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    五年級生活的作文

    時(shí)間:2022-09-21 12:30:09 五年級作文 我要投稿

    【精選】五年級生活的作文集合8篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈迥昙壣畹淖魑�8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】五年級生活的作文集合8篇

    五年級生活的作文 篇1

      午后,暖陽微斜。從屋里出來,看見片閃亮的銀白。銀白的主人是奶奶,是正在大片銀白中尋找烏絲的奶奶。

      團(tuán)圓飯前

      廚房里,滿滿的人。

      我小心翼翼地走了進(jìn)去,東躲西藏,生怕妨礙到正在煮飯的家人�;鹈缭阱伒滋S,將鍋中的水煮沸,同時(shí)也將鍋邊的人的臉烤紅。電飯鍋發(fā)出“嘀——嘀——”的聲音,提醒人們它已經(jīng)將米飯煮熟。到處是繁忙的景象。而其中,身著紅衣的個(gè)人,成為領(lǐng)導(dǎo)者,指揮著人們完成道道佳肴。那位身著喜慶紅衣的人正是我的奶奶,她的頭銀發(fā)晃動(dòng)著。

      團(tuán)圓飯時(shí)

      “來,吃個(gè)鮑魚�!眿寢屇弥曜樱瑠A了只鮑魚放到我的碗中。我咬著鮑魚,看著身邊的人——笑容占據(jù)著他們的臉龐不肯下來;其中,幾個(gè)叔叔阿姨的臉上微含怒色,因?yàn)槟穷B皮的到處亂跑的孩子。“老媽呢?”姑姑問。奶奶并沒有和我們坐在起共享美味佳肴。只聽個(gè)聲音從廚房傳來:“我在炒青菜呢�!薄皨專瑒e炒了,這些夠吃了�!薄皼]事,要炒完了�!�

      不會(huì)兒,奶奶端著盤綠油油的青菜,走了出來,嘴里還念叨著:“要多吃青菜,對身體好。”銀發(fā)閃閃。

      團(tuán)圓飯后

      “幾點(diǎn)春晚呀?”“七點(diǎn)吧�!薄澳乾F(xiàn)在都播了好久了�!薄澳菓�(yīng)該是八點(diǎn)播�!薄笆菃�?”“還有二十幾分鐘�!�

      飯后,家人都在討論著春晚。幾個(gè)嬸嬸剛要收拾、擦拭飯桌,卻因春晚要開始了,將碗筷放在洗碗池中,沒有刷洗。沙發(fā)上坐著所有的家人,有些擠,卻更顯溫馨。每年只有這個(gè)時(shí)候,家人會(huì)歡聚堂,共享歡樂。幾個(gè)節(jié)目后,大家對春晚的興趣漸漸消減,更感興趣的.是用手機(jī)搶紅包。漸漸感到無趣的我下樓倒水喝,可惜,沒有水了,只得去燒水。走進(jìn)廚房,卻不是預(yù)料的黑暗,有人在洗碗——還是奶奶!我走過去接水,發(fā)現(xiàn)奶奶并沒有帶上手套,而是裸著手臂�!澳棠�,你為什么不戴手套?”“戴著不好洗啊�!辈恍⌒�,水溢出水壺,滴落在我的手背上,十分冰涼,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。是光線的問題嗎?奶奶的頭發(fā)分外雪白……

      “今年我的頭發(fā)白得好快呀,整個(gè)頭都是白發(fā)了�!蹦棠踢叡г梗呎罩R子。眼角忽然含淚,希望時(shí)光不再流逝。突然討厭起寒假,因?yàn)槊總€(gè)寒假都代表年的過去……

      我走到奶奶身旁,撩起她的銀發(fā),在暖陽下,替她尋找烏絲……

    五年級生活的作文 篇2

      鄉(xiāng)村真是一個(gè)美好的地方,讓我們走進(jìn)美麗的田園風(fēng)光吧!

