【必備】五年級生活的作文集合十篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級生活的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級生活的作文 篇1
有人說，真是一種品德，我說是一種性格；有人說善是一種美德，我說善是一種快樂；有人說美是一種外表，我說美是一種心靈美。
真，真誠待人；善，以善待人；美，心靈美好，這三個字組成了一個多么美妙的詞：真善美，真善美也許是環(huán)衛(wèi)工人默默無聞的打掃我們的家園；也許是父母無微不至的關懷，也許是老師夜燈下辛勤的工作；也許……我也有過一次真善美的經(jīng)歷。
有一次，我坐在公交車上，那時正是上學時間，去買菜的爺爺奶奶也在公交車上，所以公交車很擠，許多人都站著。我坐在一個比較靠門的位置吃著早飯，這時候上來了位老奶奶。我在想：要不要給她讓座；可到學校還很遠；但如果一個急剎車，老奶奶能站穩(wěn)嗎？我正當猶豫不決時，突然聽到一個清脆的聲音�！袄夏棠蹋轿疫@兒坐吧！”我一看，原來是后排的姐姐，頓時，我害羞了，我覺得自己丟臉了。我為什么不能像姐姐那樣勇敢善良呢？下一次我也要讓座。
公交車又到站了，這時上來一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我連忙站來說：“老爺爺，您坐這兒吧！”“謝謝你，小朋友�！薄安挥弥x”。我說著話時我感覺我的'腰板挺的更直了，聲音更響了，我想我臉上一定掛著笑容。那時我為自己的行為感到驕傲和自豪。下車到站時，我仰望天空，看，天空變得更加蔚藍了，草地更綠了，大樹在微風吹拂下，不住的點頭，像是說：“你真棒！”
真善美其實就在我們身邊，因為有了它，世界才會更美好，認真做好每一件事，誠心誠意，善待每一個人就是對真、善、美的詮釋。
五年級生活的作文 篇2
當當當！最后一堂課的鐘聲終于響起，我趕快排隊準備回家啰！每天晚上媽媽都會準備豐盛的佳肴，我最喜歡晚上全家一起吃飯的時光。
哇！媽媽今天到底準備什么好料呢？怎么這么香，令人胃口全開，忍不住想馬上用餐，不過爸爸還沒有回家，還要再等一會兒。沒關系我先去洗個澡，香噴噴的身體加上香噴噴的菜肴，那就更完美了。哥哥也跟我一樣，洗好澡一起等爸爸回家。
終于全家都到齊了，依照慣例，我跟媽媽坐在同一邊，哥哥跟爸爸坐在同一邊，因為我跟媽媽最要好了，我跟哥哥會幫忙把碗筷擺好，全家就開動啰！今天晚上媽媽準備了四菜一湯，有青椒炒牛肉、玉米炒蛋、蒜炒波菜、煎白帶魚及蘿卜排骨湯，全部都是我的最愛，不但營養(yǎng)而且可口，媽媽的好手藝滿足全家人的胃，而且每道菜都是媽媽的愛心，就是這一個最特別的調(diào)味料，讓媽媽所做出來的.晚餐更加的美味可口，真謝謝媽媽!
晚餐后，由爸爸負責洗碗筷，媽媽切好水果，全家人一邊看電視，一邊吃水果，也會聊一聊白天發(fā)生的事情，晚餐時光就是全家心靈最靠近的時刻，我珍惜現(xiàn)在的一切。
五年級生活的作文 篇3
大家好~！祝大家新年快樂，身體健康，財源滾滾.雖然這次的放假的時間短了點，但我想你們的寒假一定過得很開心吧！畢竟這是一個全家團聚的節(jié)日.過完了這個寒假，我總覺得我有點浪費了時間，現(xiàn)在我說出來你們給我評評好么？挑一個幾乎天天是這樣的事來說吧~！
早晨，由于晚上看電視看得太晚拉.早晨九點多才起來，可是起床后又不肯馬上去做作業(yè)，經(jīng)常趁著媽媽洗衣服的時間去看看電視，我知道我這么做是不對的，我也希望不這樣��！可就是控制不住自己.在心里這樣想著：看一會兒沒關系吧！反正看完了我就會去做作業(yè)的嘛！可媽媽的`事忙不完，一忙總要忙到11，12點才算好.我一看就這樣不知不覺的得到了12點了.我還一點作業(yè)也沒動，就這樣吃了午飯，就這樣過一個中午，就這樣3個小時被我浪費了.吃完飯后又去消遣了一下，沒想到時間過的這么快，塊2點了我才開始做作業(yè).拿起了作業(yè)本還蠻有精神的，也許是因為今天也天玩的實在是有點過分了吧，也覺得自己不因該.于是就認真的做起了作業(yè).其實如果要消遣時間的話不只是只有玩才能消遣時間的，寫作業(yè)讀書也是消遣時間方法之一.做了一會兒的作業(yè)不知不覺的就到了晚飯了.吃完晚飯就背英語.
