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    五年級快樂作文

    時間:2022-08-17 14:10:47 五年級作文 我要投稿

    【實用】五年級快樂作文集錦7篇

      在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的五年級快樂作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實用】五年級快樂作文集錦7篇

    五年級快樂作文 篇1

      今天,我們玩了一個游戲,叫連詞成句。規(guī)則是把隊員分成兩組,在不討論的情況下,每個人寫出一個字或詞,看能不能拼出一個句子。

      我們組有六個人,第一輪,我們寫出了“譽、子、緊張、聽、笑、真好”等詞語,我一下子就崩潰了,這樣的`詞語怎么組成句子嘛?另一組寫出了“美麗、來了、綠樹、花朵、春天”等詞語。他們一下子就拼出來了,噢,難道我們要輸嗎?我一直在想,這時老師對我們組說:“其實你們可以拼出來的,有的字可以變成一個名字哦!”老師這么一說,我又來了精神,過了一分鐘,我們也拼出來了:“子譽緊張聽,真好笑!”

      第二輪,我們組寫了“小明、紅、粉紅、的、顏色、紅色”,另一組寫了“好、美麗的、楓葉、五谷豐登的、秋天”,我感覺又要輸了,因為他們又是一下子就拼出來了。老師看了我們的字之后,說:“我?guī)湍銈兗右粋字,看你們能不能拼出來!崩蠋熂恿艘粋字,最后,我們在另一組的幫助下,成功地拼出來了,謝謝老師的拔刀相助。

      這個游戲可真好玩!你想玩嗎?

    五年級快樂作文 篇2

      哇!什么氣味這么香!哦,原來是我們五(1)班在舉行品茶會呢!

      叭!叭!一點點茶葉落入了我的杯子。只見干茶葉成墨綠色,看起來就像燒焦了似的。我把杯子湊到嘴邊,一聞,一股清香撲鼻而來。它們小小的樣子好像一 個個小人一樣,它們經(jīng)過翻炒,已經(jīng)變得像害羞的小姑娘似的苗條了。可章老師說,這么一點兒茶葉就是當時我們在茶園采摘的那一大把呢!就這句話,讓我對它們 刮目相看。

      章老師開始給我倒水了,只看見水倒進的那一瞬間,茶葉在水中翻滾,像在游泳。水倒完了,只見一兩片小茶葉“躍”出了水面,又沉了下去,像在泡溫泉似 的,特別享受。如果你會觀察,會發(fā)現(xiàn)水也被茶葉“染”綠了。漸漸地,茶葉舒張開了,又變成了我們采摘時的那種綠色。我們班上彌漫著茶香,令我陶醉。我真想 品品它的'味兒。

      開始品茶了,我端著杯子,湊到鼻子旁,聞了聞,我被這茶香吸引了,忍不住又聞了幾下?墒牵鈫柌缓扔钟惺裁从,于是,我慢慢地吸了一小口。哇!好 茶!這種茶香比得上任何一種中國名茶!我嘴巴里充滿了茶香。我又吸了一小口,一不留神,一小片茶葉跑到我嘴里,于是,我慢慢的咀嚼——澀澀的,帶著一點點 苦味,還有濃濃的清香。

      這樣的好茶配上一盤上好的水果拼盤,真是“皇帝”級別的待遇啊!

      于是,我拿出我的水果拼盤。只見它中間有一朵用橘子做成的花,旁邊火龍果和桔子、還有圣女果均勻的鋪著,我還和同學換著吃:小易的空心卷,小吳的豆芽菜,小袁的香干,小悠的涼拌西紅柿……我們吃的興高采烈。

      茶是我們自己采的,美食是我們自己做的。我們不僅品了茶香,還品到了勞動的快樂!

    五年級快樂作文 篇3

      有一句歌詞說得好,“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹”,而人生的短暫又有多少悲歡離合?

      痛分為兩種:皮肉之痛和所謂的心痛。

      在記憶的長河里,快樂卻是有時候滿足的幸福,或只是簡單的開心。

      而痛并快樂著又會是怎樣的結合呢?

      吃中藥是生病后的填補,當我們被病魔死死纏住時以中藥的苦“毒”攻毒,病就跑得無影無蹤了。雖然喝下中藥的一瞬間是那么難受,喉嚨痛苦地呻吟,連胃也翻山倒海地和咽下去的藥無休止的大戰(zhàn)了三百回合似的,終于累趴了,任憑藥處置。幾天后,我的病也好了,我想這應該就是“風雨”后的'“彩虹”吧!雖然要喝下苦得不能再苦的中藥,但能帶來健康,再難受也值了。

      還有一種劇烈的心痛就是——三改一拆。童年住在鄉(xiāng)下的外婆家留下了多么美好的回憶!但是政府卻要求把這一大片回憶改造成陌生的公園,那是一種多么心酸的痛啊!沒有了熟悉的家,失去了最美好的回憶,有了這個公園又能干什么?即使有再多快樂的笑聲,但土地也還是默默地哭泣。忍著淚,忍著痛,眼看著一塊塊磚,一片片瓦落地,那是砸碎了多少幸福!但是一想到將來的這兒會歡聲笑語,付出的有快樂的眼淚也有傷心地笑容,給予大家的卻是一處新的游樂場所,陌生的公園也會漸漸熟悉,只要掛念還在,就不算失去。

      人生處處有坎,只要輕松跨過,也會有驚喜,失去一點算什么,給予將永遠存在。我想這就是痛并快樂著的大概意義吧。

    五年級快樂作文 篇4

      盼!盼啊,眼看春節(jié)就快到了,想到這,我不由得笑了起來,在春節(jié)前,人們個個喜氣洋洋,個個精神飽滿。逛街的人絡繹不絕,有的在買年畫,有的在買年貨,有的坐著火箱圍著火爐看電視,還有的人在打麻將打撲克,等等不一而足。

      反正街上五彩繽紛,各種各樣的人都有,各種各樣的貨物都齊全,琳瑯滿目,人們恐怕想買什么都難選擇!

