五年級(jí)游記作文匯總7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的五年級(jí)游記作文7篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)游記作文 篇1

　　4月7日，清明假期的最后一天，我們來(lái)到了我的老家——錦溪古鎮(zhèn)游玩。

　　我坐在車上，望著窗外掠過(guò)的美麗風(fēng)景。只見(jiàn)馬路邊的花草高低起伏，連綿不斷，我們像是穿行在一片彩色的海洋中。

　　終于抵達(dá)錦溪了，我們?cè)卩l(xiāng)下吃完午飯后，便去游覽錦溪古鎮(zhèn)。我們從西門進(jìn)入，首先映入我眼簾的，便是那古色古香的建筑了。古鎮(zhèn)上的建筑，都是白墻黑瓦，在四周花草樹(shù)木的映襯下，顯得尤為美麗。要不是那些閃光的招牌，人們就仿佛是穿越到了古代。

　　我們繼續(xù)往深處走，接二連三的名橋在我們眼前掠過(guò)，其中最有名的便是那普慶橋和廊橋了。普慶橋橫跨在南北流向的小河上，由于年代已久，橋縫里長(zhǎng)出了一些植物，把普慶橋襯托得生機(jī)勃勃。每逢節(jié)假日，駐足普慶橋，拍照留念的人更是絡(luò)繹不絕。而廊橋，只可遠(yuǎn)觀。廊橋連綿長(zhǎng)達(dá)上百米，兩面對(duì)稱，宏偉瑰麗，莊重而又不失靈動(dòng)之美。夏季來(lái)臨，正是荷花開(kāi)放之時(shí)，滿湖的'荷葉荷花，讓人不禁想起楊萬(wàn)里的詩(shī)句來(lái)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”廊橋在這樣的美景之下，更是顯得無(wú)比華麗。因此，即使不能走上廊橋，人們?nèi)詴?huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，尋找合適的視角，把廊橋的美留在相冊(cè)中。

　　多么美的錦溪��！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——錦溪！

五年級(jí)游記作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)在黟縣，這兒有許多美麗的公園，但我最喜歡的是黃士陵公園。

　　金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，我來(lái)到黃士陵公園游玩。走進(jìn)公園大門，眼前一片濃濃綠意，淡綠的草，墨綠的桂花葉，碧綠的灌木叢。旱噴廣場(chǎng)兩邊各有一個(gè)長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上面有許多彎彎曲曲的蔓藤，為我們搭起了一個(gè)天然大涼棚，可惜今天噴泉沒(méi)有噴水，我只好失望地走了。

　　經(jīng)過(guò)旱噴廣場(chǎng)后，我走在石磚鋪成的路上，兩邊生長(zhǎng)著各色的灌木叢，青的草，綠的樹(shù)，令人心曠神怡。突然，前面的草坪上出現(xiàn)了一株大樟樹(shù)，大樟樹(shù)下有許多白色的蘭花，紫色的蝴蝶花，綠色的草，它們好像是大樟樹(shù)的繡花鞋，煞是好看！

　　再繼續(xù)向前走，一大片柏樹(shù)林便映入眼簾。這些柏樹(shù)密密層層，它們的枝干都很細(xì)，枝條向四面展開(kāi)，枝葉郁郁蔥蔥，一簇堆在另一簇上面，似乎沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。陽(yáng)光透過(guò)葉縫，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的碎影，柏樹(shù)下面有許多紅花草，外面都是綠草。從遠(yuǎn)處看，真像一座迷人的小島。

　　右邊就是疊翠湖了。疊翠湖的水很清，清得可以看見(jiàn)岸上的六角亭、假山、各種樹(shù)的倒影。水中有一只小石龜，在慢慢蠕動(dòng)，旁邊的老石龜盯著小石龜，好像在說(shuō)；“孩子，慢點(diǎn)游！”水面上有幾只蜻蜓在飛舞，為湖水增添了幾分生機(jī)。

　　離開(kāi)疊翠湖，我一路邊走邊看，路邊還有許多奇形怪狀的石頭，有的.像鳥(niǎo)巢，有的像仙人指路，有的像奔騰的駿馬，真是千奇百怪！

　　不知不覺(jué)中，我就到了樹(shù)陣廣場(chǎng)。只見(jiàn)九棵高大、挺拔的銀杏樹(shù)，分別種在九個(gè)方方正正的大花壇中，每行三棵，一共種成三行，形成樹(shù)的方陣，難怪人們叫它樹(shù)陣廣場(chǎng)，最吸引我注意的一顆銀杏樹(shù)，上面掛滿了許多金色的銀杏果，它們一串串地藏在黃葉中，有的像葡萄，有的像枇杷，在陽(yáng)光的照耀下，銀杏果粉嘟嘟的，十分可愛(ài)！地上還刻有四幅古人打太極拳的圖案，它們有的在扎馬步，有的在敬禮，有的在下蹲。