      田野里全是金燦燦的油菜花,油菜地真像穿上了一件黃澄澄的新衣。一株株挨得密密麻麻的,我走進(jìn)油菜地里,花叢中有很多很多的蜜蜂,有小蜜蜂、馬蜂、蜂王、還有其它種類的蜜蜂。我站在中間感覺要被咬了一口,叫了一聲:“好嚇人呀!”蜜蜂們似乎聽懂了,就飛到了另一朵油菜花上,我和它們猶如成了好朋友,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它們是我最好的朋友。

      走在田間的小路上,我覺得非常自由。再往前走就到了小溪里,在小溪里有形狀各異的石頭。那一塊塊有的躺在岸上,如果是下雨天,就像在洗冷水澡,如果是晴天的話,就像是在曬太陽。有的靜靜地躺在小溪里,感覺非常的悠閑自在。早晨小溪里擠滿了搗衣的婦女,她們各個(gè)旁邊有一兩個(gè)小水桶,里面全是一件件衣服或其它生活用具。到是夏天,小朋友會(huì)在小溪里打水漂,捉小魚、小螃蟹、小泥鰍……許許多多的好玩意兒。

      幾乎每戶人家的房前屋后都搭了瓜架,種上蔬菜、水果,有柑子、柿子、玉米等好吃的。還有一些人家養(yǎng)了幾只肥肥的母雞率領(lǐng)著一群小雞和幾只膘肥體壯的雄雞。這幾只雄雞叫了,遠(yuǎn)處也有一只雄雞在叫,后來我發(fā)現(xiàn)了這邊叫一聲,那邊也叫一聲,好像就是在對話一樣。

      有一次我在田間,抬頭一看空中全是一群紅蜻蜓,令人眼花繚亂。我想去捉它,可是不知道用什么捉好,后來人越來越多,有的說用網(wǎng),有的`說用石頭,還有的人說用竹篩。我每樣都試了一次,最好捉的還是竹篩,一拍就可以掉下五六只,我望著盒子里的蜻蜓好開心呀,爺爺說它們是益蟲,專吃蚊子和其它有害的飛蟲,我們不應(yīng)該傷害它們,于是我就把它們放了。

      多么自由的鄉(xiāng)村,多么寬闊的田野,多么多姿多彩的生活,我流連忘返,這幅連綿不斷的畫卷時(shí)常在我的腦海里回蕩,我愛我們的鄉(xiāng)村生活。

    五年級生活的作文 篇3

      生活是一場人喧鼓鬧的戲,是一重波濤洶涌的浪,是一縷溫暖舒心的陽光……

      校園生活,是多事的年齡的我們一個(gè)最好的家,校園生活讓我們平淡無奇的生活變得充實(shí),讓我們平靜如水的情感變得豐富,平凡單純的心靈變的崇高,就是如此奇妙的生活讓我充滿樂趣,不由得愛上這樣的生活……

      每天清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光升上天空,總能聽到校園里傳出的朗朗讀書聲,清爽悠揚(yáng)地在校園里飄蕩,讓剛睡醒的小花兒綻開燦爛的笑臉,使小草兒快樂地隨風(fēng)舞動(dòng),即使曾經(jīng)苦悶的心情也會(huì)因此快樂起來,重新投入新的一天的工作。

      校園里總是少不了男生女生的.身影,說起我們班那不值一提的男生——給女生起綽號、體育課上把女生的籃球搶去、沒頭沒腦的起哄都是他們干的……

      可是,就是他們的調(diào)皮,使原本安靜的課堂沸騰起來,引起一陣又一陣歡笑聲,讓乏味的情緒舞動(dòng)起來�,F(xiàn)在回想,快樂的生活可真少不了這一群活寶,還有那些原本安分的女生都活潑了起來,都少不了他們的功勞。

