑過(guò)程中挖到一塊大石頭，我就拿手使勁把大石頭挖出來(lái)，并把坑里的小石頭一個(gè)個(gè)撿出來(lái)，再把小樹(shù)苗放進(jìn)去，用手把無(wú)雜質(zhì)的好土放在小樹(shù)的周圍，再用我的小拳頭把土砸實(shí)了，接著再用剛撿出來(lái)的.小石頭在小樹(shù)的周圍壘成一個(gè)小圍堰，便于保存水土，然后澆上滿滿一花生油桶水，這樣我的小樹(shù)種完了。再把提前做好的寫著我的名字及希望語(yǔ)的小牌子掛在我的小樹(shù)上。
當(dāng)我們帶著滿身的疲憊，走在下山的小路上，回頭望著我們剛剛種下的小樹(shù)苗在微風(fēng)中輕輕搖擺，好像對(duì)我們招手說(shuō)BYE-BYE！我們的心里充滿了快樂(lè)，渡過(guò)了有意義的一天，希望來(lái)年我能看見(jiàn)滿山的郁郁蔥蔥。愿天下人都種一棵小樹(shù)苗，看著它們長(zhǎng)大，那多么有趣！地球的未來(lái)一定是綠色的。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)一草一木，人人都來(lái)植樹(shù)，人人都有綠色意識(shí)，我們的社會(huì)才和諧。
五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇3
又到了垂柳扶風(fēng)的季節(jié)，樹(shù)枝隨著微風(fēng)搖曳，勾勒出一幅和諧的風(fēng)景圖，而就在這個(gè)季節(jié)，迎來(lái)了人與自然親密接觸的節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。
當(dāng)天下午，同學(xué)們就迫不及待的開(kāi)始了“報(bào)答”守護(hù)我們校園這么多年卻依然昂首挺胸的軍人——樹(shù)。只見(jiàn)同學(xué)們拿著水桶直奔水房，出來(lái)時(shí)搖搖晃晃，盡管拖著沉甸甸的水桶，可他們卻格外小心，好像擔(dān)心大樹(shù)收不到他們誠(chéng)摯的心意似的，一粒粒豆大的汗珠從他們臉頰落下，一顆顆包滿他們對(duì)大樹(shù)的敬意的心雨從臉頰滾落進(jìn)泥土，卻毫無(wú)悔倦之意。我伸出手摸了摸粗糙的`樹(shù)皮，看著一片片嫩綠的新生命接連冒出頭，那一刻我好像感覺(jué)到了大樹(shù)在對(duì)我們笑，在對(duì)他的同伴們笑……
這時(shí)，一陣綿綿的春風(fēng)吹來(lái)，輕輕的撫了撫我的頭，輕輕的拂去了密密地汗珠，輕輕的拂走了深深的倦意……
這是樹(shù)的魔力
這是風(fēng)的眷顧
這是人與樹(shù)的親密接觸……
五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇4
今天是3月12日植樹(shù)節(jié)，我們學(xué)校組織了植樹(shù)活動(dòng)，我早早的就來(lái)到了曲江公園跟同學(xué)教師們會(huì)合。
只見(jiàn)曲江公園內(nèi)綠樹(shù)成陰，鳥兒們?cè)缫言谥︻^開(kāi)起了演唱會(huì)，晨練的老人們一個(gè)個(gè)精神抖擻。眼前的這一切是那么的和諧，那么的美好，似乎都是為了迎接我們的到來(lái)而精心準(zhǔn)備的，現(xiàn)在就等我們來(lái)為它添上一片新綠了。
與其他同學(xué)會(huì)合后，我們便同教師一起去領(lǐng)樹(shù)苗，我所在的小組一共領(lǐng)了4棵樹(shù)苗。隨后我們便小心翼翼地把小樹(shù)苗搬運(yùn)到植樹(shù)區(qū)。
來(lái)到植樹(shù)區(qū)，我們先選了一個(gè)能夠讓我們心愛(ài)的小樹(shù)苗吸收到足夠養(yǎng)分，照到足夠陽(yáng)光的地方，然后便開(kāi)始挖坑了。剛開(kāi)始我們還不會(huì)使用鐵鍬，只得笨拙地，一點(diǎn)一點(diǎn)地把土挖開(kāi)，體育教師見(jiàn)了便過(guò)來(lái)幫忙，只見(jiàn)他三下五除二就挖了一個(gè)又大又深的坑，剛挖好，我們就迫不及待地把桂花樹(shù)苗放進(jìn)坑里，將它扶正。
