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    我的同桌五年級作文

    時間:2022-08-10 17:24:28 五年級作文 我要投稿
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    我的同桌五年級作文15篇

      在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的我的同桌五年級作文,歡迎大家分享。

    我的同桌五年級作文15篇

    我的同桌五年級作文1

      朋友,你想知道我的同桌是個怎樣的人嗎?下面就讓我為大家介紹一下吧!

      我的同桌名叫何宇蛟,他個子不高,有點瘦,你可別小瞧他,他可是我班的體育委員呢。

      作為他的同桌,有時他真讓我哭笑不得。例如,同學們給他取了綽號“餃子”,男同學這樣叫他,他一點也不在意,如果是女同學,或者我叫他,他非拉下臉不可;每次數(shù)學作業(yè)本發(fā)下來,他就迫不及待地打開一看,如果沒做錯,他就“哇哇”地高聲叫著,他的'聲音很尖,我禁不住會捂起耳朵,那他就叫得更起勁了;有幾次我不仔細把應用題的數(shù)字寫錯了,而得不到一百分,他就在旁邊樂得嘴都合不攏了。要不就在一邊自顧自地說著“好慘好慘喲”,他說話的樣子氣得我發(fā)誓下次一定要拿個一百分給他看看;平時做作業(yè),他只要看到我做得比他快,他就在我的本子上畫一條線。第一次我也沒理他,可是后來他還來畫,我就站起來沖他發(fā)火“你有完沒完!”他聽了就一聲不吭,乖乖去做作業(yè)了。原來他還是有點“怕”我的。

      我第一次看見同桌難過是一次語文單元測驗后。以前我同桌每次考試都能得優(yōu)秀,有一次我考得比他好,他就不服氣,還說,以前跟他同桌的女同學還沒有一個能比得過他的 ,我算是第一個了。記得那次語文考試結(jié)束后,老師把試卷發(fā)下來和我們一起校對答案。試題中有一道改寫句子的練習,老師在考試前就對我們強調(diào)過不要忘記把后面的句號改成問號。結(jié)果同桌還是寫成了句號,老師判他整題全錯,結(jié)果他失去了寶貴的分數(shù)。你說,當他看到試卷時,還不令他難過萬分么?

      最近,我突然發(fā)現(xiàn)我們好像不像以前那樣會斗嘴吵架了。我參加了籃球隊,有時訓練去了,回來時發(fā)現(xiàn)語文書上老師講的要求他幫我圈了,家庭作業(yè)也幫我記在本子上。我要用透明膠時他也會借我,他也會向我借尺子。遇到難題時,他也會和我討論了。偶爾,當我做不出來時,他也會故意不告訴我。只不過,我覺得這個同桌越來越有意思了。

      聽到這里,你是不是覺得我的同桌很有個性。

    我的同桌五年級作文2

      我的同桌是一個文靜的女孩兒,而我卻是一個大大咧咧的女孩兒。因此,聶老師特地把我們倆調(diào)在一起,讓我們互補。

      剛開始的幾天風平浪靜,我和熊婧雯井水不犯河水,但是,這平靜的生活很快便被我們給打破了:

      一個星期三的上午,熊婧雯不小心打濕了我的作業(yè)本。要知道在平時,沒經(jīng)過我的允許,別人連碰都不能碰,何況是打濕了呢?我急了,對熊婧雯大發(fā)雷霆,吼道:“你……你這人怎么這樣。繛槭裁窗褎e人的作業(yè)本打濕?這樣你高興是不?哼!”說著,我還把熊婧雯的作業(yè)本從她的書包里抽出來弄皺。熊婧雯看著這一切的發(fā)生,她并沒有說什么,只是靜靜的等我發(fā)完脾氣,才開口:“對不起,這是我的錯,請你原諒。但是你不應該為這種小事而發(fā)脾氣,原因有二:第一,我不是故意的;第二,你的作業(yè)本沒事兒,你把它攤開,到下課就應該能干;聽了我的話,你應該不怎么生氣了吧?”聽了她的.一席話,我不由自主的愣住了,因為從小到大,沒有一個人能容忍我的“無理取鬧”并且心平氣和的跟我講道理。更因為這件事,我們倆成為了好朋友。

      熊婧雯不僅能寬容別人,而且還很有愛心呢!

