五年級介紹物品作文集錦6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級介紹物品作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級介紹物品作文 篇1

　　大家好！我是無人不知，無人不曉的可愛方便面。相信同學們一聽到我的名字，便知道我的樣子了吧？

　　我的祖先是安藤百福，他可是經(jīng)歷了世間的炎涼滄桑，闖過了重重的“鬼門關(guān)”，才有了我的出現(xiàn)。我有很多兄弟姐妹，有喜歡酸菜的“老壇酸菜”，有喜歡基圍蝦的“碗仔面”，有喜歡牛肉的“香辣牛肉面”……我們可以分為兩大類，一是用塑料紙包裹著，二是用擁有水桶腰身材的'立體包裝盒。

　　我們的食用方法十分簡單！只要水一開，再把我頭上的那頂“帽子”摘掉，然后把開水往里倒，最后把“帽子”戴上，過兩三分鐘后，你就能享受我?guī)Ыo你的人間美味！

　　喜愛我的人有兩種：一是不會做飯或是懶得做飯的人，二是宅男宅女。至于那些愛美的女孩，早就把我拉進黑名單了。為此，我好傷心！

　　可是偏偏有些大人非要和我“作對”！他們告訴小孩子，說我是沒有什么營養(yǎng)的，吃多了容易胖。我知道后，怒發(fā)沖冠！的確，我們方便面家族是屬于油炸型的，脂肪含量也高。但是，你只要適量的吃，也能和“小胖墩”這個稱呼保持一定的距離�。�

　　但我也不是十全十美的。我比那些豆制品，奶制品家族的營養(yǎng)價值遜色多了。不過，至少我味道鮮美，食用方法簡單，而且還有許多著名明星為我代言呢……

五年級介紹物品作文 篇2

　　我一個精裝漂亮的文具盒，它可是我的掌上明珠，我可喜歡它啦！

　　我的文具盒是布做的，它的表面是長方形的，長約20厘米，寬約7厘米。我的文具盒整體是海藍色的，猶如來到了廣闊而美麗的`海底世界，文具盒上有許許多多的海綿寶寶，許多海星呀，小魚小蝦都圍著它打轉(zhuǎn)，瞧！章魚哥趴在地上在聽什么呢？這些可愛的小精靈為我的文具盒添加了幾分意趣。

　　我的文具盒只有一層，雖然只有一層，可它的用處可大啦！里面鼓鼓囊囊的裝著鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子，它們安安靜靜地躺在文具盒里，每當我上美術(shù)課時，鉛筆和橡皮就手拉手的走了出來，讓我勾畫出優(yōu)美的線條；每當考試時，鋼筆又挺著大肚子走了過來，在我試卷上留下了它的工整的腳印，在給同學號作業(yè)時，紅筆又跑出來，說：“主人主人，我的顏色最醒目，用我吧！”

　　我就用它幫助同學們判斷能者多勞；如果我要量圖形的周長時，直尺又自告奮勇的跑來，助我一臂之力；當我要畫直角時，三角板又笑吟吟地走來，鉛筆也過來幫忙，使我的直角十分標準；唉呀！寫錯字了，鉛筆急忙搖醒了正在甜睡的，橡皮揉了揉睡眼惺忪的雙眼，說：“看我的�！迸艿藉e字面前，幾下就把錯字消滅了。雖然它們性格不同，但生活的十分和睦，都盡心盡力的為我服務(wù)。

　　我愛我心愛的文具盒，雖然它沒有其他小朋友的文具盒精美，但換來了我優(yōu)異的成績，它是我最最忠誠的好伙伴。

五年級介紹物品作文 篇3

　　我家有一款眼部按摩儀，它是用塑料做成的，像一個大型的眼鏡。按鈕的部分是墨綠色的，底下還有一個鼻托，可以讓按摩儀架在鼻子上。它的后面有一個小蓋子，打開來可以放2個7號電池。同時，在鼻托上還有一個圓孔，它是通過充電器給按摩儀充電用的，可以選擇放電池或充電使用。

　　它有三個按鈕，分別是 開始或關(guān)閉 、 模式設(shè)置 、 時間設(shè)置 。它剛開始默認是自動模式，其它有 輕揉 、 舒適 、 快捶 等模式。如需要切換，只需輕輕一按 模式設(shè)置 ，便能切換其它模式。另外，它還可以通過 時間設(shè)置 按鈕選擇3分鐘或5分鐘的按摩時間。

　　這款眼部按摩儀是根據(jù)人體眼部的穴位設(shè)計的，負責按摩的是26塊 釹磁石 ，磁石裝在一個個白色的'軟性按摩鈕里，是通過振動來達到按摩的效果。使用時，只要將它架在鼻梁上，扣好尼龍磁帶扣，然后輕輕一按 開始 按鈕，它便開始工作。

　　這款眼部按摩儀堅持使用可以使眼睛緩解疲勞，還可以幫助睡眠。但是如果使用時間過長，不僅緩解不了眼睛疲勞，而且還會損傷眼睛。同時，它有一個好處：比做眼保健操好。因為它就是根據(jù)眼保健操的穴位設(shè)計的，不用擔心按錯穴位。這就是眼部按摩儀的特點和功效。