終于開(kāi)始填土了，我們用小鏟子輕輕地把土一點(diǎn)一點(diǎn)地填進(jìn)坑里，生怕一不小心就傷害到小樹(shù)苗，把它給弄疼了。填好土，我們又把樹(shù)苗旁的'土踩實(shí)，再用小鏟子鏟出一個(gè)壩來(lái)，好讓小樹(shù)苗喝得飽飽的。
“啊，終于大功告成了！”隨著一聲感嘆，我們終于幫小樹(shù)苗們安好了新家�？粗覀冃量嗔艘簧衔绲膭趧�(dòng)成果，我的心里如打翻了蜜罐子一般，不知有多甜。微風(fēng)吹來(lái)，我仿佛聞到了桂花盛開(kāi)時(shí)那濃郁的香味，看到了桂花盛開(kāi)時(shí)那繁星點(diǎn)點(diǎn)的漂亮景象。
今天真是個(gè)快樂(lè)的植樹(shù)節(jié)，由于我學(xué)會(huì)種樹(shù)了。
五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇5
3月12日是我難忘和期待的日子，因?yàn)槭侵矘?shù)節(jié)到了。
下午的太陽(yáng)也格外明媚，晴空萬(wàn)里�？鞓�(lè)的植樹(shù)節(jié)整裝待發(fā)的我們隨著程校長(zhǎng)主持的植樹(shù)活動(dòng)的開(kāi)幕，我們一個(gè)一個(gè)摩拳擦掌躍躍欲試。當(dāng)我領(lǐng)到了從遠(yuǎn)處運(yùn)來(lái)的樹(shù)苗，哇還是國(guó)家保護(hù)的紅杉樹(shù)耶！
我們拿起了鋤頭、鐵鏟一起努力的挖呀挖，漸漸地挖出一個(gè)小坑。拿過(guò)那樹(shù)苗一比，樹(shù)苗好像在搖頭說(shuō)：“你給我的搭起的房子不夠大哦�！蔽覀冇质箘诺耐冢�(dāng)?shù)囊宦�，我手掌發(fā)麻了，一看竟然是一塊石頭阻擋我的前進(jìn)步伐。我二話不說(shuō)使勁往石頭上砸，當(dāng)當(dāng)當(dāng)……石頭終于屈服了，變成粉身碎骨。我今天仿佛變成砸石頭專家了，我的手也痛了。一看，居然長(zhǎng)出了一個(gè)水泡來(lái)。
我終于明白了，植樹(shù)也是要用心去做，不僅要?jiǎng)邮诌�要?jiǎng)幽X�？吹搅宋覀兊男�(shù)苗終于有個(gè)讓他舒服的家。我們小心翼翼把小樹(shù)苗迎接到他的.家，我默默地告訴他，這兒就是你的家了，我會(huì)每天來(lái)看你茁壯成長(zhǎng)。一陣微風(fēng)拂面而來(lái)。像一個(gè)哨兵站崗小樹(shù)苗的葉子嘩啦啦的響起來(lái)了。我仿佛聽(tīng)到了他對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友，你給我安了一個(gè)這么舒服的家，我會(huì)陪著你的朗朗書聲茁壯成長(zhǎng)”。
我一定會(huì)用朗朗書聲伴著你一起成長(zhǎng)，我也像你一樣以后成為國(guó)家的棟梁。今天的植樹(shù)活動(dòng)讓我開(kāi)心極了，我覺(jué)得是非常有意義的一天！
五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇6
“耶!!”從我們班傳來(lái)一陣歡呼聲，那是因?yàn)槊魈?月12日我們六年級(jí)就要去蒲塘植樹(shù)了，這可是六年級(jí)才有的殊榮哦，我們能不高興嘛。
第二天下午，我們帶著工具，興致勃勃的來(lái)到了學(xué)校準(zhǔn)備去植樹(shù)，為我國(guó)的綠化出一點(diǎn)力。今天的天氣可真是好啊，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香的。我們帶著滿懷的好心情踏上了去蒲塘的路。