      喜歡、向往真正的校園生活:睡硬板床,一同吃大食堂的粗茶淡飯,到圖書室搶座位,讀書讀到深夜,和一大群朋友談天。

      驀然回首,會(huì)發(fā)現(xiàn)它依然在閃爍光芒。因?yàn)橛腥嗽f過,一個(gè)同學(xué)抵十個(gè)熟人,我也認(rèn)為彼此簡稱一聲同學(xué),不僅多了一些親切與好感,一到成長,一道學(xué)習(xí),同一個(gè)起點(diǎn),更是良好關(guān)系的保證。因?yàn)樵羞^的朋友、記憶與單純都是生活中最美而最富有精髓的東西。

    五年級生活的作文 篇4

      我有一段美好的家庭幸福生活。

      那是一個(gè)星期六的晚上。

      我和奶奶盤腿坐在床上看電視。

      忽然奶奶問我:“韶涵,今天手涂過馬油了嗎?”(我一兩歲的時(shí)候手就燙傷了,而且非常嚴(yán)重。)

      “沒有!”我不耐煩的回答奶奶的問題道。

      但奶奶似乎很耐心,只見她拿了一瓶麻油,和藹地說:"韶涵,把手伸到我這里來,如果每天堅(jiān)持涂馬油我相信你的手上的燙傷的疤一定好起來的。"

      我把手伸到奶奶的手旁,便看到了奶奶�?偽醋屑�(xì)地看過奶奶。雖然奶奶的頭發(fā)基本上是黑的,但是頭頂能甘心卻是白花花的一片。歲月毫不留情地在奶奶的'臉上留下皺紋。奶奶老了,眼睛不好了——她瞇縫著眼睛,給我涂馬油。奶奶老了,手也變得粗糙起來——只見她用她那異常粗糙的手給我涂著馬油。我的手感覺到奶奶老了。雖然他的手很粗糙但仍舊溫暖。奶奶老了,那得背也駝了——她穿著睡裙,明顯地看出奶奶的背是駝著的。

      奶奶老了。她已經(jīng)達(dá)到了六十歲的年齡了。一般的老人在這個(gè)年齡都應(yīng)該退休了。可奶奶卻依舊上班。她是一個(gè)掃地工。每天都很累。家里人都勸他不要上班了,大奶奶卻依舊堅(jiān)持上班。家里人跟奶奶說,你都這么累了,就不要接我了,你回去還要燒飯呢!可奶奶就是不聽,還是堅(jiān)持電瓶車借我放學(xué)。那都是為了我��!

      月光照在奶奶的臉上,她是那么美。

      我是多么幸福啊!

    五年級生活的作文 篇5

      什么是一個(gè)軍人所必須擁有的品質(zhì)、精神?是勇敢向前?是知難而進(jìn)?還是堅(jiān)持不懈?這個(gè)問題將在今天,軍訓(xùn)的最后一天解開。

      早晨,我們嚴(yán)肅地排著隊(duì)伍,來到操場,在閱兵前做好充分準(zhǔn)備:站軍姿,轉(zhuǎn)方向,隊(duì)列訓(xùn)練和報(bào)數(shù)等。雖然教官對我們的訓(xùn)練成果很不滿意,但他們還是有耐心地一次一次糾正我們的錯(cuò)誤,并示范給我們看。這時(shí)的太陽,仿佛和大家作對,不停地釋放著熱氣,我們已經(jīng)汗流浹背,但為了自己是一位小軍人,我們便一動(dòng)不動(dòng)。突然,一陣風(fēng)迎面吹來,仿佛對我們說:“小戰(zhàn)士們,堅(jiān)持就是勝利,加油呀!終于到2練連檢閱的時(shí)候,我們排成4列整齊的隊(duì)伍走到領(lǐng)導(dǎo)面前,認(rèn)真地聽從著教官的口令,大聲地喊著:“一,二,三,四!最后,我們獲得了熱情有激烈的掌聲。

      在同學(xué)們最后一次一起吃晚飯的時(shí)候,教官送給了我們班的`個(gè)別同學(xué)彈殼,可惜我沒有得到。要和兩位幽默風(fēng)趣的教官分別了,有點(diǎn)依依不舍,但天下沒有不散的宴席,希望以后還能見面吧!

