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【精選】五年級狀物作文集錦九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級狀物作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級狀物作文 篇1
奶奶家有一只母狗，生了兩只可愛的小狗，有一只小狗絨毛是金黃色的，我很喜歡，所以，小狗滿月了我就把它帶回了家，小狗在我的精心照料下漸漸的長大了，小狗每天都站在門前接送我上下學，但是我做過一次很對不起小狗的事情。 有一個星期天，爸爸，媽媽都去上班，我發(fā)現(xiàn)電爐子上燒著的水開了，就把水端下來，要往暖水瓶里倒，忽然，熱水瓶啪的一聲，倒在地上摔碎了。我心想如果爸爸回來一定會重眾的.批評我，這時從院子里傳來小狗的聲音，我忽然機靈一動就說是小狗率碎的……爸爸回來把臉一沉，大聲嚷道是誰打碎了暖水壺，我走出來輕輕的說：“爸爸水壺是小黃狗打碎的，不是我打碎的。”爸爸一邊走一邊順手拿了一根棍子，朝小黃狗打去，小黃狗在院子里添著被打傷的腿，一邊抬頭看我好像在說：“你如何冤枉我呢？”吃飯的時候連飯都咽不下去，終于，我對爸爸說：“爸爸，打碎水壺的人是我，不是小黃狗�！卑职终f：“只要你肯承認錯誤就是好孩子。”
今天，我高高興興地回家看見兩只可愛的小松鼠。他們那玲瓏的小面孔鑲著一雙圓溜溜的小眼睛和三角形的小耳朵。他倆全身黑黑的，，但有多少條白色花紋。他倆一個叫奇奇，一個叫菁菁。
小松鼠吃飯時很有趣，他們總是上半身坐著，把食物拿在手中，送近嘴中。吃玉米時，他們可是手腳并用把玉米粒拿下來一粒一粒慢慢吃，還只吃肉不吃皮。并且他們這吃一點那吃一點，真是猴子搬包谷的寫照。小松鼠睡覺時就更有趣了，他們一個像小狗一樣躺著一個像小刺猬一樣卷著。你走過去只要發(fā)出一點聲音他們便會立即醒來�！八麄兙栊哉娓�！”我總是這樣對媽媽說。媽媽總是回答說“因為大自然是一個適者生存的地方。小松鼠如果不提高警惕那就會被吃掉的�！澳切∷墒蟛皇遣荒芩糜X？真是好可憐！”媽媽總是淡淡一笑。 不久以后，因為我的失誤菁菁悄悄的跑了。只留下了奇奇。他每天都蹲在那兒吃得也非常少，就呆呆的等在那兒�！罢嫦Ｍ驾寄芑貋�！”“你清楚為何菁菁會跑？”媽媽笑著問我�！耙驗槲业拇笠狻！卞e了，是因為菁菁需要自由，想要自由�！� 多少天過后，我輕輕拉開籠門。奇奇逗留了一會兒就跑了。媽媽走過來看著我，我笑著說：“奇奇也需要自由。” 小黃狗也許不記得了，但對我說好像是昨天發(fā)生的。
五年級狀物作文 篇2
親愛的同學們，今天我向大家介紹一種蔬果，它既是蔬菜又是水果，大家能猜到是什么東西嗎？對了，它就是西紅柿。下面就讓我來為大家介紹一下西紅柿吧！
西紅柿的形狀是隋圓形的，有大有小。目前為止，已知世界上最大的西紅柿有十多斤重，相當于一只狗的重量。西紅柿的顏色非常多，有大紅的，粉紅的，青綠的，還有鮮紅色的。如果在同一個果園里能看見百柿齊放，那這個場面必定很壯觀，也一定會成為我們視覺的盛宴。
西紅柿的營養(yǎng)價值非常高，含有豐富的維生素A、B、C……而且含糖量也不高。記得上次我長了青春痘，奶奶不知從哪里找了個偏方，用西紅柿做湯，最后把我的痘痘治好了。其實西紅柿還有很多作用的，它可以美容，可以養(yǎng)身，還可以治百病。