      星期日的下午,我和熊婧雯去圖書館看書。在回家的路上,我們遇到了一只受傷了的小鳥,小鳥的翅膀被人打傷了,鮮血直流,看上去真讓人憐憫。熊婧雯二話不說,急忙把小鳥捧到懷里,跑回家去。我跟著熊婧雯來到了她家,只見熊靖雯跑到臥室,從抽屜里拿出繃帶幫小鳥包扎。小鳥止血后,熊婧雯有到廚房拿了一些米放在小鳥的嘴前,可小鳥一點兒也不領情,把米撒在一邊。熊婧雯看見了,很著急地說:“小鳥呀小鳥,你受了傷,看上去已經(jīng)兩天沒吃東西了,你好歹也吃一點兒呀!真是急死人了。”小鳥似乎聽懂了熊婧雯說的話,它跑過去把米都給吃了,還不停的啄熊婧雯的腳,好想在說:“這米可真好吃!我還要,我還要……”熊婧雯看著小鳥的樣子,也欣慰的笑了!靶苕忽,你可真有愛心呀!”我夸獎道。沒想到,熊婧雯竟不好意思地說:“這沒什么,保護動物本來就是我們的職責!”

      朋友們,聽了我的介紹,你們想和熊婧雯交朋友嗎?

    我的同桌五年級作文3

      我的同桌,也是我的好朋友。我的這個好朋友有個特點,那就是比較的摳門,說她是“摳門精”,主要是因為她隨時隨地都帶著“一把鐵算盤”,恨不得把一分錢掰成兩半來用。具體請聽我下文分解。

      記得有一次,我和她去買橡皮,她拉著我來到校門口,一連去了許多家小賣部看橡皮,卻始終沒買,當時我愣是不知道她到底要不要買。她笑著說:“你看,這家的橡皮便宜,但是太小了;那家的橡皮大,但是貴了點……”直到來到最后一家,她終于掏出錢和老板成交,然后笑嘻嘻地沖著我說,“你看,真是貨比三家不吃虧啊!”我差一點栽倒在地,這樣的人,你不得不佩服!

      下午上美術(shù)課,老師教我們素描,我接連畫錯了好幾個地方,但是我忘帶橡皮了,雖說同桌的'橡皮是貨比三家才買來的,但是沒辦法,我只能硬著頭皮向她借。她極不情愿地從筆袋里拿出橡皮,趁她還沒有反悔的時候,我一把搶過橡皮。要知道,今天是我陪她買橡皮,平時問她借連門兒都沒有。我剛用橡皮擦了一兩下,她便心疼地湊了過來。由于她的橡皮質(zhì)量不是很好(便宜沒好貨),我使勁地擦了兩下,她的臉就拉長了,一把奪過我手中的橡皮,邊嘆氣邊說:“你擦一次夠我用十次了!”說完還憤憤地瞪了我一眼。唉!

      最摳的還要數(shù)那一次了。那是一天下午放學,我要去買鉛筆芯,卻突然發(fā)現(xiàn)錢丟了。正好那天她帶著錢,我便向她借五角錢,她一本正經(jīng)地考慮了很久……我終于忍不住了:“你到底要考慮多久?不就是五角錢嗎?又不是不還你!彼t疑了一會兒,說:“那好吧,我借給你……”“五角錢!”我開心地抱住了她,“你真好!”她說:“我還沒說完呢,我說我借給你一根鉛筆芯!薄笆裁?我……”我徹底無奈了。

      面對這樣的“摳門精”——周子雅,我又有什么辦法呢?

    我的同桌五年級作文4

      沒想到李老師今天開學第一天又提到換同桌一事。我從前不想換座位,可現(xiàn)在看見同學們都和自己的好友坐在一起學習的時候,我的心顫動了。我的同桌只和我有長時間培養(yǎng)出的友誼,除此之外,什么也沒有。我咬牙跺腳做著心理斗爭,這是我最后的.一次機會,如果不換的話,就要和現(xiàn)同桌一起度過剩下的小學時光。我從認識熊佩言后,就一直想和她同桌,可這個想法知道今天還沒實現(xiàn)。老師說要雙方同意才能換,我問同桌他想不想換座位時,他對我說“隨便”,也沒有什么想法。我有心和熊佩言同桌,她原來也不想換,大概現(xiàn)在的想法和我一樣吧,上次我想和她坐,她沒有同意,這次爽快地答應了。

      我們的計劃下來,不怎么順利。先是湯世融不想換同桌,找一切理由不換。說什么不想些協(xié)議啊,不想和我的現(xiàn)同桌劉澤衡坐啊,想和郭詩銘坐啊等等。我們無奈,只好一一滿足他的刻薄要求。我的同桌目前又找不到合適的成為他下一任同桌的人選,又不想和鄭行坐(注:鄭行是郭詩銘的現(xiàn)同桌),搞得我倆左右為難,不知如何是好,我急得不行:為什么做這種事的時候,總要冒出一兩不和協(xié)的音符呢?