      通過這五天的訓(xùn)練,我終于知道了,軍人所需要的品質(zhì),不只是勇敢向前,不只是知難而進(jìn),也不只是堅(jiān)持不懈,而是這三者的結(jié)合。這次軍訓(xùn),真是令我受益匪淺。

    五年級生活的作文 篇6

      書是人類進(jìn)步的階梯,讀書能該改變?nèi)松�。沒有書的滋潤,人的精神世界就會(huì)枯萎,人生的色彩就會(huì)黯淡,因此,古今中外,讀書都是一個(gè)永恒的'話題。

      那么讀書有什么作用,又對我們的生活長生什么樣的改變呢?

      首先讀書可以塑造一個(gè)完人,再次讀書可以使我們跟上時(shí)代

      讀書不是一種任務(wù),而是一種可以讓你永恒在現(xiàn)代社會(huì)戰(zhàn)斗的一把鋒利寶劍。并且是我們最好的一個(gè)朋友!他在你失望時(shí)給予你鼓勵(lì);他在你傷心時(shí)給予你快樂;他在你絕望時(shí)給予你希望!是的!是他!就是他!就是他改變了我的生活,讓我健康成長!是書改變我的生活!我愛書!

      你若問我,再現(xiàn)余之時(shí),會(huì)選擇什么來打發(fā)寂寞?是看電視,出去玩還是看書.我一定會(huì)選擇看書。.因?yàn)闀�,像沙漠中的泉�?為我解除干渴。書,像茫茫人生路上的指路標(biāo)。書,像夏季的一絲甘露,幫助我滋潤我的身軀。書,像一架梯子,幫助我攀上成功的寶塔.很小的時(shí)候,就讓媽媽給我念幼兒故事聽;上了幼兒園,認(rèn)識了拼音,又捧著少兒書一個(gè)音一個(gè)音的拼讀,雖然很慢,但是卻能體會(huì)到成功的樂趣.等上了小學(xué),認(rèn)識了幾個(gè)字,就一邊一邊讀一些小故事。而上了三四年級,搬開始癡迷于像<<西游記>>.<<三國演義>>等名著......不管什么時(shí)候,書都是我的好伙伴.我愛書,也愛讀書,因?yàn)闀臀乙黄鸪砷L!

      讀書是一種習(xí)慣。讀書是一種享受。讀書是一種快樂。讀書是一種需要。讀書是一種超越。讀書是一種超脫習(xí)俗,一種快樂的體驗(yàn)!

      讀書是伴隨人終生的體驗(yàn),讀書讓生命精彩,書香可釀造文明,牢記“開卷有益”。我愛書!是書改變我的生活!我愛書!

    五年級生活的作文 篇7

      這是個(gè)全民閱讀時(shí)代,我們一有時(shí)間就會(huì)去看書。讀五年級的我,雖然沒有大把大把時(shí)間看書,但我會(huì)擠時(shí)間看書,而且樂在其中。

      看,又一個(gè)新的星期六來了。你可能會(huì)覺得這一整天,不就是整塊整塊的看書時(shí)間。不幸被你猜錯(cuò)了!今天上午要去學(xué)校參加試聽課。不過放心,到那里總有空余的時(shí)間,我必須要拿的就是我心愛的書��!