寒假的每一日就都這樣的過去拉~！
五年級生活的作文 篇4
去年暑假，我經(jīng)歷了許多。讓我最難忘的，是在開學的前幾天，去游玩了泉城歐樂堡夢幻世界。
我們先去坐“軌道式游園火車”。可是一路上的娛樂設施太誘人了，我們竟然從諸神火車站就下車了。
下了車，我們仰頭驚喜地欣賞著龍卷風、雷神之錘、藍火之戰(zhàn)、白馬過山車、星空過山車、天空之城、大擺錘等游樂設施，看得目不暇接，我們竟然不知道從哪兒開始玩起了。
最刺激的是，我們坐了世界上最先進的從德國馬克公司進口的“藍火之戰(zhàn)”發(fā)射式過山車。該過山車當前世界僅有三臺，價值過億元，全長1098米，制高點38米，最高時速可達100公里，采用LSM發(fā)射。排隊等待的.過程是煎熬的，聽著那一陣陣尖叫，就不禁心驚膽戰(zhàn)，媽媽一次次想打退堂鼓，可我還是想挑戰(zhàn)一下自己。好不容易輪到我們了，還沒調(diào)整好心態(tài)呢，過山車就一下“飛”走了，以每秒0.28公里的速度直奔大圓環(huán)。到了大圓環(huán)，先是轉(zhuǎn)360度，我以為這樣就完了呢，可上了一個大坡之后，“嗖”一聲又下來了，緊接著又是個順勢“擰麻花”……那種驚恐的感覺充斥著你的視覺神經(jīng)，更挑戰(zhàn)著你的心臟承受力。好不容易才結束，我倒沒事，可旁邊的媽媽卻嚇哭了，媽媽說這輩子再也不玩這個了。
最后，我們在音樂噴泉那兒玩了好久，把一天來的欣喜、刺激都留在了那浪漫的、夢幻的、隨音樂而起的水珠中……
花園學校五年級一班
五年級生活的作文 篇5
晚上回家吃完晚飯，媽媽對我和爸爸說：“這幾天天氣越來越冷了，我去羊絨加工店里，給我們每人加工一件羊絨衫。你們猜猜花了多少錢？”爸爸說：“一定不便宜，估計1000多塊錢吧！”媽媽說：“是的，還是挺貴的，共花了1430元。80元一兩的線，還有每人每件加工費50元，兒子比我少一兩線，又比你少三兩線。兒子媽媽考考你，能算出我們每人的羊絨衫的價格嗎？爸爸在旁馬上迎合著說：“是啊，兒子，看你的嘍！”
聽了爸爸的話，立刻找來筆和紙，在紙上寫出媽媽給我的幾個信息數(shù)字：1430元（總花費）、50元（每件的加工費）、80元（加工羊絨衫的毛線每兩的單價）。我思考了一下，關鍵媽媽沒直接告訴我毛線用量，但我仔細一下，她其實已間接的告訴我了呀！頓時，思路清晰了，馬上寫出來：首先，要扣除加工費3×50=150（元），1430—150=1280（元），再以我為標準算出爸媽多出來的線要花（1+3）×80=320（元），1280—320=960（元），3個人平均分配一下960；3=320（元），那么我的一件連加工費50+320=370（元），同樣媽媽的'50+1×80+320=450（元），爸爸的50+3×80+320=610（元）。
我把這結果和解題思路告訴爸媽后，他們開心地直夸我。媽媽接著說：“兒子，這可還有其他方法哦？”我胸有成竹地回答：“我在解答地時候早就知道了，還有兩種，就是以媽媽或是爸爸為標準算！”爸爸邊點頭邊說：“怎么樣，是不是更應該好好學習數(shù)學，其實數(shù)學問題來源于生活，而生活問題又可用數(shù)學知識來解決！這就是一次數(shù)學與生活的精彩描述。
五年級生活的作文 篇6
碎片，本意是不規(guī)則的零碎的東西，這些看似微小且無用的東西，實際上只要充分利用起來，作用會很大。然而一開始，我并不是很重視這些碎片。
