【精選】五年級(jí)敘事作文集合6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)敘事作文 篇1
贊揚(yáng)、批評(píng)、關(guān)心……猶如天上那無(wú)以計(jì)數(shù)的繁星,陪伴著我成長(zhǎng),最讓我印象深刻的是那次考試的教訓(xùn),被歲月的刀深深地刻在我的心里。
往事像流光溢彩的珍珠一樣歷歷在目。你聽(tīng):鈴聲奏響考試的交響曲,老師剛把那潔白的卷紙發(fā)了下來(lái),有的同學(xué)拿到卷紙便開(kāi)始交頭接耳。我拿到卷子以后,迅速瀏覽了一遍卷子,哈!未免太簡(jiǎn)單了吧,真是張飛吃豆芽—小菜一碟,這次100分我可是志在必得呀!我心中竊喜。拿起筆就“沙沙”開(kāi)始答題,連名字都顧不得寫(xiě),在草稿紙上“唰唰”幾下,一道題就算出來(lái)了,幾道我拿手的題目甚至連題都不看,便三下五除二手到擒來(lái)。我像勇士一樣過(guò)五關(guān)斬六將,哈哈,我終于做到了“簡(jiǎn)便運(yùn)算”,看到第一題便是“25×4÷25×4”我顧不上多想,立即寫(xiě)出了運(yùn)算過(guò)程,寫(xiě)出了答案:1!我根本沒(méi)注意到中間的除號(hào),也不按運(yùn)算順序�?荚嚂r(shí)間才剛過(guò)一半,我不費(fèi)吹灰之力就把卷子做完了,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地檢查一遍。接著,我就開(kāi)始“虛度時(shí)光”了。隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲,我得意洋洋地交上了卷紙,我還沉浸在“100分”的喜悅之中,這次我一定考100分,腳底仿佛踩了一朵幸福的'云,眼前是媽媽那燦爛的笑臉和同學(xué)羨慕的目光!
發(fā)卷那天,老師開(kāi)始念成績(jī)了,我的心怦怦直跳�!啊鯋�,97分”我簡(jiǎn)直不敢相信,還以為老師念錯(cuò)了。當(dāng)我從老師那拿過(guò)卷子,那鮮紅的“97”令我大跌眼鏡,那一個(gè)紅圈似乎在批評(píng)我,給我敲起警鐘:“誰(shuí)讓你考試時(shí)太大意,不審題,不仔細(xì)檢查呢?”我看著卷子,在那道計(jì)算題中,我只看兩旁的“25×4”,而不注意中間的“÷”,將運(yùn)算順序忘掉。我慚愧地低下了頭:唉,如果我能認(rèn)真檢查,就不會(huì)……慚愧化成了后悔的淚水,噙在我的眼眶中,如果世上有后悔藥我一定吃上一大把啊。
那一個(gè)鮮艷的紅圈,讓我受到了深刻的教訓(xùn),在每次考試時(shí),它就聲聲警鐘,提醒我認(rèn)真,細(xì)心,馬虎不得!
五年級(jí)敘事作文 篇2
規(guī)則本身的作用就是約束我們的行動(dòng),并要我們遵守,如果不遵守規(guī)則或違反了規(guī)則,我們將會(huì)受到處分。
星期五,本該美好的一天,可這一天我都很不高興,事情是這樣的:
中午,我寫(xiě)完了作業(yè),就來(lái)到操場(chǎng)上與同學(xué)玩耍,找到同學(xué)們后,我們就在一個(gè)偏僻的角落里玩跳馬,等游戲結(jié)束后,同學(xué)們便各自分散,去小賣(mài)部買(mǎi)東西,買(mǎi)完?yáng)|西的同學(xué)基本上都回教室了,只有我和個(gè)別同學(xué)還在操場(chǎng)上逗留,等待其他同學(xué)的.到來(lái)。
我閑著無(wú)聊,就解開(kāi)了一包食物開(kāi)始大吃特吃,吃完后的包裝袋隨手一丟,丟在了地上,這一切正好被一名“衛(wèi)生監(jiān)督員”看在了眼里,這還得了?“衛(wèi)生監(jiān)督員”二話(huà)不說(shuō)就沖上來(lái)問(wèn)我的班級(jí)、姓名,看她那副模樣,我頓時(shí)被她弄得不知所措,于是轉(zhuǎn)念一想:“能避過(guò)去的就盡力避過(guò)去,不想給班級(jí)添麻煩�!闭�,我覺(jué)得她有點(diǎn)面熟,便在腦海里搜索她的信息。喔!我想起來(lái)了,她不就是與我同一個(gè)小區(qū)的人嗎!憑著這一點(diǎn),我開(kāi)始拉攏她,試圖躲過(guò)這場(chǎng)“災(zāi)難”。我把我能想到了所以詞都用上了,好話(huà)也說(shuō)盡了,她好像也認(rèn)出了我這個(gè)大哥哥,笑了起來(lái),可她又搖了搖頭,毫不猶豫地給我記上了一筆,我驚訝極了,不知如何是好,就好像發(fā)了高燒的人被丟進(jìn)了刺骨的冰水里一樣,她也遺憾地笑了笑:“沒(méi)辦法,這是我的責(zé)任!”
