有關(guān)小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文集錦9篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
陳超同學(xué):
你好!
我是通過網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)你的，我十分希望能與你成為朋友。
我是一個(gè)性格十分開朗的女孩，嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個(gè)超級(jí)體育迷，對(duì)足球和網(wǎng)球更是情有獨(dú)鐘。想讓我快樂起來很簡單，只要玩一會(huì)兒電腦或陪我打一會(huì)兒網(wǎng)球就會(huì)讓我心情舒暢。
我期待著你給我的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢(mèng)想是什么，順便告訴你我的夢(mèng)想是周游世界。我更想知道你的偶像是誰，你對(duì)未來有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩，也可以我們倆在QQ上交流。我的網(wǎng)名為涼粉寶貝，因?yàn)槲蚁矚g張靚穎哦，哈哈……其實(shí)我還有許多想說的話……
對(duì)了，寫這封信還有一個(gè)重要的任務(wù)，我們非常希望和你們成為手拉手的.對(duì)象啊!我們小組進(jìn)行了熱烈地討論，為了能夠和你們長期地保持聯(lián)系，特?cái)M訂了如下計(jì)劃:
1、建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。
2、我們小組的每一個(gè)成員和你們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生建立一對(duì)一的手拉手關(guān)系。
3、在每年的重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡的交流。還可以建議學(xué)校進(jìn)行校際之間互訪活動(dòng)。
4、在放假期間，我們可以進(jìn)行手拉手同學(xué)的互訪，到對(duì)方的家庭體驗(yàn)生活，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行交流，互相幫助，共同提高。
你看我們的計(jì)劃怎么樣?假如你們?cè)敢猓?qǐng)盡快回信，并在信中提出你們的想法。
祝你身體倍棒,吃嘛嘛香，健康快樂!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
就在前兩天，我去了上海科技館，學(xué)到了許多東西。而今天，阿姨說讓我去體會(huì)一下遠(yuǎn)離都市喧囂的寧靜與快樂！
一大早，我們一行人分別有爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、妹妹和我——一支浩浩蕩蕩的隊(duì)伍出發(fā)了。我們一起乘上了537路公交車，一直坐到了終點(diǎn)站，步行十余分鐘后，一片車水馬龍，人潮涌動(dòng)的景象呈現(xiàn)在我眼前，馬路中央的綠化隔離帶上也停滿了汽車。走到大門前，兩側(cè)的地?cái)偵蠑[滿了琳瑯滿目的風(fēng)箏和玩具等商品，我們今天的目的地——共青國家森林公園到了。
走進(jìn)公園，一眼看過去，只有流動(dòng)的人群和滿眼的綠色。來到大草坪，里面有放風(fēng)箏的、搭帳篷的、坐在地墊上玩樂的。我們也找了一塊比較涼快的地方，爺爺和叔叔開始搭起了帳篷，不一會(huì)帳篷搭好了。在里面我們?cè)缭绲某赃^中飯，爺爺和奶奶在大草坪上放起了風(fēng)箏，阿姨就帶著我和妹妹找到地圖牌看了一下，就向著勇敢者道路進(jìn)發(fā)了。一路上我們邊走邊玩，有許多好玩的.游戲項(xiàng)目如：森林小火車、飛椅、狂呼、滑道等，真讓人流連忘返，但還是沒忘要去挑戰(zhàn)自我，走了一段路，我們終于來到了勇敢者道路。
