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【熱門】五年級的童年作文九篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級的童年作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的童年作文 篇1
每個人都有自己有趣的童年，我的童年同樣是絢爛多彩的。
每年到夏天，我們小區(qū)就顯得非常熱鬧，街坊鄰里都聚在樓下，而打羽毛球是大家共同的愛好。瞧，有的挖坑、有的立桿、有的拉網(wǎng)，可熱鬧了!
在我看來，打羽毛球是一件很簡單的.事情，于是便讓媽媽給我買了一副羽毛球拍，和鄰居的大哥哥對打起來�？墒沁B打了5拍，都沒接住球，好害臊呀!
我只能虛心下來，向大哥哥請教打球的技巧。大哥哥看我不再逞強了，就笑著一邊口述，一邊手把手地教我握拍、接發(fā)球等動作要領(lǐng)。在他的熱情幫助下，我逐漸找到了打球的基本要領(lǐng)和技巧，接著再打，我就能接住幾個球了。
開竅的我禁不住一陣竊喜，我向大哥哥發(fā)起挑戰(zhàn)，要五局定勝負。
五局下來，我被剃了一個“禿子”，又打了五局，還是一樣!真丟人!
“怪了，我為什么老贏不了你呀?”
“干任何一件事情，都不可能一蹴而就的，凡事貴在持之以恒，只要堅持不懈，你一定會趕超我的!”大哥哥笑呵呵地說。
原來如此，但我明顯發(fā)現(xiàn)我和大哥哥的差距在縮小。
之后我每天堅持刻苦地練習，功夫不負有心人，終于可以瀟灑地打球了。再之后，我和鄰里編隊分組，以淘汰賽的方式進行比賽，大家湊在一起，切磋球技，其樂融融。
冬去春來，夏天就在眼前，在我家小區(qū)里打羽毛球的人又逐漸多了起來，只要功課不忙，我總會成在這道亮麗風景線中的一道身影，我也總會找一個有分量的對手對打，當羽毛球在人群之間飛起來的時候，我享受到了打球帶來的樂趣，我品嘗到了童年帶來的甜蜜感受。
五年級的童年作文 篇2
童年是如此的短暫，仿佛如一顆糖，知道了甜味卻又不能永遠保留；仿佛如一支箭，“嗖”的一下便穿過了我的視野；還仿佛如一個貯存罐，把各種酸甜苦辣都保存在了心里……
記得那是小時候去外婆家的時候，我跟著大人們一起去菜地里玩，秋意正濃，金黃的.麥田被風吹著跳起了舞，遠遠望去，就好像是一片富有活力的海洋。深秋的田野極少有人來的，除了個別在地里工作的農(nóng)夫，他們彎著腰工作的樣子，也是這里最亮麗的風景。
走著走著，就到了我們自己的菜園里了。我獨自往前跑著，一不留神，頭便被撞出了一個包，差點疼出了眼淚，睜開眼一看，便發(fā)現(xiàn)一個墨綠色，筒狀的大冬瓜垂在了我面前，因為剛才被我撞了一下，便在那里搖來搖去。更讓我覺得驚奇的是，那樣一根小小的藤，竟然可以支撐起這么大的冬瓜！我頓時對這個冬瓜愛不釋手，連連央求爸媽幫我把冬瓜帶回去，爸媽拗不過我，只好兩人一起把這個冬瓜扛了回去。
過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)我的冬瓜不見了！隨后便想起中午吃的貌似是冬瓜，便跑去圍著媽媽吵：“你把我的孩子吃掉了……你把我的孩子吃掉了……”
媽媽為了應付我，想了半天勉強想出一個理由：“現(xiàn)在它進了你的肚子不是更安全了嗎？而且過不了幾天你就可以把它生出來了呀！”我半信半疑，便沒有再追究這件事了。
我多么希望我能回到童年，再次重溫我當時的記憶，感受那種無真無邪的生活啊……
五年級的童年作文 篇3
童年猶如一顆顆閃亮的珍珠點綴著成長的小路；童年猶如一張張可愛的笑臉張貼在書桌上；童年猶如一頁頁日記印在我的成長記錄中。