      半天的時(shí)間終于捱過去了,回到家里,我想看書來著,可我作業(yè)還沒有寫好呢!怎么辦?面對著語文和數(shù)學(xué)試卷,我暗暗對自己說:“我要以最快的速度把這兩樣作業(yè)完成,那剩下的`時(shí)間就可以好好享受我心愛的書了!”說干就干,我開始埋頭苦干了。才開始了幾分鐘,就被一個(gè)聲音打敗了,那就是“兒子,家里沒有菜了,出去買點(diǎn),把晚飯的順帶也買了!”強(qiáng)辯還不如馬上行動(dòng)來得節(jié)省時(shí)間,我以迅雷不及掩耳之勢跑去了物美買好菜。

      接著我又開始我的計(jì)劃——寫作業(yè)。作業(yè)沒有完成,老媽必定不讓我看書的。終于在吃午飯之前,把數(shù)學(xué)給搞定了。心中暗喜,離我看書的目標(biāo)越來越近了。

      匆匆吃完飯,繼續(xù)做我的作業(yè)。下午2點(diǎn),全部作業(yè)搞定!長長地舒了口氣——哈哈,看書去了!我便奔向,我的圖書館——家里的小房間,尋找到《那些金色年華》,捧起書,津津有味地走進(jìn)書的世界,那是我的世界!看完一本繼續(xù)看下一本,因?yàn)槲覐淖鳂I(yè)堆里擠出了看書的時(shí)間,樂呵��!

      平時(shí)我也是個(gè)擠時(shí)間高手哦!早晨起床,趁老媽還沒有起床的時(shí)間,窩在沙發(fā)上翻閱一番;趁著下課幾分鐘的時(shí)間,我與書交流下;甚至在上廁所的時(shí)間,也是我閱讀的美好時(shí)光。(雖然我知道這樣不好,但放不下�。。┰谶@樣的行動(dòng)中,我的閱讀量越來越大!我會(huì)繼續(xù)這樣的閱讀之路。

    五年級生活的作文 篇8

      說到讀書,自然會(huì)想到一個(gè)節(jié)日——“讀書節(jié)”。

      往往,人們會(huì)認(rèn)為,讀書就是把那本書看一遍就完事了�?赡銈兦f不要這樣想,讀書的意義對不同的人群是不一樣的。老人會(huì)把閱讀當(dāng)成他們年輕時(shí)的回憶;盲人會(huì)把閱讀認(rèn)為是自己的眼睛;而我卻把閱讀當(dāng)作伴隨我們長大的好伙伴,更是打開心靈窗戶的金鑰匙。

      我最近在讀一部由晏菁寫的《我是你的守護(hù)星》,我覺得這本書就是我一直在尋找的那把“金鑰匙”。起初我對這本書的名字充滿好奇,為什么要叫做“我是你的守護(hù)星”,而不是“你是我的守護(hù)星”?我?guī)е苫�,開始閱讀這本書。

      這是一本充滿奇妙和虛幻的書,但是我卻可以從中真切的感受到,正立因自己一時(shí)的虛榮,失去了自己昔日最好的伙伴深深地譴責(zé)和愧疚,他很努力的想要挽回,想要叮當(dāng)重新回到自己身邊,可他最后想要彌補(bǔ)卻發(fā)現(xiàn)失去了就是失去了,擁有時(shí)不珍惜,失去了就不要想著能夠挽回。朋友,是你的伙伴,而不是用來滿足私心的工具。雖然最后的結(jié)局并沒有像以往那樣完美大結(jié)局,但是這一路走來他們也有不少的收獲,鄧凱找到了失散多年的妹妹,臉上的`微笑趕走了冷漠;爸爸也找到了新的幸福;“我”也學(xué)會(huì)了冷靜和珍惜,因?yàn)槎.?dāng)說過他會(huì)一直都在天上看著“我”,守護(hù)著“我”,而“我”也要變成更好的自己!

      讀了這本書,我學(xué)到了:朋友,不是用來出賣的!承諾,需要用生命去守護(hù)。勇氣不是不恐懼,而是懷著恐懼,仍然努力地迎著風(fēng)前進(jìn)。長大,不是不流淚,而是流著眼淚還在努力奔跑在人生的路上。

      戲如人生,人生如戲。若作者沒有那么多人生閱歷,又怎能編寫出如此虛幻卻又如此真實(shí)的劇本。在書本中增長人生的閱歷也是一種不錯(cuò)的選擇。 我愛讀書,我愛我的生活。

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