買了票之后，我們便走了進(jìn)去。第一關(guān)是兩根對(duì)稱的木頭平擺著，讓我們走進(jìn)去。這關(guān)，我和妹妹都輕輕松松地過了關(guān)。第二關(guān)也過了，可這第三關(guān)就難倒我了：一個(gè)立體圓柱外面裝著許多小木頭樁，中間是空心的，有一架梯子可以下去。但我還是鼓起勇氣，沖了上去。就在要下去的時(shí)候，我踩了踩梯子，呀！很不穩(wěn)��！我立刻把腳縮了回來，可我還是再次踩了上去，爬了下來。接著我又闖了十幾關(guān)，終于把關(guān)都闖過了，從中我體會(huì)到了闖關(guān)的艱辛和成功的快樂。
回到帳篷時(shí)，我已感到精疲力竭。吃了點(diǎn)點(diǎn)心，休息了一會(huì)兒，收拾起行裝，我們便依依不舍的離開了森林公園。我相信，這一天令我終身難忘！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我的心愿我的心有很多，比如畫畫，唱歌，......。我最大的愿望有一個(gè)快樂生日。
我們那班有一個(gè)跟我一天生日的人，她生日的時(shí)候就有一個(gè)大蛋糕。記得上年我去他家玩兒正是我們生日的后幾天。我們一起做飯飯。玩兒水。還一起吃蛋糕。搞的.滿臉都是，黑的，白的‘巧克力’‘奶油’。但我很快樂。
但我也嫉姤因?yàn)樾瞧谒牡臅r(shí)后我們班的女同學(xué)過生日。我的幾個(gè)好同學(xué)紛紛給她送生日禮物，她們并問我你送嗎我是說我不送�？墒俏疫�是送，我是偷偷送的，雖然她不知道、但是我畢竟送了。至今她不知道......。
我是臘月初八生日傳統(tǒng)應(yīng)該吃臘八粥但是有一次我爺爺早早起來做飯，我醒來以后我們?nèi)覈谧雷忧岸松蟻淼木故且煌胪氪竺自诩右恍┢咸迅晌矣X得很奇怪不是應(yīng)該是臘八粥嗎媽媽說著都行。
到了晚上我想那來的葡萄干，就去廚房去找果然找到了一袋葡萄干，我就吃起來了。
這就是我的心愿。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
晚上的月亮銀光閃閃，皎潔中透出幾分神秘，我凝視著天空，耐心的等著流星雨的降來。小時(shí)候，聽老人們說，只要對(duì)著流星真誠的許愿，流星似乎能如愿以償。這個(gè)傳說，讓我想起了以往的心愿......
上幼兒園的時(shí)候，我的愿望就是每天能吃到許多的糖果，一放學(xué)就嚷嚷著媽媽買糖吃，還想著擁有一個(gè)糖果的'天堂，每天都可以吃到香甜的糖果，所以，糖果天堂就成了我的心愿。但現(xiàn)實(shí)畢竟是現(xiàn)實(shí)，這個(gè)愿望只是個(gè)美好的幻想，畢竟這是一個(gè)5歲孩子的心愿。
時(shí)間不斷地走著，這時(shí)的我已經(jīng)是一名上二年級(jí)的小學(xué)生了，我的愿望也由糖果天堂變成了成為英雄的渴望，每當(dāng)我看《迪迦奧特曼》、《魔神英雄傳》、《鐵壁阿童木》等動(dòng)畫片時(shí)，就會(huì)想入非非：如果我變成奧特曼，那該多好呀，每天可以打怪獸，并且真真切切是個(gè)大英雄，每個(gè)人都會(huì)尊敬我，敬佩我；如果我是阿童木，我就可以每天幫助人民，給人民帶來好處......有時(shí)，我還會(huì)想，如果我駕駛著“龍神丸”機(jī)器人，那么，整個(gè)地球就是我的了。
時(shí)間繼續(xù)走著，我又變成了五年級(jí)的大孩子了，這時(shí)，那些天真的心愿已經(jīng)被吹到九霄云外了，這時(shí)我只想踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，這個(gè)愿望很現(xiàn)實(shí)、很成熟，因?yàn)榇藭r(shí)的我已經(jīng)會(huì)用知識(shí)改變命運(yùn)了。
突然，一顆流星劃過天空，我馬上許愿，想把我的心變得更仔細(xì)、更認(rèn)真，讓心變得更純潔，更善良美麗。許下這個(gè)愿望，我又長大了許多！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
在我的心目中有一座秘密花園，它只屬于我自己，每當(dāng)我累了、開心和不開心的時(shí)候，就會(huì)來到這里暢游。在這里看一朵美麗的小花，或者看那紅黑相間的七星瓢蟲飛來飛去、爬來爬去，哪怕只是坐在那里靜靜的發(fā)呆或躺在草坪上看云卷云舒。這些都使我感到無比的輕松自在，而這個(gè)時(shí)候我會(huì)把任何煩惱統(tǒng)統(tǒng)忘掉。