　　黃士陵公園因?yàn)橛辛诉@美麗的疊翠湖，而顯得格外多彩多姿，因?yàn)橛辛诉@壯觀的樹(shù)陣廣場(chǎng)，才游人如織。

　　要告別黃士陵公園了，我忍不住一步三回頭，那一片花香中，秋意正濃！

五年級(jí)游記作文 篇3

　　從前，有一根頭發(fā)，它在主人頭上過(guò)久了，想獨(dú)自出去旅游。

　　就在那天晚上，它趁主人睡覺(jué)的時(shí)候逃了出去，它怕主人發(fā)現(xiàn)，就飛快地跑到森林里，它走著走著，不知不覺(jué)走到了一個(gè)池塘邊，它發(fā)現(xiàn)一只天鵝媽媽正帶著它的孩子在池塘游泳，它立刻喊天鵝媽媽，天鵝媽媽游了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“是你在喊我嗎？”頭發(fā)回答到：“是的，您知道哪里最安全嗎？”天鵝媽媽想了想說(shuō)：“當(dāng)然是天空啊，在天上自由自在飛舞，看一下森林的美景，讓我說(shuō)，我認(rèn)為天空是最安全的'�！鳖^發(fā)聽(tīng)了迫不及待地讓天鵝媽媽帶它去天空中。

　　天鵝媽媽先把它的孩子放回家里，在飛回來(lái)帶頭發(fā)去天空中，頭發(fā)剛一到天上，就被風(fēng)給吹了下來(lái)，剛好落在草叢里。

　　它醒來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)一條毒蛇正對(duì)著它，它驚恐萬(wàn)分，等它跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)才發(fā)現(xiàn)蛇不喜歡吃頭發(fā)。它走到了羊群里，它跳在一只綿羊身上睡覺(jué)，等它醒來(lái)的時(shí)候，它都不知道自己在哪，它突然覺(jué)得自己的腳正在被大火燒著，它驚慌失措地跑到大海里，終于解救了自己。

　　它上了岸，看見(jiàn)一只蝸牛大哥，它馬上過(guò)去問(wèn)蝸牛大哥：“蝸牛大哥，你覺(jué)得什么地方最安全？”蝸牛大哥笑著說(shuō)：“當(dāng)然是自己的殼里啊！”頭發(fā)聽(tīng)了傷心地走了，因?yàn)轭^上身上根本就沒(méi)有殼。

　　它正在回去的時(shí)候，被人們用掃把掃到了垃圾箱里，它正在喊：“救命、救命……”可以它的聲音太小了，人類的耳朵根本聽(tīng)不見(jiàn)。

　　最后，它和垃圾們一起被大火給燒了。

五年級(jí)游記作文 篇4

　　今天，鄰居叔叔和阿姨邀請(qǐng)我們一家到沙巴海峽游玩。爸爸聽(tīng)到后，便爽快答應(yīng)了，早上媽媽早已備好行李了。我們乘搭叔叔的七人車一同前往沙巴海峽，車程約一小時(shí)。

　　一路上我們有說(shuō)有笑，一邊談天，一邊幻想海邊的美麗。過(guò)了一陣子，我們大家真在昏昏欲睡時(shí)，媽媽突然退了我一下，便用溫柔的語(yǔ)氣叫我起來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)后，便以最快的速度奔向大海，當(dāng)我看見(jiàn)大海時(shí)，簡(jiǎn)直是一望無(wú)際，水天一色仿佛沒(méi)有了邊界。我和姐姐經(jīng)過(guò)媽媽的同意，便換上泳衣到大海游泳。

　　大人們則坐在媽媽準(zhǔn)備的草席，他們一邊喝茶一邊聊天一邊述說(shuō)這里迷人的景色。待我和姐姐游累了，我們便躺在鋪滿黃金色的沙灘上，我們雖然游的累了，但我們不忘堆沙堡。堆沙堡看似容易但，做起來(lái)可難了，有時(shí)堆到一半沙包倒下來(lái)了，有時(shí)則快要成功了沙包又倒下來(lái)了。雖然我們經(jīng)歷了反反復(fù)復(fù)的.困難但是，我們依然快樂(lè)。

　　很快便到達(dá)傍晚時(shí)分，爸爸媽媽一直在催我們快快備好行李回家去了。傍晚的太陽(yáng)像是被大海吞咽似的，仿佛太陽(yáng)快要掉進(jìn)海里了。這壯觀的景色真美麗，可惜最美的東西總是曇花一現(xiàn)，也是在那一剎那。我們抱著依依不舍的心情向大海告別。

五年級(jí)游記作文 篇5

　　今天是個(gè)美好的日子，天氣格外晴朗，微風(fēng)吹拂。我們一家人決定一起去美麗的天鵝湖游玩。 一路上，我高興極了，我們沿著鵝卵石路一邊享受著腳底按摩，一邊欣賞湖邊美景，不知不覺(jué)就來(lái)到了天鵝湖。湖邊的花叢中，有各種花草樹(shù)木，在春天微風(fēng)的吹拂下，爭(zhēng)先競(jìng)放，好像在比誰(shuí)的花朵最美麗，誰(shuí)的顏色最鮮艷，誰(shuí)的香氣最迷人。