      春節(jié)前,家家戶戶都燈火通明,家家都把房子打扮得別具一格,各有各的個性。他們把買來的.年貨放得滿地都地。買來的年畫怎么貼法,那就各有自己的風格和喜好了。有的正著貼,有的倒著貼,還有的歪著貼,各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了,只等春節(jié)一到,就可一飽口福了。家家備有鞭炮,人們穿上新衣服,準備迎新年,在春節(jié)前,人們一出門,如果遇上了好朋友,總是口中不忘說一句:“上街!”

      人們殺豬宰羊,忙碌地準備著春節(jié)大吃大喝一番。

      春節(jié)到了,小朋友們便早早起床,來到爸爸媽媽的房間,開始了傳統(tǒng)的拜年儀式了。小朋友們對父母說著一些吉祥話兒,爸媽就拿出壓歲錢,讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意,招財進寶。

      一些親朋好友歡聚一堂,品嘗著美酒佳肴,談著一些開心的話兒。而最高興的則是我們,可以大把大把地攢取壓歲錢,然后就歡天喜地跑到街上去買很多的東西,如S。D娃娃。吃德克士。玩過山車等,而我們只要嘴巴甜一點,多說些祝福的話兒,那可就大賺一筆了!

      人們一直玩到深夜,嘴里啃著美味水果,手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞,忘情地玩?zhèn)痛快!

    五年級快樂作文 篇5

      節(jié)日快樂四川省成都市龍江路小學五年級六班錢元周吃過晚飯,出去散了步回來已經(jīng)是夜幕降臨了。

      媽媽正在看電視,而我卻在洗手間……過了一會兒,我端著洗腳盆出來了。

      來到媽媽面前,說:“媽媽,三八節(jié)快樂!請讓我為您洗腳,以表達我的祝福!眿寢尭屑さ攸c點頭,并把腳放在腳盆里。我輕輕搓起她的腳來。媽媽長期在外奔波,腳已經(jīng)變得粗糙不堪,我看到這些,不由得心疼起來。我悄悄地望了望媽媽,她雖然眼睛盯著電視,我卻知道她正用眼角余光瞟著我。

      洗完腳,端起腳盆經(jīng)過她身旁時,我看見她眼睛亮晶晶地閃著淚光,這淚花是純潔的',是幸福的……

    五年級快樂作文 篇6

      今天下午,我們做了充分的準備,帶上了泳衣泳褲和救生圈去游泳池游泳。

      爸爸的摩托車載著我和媽媽飛快地向郊外駛去。繞了幾個彎,我們便來到了鳳凰度假村。首先引入眼簾的是幾座漂亮古樸的仿古建筑。其次才是停車場上擺放滿了的大小車輛。鳳凰度假村依山傍水,是環(huán)境優(yōu)美的'休閑地,目前正在進行修建,尚未完工,F(xiàn)在,只有游泳池對游人開放。我們買了門票,便迫不及待地走了進去。展現(xiàn)在我們面前的是兩個大游泳池:前面為橢圓形,屬淺水區(qū),是供兒童們嬉水用的;后面為長方形,是深水區(qū),供成人們游泳用的。不管大人、小孩,都穿著漂亮的泳衣泳褲,眼前簡直是一片花花綠綠的世界。我是一個“旱鴨子”,只好由爸媽陪伴,在淺水區(qū)學游泳。這里可熱鬧啦!有的躺在池邊的瓷椅上,全身泡在被日光曬得溫熱的水里閉目養(yǎng)神。有的小孩,在大人的精心指導下,認真地學習游泳。有的孩子三五成群地相互之間正歡快地潑水,打水仗。有的小孩像魚兒一樣,在水中自由地游來游去……爸爸浸濕身子后,便開始教我學游泳?赡苁前职秩狈﹀憻挼木壒,他的身子在水中一擺動,就扭傷了腰,疼得直叫喚,不得不歪歪扭扭地到池邊休憩去了。我只好在媽媽的陪伴下自學,在水中的感覺真是太舒服了。>不知不覺,兩三個鐘頭就過去了。

      直到太陽落山,我們才戀戀不舍地離開了游泳池,準備回家吃晚飯。

    五年級快樂作文 篇7

      肯定有許多的大人會不知道一個問題,那就是孩子的成長究竟需要什么。

      這個問題還是我來告訴各位家長吧,孩子成長最需要的就是快樂了,如果你的孩子要跟你斗氣的話,請不要去和他斗氣,一定要讓他高興,這才是讓孩子最突出的方法,一定要讓他高興,他才會隨著你的高興而快樂起來,如果他也笑了,這個問題就解決了,所以說:我們得出了一個結論,孩子的成長需要快樂,如果孩子的成長里面沒有快樂的`陰影,孩子以后長大后,就會有一生的陰影,你的孩子也會一輩子記恨你的。

      到時候你會一輩子后悔的,是家長的一定要看看這個。如果你看到了這篇作文,請按照我說的去做,如果不去做,你的后半輩子就會被你的孩子所鄙視。

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