西紅柿一年四季都能開花結(jié)果，它不僅壽命很長，繁植也很多，西紅柿是廣大農(nóng)民農(nóng)產(chǎn)品的.重要培育對象，也是我們?nèi)梭w不可缺少的“長生果”。
由此可見，西紅柿對我們有著多大的作用��！它是我最愛的蔬果，同學們，你們聽完我的介紹后，也會喜歡上西紅柿嗎？
五年級狀物作文 篇3
我家有個很大很大的魚缸，里面養(yǎng)著許多鸚鵡魚。我非常喜歡這些可愛的鸚鵡魚。
鸚鵡魚的顏色都是紅色的，不過深淺不一，有的偏黃，有的平成，還有的偏白，但都非常漂亮。他們有著三角形的頭、又鼓又黑又圓的眼睛、晶瑩透亮的魚鰭和魚尾，而且他們的最終是張開著，好像一直在笑呢！
鸚鵡魚整天游來游去，看似很悠閑，但他們都很謹慎，好像一位正在放風的士兵，其實他們都是一群膽小鬼。有一次，我想去看看他在干什么。誰知魚兒們一見到我就馬上游到草后面偷看。等我離開后，他們才游出來，又變得生龍活虎。有的像勇士橫沖直撞，有的像公主翩翩起舞，有的像可愛的孩子手舞足蹈。他們一起有的時候，好像一團熱情的火焰在水中跳動真是好看極了！
鸚鵡魚除了游玩,就是吃。說起吃，他們還真是一群貪吃鬼呢！只要有人打開魚缸上的柜子，鸚鵡魚就認為是要為他們吃東西，這是他們就會立馬有出水面，想吃東西。有一次，我打算為他們吃魚食，我一打開柜子，與我們見面了，就個個爭先恐后地要出水面，都想的.一個遲到魚食，生怕自己落后了吃不到。我撒了一些魚食給他們，魚缸里立刻沸騰起來，每只與都在努力的搶食給成了一團團頭接尾尾碰頭熱鬧極了。不一會兒，魚食就被吃光了，魚兒們見魚食沒有了，就到悠閑的游走了，魚缸里的熱鬧也就瞬間消失了。
這些可愛的魚兒帶給了我許多快樂，我愛鸚鵡魚！
五年級狀物作文 篇4
同學們，當你看到老師寫字的時候，你是否會想起那極其尋常而且毫不起眼的小東東——粉筆?
要是我說粉筆有著高尚的品格，你也許會感到一絲驚訝：“粉筆有什么了不起?不就是用來寫字的嗎?”
對此，我的回答是：是的，粉筆看起來是微不足道，但是請你仔細地想一想，每當老師要寫字的時候，它總是挺身而出，義無反顧地“粉身碎骨”，用自己的瘦小的“血肉之軀”在黑板上留下一行行清晰的字跡，帶給我們的是豐富的.知識。日日如此，年復(fù)一年，它是那樣的毫無怨言，那樣的樸實無華，那樣的不求回報。它所做的一切，都是為了給別人送上有價值的東西。看到這里，難道我們不可以說粉筆擁有高尚的品格嗎?
看到粉筆，我自然而然地想到了也具有同樣高尚品格的老師。每天清晨，天剛蒙蒙亮，她就已經(jīng)來到了學校;白天，她給同學們認真地上課，耐心地講解知識;晚上，又在燈光下給同學們批改作業(yè)、備課，直到深夜才睡。一年365天，天天如此。她從不求回報，從不吐過一句怨言，也從不炫耀自己的功績。
在我的心目中，每一支粉筆，就像是一位老師;每一位老師，就像是一支粉筆。
粉筆，不僅象征了老師，還象征了那些要求于人的甚少，給予人的甚多的人。
五年級狀物作文 篇5
同學們熙熙攘攘地擠在我們班同學李俊楠桌前，這是怎么回事呢？哦！原來，是李俊楠同學帶來了一只小甲魚。
平時，我們在市場上看到的都是一些吃的甲魚，特別大，而且會咬人，一點兒也不可愛；而李俊楠同學的小甲魚，只有三厘米長，十分可愛。他有一個長長的鼻子，一張找不著的大嘴。他身披軟甲，向一位威武的小戰(zhàn)士；又像一位穿著裙子的小姑娘，縮著頭，像害羞的女孩子一樣。他有三只腳趾，不和烏龜一樣。它是爬行動物，生活在水中，形狀像龜，背甲上有軟皮，無紋。肉可食，甲可入藥。亦稱“甲魚”、“團魚”；有的地區(qū)稱“黿”；俗稱“王八”。