      思考時間到了,同桌這事,我們幾人還沒扯清。老師要有意坐在一起的同學把自己的名字寫在黑板上,我猶豫著,不知是上去寫還是不上去寫。熊佩言看我那樣兒,干脆沖到黑板前寫我們兩人的名字。她出來時湯世融沒有阻攔,我心中的大石頭才放下。

      今天下午我和我的同桌特別和睦,要是從前沒有換同桌這事前,我們下午絕對又是左一條三八線右一條國界的鬧著,而今天他還主動幫我劃要預習的詞?粗崞哓Q八的筆跡最后一次出現(xiàn)在我的課本上時,心中不禁有一絲遺憾——不能再和他做同桌了,也不能再和他在科學課看課外視頻時偷偷玩“1”碰“1”的手指游戲了……。

      總之大喜悅蓋過小遺憾。新學期開始了,我有新同桌了,我有新的學習生活了。

    我的同桌五年級作文5

      咔!聽著聲音,就知道我在給我的同桌——劉赟斐“拍全身照”了,瞧!照片上的她真可愛:身高大約一米五左右,胖嘟嘟的似乎沒了腰,肚子圓鼓鼓的,體重可有近一百斤了,看她今天穿的黃藍相間的衣服。真是可愛極了。

      咔!這會兒,我又再給她拍“臉部特寫”她梳著兩只可愛的羊耳辮,圓圓的臉上總是掛著撒不去的笑容,她有著彎月一般的長眉毛,黑黒的眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛,鼻子嘛,可以稱得上勻稱,再看看她那嘴巴,活像一個小金橘,真是好看又好玩。。。對了,在她的鼻子旁邊還有一個小小的痣呢,看!我拍的特寫鏡頭夠清晰吧。

      噓!別吵,沒看見她在上課嗎?咔!我冒著“生命危險”又給她拍了張“上課專心照”,瞧她上課那專心勁兒呦,真值得敬佩,你看她眼睛一眨不眨,眼睛直盯著正在授課的老師,再看看她的手,正握著鋼筆,似乎隨時都要做課堂筆記似的,我終于知道為什么她總是我們班的“學習標兵”了,原來她在課堂上所下的功夫是我們常人不可多見的。

      你別看她上課那么專心老實,她下課可是夠活潑的,她現(xiàn)在正拿著筆袋,似乎在投向旁邊的調(diào)皮男生,再看她的表情,滿臉都是笑容,嘴張得大大的,似乎要把“欺負”他的男生一口吞掉似的',我想,這家伙下課的狀態(tài)簡直和上課判若兩人,這或許正是別人所說的勞逸結(jié)合吧。

      如果你還給我最后一張拍照的機會,我肯定會把他勞動時鏡頭記錄下來,正好,愛勞動的她又開始忙起來了,你看她正左手拿掃把,右手拿簸箕 ,正向教室的垃圾箱走去,再看看她的臉上,已經(jīng)是大汗淋漓了,那紅通通的小臉上還帶著一絲笑容,似乎全然不顧自己的勞累,而只高興于自己清理衛(wèi)生區(qū)的勞動成果。我猛然想起,咦?今天不是她的值日?哦,原來她又再學雷鋒做好事了,這可是集體榮譽感特別強的她的家常便飯啊。

      如果你再問我她還有什么優(yōu)良品質(zhì),我可說三天三夜也說不完呀。她,在我心目中可使絕頂?shù)募讶搜,我想說,劉赟斐,和你做同位真是我的榮幸,如果有來生,我還做你同位。

    我的同桌五年級作文6

      林蘭是我的同桌,她不僅長相甜美,還多才多藝,成績也好,她身上的光芒太耀眼,讓人一靠近就自慚形穢,若不是發(fā)生了那件事,也許我們永遠無法敞開心扉接受對方。

      周五的自習課,林蘭早早地完成了作業(yè),趴在桌子上,和同學聊天。突然,她轉(zhuǎn)過頭,笑瞇瞇地對我說:“可可是我最好的朋友呢,周末的聯(lián)歡會,你一定會去的吧!蔽冶砻嫔洗蟠蠓椒降氐乐x,其實心里惶惶不安,我害怕,像我這樣平凡的女生不配站在她的身旁。周末的聯(lián)歡會,我確實去了,還帶著我花了一個晚上做出來的花環(huán)。我沒有進去。我逃跑了,甚至自私地為自己開脫:她的朋友那么多,不缺我一個吧。自那次聯(lián)歡會后,我們就成了陌路人,仿佛看不見對方一樣。其實我想過要道歉的,可惜我么那個勇氣。真的'對不起,在你的光芒下,我就像一只無處遁形的丑小鴨。我不配做你最好的朋友。