之前的努力都是徒勞,我生氣了,開(kāi)始質(zhì)問(wèn)她,她堅(jiān)定地?fù)u著頭,沒(méi)有改變想法,既然結(jié)局已定。我也只能自認(rèn)倒霉,垂頭喪氣地走了。
我很不解,為什么她不肯放過(guò)我呢?我也是初犯,就不能原諒我一次嗎?我開(kāi)始埋怨她了,埋怨她不給我面子,“不看僧面看佛面”,她也應(yīng)顧一下往日的友誼呀,得饒人處且饒人嗎。真是的,怎么這樣。
情與法的沖突,真折磨人呀!我不由自主地說(shuō)了一句:“下次再也不犯了!”這時(shí),我才恍然大悟:她是叫我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,吸取教訓(xùn)呀!說(shuō)是處分,還不如說(shuō)是幫助,受益匪淺呀!
我不再埋怨她了,只把這個(gè)教訓(xùn),牢牢鎖在心里。
五年級(jí)敘事作文 篇3
“童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞。”童年是快樂(lè)的,童年是甜美的,童年是溫馨的,童年是純真的,童年像一幅畫(huà)印在我的心中,童年像一把火,溫暖著我的心!
那是,我才6歲,常聽(tīng)奶奶說(shuō)種瓜得瓜,種豆得豆,我就在想,那種玩具就結(jié)玩具,種零食就結(jié)零食。。。。。。想到這里,我不禁哈哈大笑,心里就想:那就不用再買(mǎi)玩具和零食了,還可以去銷(xiāo)售呢!
于是,我拿來(lái)小鏟子和一桶水,先在田野里挖個(gè)小坑,我費(fèi)了好大的力氣才挖出個(gè)小坑的,然后回家把玩具、零食都抱來(lái),放進(jìn)小坑里,再埋上一層層肥沃的土,澆上水,完工。
每天我都想著啥時(shí)候長(zhǎng)出玩具來(lái)呀,有時(shí)候半夜起床都到田野里去看看,我的心里充滿(mǎn)期待,我還堅(jiān)持每天都給它施肥,好多好多天了,我到田野里去玩耍,看到了我種玩具的地方長(zhǎng)出了一株草,我以為這就是幼苗了,我高興地不得了。于是,就把伙伴們都叫來(lái)。我神采奕奕的對(duì)她們說(shuō):“讓你們開(kāi)開(kāi)眼見(jiàn),這是我種的玩具,你們家沒(méi)有吧!”她們羨慕的說(shuō):“真的,那長(zhǎng)出玩具來(lái),我可以玩嗎?”我得意的說(shuō):“當(dāng)然!”
有一天,我和奶奶來(lái)采花,我對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,您看,您不是說(shuō)種瓜得瓜種豆得豆嗎,你看,我種玩具就長(zhǎng)玩具了呀!您看,這就是幼苗!”奶奶笑著說(shuō):“傻孫女,我說(shuō)的種瓜得瓜種豆得豆指的是莊稼,不是玩具。“我恍然大悟。
直到現(xiàn)在,我想起來(lái)還哈哈大笑,那時(shí)候我怎么那么爛漫啊!