我的秘密花園是個(gè)花園式的宮殿，外觀上看去，是一棵超級(jí)大的猴面包樹。宮殿中央裝著高科技智能電梯，上通蔚藍(lán)的天空，可以在白云上玩耍，也可以躺在柔柔的白云上睡大覺。下至神秘的海底世界，可以和各種各樣的魚蝦來個(gè)親密接觸，也可以躲在海草里玩捉迷藏�；▓@里還有很多稀奇古怪的花草，大門口長著一棵大食人花，它可是我最忠誠的侍衛(wèi)，如果有壞人膽敢侵入，它會(huì)毫不留情的一口吞下。廣場(chǎng)上有一株舉世無雙的大王花，它是世界上最大的花，無根無葉無莖。廣場(chǎng)的東北角還種著一株百歲葉，它一生只有兩片葉子，最多能活一千五百歲。臥室的陽臺(tái)上有一叢雪白的白鷺花，一朵朵像是正在飛翔的白鷺，美麗極了。而整個(gè)宮殿的'照明則都是眾多螢火蟲的功勞。還有一對(duì)孔雀伴侶在陪著它們的孩子嬉戲。這情景真是太美妙了！
這里是我的秘密花園；這里是我的世外桃源；這里也是我的天堂。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
“哈哈哈，哈哈哈”教室里為什么傳出這么開心的笑聲呢？原來我們?cè)谕嬉环N有趣的游戲，這個(gè)游戲的名字是“請(qǐng)”字游戲。
游戲開始了，老師說：“起立”，我們這些小傻瓜都站了起來。哎，我們上了老師的當(dāng)，這里邊沒有“請(qǐng)”字呀！ “下一次一定要多留心眼�！� 我心里暗自盤算著。后來老師下達(dá)的指令我都做對(duì)了。沒高興多久，老師說：“請(qǐng)把書翻開，然后把書翻到第十五頁�！蔽艺罩蠋煹脑挵褧_，然后認(rèn)認(rèn)真真地一頁一頁地翻到第十五頁。老師在一旁，帶著笑容問我：“翻到第十五頁了嗎？”這時(shí)我才恍然大悟??哦！后一句沒有“請(qǐng)”，我又上當(dāng)了！
還有一次，老師說：“請(qǐng)把書拿起來，”因?yàn)橛小罢?qǐng)”字，所以我們都照做了。老師看我們都做對(duì)了，靈機(jī)一動(dòng)說：“拿起書”，這句話沒有請(qǐng)字。想到這，我和付林林 “啪”的.一聲，都把書放下了。我們以為自己做對(duì)了，可是我們的舉動(dòng)哪能逃過老師的火眼金睛呢？老師說我們做錯(cuò)了。我大聲爭(zhēng)辯：“老師我們哪里做錯(cuò)了？您說拿起書，又沒有說請(qǐng)拿起書，可是我們的書拿在手中，照您這么說，我們不都做錯(cuò)了嗎？”還沒等我說完，老師又說了下一句，我在旁邊都快哭了，心想老師您太狡猾了，怪不得我們這些“小傻瓜”都上了您的當(dāng)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
“我和你，心連心，同住地球村。我和你，在一起……”
每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，就會(huì)情不自禁想起一位令我記憶深刻的朋友。她就是我轉(zhuǎn)學(xué)以來，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的好朋友，范予惟我們每天在校園里盡情地嬉戲著，就像兩只歡快的小蝴蝶，在那些成長的歲月里，我們留下了許多美好的回憶。
那是一個(gè)烏云密布的晚上，我第一次嘗了友情的滋味。記得那天，我正和范予惟在樓下玩著捉迷藏，只聽見，“轟轟轟”的聲音，緊接著就下起了傾盆大雨。這時(shí)范予惟快速地脫下了自己的外套，披在了我的身上對(duì)我說：“來趕緊穿上，可千萬別著了涼！”我二話沒說，就把外套脫了下來還給了范予惟。而范予惟又給了我，我又還給了范予惟……就這樣我們?cè)诖笥晗禄ハ嗤谱專炊汲闪寺錅u，但心頭卻是暖的，第一次到了友情的滋味原來是溫暖的！
時(shí)間如流水，我的生日到來了。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我早早地起來了床，去蛋糕店訂了個(gè)蛋糕。就打電話給范予惟能不能來。在電話里，范予惟爽快的答應(yīng)了我�？墒俏覐脑绯康鹊搅酥形�，又從中午等到了晚上，范予惟卻遲遲沒來，我的心就如刀割一般。她是在騙我嗎？可就在我準(zhǔn)備上床睡覺的時(shí)候，我聽見門外傳來了一個(gè)熟悉的聲音。是范予惟！我像只兔子似的`飛快地跑到了門口，打開門一看，范予惟的手里捧著一塊小蛋糕，唱著祝你生日快樂的歌。那一刻，好像有一股暖流涌入了心頭。那天晚上，我和范予惟一起渡過了這個(gè)快樂的生日。