      這天,林蘭沒有來上學。我心不在焉地在數(shù)學課上被點名無數(shù)次。放學后,我裝作不經(jīng)意地問同學:“林蘭怎么沒來上學呢?”“這你都不知道,”同學杏眼圓睜地瞪我,“虧你還說你是她最好的朋友。她今天就搬走了!也是,你那樣對她……”“我怎么了?”“那次的聯(lián)歡會,她本來是要送你一支歌的,可是你根本不在,她被狠狠地嘲笑了一番。后來,她的朋友還要找你麻煩,都被她阻止了……”后面的話我沒聽見,因為我將她的尖叫:“你的書包!”和教室遠遠拋在了腦后。我只是瘋狂地跑向林蘭的家。下雨了……我已無暇顧及周圍人異樣的目光和一下一下打在我身上的雨點,甚至后來的傾盆大雨。眼淚混合著雨水流進我的嘴里,有淡淡的苦澀味道。林蘭,不知何時,你在我心里,已有了這么重要的位置。我看見了那輛大卡車,紅彤彤的,在灰色的雨天卻無比刺目。它一路疾馳而去,我跌跌撞撞地朝它追去,喊:“林蘭,對不起……”林蘭從副駕駛的位置探出頭來。她的眼角有亮晶晶的東西,她卻笑了。她沖我喊:“可可…你永遠是我最好的朋友……。”

      我無力地跪在地上,眼淚不可遏止地落了下來,卻揚起了微笑。那種感覺既是深入靈魂的痛苦,又是發(fā)自內(nèi)心的甜蜜,像流淚的彩虹。

      那一天起,我懂得了“成長”。

    我的同桌五年級作文7

      我的同桌叫于金銘,她很漂亮,臉腮緋紅,像月季花瓣,上面還有一對深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動。她的柳葉眉細而長,一對眼睛雖然很小,卻明亮地像能說話一樣地閃射著快樂的光亮,她歡笑時,一對眼睛像兩條彎彎的月牙。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,梳成兩條不長的辮子,垂掛在耳旁,上面還系著兩個大紅色的蝴蝶結(jié),好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞,唱起來委婉如琴,舞起來身輕似燕。因為她長得矮,所以班里的同學給她起了個綽號“小不點”。提起“小不點”,我就有說不完的話,那可有意思多了。

      一天下午,上課鈴響后。班主任李老師走進了教室,發(fā)現(xiàn)黑板上的字沒有擦,便問:“今天誰值日,教室里靜悄悄的,同學們不由自主地看著值日生,就在這時,卻見“小不點”從座位上站起來,走到黑板前,拿起黑板擦,默默地擦起黑板來。由于她長得矮,不時踮起腳尖,高處還要蹦起來擦拭。擦完了黑板,“小不點”低著頭,紅著臉回到了位上。老師又說:“以后值日的同學要認真負責,不要因為自己的疏忽而影響了全班同學上課!薄靶〔稽c”臉漲紅了,不知道哪位同學在底下說了一聲:“今天不是于金銘值日!,緊接著兩個女同學站起來說:“今天是我們值日!崩蠋熆吹竭@情景明白了一切,向“小不點”投去了贊許的目光。

      我們班今年的室外衛(wèi)生區(qū)是打掃女廁所,我們在家里是父母的.心肝寶貝,平日的衣服都是父母給洗得,哪干過這種活。班會上當老師問,誰想擔任衛(wèi)生區(qū)的小組長時,同學們沉默了,大家都在思考,都在猶豫的時候,“小不點”卻站起來說:“老師,讓我試一試,好嗎?”老師思考了一會兒說:“好,你是一位勇挑重擔的同學,老師相信你一定會把任務完成好的!蓖瑢W們向她投去了疑惑不解的目光。課下,我問她:“為什么同學都不愿意干的事你卻搶著干?”她說:“我們現(xiàn)在如果嬌生慣養(yǎng),什么事都等大人代勞,長大了會吃苦頭的,我們應該從小鍛煉自己吃苦的精神!彼幕卮鹗刮覍ξ业耐烙辛烁畹恼J識,她的話也影響了我,我也加入到打掃廁所的行列里。

      聽了我對同桌的介紹,你是不是也喜歡上了我的同桌,也被她的精神所感染?