令人興奮的時(shí)刻終于來(lái)了，我們要開(kāi)始植樹(shù)啦!我們到山下的小溪灌了點(diǎn)水，然后到了山上拿了樹(shù)苗就開(kāi)始挖坑。我拿起鋤頭，挖了一下地上就出現(xiàn)了一個(gè)橢圓形的`坑，我們就繼續(xù)開(kāi)挖�？墒窃诜疥刨磺謇砟嗤恋臅r(shí)候，一不小心把我的食指劃了一道口子，大家立刻把紙拿來(lái)為我包住了傷口，不過(guò)這點(diǎn)小插曲，并沒(méi)有影響我植樹(shù)的快樂(lè)心情。我又開(kāi)始埋頭苦干。很快我們就挖出了一個(gè)較深的坑，我們連忙把樹(shù)苗放下去，然后就開(kāi)始填土。把土踩實(shí)。我們對(duì)汪楊說(shuō)：“快把水拿來(lái).”汪楊把水桶拿來(lái)給小樹(shù)苗交澆了水�？粗覀兊谝粋�(gè)勞動(dòng)成果，我感到了前所未有的成就感。那顆小樹(shù)苗筆直的在風(fēng)中挺立著。接下來(lái)我們又種好了四、五棵樹(shù)。再看看別人，都是一些忙碌的身影，我們又彎下腰去繼續(xù)植樹(shù)了......
很快，到了下山的時(shí)間了，我們戀戀不舍的望著小樹(shù)苗們，也許，許多年過(guò)后，這里會(huì)是一大片郁郁蔥蔥的樹(shù)林。
五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇7
春天是個(gè)百鳥爭(zhēng)鳴，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。
3月12日是植樹(shù)節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。我肩扛鐵鏟，妹妹一手拿著買來(lái)的樹(shù)苗，另一手提著水桶，兩個(gè)人高高興興地一起去公園后山植樹(shù)。
我們倆到了公園后山一看，哇！人可真多呀！只見(jiàn)三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。我和妹妹也找了個(gè)位置，忙開(kāi)了。我兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來(lái)。妹妹看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹(shù)苗的.根放在大小合適的土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹(shù)苗。這時(shí)，我又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹(shù)苗的坑填平。妹妹站起身子，拿起水桶去打來(lái)了一桶水，將水澆在土坑上。樹(shù)栽好了，小樹(shù)苗筆直地站在了土地上。
一陣春風(fēng)吹來(lái)，我們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來(lái)，笑聲彌漫了整個(gè)公園的后山。
五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇8
今天是個(gè)好天氣，我的心情就像天氣一樣好，因?yàn)榻裉煳乙谝淮稳⒓优Ｍㄉ缗e辦的植樹(shù)節(jié)特別活動(dòng)。
首先，一位老師給我們上了一堂關(guān)于桂花樹(shù)的課：桂花是杭州的市花，有四個(gè)大類，金桂、銀桂、丹桂和四季桂。我最喜歡開(kāi)橘紅色小花的丹桂。
桂花的葉脈可以做成書簽！把葉子放在堿性的水里煮過(guò)后，用牙刷把葉肉刷掉，就是一張漂亮的葉脈書簽。說(shuō)起來(lái)很容易，刷起來(lái)就沒(méi)這么容易了。我用牙刷小心翼翼地刷了很久，最后也只能說(shuō)是半成品。
最后一項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容是認(rèn)領(lǐng)桂花樹(shù)。我想要認(rèn)領(lǐng)一棵丹桂，可是邊上的不是金桂銀桂就是四季桂。一邊走一邊找，終于找到了一棵桂樹(shù)上掛著一塊“狀元紅”的`牌子。爸爸說(shuō)：“這棵肯定是丹桂！”這棵樹(shù)就在路邊，長(zhǎng)得高大挺拔，邊上還有一塊怪石。我一看就特別喜歡，就把認(rèn)領(lǐng)牌掛在這棵樹(shù)上。臨走的時(shí)候，我仔細(xì)地記下了這棵樹(shù)的編號(hào)。
