五年級(jí)快樂(lè)的童年作文集錦8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的五年級(jí)快樂(lè)的童年作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)快樂(lè)的童年作文 篇1
在我的眼里，童年是快樂(lè)的。每個(gè)人都有自己的童年，我的童年是這樣的……
小時(shí)候，在爺爺奶奶家玩兒時(shí)，我總吵著上山。
“走吧，走吧！”奶奶說(shuō)，“我和你一起去。”她耐心地說(shuō)。
上了山，我跑到樹(shù)下，揀了一根較結(jié)實(shí)的'木棒，屁顛屁顛地跑到草叢里。奶奶只是默默地看著我胡鬧，一聲不吭跟在我身后。
我用木棒使勁地?fù)芘輩玻胱屛涷苽兪荏@后自己跳出來(lái)。
“哇！”只聽(tīng)我開(kāi)懷大叫，“好多螞蚱呀！”
雖然很多，但跳出來(lái)的螞蚱都太小了，我實(shí)在提不起興趣。
我繼續(xù)用木棍“打草驚蛇”。
突然，一只大蟲(chóng)子飛到我頭頂——是“巨型”螞蚱！
我心里暗喜，抓住時(shí)機(jī)，手照準(zhǔn)螞蚱就撲了下去�！鞍�！”我驚叫著。原來(lái)因?yàn)槲姨脛�，沒(méi)控制好方向，那只可憐的螞蚱就這樣成了“瘸子”——只剩下一條腿了。
我用細(xì)線綁住它僅剩的一條腿，就把它扔了下去，隨后我就去做其他的事了。過(guò)了一會(huì)兒，我想起了那只“獨(dú)腿螞蚱”就趕緊把線拉回來(lái)，線的那頭只剩下了一條腿，螞蚱不見(jiàn)了。
“今天，倒霉！”我說(shuō)。
雖然嘴上抱怨著倒霉，但我很快就忘了這件事，又開(kāi)心地去“尋尋覓覓”了。
所以，留在腦海中的童年除了快樂(lè)，還是快樂(lè)！
五年級(jí)快樂(lè)的童年作文 篇2
說(shuō)起童年的樂(lè)事仔細(xì)想一想還是有很多。我來(lái)寫一件。
小時(shí)候去太太家玩，外面突然下起了太陽(yáng)雨，當(dāng)時(shí)正好是夏天并且弟弟也在太太家和我玩。
我和弟弟坐在門前，一伸手就碰見(jiàn)了綿綿細(xì)雨。“雨是熱的！”弟弟說(shuō)�！皩�(duì)呀！”我說(shuō)，“因?yàn)槭窍奶�，所以雨是熱的！�?/p>
我跑到了雨中，仿佛在洗澡，弟弟也學(xué)著我跑到了雨中，弟弟笑著說(shuō)：“真好玩！”媽媽看了并沒(méi)有阻止我們。“寶貝們”媽媽說(shuō)，“頭發(fā)濕了會(huì)感冒，帶上防雨帽就不怕了。”我和弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭。
我和弟弟開(kāi)心極了，我們一會(huì)兒手牽手并肩而行，一會(huì)兒蹦蹦跳跳。“雨中漫步開(kāi)心嗎？”媽媽問(wèn)。我們看見(jiàn)大人們已經(jīng)都站在門口看著我們，我們姐弟倆玩得更起勁了，弟弟興高采烈地說(shuō)：“姐姐，轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)圈！”
我們身子相對(duì)，手拉手，一起轉(zhuǎn)圈。一圈、兩圈、三圈……到了第七圈的`時(shí)候，我和弟弟同時(shí)放開(kāi)了手，我們兩個(gè)人跌跌撞撞，突然我們坐到了地上，異口同聲地說(shuō)：“好暈！”大人們已經(jīng)笑得前仰后合了。