童年是五彩繽紛的.,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,就像空中飛翔的鳥(niǎo)兒;童年是純真甜美的,就像山溪中清澈的泉水。童年編成了一本最純、最真、最美的書(shū),印在我的心坎里。童年是難忘的,發(fā)生過(guò)許許多多的事情,它們像星星一樣明亮,事實(shí)閃耀在我們的心頭。
五年級(jí)敘事作文 篇4
接力賽要開(kāi)始了,我們同學(xué)們都很緊張,因?yàn)榻恿︐惖昧饲叭庞袡C(jī)會(huì)免去周末的語(yǔ)文作業(yè)。
隨著砰的一聲,我們八個(gè)班都開(kāi)始跑了起來(lái),我在第八棒,前七棒都是處于第二名的位置,馬上該我跑了,我的心里好裝著一只小兔子似的非常地緊張,做著隨時(shí)準(zhǔn)備接棒的樣子,左腳上前一步,眼睛全神貫注地注視著跑來(lái)的同學(xué)。
我接到棒了,接到棒之后馬上使出全身的力氣來(lái)跑,在距離下一棒只有十米不到時(shí),我把第一名給超越了。
我把棒交給了第九棒的同學(xué),我正在慶幸我沒(méi)有掉棒時(shí),第九棒和第十棒的交接棒時(shí),送棒的同學(xué)直接握著棒跑進(jìn)了人群中,而接棒的同學(xué)卻還愣在原地發(fā)呆。這次意外發(fā)生過(guò)后,我們成了第二名了。我心想:我們應(yīng)該還會(huì)有一個(gè)前三名吧。
在最后十幾棒的時(shí)候又有意外發(fā)生了,這次的錯(cuò)誤更加大了。掉棒了!而且接棒的同學(xué)反應(yīng)非常遲頓,呆呆地等著邊上的同學(xué)撿起來(lái)給她,她才跑。掉了這一棒之后,我們班的成績(jī)直接,掉到了第五名,我心想可能前三名不保了。
雪上加霜的'是,就在最后幾棒,我們班居然又掉棒了。不過(guò)這回,接棒的同學(xué)反應(yīng)還是挺快的,馬上撿起來(lái)跑了,所以我還可以保留了最后的一丁點(diǎn)希望。
最后沖刺了,我們班短跑最強(qiáng)的開(kāi)掛小短腿向我們沖了過(guò)來(lái)。最后大約一點(diǎn)距離時(shí),他把第六名超越了。
裁判公布排名了,我們班是第五名。
我們接力賽只得了第五名!唉,看來(lái)免周末的作業(yè)是別想了。不過(guò),我們一定會(huì)將失敗化作動(dòng)力,爭(zhēng)取下次得第一名。
五年級(jí)敘事作文 篇5
今天我正在外面吃飯看到了這樣一幕:一個(gè)小男孩在吃飯,他的爸爸坐在小男孩的旁邊,這時(shí)小男孩沒(méi)坐穩(wěn),往后倒了一下,幸虧他的爸爸及時(shí)扶住他!小男孩沒(méi)但給爸爸道謝,反而說(shuō)他爸爸:“你看你吧,讓我差點(diǎn)摔倒,坐我后面幫我擋著!”那位爸爸滿(mǎn)臉責(zé)備自己的表情對(duì)小男孩說(shuō):“寶貝兒別生氣,爸爸不好,爸爸坐在后面給你擋著,快點(diǎn)吃啊�!毙∧泻⑦@才不生氣了,繼續(xù)吃飯,而那位爸爸也在后面為小男孩驅(qū)趕蚊子,一會(huì)兒又說(shuō):“寶貝兒,熱不熱呀,我?guī)湍惆淹馓酌摿�!”小男孩放下筷子,伸著手讓他爸爸給他脫。當(dāng)小男孩該喝湯時(shí),爸爸“搶”過(guò)他手中的勺子,一勺一勺地喂著他。可小男孩呢,一點(diǎn)也不領(lǐng)他的情,反而一會(huì)兒說(shuō)“哎呀,好燙呀,你把它冷涼行不行!”“你都撒我身上了!”可那位爸爸都是一個(gè)回答“對(duì)不起,我小心一點(diǎn)”一會(huì)兒他們就走了。
我心里很不是滋味,這不是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”是什么?我呆呆地望著他們,想笑,可怎么也笑不出來(lái),只能不自然的笑了笑。這笑不是甜的、美的`,而是苦的、無(wú)奈的。這就是大家所說(shuō)的“愛(ài)”?