    我的同桌五年級作文8

      王鐳是我的同桌。他,圓圓的腦瓜,象安上了一個馬達,總是不停地動著。他的一雙大眼睛也總是滴溜溜地轉(zhuǎn)動,機靈得很。

      王鐳是我們班最活躍的人物,很愛搞科學小實驗。他的書箱簡直是個小博物館:放大鏡、小火箭、指南針……什么都有。

      一天,老師剛宣布下課,他“騰”地從椅子上彈起來。他拿出放大鏡,把太陽光聚在自紙上。紅豆粒大小的光點照得人睜不開眼,可他還是興致勃勃地看著,精心地調(diào)節(jié)著焦距。

      “成功了!冒煙了!”這聲音把周圍的同學嚇了一跳。王鐳高高舉起冒煙的紙片,蹦呀跳呀,眼睛睜得圓圓的,嘴也合不攏,那樣子就象發(fā)現(xiàn)了“新大陸”。這時他忽然皺皺眉頭,眼珠來回轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),便拿出一支筆,三下五除二地把紙片涂黑。我問他干什么,他說:“試一試黑色的是不是容易吸熱。”他繼續(xù)用放大鏡匯聚太陽光,不一會兒,紙片“吱吱”,作響,一股煳味撲鼻而來,它幾乎要燃燒起來。

      正在這時,上課鈴響了。他迅速把放大鏡塞進書箱。

      前幾天,不知他從哪兒弄來許多蠶種。這下可把他樂壞了。小蠶一出世,他就象姑娘一樣細心照料。一到星期天,他就拿著塑料袋,到處找桑葉。

      上個月,我發(fā)現(xiàn)他書箱里又添了一件東西——一個精致的小蒸汽機。我問他: “這玩藝兒是誰做的?”

      “我做的'!

      以往我總覺得他淘氣,想不到他還有這番本事。

      “你這個蒸汽機怎么和書上說的不一樣呀?能轉(zhuǎn)嗎?”

      “當然能!彼靡庋笱螅 “你不信咱們試試!

      他把蒸汽機裝滿水,放到爐子上,然后胸有成竹地站在一旁等待,嘴里哼著小曲,腳下有節(jié)奏地打著拍子。

      蒸汽機噴口噴出了白色的氣體,輪盤開始轉(zhuǎn)動。轉(zhuǎn)得那么快,那么穩(wěn)。他在一旁咧開嘴: “怎么樣,我的杰作還能不轉(zhuǎn)?”

      他完全被科學實驗迷住了,完全沉浸在科學知識的海洋里。

      我為有這樣一個同桌感到驕傲。

    我的同桌五年級作文9

      我的同桌張柯瑩。她學習一般,但人緣卻非常好。

      她亭亭玉立,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,高鼻梁下面長著一張櫻桃小嘴。

      她雖然沒學過舞蹈,但會很多舞蹈那些絕技以及那些漂亮的舞蹈。如劈叉,下腰,肘倒立…

      他不但有舞蹈基礎而且還會畫畫。他畫畫技術(shù)是非常好的,我也其實不清楚他到底學了幾年的畫畫以及在哪里學的,但我知道她在我們班里畫畫是數(shù)一數(shù)二。雖然沒有我們班里的萇陽曌星、蘇柯臻他們畫畫那樣好,但是還是很會畫畫。

      為什么說她人緣很好呢。因為他為人善良,又長的漂亮,是我們女生和男生的`喜愛。我猜猜我們班肯定有一些男生喜歡張柯瑩。在我們還沒有認識之前,我們各做各的事互不相干。但老師把我們調(diào)成了同桌,我們就開始結(jié)交成了親密的好朋友。原先她嘲笑過我很多次,侮辱過我,我忍氣吞聲。她還把我弄哭過。我記得我當時是恨她的。我真的很想告訴喜歡她的那些男生和我們班的那些女生們,張柯瑩根本就不是你們想象的那個有好的樣子。但是慢慢的我們從不認識,繼而變成同桌,在關(guān)系上從同桌變成敵人從敵人變成了好朋友。

      她還很大方。有一次我沒帶筆。我向很多人借他們都不肯借給我。而我向張柯瑩借的時候她卻對我說:我這里正好有多的筆你先用著吧。我當時很感動。心想:張柯瑩這么大方,

      怪不得有這么多人喜歡他,我真的很有幸和她做同桌。連我也慢慢的喜歡他。我們從敵人到朋友那一步步走過來的過程是多么的開心。現(xiàn)在我的同桌雖然不是張柯瑩,而是一名叫肖皓毅的男生,但我們的關(guān)系依舊很親切。我現(xiàn)在就是有他微信,我們時不時的就在微信里面聊聊天啊,有時我去她家有時她去我家去。

      你們喜歡我的同桌張柯瑩嗎?如果想找她玩就到八小三三班找她吧!

