精選五年級拔河比賽作文三篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級拔河比賽作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級拔河比賽作文 篇1

　　秋天剛剛到來的時候，我們都很開心，紛紛贊嘆著秋天的涼爽，可是下了幾場秋雨之后，天氣可就不是涼爽，而是有點冷了，課間，我們決定運動一下，暖暖身子！

　　可是什么運動能全班同學一起參與呢？班長提議跑步，可是遭到了大部分女生的反對，因為我們班女生都不擅長跑步。體育委員提議踢足球，還是大部分女生不能參與。學習委員提議踢毽子，又遭到了男生的反對。這可如何是好��！

　　“要不我們拔河吧，男生和女生比，男生贏了踢足球，女生贏了踢毽子。”我們班的小胖李宇柯大聲喊道�！懊看伟魏佣际悄猩�和女生比，太沒意思了！”反對的聲音又出現(xiàn)了，美好的課間難道就要這樣浪費掉嗎？看著我們在操場上站著沒動，班主任也就是我們的語文汪老師出現(xiàn)了，小胖特別怕語文老師讓我們課間回教室去做作業(yè)，突然急中生智說：“要不我們和老師比賽拔河吧！贏了的話讓老師少布置一點作業(yè)。你們看老師天天下課就在辦公室聊天，玩電腦，可我們就得在教室做作業(yè)，回家還得做作業(yè)，這也太不公平了！”這一提議獲得了全班同學的贊許，大家紛紛點頭。汪老師也微笑著點了點頭。

　　為了不讓老師覺得我們欺負他，我們還讓科代表叫來了數(shù)學老師，體育老師。他們?nèi)齻�人對戰(zhàn)我們班五個男生大力士。老師們看著我們的`五個大力士上場后，為了展現(xiàn)他們作為老師的風度，居然說只用一只手和我們比。又便宜不占白不占，同學們在心里暗自高興著。想著這下可贏定了！

　　比賽開始，我們班的五個大力士咬緊牙關(guān)，雙手死死拽住繩子，身體使勁向后傾，小臉憋的通紅，同學們一陣接著一陣的加油聲吸引來了不少其他班的同學們過來圍觀，就連天空中的小鳥也飛來給我們加油了�？墒浅鰡沃皇值睦蠋焻s像一塊塊石頭，完全不受我們的影響，反而一點點的后退，急得我們班的五個大力士都開始嘶吼了！可是最終，我們還是輸了。

　　同學們一個個垂頭喪氣的，等待著老師給我們布置更多的作業(yè)，可是班主任老師卻說：“同學們，今天沒有家庭作業(yè)，一會兒放學，大家可以直接收書包回家�！碧靺�，我們沒有聽錯吧！我們輸了還不用做作業(yè)，老師是不是搞錯了！或者老師的話還沒說完，后面肯定還有“但是�！薄暗�是，同學們以后在作業(yè)較少的情況下一定要多多鍛煉身體，特別是我們班的女生，千萬不要做嬌滴滴的公主，我們也要動起來，讓自己有個強壯的身體。你們以為今天老師們贏是因為我們僅僅是比你們年齡大，所以力氣大嗎？不是的，我們幾位老師每天在你們還在睡懶覺的時候就起來跑步了，等你們放學回家我們還會一起打籃球，我們的好身體是平時鍛煉出來的�！惫�然不出我所料，汪老師的話還沒說完呢！

　　不過經(jīng)過這一場特別的拔河比賽，我們大家都意識到了鍛煉的重要性，作業(yè)要做，但是自己的身體也得鍛煉，不然下次拔河比賽，還得輸給老師！

五年級拔河比賽作文 篇2

　　今天下午，我們問體育器材室借來一根長繩，準備當拔河用的繩子。聽說要拔河比賽，班上的“大力士”們都興奮極了，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　“叮叮�！毕抡n鈴響了，我們都迫不及待地涌入操場。開始比賽了，在我拿起繩子的那一刻，有一種說不出得緊張------