我們經(jīng)常和小甲魚嬉戲、玩耍。我們最愛將它抓到塑料板上看著它跳入水中了。同樣，今天我們又在玩。只見李俊楠將它抓到塑料板上，小甲魚一開始很害怕，縮著頭，不久就熟悉了，只見它大膽地伸出頭，東張張，西望望。接著，只見它神氣地走到“跳水板”前，像一位身經(jīng)百戰(zhàn)的.老運動員一樣，不慌不忙地跳入水中，濺起不少水花。摔翻了，只見它頭一挺，翻過身來，游在水中玩樂。
李俊楠同學的小甲魚真可愛啊，他就是在校門口買的，星期五放學，我也要去買一只來玩。
五年級狀物作文 篇6
今天，我們家來了一個“新朋友”，它穿著白色的大衣，耳朵上還有一對黃色的“耳套”，它的鼻子和嘴巴都凹了進去，嘴巴就算閉上也還會露出幾顆尖牙。這就是我的新寵物——一條小狗。
今天，我媽媽回來時，把它也帶了回來，雖然它是剛來的`，但它并不怕我們，還大膽地到一樓四處張望。有時，我們?yōu)榱税阉s出去，還故意剁腳或大聲喊叫，才把它趕出，但沒過一會兒，它見沒人，便馬上又回來了。
下午天氣漸漸熱了起來，它便吐著舌頭，躲在陰涼的地方睡覺。它睡覺的時候，四只腳放在一邊，睡熟時就像死了一樣，不論你怎么叫它，它都不會醒，甚至連動都不動一下。
晚上，它要晚餐的時候，必須吃有湯的米飯，要是沒有湯，它連聞都不聞。
它好像和我家的小黃毛有什么深仇大恨，一看見對方就打個沒完沒了。
它很活潑，也很可愛，但有時也很兇猛，它就是我的新寵物——一只完美的小狗。
五年級狀物作文 篇7
雪兒，你在哪里，你在哪里��？每當我看到面前這幅畫時，就不由自主地想起了雪兒，想起記憶深處那令人內(nèi)疚、痛苦的事。
記得那時小學五年級時候的事，大姨把我接到了闊別十一年的故鄉(xiāng)去度暑假，白天人們忙著上班，只有一只雪白的哈巴狗陪伴著我，使我感到些快樂。這只小狗漂亮極了，雪白的皮毛，矮矮的身材，一雙烏黑的大眼睛像一對寶石，我叫它“雪兒”。
雪兒每天與我朝夕相伴，室內(nèi)、戶外閃動著我們追逐的身影；田野里，小溪邊，回響著我們嬉戲時的笑聲。
然而一件意外的事情改變了這一切。那是一個星期日的中午，大姨夫在客廳里和他的朋友交談，書房中留著他那幅未修改完的《春華秋實》的畫作。我感到屋里悶熱，就爬到桌子上去開窗戶，不料一腳踢翻了染料瓶，色彩全淌在了那幅畫上，我頓時驚呆了，怎么辦��？這是大姨夫?qū)⒔荒甑男难剑【瓦@樣被我毀了？大姨夫那火爆的脾氣我是知道的，要是……正想著，客廳里傳出大姨夫送客的聲音，我更加驚恐，慌亂中，我發(fā)現(xiàn)了在桌子下面趴著的雪兒，有了，我把雪兒抱上桌子，讓它站在翻倒的染料瓶旁。它楞楞地望著我，又低頭看看那染料瓶……這時，大姨夫走了進來，看著桌子上那一塌糊涂的畫，頓時氣得滿臉通紅，不由分說，拿起一個瓶子照著雪兒砸了過去，雪兒悲哀的“汪汪”了兩聲，拖著受傷的腿逃也似的躥開了，也許是對我栽贓行為的怨恨，也許是對主人的`不分青紅皂白做法的不滿，雪兒一去不復(fù)返，是到別處去了，還是……？
我深感內(nèi)疚。
我對不起雪兒，是雪兒帶給我歡樂，使我擺脫了寂寞，忘卻了煩惱，可我卻一時性急，冤枉了這位不會說話的小伙伴，在那“汪汪”的兩聲哀叫中，我的心開始了嚴厲的自責――對自己良心的譴責。