五年級(jí)敘事作文 篇6
每天老媽開(kāi)車(chē)接送我上學(xué),節(jié)假日帶我出去玩,我覺(jué)得既方便又平穩(wěn)舒適。可說(shuō)起老媽學(xué)車(chē),哈,故事還真不少呢,且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
早在七八年前,爸爸學(xué)車(chē)時(shí)就勸媽媽一起學(xué),媽媽頭搖得像個(gè)撥浪鼓:“還不知猴年馬月才能買(mǎi)車(chē)呢,再說(shuō)家里有一個(gè)駕駛員就夠了,我才不去受那個(gè)罪呢!”沒(méi)過(guò)多久,老爸買(mǎi)了輛“圖圖”。呵,這下我們?nèi)彝獬隹煞奖懔恕5袝r(shí)爸爸沒(méi)空,我和媽媽只好看著趴在那的汽車(chē)干著急。媽媽決定:學(xué)車(chē)!
媽媽順利通過(guò)理論考試后,進(jìn)入了漫長(zhǎng)而痛苦的“練車(chē)季”。學(xué)東西挺快的媽媽偏偏在“扳樁”這個(gè)項(xiàng)目上開(kāi)不了竅,方向不是打早了就是遲了,老會(huì)碰桿,經(jīng)常被嚴(yán)格的教練批評(píng)得悶悶不樂(lè)。媽媽總是早早地去駕校,晚上很遲才回來(lái),每天回家總是揉著胳膊喊疼。功夫不負(fù)有心人,扳樁考試時(shí)突然下雨,在媽媽前面考的一位阿姨沒(méi)通過(guò),媽媽第一把沒(méi)過(guò),第二把穩(wěn)定情緒,小心翼翼地操作,終于頂著一頭雨水和汗水順利地通過(guò)扳樁考試,讓一直低看一眼的`教練大跌眼鏡。也讓一直守候在外面看著大屏幕的爸爸“心驚肉跳”。
要考“九項(xiàng)”了,“百米加減檔”和“側(cè)方位停車(chē)”是媽媽的強(qiáng)項(xiàng),可還有一項(xiàng)要考試時(shí)現(xiàn)場(chǎng)抽簽。媽媽再三祈禱千萬(wàn)別考到“s彎”。考試那天早上,媽媽一起床就對(duì)爸爸說(shuō):“不好了,做了一夜’馓子’的夢(mèng)(馓子彎彎曲曲的),考到“s彎”就慘了�!辈恍业氖陆K于發(fā)生了,老媽居然夢(mèng)想成真,考到了“s彎”并不幸“掛了”,當(dāng)我想勸勸媽媽時(shí),媽媽笑著說(shuō):“沒(méi)事,又不要多交錢(qián),在駕校多練練有好處�!崩蠇尅盎礊榱α俊�,繼續(xù)苦練,終于補(bǔ)考通過(guò)。“路考”對(duì)于老媽來(lái)說(shuō),是小菜一碟。順利拿到駕照,老媽一把抱起我,開(kāi)心地說(shuō):“哈哈,咱也是駕駛員了!”
現(xiàn)在媽媽已經(jīng)有四年駕齡了,媽媽常用她學(xué)車(chē)的經(jīng)歷教育我:功夫不負(fù)有心人!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!
【五年級(jí)敘事作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)敘事作文11-03
關(guān)于五年級(jí)敘事作文12-19
有關(guān)五年級(jí)敘事作文10-15
小學(xué)五年級(jí)敘事作文11-07
五年級(jí)敘事作文:春游06-16
春游五年級(jí)敘事作文06-15
五年級(jí)敘事作文:釣魚(yú)06-15
五年級(jí)敘事作文:我05-05
優(yōu)秀五年級(jí)敘事作文04-09
比小學(xué)五年級(jí)敘事作文02-25