這是我第一次領(lǐng)養(yǎng)植物，我一定會(huì)好好的照顧它。以后我一定會(huì)經(jīng)常來(lái)看望你的。這次活動(dòng)讓我有了一個(gè)新的小伙伴，我會(huì)和它一起成長(zhǎng)的。
五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇9
今天是植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)節(jié)是我國(guó)以法律形式規(guī)定的宣傳植樹(shù)造林的日子，由此我想了很多……
平時(shí)的日子，我寫完作業(yè)會(huì)隨爸爸看看新聞了解國(guó)家國(guó)際形勢(shì)，除此之外在新聞上看到更多的是環(huán)境保護(hù)，感到我們的生態(tài)環(huán)境是相當(dāng)?shù)膼毫�，主要表現(xiàn)為汽車尾氣的排放，有毒廢水肆意的排放，樹(shù)木無(wú)情的采伐。隨之而來(lái)的是大自然的懲罰，藍(lán)天不在，小鳥消失，小清河變成小黑河，綠色不現(xiàn)，沙塵暴頻發(fā)，氣候不斷變暖，美好的家園慢慢被毀掉。改變現(xiàn)有的狀況，我覺(jué)得要激發(fā)人們愛(ài)林，造林的意識(shí)，提高人們對(duì)森林功用的.認(rèn)識(shí)，植樹(shù)造林是改善生態(tài)環(huán)境的，另外一個(gè)是減少汽車的保有量，盡量實(shí)施汽車單雙號(hào)行駛。
從個(gè)人保護(hù)環(huán)境做起，極少成大，極少成多，這樣我們才能給后人留下藍(lán)色的天空，綠色的草地，小鳥的歡叫。讓我們大家都植一棵樹(shù)，收獲萬(wàn)點(diǎn)綠，讓心靈得到一方凈土，保護(hù)環(huán)境利在千秋！
五年級(jí)植樹(shù)節(jié)作文 篇10
3月12日就是植樹(shù)節(jié)了。星期天，我們?nèi)叶荚缭绲仄鸫擦�。天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。爸爸扛著鐵鏟，姑父拿著買來(lái)的'小樹(shù)苗兒，我和哥哥提 著水桶，一起高高興興地去天元公園里植樹(shù)。
我們來(lái)到了天元公園。爸爸說(shuō)：“我們分成兩組，比一比誰(shuí)種的樹(shù)苗好�！蔽液凸酶敢唤M，爸爸和哥哥一組，一會(huì)兒，我們開(kāi)始植樹(shù)了。姑父拿來(lái)鐵鏟在地上挖起了坑，我連忙跑過(guò)去，把小樹(shù)苗兒拿過(guò)來(lái) ……哥哥看我們?cè)趧?dòng)手了，也不甘落后地說(shuō)：“我是男子漢，挖坑的活我來(lái)。”說(shuō)著就拿起鐵鏟，左手握著前端，右手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鏟插進(jìn)土里，使出吃奶的力氣，使勁一撬， 終于挖出了一塊土。我看了焦急地對(duì)姑父說(shuō)：“快快，姑父，哥哥超上來(lái)了�！惫酶刚f(shuō)：“快沒(méi)有用的，要種得好�！闭f(shuō)完，就叫我把小樹(shù)苗兒抬起插進(jìn)土坑里，扶直，姑父用鐵鏟培好土，踩實(shí)。最后， 我提起水桶，向小樹(shù)苗兒的縫隙里澆灌。樹(shù)栽好了，小樹(shù)苗兒筆直地站在公園里。這時(shí)，爸爸和哥哥也種好了小樹(shù)苗兒。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我和哥哥感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”，你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑起來(lái)！
我看著小樹(shù)苗兒心想：小樹(shù)苗兒呀，小樹(shù)苗兒，你要快快長(zhǎng)大，為大地增添生機(jī)，為祖國(guó)增色彩。
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