我在悔恨中度過了以后的幾天。臨走，我向大姨夫要了一張以前為雪兒畫的水墨畫，并把它端端正正擺在方桌上，以示我自責，也是對雪兒的懷念。
雪兒，你在哪里呀？今天，淚水又一次打濕了畫面，模糊中，我看到雪兒也在流淚，那是怨恨，悲傷的淚……
五年級狀物作文 篇8
又是一節(jié)美術(shù)課。這一次用的是橡皮泥,出與好心，我將我的橡皮泥借給了同桌俞及楠。
開始做了，我選了一個以紫色為主色系的臉譜做了起來。我對俞及楠千叮嚀萬囑咐，叫他別把橡皮泥攙和在一起。雖然警告了好幾遍，但我還是擔心我的橡皮泥，便一邊捏著臉譜，一邊像囚犯般死死的盯著他。
俞及楠拿出刀把我的橡皮泥大卸八塊。紅的、藍的、紫的幾乎讓他切了個遍。我越看，越糊涂。他是練刀功呢，還是做臉譜啊。哎哎，你切這么多干什么啊？做三紋魚！哦，做魚。�。。磕阕鍪裁呆~�。磕汶S便我。搞清楚，這可是我贊助的橡皮泥！知道了，下課幫你整，不就是了。我這才放下心來，任他在那兒胡攙和。
很快，我的'臉譜便做好了。恩！紫色的底，彩色眼，越看越喜愛。就在這時，我發(fā)現(xiàn)我的一罐橡皮泥都神秘失蹤了。不用說，肯定被那條魚拿走了。一瞧他的桌面，媽呀！剛剛還好端端的泥柱兒，以被他整的體無完膚。有的已被無情的送上了斷頭臺，有的則認錯了親戚，還有的則送下了無間地獄。可悲�。∥覄傎I的橡皮泥！俞及楠！��！這時的我已經(jīng)怒火中燒，憤怒到極點。你這是在做什么��！做臉譜嗎？傻子都看的出——不是。你，整回去。被我大罵了一頓的俞及楠，既沒有跪地求饒，也沒有嚎聲痛哭。而是說：真是沒眼光，這么一桌滿漢全席都不知道欣賞！什么，還滿漢全席，胡扯吧你！這是什么？漢堡。這呢？紅燒豬蹄。一樣一樣的菜名兒，都被他搬了出來，我真有點兒懷疑，他先前翻過菜譜�？傊还苁羌t燒魚也好三紋魚也好，你都給我整回去！這時，鈴聲已響。他抓起桌里的棋子就飛了。沒辦法，我只好坐在位子上，慢慢地收拾這我那苦命的橡皮泥。
五年級狀物作文 篇9
今天下午，我?guī)е恍┦澄锶バ^(qū)的花園觀察錦鯉魚。
錦鯉魚可愛極了。錦鯉魚的身子長長的，身上的魚鱗在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。它的頭有些尖，兩顆像黑珍珠似的眼睛左顧右盼地望著奇妙的世界。圓圓的嘴巴一張一合地吐著泡泡。錦鯉的尾巴最美了，有的像一把剪刀，有的像一把大扇子，有的像一朵綻開的花……
錦鯉魚吃東西真有趣。我把幾個餅干往水池里扔下去，平靜的.湖面立刻變得熱鬧起來，大大小小的錦鯉從四面八方攏聚過來，爭先恐后地狼吞虎咽地吃了起來。兩條大魚因為搶奪一塊餅干而“大打出手”，結(jié)果被一條小魚從旁邊經(jīng)過吃了。它們都后悔地不停擺著尾巴。我趁它們不注意，就拿一條棍子往水里使勁地打。 “嘩”的一聲，它們就逃得無影無蹤了�？吹竭@情景，我不禁在岸上哈哈大笑起來。嘿，真是個膽小鬼！正在我得意的時候，幾條膽大的魚兒游上水面，用尾巴不停地拍擊水面，濺起一朵朵透明又清涼的水花，我被嚇得連連往后退了幾步，幸虧我退得快，不然可就慘了。待情況平息下來之后，魚兒就在水里吐著泡泡看看我，好像在說：“怎么樣？”原來魚也會復(fù)仇！看來只有不去傷害它們，才是硬道理。
這些錦鯉真可愛，多么希望它們是我的啊！
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