直到有一次我等公交車，公交車半小時都沒有來。我很著急，像熱鍋上的螞蟻。我伸長脖子，向馬路望去，不時看看公交車是否到來。無聊時就來回踱步。就在這時，我看到和我一起等待公交車的一位中年大叔，正拿著一本書津津有味地看著。這么久，也沒有看到他等得不耐煩，眼里只有書中文字，仿佛不在乎車是否到來。
想到這個大叔氣定神閑的樣子我很好奇，回家后問父母原因，父母笑了笑，說：“這個叔叔是個利用時間的高手�！薄澳窃鯓永脮r間呢？”“就像那個叔叔，他就在利用碎片時間閱讀啊。我們處在一個信息爆炸的時代。因為網(wǎng)絡上知識不斷刷新，使我們的生活碎片化了。這就更需要我們利用碎片時間去學習，去生活�！迸�，原來如此，我恍然大悟。
從此，我開始習慣在包里放本書，等車時可以看、坐車的時候可以看、外出吃飯等菜的時候可以看，利用這些等待的時間，我也因此不知不覺讀了很多書。我還在媽媽的手機上下載了幾種學習英語的軟件，每天早晨早起十分鐘，在刷牙、洗臉、吃早飯的時候聽。雖然開始的時候會很艱難，但通過我的堅持，日積月累下來我的英語成績提高了不少。在我做完作業(yè)時，我甚至可以聽一會音樂、玩點小游戲來放松一下，而這一點樂趣很快讓我恢復精神。這點樂趣或許是我擠出來的`時間賜予我的吧。
我們生活在碎片化的生活之中，只能盡可能的做到碎片化時間的收集。而碎片化生活又帶來碎片化的知識，我們只能盡可能的吸收碎片化的知識，讓自己的生活豐富起來。仔細回味，這碎片化生活真的是豐富多彩，無處不在。
五年級生活的作文 篇7
我的課余生活有許多，畫畫、跳舞、打羽毛球……沒有一項我不喜歡，但是我最喜歡讀書。
凝視著滿柜的書，我情不自禁地回憶起我和書前行的故事來。
記得上三年級的時候，媽媽帶我去了新華書店買書，我精心挑選了一本《白雪公主》,在回家的路上，我懷揣著這本散發(fā)著墨香的寶貝新書，像母親抱著新生的嬰兒一樣。一到家，我立刻用廣告紙小心翼翼給它做了一件漂亮的外套，生怕把它弄壞了。然后，我津津有味地看了起來，竟然忘記了吃完飯。看書好比看動畫片，“演員”的`一舉一動都盡收眼底，我的心情隨著故事情節(jié)共悲傷共快樂。
如今，時光飛逝，我對書的熱情絲毫沒有減退。我每天如饑似渴地讀著名著，在引人入勝的書海中，我仿佛走進了《魯濱遜漂流記》中美麗的大森林；聆聽到了《昆蟲記》中各種昆蟲美妙的歌聲；看到了《寶蓮燈》中沉香劈山救母的場面……書，讓我了解了萬物，凈化了心靈，所以我愿與書一道相伴前行。
書是我生命中的一部分，是它把我的生活變得更加豐富多彩。
五年級生活的作文 篇8
這個周末，我決定體驗一下海倫·凱勒的生活，當一個盲、聾、啞人。
首先來看看我的裝備吧！盲，我`決定戴個眼罩；聾，我分別在兩只耳朵里塞上了棉花球，為了更加確保聾的真實性，我還又在外面戴了個耳套；至于啞嘛，就是準備緊閉嘴巴堅決不說話嘍！
體驗活動開始了，我雙手胡亂揮舞著，呀，撞墻了，好痛。但我不能叫喊，只能咬咬牙堅持。不過為了此類意外少發(fā)生，我只好一步一步小心翼翼地挪著。唉，有點餓了，去拿些食物吧！可這卻把我難住了，這么多零食，哪個是哪個��！算了，不管三七二十一，隨便拿一個。我拿著躡手躡腳地來到餐桌邊，再三確認后才慢悠悠地坐下去。畢竟，要是摔個“狗啃泥”可不鬧著玩的。我摸了一個食物的形狀，有點凹凸不平，像是真空包裝的，摸起來像瓦楞紙似的。我摸索著打開撕口，拿起來就往嘴里塞，哎呀，不好，太辣了，原來是香辣鳳爪。水，水！我在桌上迅速摸索著，終于找到了水杯，由于我太心急，以致于水都溢了出來，再因為沒拿穩(wěn)又一抖，把整杯水幾乎全晃了出來，可憐我只喝到了幾滴水。我手足無措，弄得極其狼狽，沒辦法，我只能大聲呼叫：“媽媽，幫我！”