這件事讓我有了一個(gè)快樂(lè)的童年記憶！
五年級(jí)快樂(lè)的童年作文 篇3
我們這一代的孩子有著巨大的財(cái)富那就是我們身處在快樂(lè)的世界里，擁有快樂(lè)、幸福的生活。
有一次，我和爸爸到表姐家的果園去摘蘋果，看見(jiàn)樹(shù)上的紅蘋果高高地掛在綠葉的樹(shù)上，像一個(gè)個(gè)小燈籠，饞得我直流口水，不等爸爸搬來(lái)梯子，我馬上和表姐一起像猴子似的連抓帶爬，幾下子便上了樹(shù)，
我腳踩著一根樹(shù)枝上，伸手去摘一個(gè)紅彤彤的大蘋果。突然，“喀嚓”
一聲，這根樹(shù)枝支撐不了我的整個(gè)身體的重量，斷了，把我摔了個(gè)四腳朝天，表姐在樹(shù)上哈哈大笑,可我根本顧不了疼痛，拍了拍身上的泥土，又爬了上去，這次我抱著主枝干，伸手去摘。等爸爸從果園的草棚里搬來(lái)梯子時(shí)，我已經(jīng)坐在枝丫上開(kāi)始吃蘋果了。
還有一次，我和表姐來(lái)到小河邊玩耍。這里到處是綠茸茸的小草，草里夾著一些蘭色的、紫色的、鵝黃色的野花，像一塊毯鋪在河邊。瞧！河里許多小魚(yú)正悠哉游哉，或沉或浮的`游來(lái)游去，一會(huì)兒露出圓腦袋，一會(huì)兒露出小尾巴，像是在捉迷藏。有一條金色的小魚(yú)，眼睛圓鼓鼓的，張開(kāi)的小嘴就像一年級(jí)的小朋友念拼音的字母“o”，有趣極了！
童年的快樂(lè)周而復(fù)始，我也隨著這些快樂(lè)一天天長(zhǎng)大。如今，我就要離開(kāi)這童年的小舟了，但是，童年的快樂(lè)將是我記憶長(zhǎng)河中最亮的星星。
五年級(jí)快樂(lè)的童年作文 篇4
童年是詩(shī)，童年是歌，童年是夢(mèng)。童年是彩色的，是快樂(lè)的，是令人回味的。童年猶如沙灘上的一粒粒沙子，金燦燦，亮閃閃。今天我將為你奉獻(xiàn)出其中一粒最大最亮的。
記得有一次，在家無(wú)聊，便纏著媽媽去市場(chǎng)買回了一根狀如警棍的玩具——吹泡泡的棒來(lái)玩。我喊來(lái)家中也有這個(gè)玩具的伙伴，興高采烈地來(lái)到空地上。我擰開(kāi)管子頂端的蓋子，抽出藏在管子中的一根棒，它由兩個(gè)小棒拼在一起，中間有一層薄薄的膜，膜上沾著一些液體。我迫不及待地深吸一口氣，鼓起腮幫子，用嘴對(duì)準(zhǔn)棒，慢慢把氣吹出去。氣輕輕地鉆進(jìn)膜，膜鼓起了了，變成了一個(gè)個(gè)圓球。哇，真多�。∧且粋�(gè)個(gè)小圓球在外力的推動(dòng)下，離開(kāi)了膜，飛向天空，在空中翩翩起舞，真好看�。∮械膬蓚�(gè)連在一起，像兩個(gè)好朋友在空中漫步；有的幾個(gè)一橫排，好像是一串串糖葫蘆；它們都穿著一件五彩的衣服，邊上是深藍(lán)的，中間是黃色的`，或者是各種顏色夾雜著的……瞧，我吹的泡泡和小伙伴的粘在了一起，好像兩個(gè)鬧了矛盾的人在打架呢，忽然，它們合二為一了，哈哈，又變成好朋友了，多有趣啊！
“看，我的泡泡多大��！”“我的泡泡飛得多高啊！”小伙伴們大聲叫著。這一只只漫天飛舞的泡泡包含著滿滿的快樂(lè)，在天地間自由地飛著。一只小鳥(niǎo)飛過(guò)，泡泡碎了，但它的快樂(lè)傳遞給了鳥(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒飛得更快樂(lè)了；一個(gè)泡泡飛到花朵上，花朵感染到了泡泡的快樂(lè)，開(kāi)放得更艷麗了……這快樂(lè)不斷地傳遞著，延伸著，周圍的一切似乎都沉浸在快樂(lè)里了。