    我的同桌五年級作文10

      不知道是不是天意,我和同桌又分到了一起,又成了同桌。

      “同桌”是我對李佳城的稱呼,開學一共換了四次位,第二次就和李佳城成了同桌。他長我兩歲,個子卻比我矮點兒!捌涿膊粨P但也和氣,為人也不惹事生非”這是我對李佳城的評價,他就是一個小人物,但與他相處卻不甚愜意,他整個人都是干凈的,就像一張嶄新潔白的紙張,仿佛沒有惹人討厭的時候。

      開學有半年了,想起和他在一起的日子,就停不下自己的筆尖,在你的生命總會遇見一兩個特殊的人,同桌便是。他整個人不慢不惱,接觸他的趕時間里總是令人感到放松愜意,整個人坦白的'很,擔得起一個“真”字。我想我是第一次沒有用任何華麗的語言來寫一個人的,但同桌的單純讓我感覺無需用虛情與假意來形象,在紙上幾筆,就以經(jīng)足夠勾勒。

      在記憶中,他好像從來沒有懼怕過什么,至少表面上是這樣。他一次沒有哭過。永遠是樂呵呵的,我甚至想象不出他哭泣或憤怒的模樣,好像在最黑暗的海底,他身上也能帶起一片陽光,躲開那陰云密布的天空。

      同桌的和氣我寫了很多遍,還記得那天他把玩著他新買的小刀,好巧不巧地被我撞見,好巧不巧的入了我的法眼,待他借我玩后,我干脆就把那東西搶了去——把它穿在了我的鑰匙鏈上。當時是費了好大力氣的,沒想到三兩下便被他解開了,于是驚訝、失望、焦慮、擔心等等一齊涌上了心頭,后來我驚詫為何當時那么在意這把只不過造型奇巧一些的小刀,原來是在無意識地試探同桌的氣度,試試他會不會為此生氣。但結(jié)果大大出乎我的意料,我很容易地誆來了那把小刀,事后他竟然又買了兩三把。我對于同桌的看法也好了很多。

      如今我和同桌又成了同桌,心境有喜悅也有復雜,喜的是與同桌在一起的日子很快樂,復雜的是以前的記憶被拉扯出。事實上,我與他分開或在一起的時間一直很短暫,但他在我腦子里留下了不可磨滅的印象。單從性格脾性上來講,他要比我好很多,是一個徹徹底底的“好人”。在他的身上我看到了一種光芒,那是我所沒有的,善良?寬容?單純?或許這些都有。我很喜歡和他在一起的感覺,也很幸運能成為他的同桌,因為從他的身上,我可以看到人性的本質(zhì)。

    我的同桌五年級作文11

      新的學期到來了,回頭在校園里,不時飄來一絲絲親切感。

      新的學期來了,那就要跟相處一個學期的同桌說道妳了,因為每當新的學期回到的時候,朱老師就叫我們重新安排座席。

      我依依不舍的道別了原有同桌,就躺在課桌上,聆聽老師決定座席的聲音!皬埡,你做黃紹波旁邊好嗎?”“好的!老師!”我猛的抱住那躺在課桌的小腦袋,回想著剛剛老師談的`話,然后展開了確認后,最后在心里激動。如果我沒聽錯的話,那就是——班長要到我身旁的空位來“安營扎寨”了!

      班長長的很平時,但他的成績卻很不平時,他有一雙淚汪汪的眼睛。眼睛底下有看起來顯著而又不顯著的皺紋,有可能是整天看得很晚又睡不著的緣故才寬的吧。挺挺的鼻子下有一張放學經(jīng)常大力問問題的嘴巴。

      班長這個職位很合適他,因為班里不管是大事小事、粗活重活這些一般同學不敢干的事,都有他的份!

      我很敬佩他也很“討厭”他。因為放學他都是每節(jié)課都認認真真,不管是副科還是主科。

      英語課是我最喜歡的課。可偏偏張寒就討厭英語。忘記有一次,上英語課。“HAPPY HAPPY ……”老師又率領著同學讀令我憎惡英語,“ HAPPY HAPPY ……”張寒讀書得比老師還大聲,我氣憤的對張寒說道:“張寒!

      請求你別讀書那么大聲行嗎?”“敢,慢考試啦!

      英語卷子上有口試,占到了卷面20分呢?要是平時不作好一點,考試可要減分啊”我聽得著張寒的千言萬語,不知不覺就愛上了英語課。“張寒,那剛才老師教教我們讀書的“HAPPY”是什么意思啊?”“所指的是幸福、快樂、高興……的意思”“哦” 我的同桌,“ I LOVE YOU”

    我的同桌五年級作文12

      張小小的瓜子臉上,生動地跳躍著幾顆芝麻般大小的雀斑,兩只黑葡萄似的眼睛整天笑瞇瞇的,一張櫻桃小嘴一打開就會說個沒完沒了。她是誰?她,就是我的同桌——“武媚娘”!