　　“準備！”小裁判大喊，“Three,Two,One,Go!”在經(jīng)過幾秒鐘的短暫停止不動后，繩子上的紅條兒漸漸向我們靠近。我來了個“力拔山河”，繩子上的紅布就更靠近我們了，看來，過白線不過是個時間問題。我還沒使“霸王舉頂”，紅布條便超過我們的白線，第一局，我們贏。

　　第二局一開始，就對我們不利，紅布條一下子就被他們拉去。我跟排頭兵�？∫缫簧塘�，決定詐降。我大嚷：“好了，別拽了！我認輸！”“這話當真？”“不騙你們，我真的認輸！”我趁機讓排頭兵告訴其他人，我的.計策。果不其然，他們都放下了繩子，準備交換場地再戰(zhàn)。“咳！”我干咳一聲，隊員們立刻拿起繩子，拼命地向我們隊伍拉過來。我呢？雙手插在袋子里，在一邊觀看。對方反應(yīng)慢得，都來不及拉，反應(yīng)快的只有幾人，硬是被我們連繩帶人拽了過來。這一局，我們又贏了。

　　對方質(zhì)問：“你都發(fā)誓了認輸，怎么反悔了�！蔽一卮穑骸皼]有啊！”“那你們怎么這樣用盡拉？你們說過認輸?shù)�！”“對啊！”我裝糊涂，“我是認輸，但我沒說他們認輸呀！剛才他們拉的時候，我手都插在袋子里呢！這不是認輸是什么？”

　　事后，隊友們跟我說：“見過狡猾的，沒見過像你這樣狡猾的------”

　　第三局開始了，因為憑力氣，計謀贏了前兩局。第三局我們有點掉以輕心，開始幾乎沒有僵持，就節(jié)節(jié)敗退。他們快贏了，我們還在做垂死掙扎------他們加了一把勁——第三局，我們輸了。

　　我們看看被繩子磨得通紅的手，一屁股坐在了地上------

五年級拔河比賽作文 篇3

　　“嘿啊，嘿�。　边@是從哪傳來的聲音呢？原來是五六班和五五班在舉行拔河比賽啊。

　　起先，我們一聽說要舉行拔河比賽，同學們，各個歡呼雀躍。大家都摩拳擦掌，準備和對手一爭高下。

　　同學們走到繩子前，抓緊它。只聽體育老師一聲令下，比賽開始了。兩個隊的同學都奮力地向自己這邊拉。像貪婪的人正在搶奪無比珍貴的寶石。一時間不分上下，比賽陷入了僵局。呀！不好！五班同學猛地一發(fā)力，有如神助。繩子的中間點上系著的紫色的跳繩偏向五班了！我們班的拉拉隊隊員急的.拼命喊加油，他們揮舞著攢的緊緊的拳頭，看那架勢都想沖進拔河隊伍里幫忙了。

　　我們班的同學奮力抵抗，只見包天寧眼睛，臉憋得紅紅的，兩腳死死地釘在地上，身體向后傾斜，，使勁的向后拉繩子。很快，我們班這幾個“重量級選手”就挽回了局面�？晌灏嗟娜藢嵲趨柡�，稍不留神，就會被他們奪取冠軍，我們班的人時刻都不能松懈！

　　我們班的另一名“大力士”——趙博葳也使出了渾身解數(shù)，他咬著牙，雙手鐵鉗似的抓住繩子。一邊拉一邊向后邁著穩(wěn)重的步伐。場邊上傳來了陣陣整齊的加油聲。那聲音震天動地。同學們聽到喊聲更有力量了，紫色的跳繩離我們很近了。沒想到5班齊喊123同時向后一拉繩子，我們班招架不住了，五班一努力，就鎖定了冠軍。

　　看來，我們班拔河技巧還是沒掌握。不過，可貴的是同學們能團結(jié)一致。這真是一次有意義的活動。