五年級介紹物品作文 篇4

　　在我書房的寫字臺上，站著一尊駱駝，它一身駝色的毛，駝峰上背著兩個沉甸甸的綠色大包袱，它昂著頭，望著遠方。

　　望著唐三彩駱駝，我眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅景象，沙漠一望無際，一群商人趕著一隊駱駝馱著貨物走在絲綢之路上。突然，前方狂風卷起了漫天的黃沙，商人被吹得睜不開眼睛。駱駝趴了下來，像一座小山，擋住了漫天的風沙，讓商人逃過了一劫。沙塵暴停了，駝鈴聲又響了起來，駱駝又在沙漠里逶迤前行。

　　這尊唐三彩駱駝是爸爸到洛陽出差時買了送給我的。爸爸語重心長地跟我說：“孩子，你要向駱駝學習，要學習它吃苦耐勞，永不放棄的精神�！蔽尹c點頭，說：“謝謝爸爸，我一定會記住您的話，不會讓您失望的�！�

　　唐三彩駱駝陪著我度過了一個個春夏秋冬。記得那是一次登山活動，我爬到半山腰，氣喘吁吁，不想爬了。這時，我眼睛里仿佛出現(xiàn)了駱駝在沙漠里艱難跋涉的樣子，腦子里回響著爸爸對我的`諄諄教誨。想到這里，我就渾身充滿了力量，一鼓作氣，最終成功登上了山頂。駱駝精神給了我無窮的力量！

　　仍記得那是一個深夜，我正在書桌上演算一道奧數(shù)難題，時間一分一秒過去了，我沒有任何頭緒，書上的題像一只張牙舞爪的攔路虎，擋在我的面前，我有些想放棄了。放下筆，疲憊地抬起了頭，望著桌上的唐三彩駱駝，駱駝也寧靜地望著我。我眼前仿佛又出現(xiàn)了駱駝在沙漠中艱難跋涉的樣子，爸爸的教誨縈繞在耳畔。我定下心神，重新拿起筆，打了一遍又一遍的草稿，最終，這只攔路虎對我俯首稱臣。駱駝精神給了我堅定的信念！

　　�。√迫�彩駱駝，我喜歡你，我贊美你！

五年級介紹物品作文 篇5

　　我有一個 小貓 涂改帶，由于涂改帶上印著一個小貓，所以我叫它 小貓 涂改帶。

　　現(xiàn)在市場上有各式各樣的涂改帶，有汽車型的，有貝殼型的，還有透明的 為什么我會挑 小貓 涂改帶呢？因為它有一件半透明的外衣，還有一只貓，它的齒輪是天藍色的。這一系列特點都讓我喜歡 小貓 涂改帶。

　　涂改帶使用起來非常方便。如果有錯誤，一涂，不用等，很快就可以重新書寫。它不像涂改液，還要等它干了，才能寫字。涂改帶非常環(huán)保，沒有異味，而且修改痕跡不會再復(fù)印件或傳真里顯示出來。

　　每當我寫錯字的時候，都是它幫我解的圍。輕輕一涂，錯別字就 消失 了，我就可以保持作業(yè)本的'工整了。

　　我希望我的涂改帶一學期才換一次，因為我想讓自己少寫錯別字，不要依賴涂改帶。

　　聽了我的介紹，大家是不是都想擁有一個屬于自己的涂改帶呢！不過不要依賴它哦！

五年級介紹物品作文 篇6

　　“叮咚……叮咚……”風兒吹過，鈴聲清脆、悠長，我抬頭望著陽臺上的風鈴，一陣風兒似的跑回了屋里。

　　這只漂亮的風鈴是我參加一次課外活動得到的獎品。鈴頭是兩只一樣大小的漂亮蝴蝶，他們頭碰著頭，肚對著肚，就像一對要好的朋友。他們的身體是紫色的'，夾雜著非常醒目的白色線條，線條互相交錯，把整塊紫色分成一塊塊菱形。蝴蝶頭頂上各有一個空心的小圓片，邊緣鑲著金黃色的線條，在陽光下，發(fā)出奪目的光芒。

　　連著鈴頭，鈴身的是六根小鋼管。中間有一個小圓片，風鈴發(fā)出的聲音主要是靠六根小鋼管相互碰撞產(chǎn)生的，如果拿掉這六根小鋼管，風鈴發(fā)出的聲音可就沒有那么美妙了。

　　我喜歡這只風鈴，不僅僅是因為它美麗，更重要的是它凝聚了我的努力。那時，我在琴行里跟王老師學習電子琴。一天晚上，王老師神秘地告訴我們要舉行一個比賽，看誰的曲子談得最熟，彈得最好，會有獎品的，就是這串漂亮的小風鈴。一聽到要比賽，我和同學們都很興奮。

　　回到家，我一直努力練琴，媽媽叫我我都沒聽見。吃過晚飯后，我主動放棄了看《快樂大本營》，扎進屋里練琴，我在心里下了決心，一定要得到第一名！果然，功夫不負有心人，比賽中我得到了第一名，也得到了我期待已久的小風鈴。

　　風鈴吸引了到我家來做客的每一個人，他們總會玩一會兒，贊美幾句。這時我心里總是美滋滋的。

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