      自從看了電視劇《武媚娘傳奇》后,我的同桌便成了武媚娘的狂熱粉絲,嘴里天天說武媚娘這,武媚娘那。一天放學,她抄完作業(yè)后,竟嬉皮笑臉地對我說:“嘻嘻,今天的作業(yè)是——回家看《武媚娘傳奇》!”

      這些事情鬧得并不大,但是,后面的事就嚴重了。而且,不得不讓人笑得肚子發(fā)疼,喘不過氣。因為我的同桌的“武媚娘狂熱癥”越來越嚴重,嚴重到數(shù)學書、英語書、筆記本、練習紙等都寫了武媚娘、武則天、武如意……只差個武昭儀了。唉——再這樣下去,她真是無藥可救啦!

      這不,她差點在一次公開課上出糗,當了眾人的笑料。那次公開課有一位外地老師前來上課。當練習紙發(fā)下來時,我的同桌擠眉弄眼,神秘兮兮地悄悄問我:“你相不相信我會在練習紙上寫武媚娘?”“誰信呢!”我不屑一顧地小聲回答!昂,你等著瞧!”她一邊歪著頭,嘟著嘴哼哼著,一邊飛快地拿起筆,“你不相信是吧,我馬上寫給你看!”“唰唰唰”,不一會兒,她居然真的在姓名一欄上寫下了三個字:武媚娘!

      要講解練習紙上的題目了,因為同桌心不在焉,她算了很久才算了出來。老師一邊走,一邊收集一些“特別”的練習紙。三分鐘后,老師出現(xiàn)在同桌的身旁,一眼就看出她算錯了,剛想把她的練習紙收上當例子,練習紙卻被她“嚓”地一下奪走了。只見同桌低著頭,滿臉通紅,手忙腳亂地在練習紙上涂涂改改,仿佛這是一個緊急的任務,急需馬上完成。十幾秒后,同桌大喘一口氣,這才把練習紙交給老師。

      原來,同桌是怕老師用投影儀把她寫的'“武媚娘”投出來,才慌忙把“武媚娘”三字涂黑,再把自己的真名寫上去。

      幸好,老師大發(fā)慈悲,沒有把涂黑的“武媚娘”投出來。否則,這件事會被眾人當成笑料,而同桌自己,也會囧得沒法見人。

      快下課時,同桌又按捺不住了,她忘了剛才差點發(fā)生的囧事,轉(zhuǎn)過頭,又興致勃勃地和后面的同學小聲說:“喂!大屏幕上的雉兔就是雉奴!……”

      唉,同桌的“武媚娘狂熱癥”真是到了無藥可救的地步了!

    我的同桌五年級作文13

      我敏捷地打開我的電腦,輸入“書香八閩”,打開《我的同桌是上帝》這本書,津津有味的地看了起來。我不一會就看完了。我陷入了深深地思考中……

      它講了一個上帝,由于繁忙的工作就來到人間尋找自由的'生活。他的天使同事規(guī)定:只要能在人間獲得同桌的友情,便可以生活一年。他的同桌是一位叫馮離離的女孩子。別看馮離離很漂亮,可是她有著一顆不知足的心,當然有一點嫉妒心里。上帝化名為尚弟,萬般地討好馮離離,希望她可以和自己成為好朋友。放學后尚第主動來找馮離離想和她做朋友,還告訴馮離離他其實是上帝。他千方百計的想和馮離離做朋友,可她還是沒答應。最后上帝說:“我必須要在6點之前和同桌做朋友,如果失敗了就要回到天上了!彼犃诉B忙說“我答應你做你的朋友可以嗎?”尚第搖了搖頭說“太晚了,來不及了,再見。”說著尚第快步在水面上奔跑了幾步,就扇動著巨翅,朝大如車輪的夕陽飛去,不一會兒就化作一團白色的光點,越來越小,消失在火紅色的天邊……

      我想到了一個寓言,它講了一個人非常喜歡一位農(nóng)場主的女兒,想娶她為妻。老人給他提了個要求:他隨機放出三頭牛,只要抓住了一條牛尾巴,就答應他的那個要求。一聲令下,牛一頭一頭跑了出來。小伙子看第一只牛雖然個子小,但樣子極其兇猛,他打算放棄。他看著第一頭牛跑走了。第二只牛跑了出來,雖然樣子不兇,可是塊頭特大,年輕人又放棄了。他想:一定有溫順一點,小一點的牛!果真,下一頭牛又小又可愛,年輕人想也不想,就去抓牛尾!皳渫ā保淇樟,怎么回事?他看著遠去的牛,不禁落下了淚:那頭牛沒有尾巴!