泡泡帶著快樂(lè)，帶著期待，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
快樂(lè)的童年猶如這美麗的泡泡，將永駐我心。
五年級(jí)快樂(lè)的童年作文 篇5
童年是陽(yáng)光的，童年是快樂(lè)的，童年是回味無(wú)窮的，越越有趣！每個(gè)人都有自己快樂(lè)的童年。小時(shí)我玩打水戰(zhàn)游戲是多么快樂(lè)呀！至今難于忘懷。
那是小學(xué)三年級(jí)暑假的一天，我和幾個(gè)同學(xué)一起玩打水戰(zhàn)游戲。戰(zhàn)場(chǎng)就選擇在廣場(chǎng)的草地上，每個(gè)人都拿著自己剛新買回來(lái)的水槍，我們一共分成四隊(duì)，約定好游戲規(guī)則。然后每隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)就開(kāi)始選該隊(duì)的.“地盤”。我很榮幸被推選為一隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這事至今令我多么驕傲與自豪。
游戲開(kāi)始了，起初我們隊(duì)員分工配合得很好，一下子就消滅了兩隊(duì)的“主力部隊(duì)”，剩余的幾個(gè)“殘兵”也向我們隊(duì)投降了，自覺(jué)加入到我們的隊(duì)伍中。剩下的二隊(duì)實(shí)力和我們隊(duì)的實(shí)力相當(dāng)。接下來(lái)就是我們兩隊(duì)的激烈較量了，“敵人”的火力太猛，害得我們只得躲在石頭后面，久久不能主動(dòng)出擊。我想：我身為隊(duì)長(zhǎng)，不指揮我的隊(duì)友作戰(zhàn)，就會(huì)像三、四隊(duì)一樣被他們消滅掉的。于是，我就帶頭勇敢地站出來(lái)，拿起武器來(lái)主動(dòng)向前攻擊敵人。噴起“吱吱”的水槍，那水珠射出好遠(yuǎn)幾米遠(yuǎn)，直接噴到“敵人”身上。隊(duì)友看見(jiàn)了就一起起來(lái)“反抗”，助我一臂之力。在我們默契的配合下，很快我們連續(xù)占領(lǐng)了他們的兩個(gè)地盤。眼看勝利在即，我指揮隊(duì)友采用了“空城計(jì)”把“敵人”給包圍起來(lái)，全部消滅掉了。我們終于游戲勝利了。那一天我們玩得非常開(kāi)心。童年真是快樂(lè)無(wú)比呀！
五年級(jí)快樂(lè)的童年作文 篇6
我的童年像一個(gè)美麗的童話，充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣，我的童年像一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，蘊(yùn)含著無(wú)比的歡樂(lè)。
每一個(gè)人都喜歡玩耍，我也不例外，我最喜歡到兒童樂(lè)園玩，那次，我來(lái)到兒童樂(lè)園，剛一進(jìn)去，就看見(jiàn)了蹦床、滑梯、秋千。我先玩蹦床，我剛一上床，就在上面蹦，感覺(jué)自己仿佛變成了一只小青蛙，從一葉荷葉蹦到另一片荷葉上，又感覺(jué)自己像一只小鳥(niǎo)，在空中飛呀飛，別提有多開(kāi)心了。然后我來(lái)玩滑梯，我先從小樓梯上到滑梯頂部，然后在上面坐好，手一松，腳一登，哧溜的一聲就滑了下來(lái)，那感覺(jué)就像過(guò)山車一樣，好玩得很。