我們難以想象海倫·凱勒是怎么樣生活下去的，僅僅半個小時，我就堅持不下去了。一個四肢健全的.健康人，是否更應該珍惜如今美好的生活呢？海倫·凱勒雖命運坎坷，卻成績優(yōu)異，她是用什么樣毅力撐下去我無法想象。再想想我們還有什么理由不好好學習呢？只有不努力的學生，沒有天生的差生��！
五年級生活的作文 篇9
我們的生活有很多小科學，只要我們?nèi)プ屑毎l(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)。
有一次，我在刷牙，媽媽對我說：“你也可以不用牙膏”，我就問 ：“媽媽，不用牙膏很難刷牙的。”媽媽又對我說：“你可以用鹽來刷牙。”我一聽，就拿出了一些鹽粘到了牙刷上面 ，然后，我刷起牙來了，雖然很咸，但我的牙也刷得很白。我覺得媽媽很聰明，我也要像媽媽一樣動腦筋，找出生活中的知識。
有一天，我們?nèi)ソ加危换氐郊�，看見爸爸媽媽都很累，躺在沙發(fā)上，我連忙燒水，給爸爸媽媽泡腳，泡了腳以后。爸爸媽媽說很舒服，再也不累了。我很高興，這不就是生活中的小科學嗎！
還有一次，我看見窗戶很多灰塵，我想了想，想到了曾經(jīng)看過學校清潔工阿姨擦玻璃門的.情景，于是，我先用濕毛巾擦窗戶，再用一張舊報紙擦干，擦了又擦，覺得窗戶非常明亮，媽媽夸我：“很會動腦筋。
我覺得生活中的科學是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，才會為我們服務。
五年級生活的作文 篇10
這是個全民閱讀時代，我們一有時間就會去看書。讀五年級的我，雖然沒有大把大把時間看書，但我會擠時間看書，而且樂在其中。
看，又一個新的星期六來了。你可能會覺得這一整天，不就是整塊整塊的看書時間。不幸被你猜錯了！今天上午要去學校參加試聽課。不過放心，到那里總有空余的時間，我必須要拿的就是我心愛的書��！
半天的時間終于捱過去了，回到家里，我想看書來著，可我作業(yè)還沒有寫好呢！怎么辦？面對著語文和數(shù)學試卷，我暗暗對自己說：“我要以最快的速度把這兩樣作業(yè)完成，那剩下的時間就可以好好享受我心愛的書了！”說干就干，我開始埋頭苦干了。才開始了幾分鐘，就被一個聲音打敗了，那就是“兒子，家里沒有菜了，出去買點，把晚飯的'順帶也買了！”強辯還不如馬上行動來得節(jié)省時間，我以迅雷不及掩耳之勢跑去了物美買好菜。
接著我又開始我的計劃——寫作業(yè)。作業(yè)沒有完成，老媽必定不讓我看書的。終于在吃午飯之前，把數(shù)學給搞定了。心中暗喜，離我看書的目標越來越近了。
匆匆吃完飯，繼續(xù)做我的作業(yè)。下午2點，全部作業(yè)搞定！長長地舒了口氣——哈哈，看書去了！我便奔向，我的圖書館——家里的小房間，尋找到《那些金色年華》，捧起書，津津有味地走進書的世界，那是我的世界！看完一本繼續(xù)看下一本，因為我從作業(yè)堆里擠出了看書的時間，樂呵��！
平時我也是個擠時間高手哦！早晨起床，趁老媽還沒有起床的時間，窩在沙發(fā)上翻閱一番；趁著下課幾分鐘的時間，我與書交流下；甚至在上廁所的時間，也是我閱讀的美好時光。（雖然我知道這樣不好，但放不下�。。┰谶@樣的行動中，我的閱讀量越來越大！我會繼續(xù)這樣的閱讀之路。
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