一眨眼，四年過去了。想著以前和范予惟度過的美好時(shí)光，我就覺得無比的溫暖。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
再見了，母校
白駒過隙，已經(jīng)臨近小學(xué)畢業(yè)；驀然回首，內(nèi)心充滿了無限的回憶與不舍，尤其是對(duì)您——我熱愛的母校。
再見了，母校！昨日，我們還在引人入勝的課堂上認(rèn)真聽老師講課，如同小草在盡情享受雨露的滋潤，知識(shí)的雨露灑在我們心窩。朗朗的讀書聲傳出窗外，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，您就坐在那棵槐花樹下側(cè)耳>傾聽。啊，母校！您給了我們多少？
再見了，母校！昨日，我們還在熱鬧的操場(chǎng)上盡情歡笑。我們跑啊，跳啊，笑啊？？跑得歡暢，跳得自在，笑得可愛，將所有的煩惱都拋到九霄云外了。您微笑著看著我們，眼神里流露出喜愛與無限的眷戀。啊，母校！您給了我們多少？
再見了，母校！昨日，我們還在你追我趕的`賽場(chǎng)上歡叫，我們賽跑、我們跳高、我們跳繩、我們拔河比賽？？我們?cè)谟心惆榈耐昀镒聣殉砷L。聽，那歡呼聲一浪高過一浪；看，那興奮的眼神里充滿了自豪；再想一想，那空氣中洋溢的是什么？是快樂、是>幸福、是自豪？？啊，母校！您給了我們多少？
再見了，母校！昨日，我們還在升旗臺(tái)上唱著國歌，右手舉過頭頂，掌心對(duì)著國旗，瞻仰那隨風(fēng)飄揚(yáng)鮮艷的五星紅旗。攥緊手心，在心里默默念著：祖國，我為你驕傲，為你自豪。一顆帶著堅(jiān)定志愿的種子已深深埋在心里？？我們看到您欣慰地笑了。啊，母校！您給了我們多少？
六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，要分別了，可仍然舍不得您啊，我熱愛的母校！最后請(qǐng)?jiān)僮屛疑钋榈貙?duì)您說一句：“再見了，母校！”
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9
今天下午放晚學(xué)的時(shí)候，我們的老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)——從今天開始，讓我們寫“漂流作文”。
聽見這一消息后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都暈了。因?yàn)�，作文一直是我們最害怕的作業(yè)啊！由于是首次開始漂，老師說讓我們先挑寫作基礎(chǔ)好點(diǎn)的同學(xué)帶個(gè)好頭。立刻教室里像炸開了的蜂窩，同學(xué)們指手畫腳的，一個(gè)說這個(gè)好，另一個(gè)說那個(gè)好，后經(jīng)過老師的挑選，終于選定了首批寫作人員了。這其中還有我，我本想盡力推脫，可一想，難得老師這么看得起我，我就恭敬不如從命了！
回到家后，我把能做的作業(yè)都先做完了，之后我就開始慢慢地想，想了好長時(shí)間，也沒能想出個(gè)題材來。于是，我就開始請(qǐng)教《作文選》，看了幾篇，感覺有點(diǎn)頭緒了，可恰在此時(shí)，弟弟來搗亂了，被弟弟這一弄，那一弄給胡涂了。我就氣沖沖地跑到樓上，關(guān)上房門。靜下心來，我仔細(xì)一想，我今天寫作文沒題材不就是很好的`題材嗎？
于是，我連忙拿起筆來，“唰唰地”寫了起來，可是問題又來了，我寫到一半，筆慢慢地停下來了……
想著想著，我聯(lián)想到了那天看《名言警句》里寫著的一句話：人只要不怕困難，勇敢地去面對(duì)困難，那就沒什么事情克服不了。
我抬起頭，信心十足地拿起筆，又“唰唰”地寫了下來，突然間，我真體會(huì)到了：人只要敢面對(duì)困難，就會(huì)知道這困難其實(shí)真沒什么大不了的！
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