　　那湖水蕩漾著碧波，閃著粼光，多美呀！湖水清澈透明，像一塊放著綠光寶石一樣引人注目。湖中不時(shí)游過(guò)一群群小魚(yú)兒，調(diào)皮地吐出了幾個(gè)氣泡，岸上的涼亭中有不少人在說(shuō)笑，聊天。更有不少愛(ài)好釣魚(yú)的`人在這里垂釣。

　　我們走過(guò)緣惜橋，沿著小路漫步而行，一簾瀑布從小山上嘩嘩地飛濺而下，瀑布的水流的很快，堪比火車速度；它的聲音美妙動(dòng)聽(tīng)，像是有專門的音樂(lè)家在指導(dǎo)著它們歌唱；細(xì)密的水珠象一粒粒晶瑩的珍珠變幻出五彩的光芒。這雄偉壯觀的瀑布讓我想到“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的詩(shī)句。

　　岸邊的垂柳-----正在梳頭的少女，都為你的嫵媚而羞澀地低下頭，半遮著臉，靜靜地再你身旁，羨慕地望著你。少女的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，一會(huì)吹到我們的頭上，一會(huì)吹到我們的臉上。

　　夕陽(yáng)上的天鵝湖，更是一道亮麗的風(fēng)景線：水里有很多人在游泳，岸邊很多人在散步，南北兩岸的廣場(chǎng)上很多人在放風(fēng)箏。天鵝湖四周的高大建筑綻放出五顏六色的霓虹燈光與這湖光風(fēng)景相織在一起。真是一幅五彩繽紛、精美絕倫、 如花似錦的畫(huà)卷。

五年級(jí)游記作文 篇6

　　堅(jiān)持往往操縱著結(jié)果。

　　遇到困難便放棄，放棄是不可能贏的成功；遇到困難半途而廢，半途而廢是不可能享受成功；遇到困難勇敢面對(duì)，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休，堅(jiān)持是孕育著成功，是享受成功的結(jié)果，是品味著成功的經(jīng)歷。

　　《西 游記》中，唐僧，取經(jīng)路上無(wú)論遇到怎樣的艱辛，都勇敢面對(duì)，執(zhí)著！孫悟空，成佛路上無(wú)論碰見(jiàn)怎樣的妖怪，都毫不手軟，不會(huì)對(duì)妖怪留情，就算失敗也不放棄， 堅(jiān)定！ 沙僧，無(wú)論擔(dān)子怎樣的沉重，都任勞任怨，不放棄，堅(jiān)強(qiáng)！而八戒，雖然師傅有事便會(huì)想方設(shè)法去解救，但是若遇到困難，就會(huì)果斷的選擇放棄！這樣的放 棄，只會(huì)使人在離成功一步之遙的地方“束手就擒”。現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才會(huì)在困難面前不畏懼，在挫折面前不害怕，在失敗面前不低頭。所有的成功都來(lái)自于堅(jiān)持的`長(zhǎng)期不懈的認(rèn)真努力。所有的成功都來(lái)自于堅(jiān)持的長(zhǎng)期不懈的克服困難。

　　所有的成功都來(lái)自于堅(jiān)持的長(zhǎng)期不懈的積極刻苦。

五年級(jí)游記作文 篇7

　　書(shū)，是人類的精神食糧；書(shū)，是人類最要好的朋友。茫茫書(shū)海中，要挑出一本最好的，最喜歡的，實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的`書(shū)太多了。如果硬要我說(shuō)出一本中意的書(shū)，那就非《西游記》莫屬了。

　　《西游記》這個(gè)名字我5歲時(shí)就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買了32本關(guān)于《西游記》的小人書(shū)，也就是它，帶我走入名書(shū)的殿堂。于是我天天看著上面的漫畫(huà)，我看得愛(ài)不釋手，一拿起來(lái)就舍不得放下。只可惜上面好多字我都不認(rèn)識(shí)，直到小學(xué)一年級(jí)，我借助拼音才能讀懂里面的字，這就是我第一次看《西游記》。

　　第一次看《西游記》，我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字記得滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級(jí)，通過(guò)那次細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書(shū)精彩多了。它把孫悟空的勇猛、豬八戒的呆懶描寫(xiě)得淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了深刻的印象。第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了，書(shū)里有些部分是文言文，比原來(lái)的《西游記》更精彩了，你看這一段：兩個(gè)在半空中一場(chǎng)好殺，咦？齊天大圣，混世潑牛王，只為芭蕉扇……，書(shū)中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前，戰(zhàn)斗場(chǎng)面也非常詳細(xì)，騰云駕霧、刀光劍影都十分精彩，給我的感覺(jué)不像是在看書(shū)，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。這本書(shū)我太喜歡了，經(jīng)�？吹貌豢戏畔�，連媽媽叫我吃飯都不知道。

　　這本名著給我?guī)��?lái)了很多快樂(lè)，比電視精彩多了，這本書(shū)真是我的精神食糧�。