      這個故事和上面的故事一起告訴我們:不可以見好不收,一定要從容,機會也許很小很小,但是你放棄了,等待了,一定不會成功!

    我的同桌五年級作文14

      “難以忘記初次見你,一雙迷人的眼睛,在我腦海里,你的身影,揮散不去······”每次聽到這首歌,我便不由自主的想起佐佳琪。

      一

      我比她大一個月十三天,她卻十分客氣的叫我哥,我有些肉麻,只會叫她一聲小琪。有時候心情好了,會開玩笑似的叫她日本大佐。她也會反駁說“胖司令”!我們是同院的,從小在一起玩了十年,可以說是青梅竹馬,但不知是哪個人亂說,說我們是天生一對,轟動了學校。老師叫來了我和她的家長,在經(jīng)過一番交談后,我倆被父母領回了家。等我再來學校的時候,這個緋聞不見了,只剩下同學、老師、哼著《龍卷風》的我和喊我哥的佐佳琪。

      二

      她坐在我的'旁邊,經(jīng)常在上課的時候睡覺。我只得把我的各科課本拿給她,她用高高的課本擋住臉,睡她的美容覺。我問她為什么,她說:爸爸得了風濕,臥床不起,只有媽媽還有工資,每天在外面辛苦后直接晚上回來吃吃飯就睡了,于是家務活就全在我的手里。我聽了也無可奈何,不知怎么才好。

      三

      她下課后來找我:“下次老師叫我的時候掐我一下,告訴我答案!彼请p眼睛讓我不敢直視,那清脆的語氣讓人不敢自拔,拒絕完全說不出口。“為保障我的學習能跟的上,你每晚給我補課,7:00來9:00回去”。我再一次受到她的命令,只能硬著頭皮答應。

      這樣我的成績提高了,她也因為我的補課,成績一直沒有拉下。這次考試,我考了喜人的98分,她考了95分。

      四

      后來佐佳琪搬家了,她含著淚水告訴我,原來她爸爸根本就沒有得風濕,只是他喜歡的是兒子,喜歡的是我,就讓她默默地幫助我提高學習成績······而每天上課睡覺只是為了讓我上課認真聽講好幫她“補習”。

      我沉默了。

      我的身邊換成了胡雨潔,我依然忘不了佐佳琪對我的付出。

      在學校里只剩下學生老師和哼著《龍卷風》的我。

    我的同桌五年級作文15

      說起我的同桌,那可是無人不知,無人不曉啊!那便是我的冤家——王永達。王永達是我們班上的搗亂份子,他常常和坐在他后面的郭境鑫打架,只要上課鈴響了,老師若沒來,他就會跟郭境鑫打上半晌,最后還是被我們的'老班發(fā)現(xiàn)了,以下就是他的故事:

      我特特特特別討厭我的同桌,因為他數(shù)學比我好,原因不是我羨慕嫉妒恨他數(shù)學,而是:要是他數(shù)學測試考的別我好,就會在我面前炫耀一番,我看他不順眼,真想一巴掌扇過去啊!我的同桌那小小的臉上嵌著一雙小小的如黑寶石的眼睛,嘴巴里成天吐出一些粗話,看了就讓人不爽!有一次,我不小心把他的一支鉛筆弄壞了,他就不要命的纏著我說:“你要是不賠,我就一直死纏爛打的跟著你。”我沒辦法,連忙從口袋中掏出了5角錢,他不滿的說:“就五角錢,你也太小氣點了吧!多掏點,你又不是沒有錢!”隨后,又掏出來了一張完好無損的一元紙幣,我的同桌搖了搖頭,又脫口而出:“我看你是不愿意賠,我那只筆可是香港進口的,我爸用十幾塊錢買的,你怎么可以這樣呢?”我火了,怒氣沖沖的說:“香港買的又能代表什么?你憑什么叫我賠你十幾塊錢,再說了,那支筆你都用都久了,身為一個男人,你也不害臊哈!你再嫌棄我就不賠了,愛要不要,哼!”王永達聽了,淚水不禁奪眶而出,“嗚嗚嗚,你竟然欺負我,我明天要叫我爸來學校跟老師說,嗚嗚嗚!”“對不起啊!賠你就是了!”說完,我就掏出了十五元給王永達,不料,王永達竟然把錢一搶,就跑了,邊跑邊說:“你這個笨蛋,我是裝哭的,哈哈哈!像我這樣英俊威武的人怎么可能哭!”我上當了,心想:哎,這個死王永達,看我怎么收拾你。

      第二天來學校,我把他揍了一頓,誰叫他不惹弱女子,非惹我這只“母老虎”呢!這就是我的同桌冤家——王永達。