童年的快樂(lè)不光在玩耍中，更在學(xué)習(xí)中。每當(dāng)我考試成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，我的.心里就像喝了蜜一樣，感到無(wú)比的快樂(lè)；每當(dāng)我作文寫得好，老師讓我上去讀的時(shí)候，我的心里也美滋滋的，感到無(wú)比的自豪；每當(dāng)我答對(duì)問(wèn)題，老師夸我時(shí)，我的心里便樂(lè)開(kāi)花，感到無(wú)比的自信。記得有一次，我遇上了一道難題，上面給了幾個(gè)小格子，要求在九個(gè)格子里填上九個(gè)數(shù)字，要讓這九個(gè)數(shù)字橫著、豎著、斜著得數(shù)都一樣。我一連想了兩天都沒(méi)有想出來(lái)，在第三天，經(jīng)過(guò)認(rèn)認(rèn)真真地思考，終于想出來(lái)了，別提有多開(kāi)心了。
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五年級(jí)快樂(lè)的童年作文 篇7
人生中最讓人難忘的是什么時(shí)候？當(dāng)然是童年的時(shí)光。那人生中最快樂(lè)最自由的是什么時(shí)候，當(dāng)然還是童年。童年就像離弦的箭一樣，不可能在回來(lái)了。人生最快樂(lè)最自由的時(shí)光莫過(guò)于童年。我想每個(gè)人的童年都一些快樂(lè)的事或難忘的事物吧。我的童年最汕我難忘的事物是一個(gè)不起眼的土坑，相信大家都覺(jué)得很奇怪，為什么是一個(gè)不起眼的`土坑呢？我來(lái)說(shuō)說(shuō)我和它的一些難忘的事情吧。
五年級(jí)快樂(lè)的童年作文 篇8
我的童年有時(shí)無(wú)趣，可，長(zhǎng)大后又覺(jué)得，這是無(wú)比快樂(lè)的事。
日出時(shí)，三個(gè)背影在夕陽(yáng)下緩緩移動(dòng)，我與鄰居家玩得很好的哥哥去打棗，當(dāng)時(shí)起床很早，因?yàn)樵诶霞摇?/p>
我們移動(dòng)腳步，去對(duì)面村子打棗吃，印象中，那是個(gè)高高的，像人一樣苗條的大紅棗樹(shù)。走了好久，看見(jiàn)一棵櫻花樹(shù)，我們便知道就快到了。
我們走到那棵大紅棗樹(shù)，紅棗點(diǎn)綴在枝葉間，密密麻麻的，著實(shí)誘人。用鐵棒向上一揮，“嘩啦——”棗像雨點(diǎn)一樣從頭上砸了下來(lái)。婆婆來(lái)了，用木棍揮，追著我們滿村跑，袋子里的'棗也是震啊震的，好不容易跑到了后山村，離北邊就剩一個(gè)村了，我們又跑了滿村，最終，我們成功地掉到了一個(gè)泥坑里，黑成一團(tuán)。婆婆沒(méi)看見(jiàn)，氣沖沖的去了后山村。而泥坑里的我們相對(duì)一笑，露出白白的虎牙四顆門牙……
我們慢慢走回去，媽媽在后院洗衣服，我們從后院的墻上翻過(guò)去，各回各家洗澡了，而我被舅舅抓住。我們相互看了一會(huì)，笑了。舅舅豎出食指放在嘴上，指了指后門，我從那爬進(jìn)去沖涼水去了。
我們?nèi)齻�(gè)湊一塊，翻了翻各自的包，還有好多，我們相互擊拳，回家吃棗了。童年，鉆狗洞，打棗等事一去不還了。
那時(shí)夕陽(yáng)下，婆婆還在追呢吧！
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