我的童年定格在村子里的小河邊，那里記錄了許多美好的回憶。
那時，我還小，大孩子們不愿意和我這個鼻涕蟲玩。只有一個人愿意和我“風雨同舟”，她叫小麗，年齡和我相仿，聰明伶俐，十分乖巧。我們尋找到了“世外桃源”，那兒有條小河，河邊的鵝卵石在太陽光的照射下，令人忍不住彎下腰拾起來。更美是冰涼的河水清澈見底。于是，那兒就成了我們的“秘密基地”。
在河中的石縫中，我們發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹。小麗聽見我的歡叫聲，立即奔到我的面前。遺憾的是，那只大螃蟹張牙舞爪地揮舞著它那對大鉗子，準備向我們進攻。我伸手去捉，迅速縮回來，心想，如果被它一咬，我那細皮嫩肉還不得鮮血直流呀！我不禁毛骨悚然，但是一想到我可是“女中豪杰”，怎能屈服于一只螃蟹？我找來一根樹枝，二話不說地直捅它家的“大門”。當時，我還做著黃粱美夢呢，沒想到螃蟹大將軍不甘示弱，先聲奪人，爬到我的腳上狠狠地咬了一口。頓時，一陣哭天喊地……
在那條小河邊，有童年的.歡聲笑語；有爸媽喊著乳名，呼喚回家吃飯的聲音；有我受到挫折哭泣的眼淚，有我揮著滿分試卷歡呼的身影。我愛童年的小河，你聽，小河嘩嘩地流淌著，似乎把童年的回憶匯成了一首首交響曲。
五年級的童年作文 篇4
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫個不�！蓖甑目鞓罚甑臒o知，童年……隨著歲月的飛逝，很快地，我們的童年時光就過去了。那時候不知什么叫煩惱，不知什么叫不開心，不愁吃，不愁穿。隨著年齡的增長，很快地，我們也脫離了孩童的時期了.
日子一天天過去了。漸漸地，那個有趣的時期早已經(jīng)印在我的腦海里了，成為我記憶中的一部分。 是童年教會了我們什么叫開心，童年讓我們懂得了什么叫幸福，在那一刻的時候真想時間能停止。我常聽到長輩們說，我們這代的童年比他們的幸福多了，確實是這樣，隨著有了小康的社會之后，我覺得大部分的孩子都有幸福的時光，當然，也包括我在內(nèi)。小時候我也有過幸福的時刻，而且還是一個很聽話、很乖巧的那個哦！
小時候，因家里的生意較忙，爸、媽照顧我的時間并不多，所以我三歲的時候就被帶到外婆家去了，直到讀書才回家的。而且我還記得我那時候的一舉一動呢！在外婆的家里，我不但得到了外婆、舅舅和阿姨們的疼愛，而且還得到了隔壁鄰居們的疼愛。那時的我真的很乖哦！外婆叫我辦的事我立刻辦好，我從來沒有過拒絕的.念頭，更沒有發(fā)脾氣呢！同時，在那以后我的聽話，我的勤勞也得到了他們的關(guān)心、信任，每當外婆一回來，我就馬上搬凳子，每當舅舅、阿姨一下班回來，我也馬上給他們拿碗盛飯。這一切的一切使我形成了一種良好的習慣。 有一件事是我最難忘的。那是幾個小伙伴正玩得開心的時候，突然間，我跌倒在地上，好像是被人推的感覺，我的膝蓋流血了，這時我的膝蓋又疼，真的不知怎么辦，我哭了，旁邊好像有一雙緊張的眼睛望著我。
于是我就回家了，媽媽拿止血布幫我包好了膝蓋，過后，果然是她，她來了我家，我看著她哭著紅紅地眼睛，當時我就想，跌的人是我，為什么哭的人是她呀？于是，她走向了我，對我說：“對不起，剛才是我把你推倒的，對不起，請你原諒我�！边@時媽媽也柔聲地哄著我：“傻孩子，別傷心了，沒事的，并且這也是你自己不小心的嘛！”看著媽媽那慈祥的臉龐，聽著媽媽那溫柔的語氣，我的心也舒服了很多，我相信她也是一樣的。在往后的日子，我們也是最好的朋友了。
存在的是快樂，留下的是回憶。 那個無知的童年，那個快樂的童年，早已成為過去了，留給我們的只有回憶。時間像流水一般，那個沒有煩惱，只有幸福的童年，那個幸福的光陰，已悄悄地流走了，毫不留情地走了，而且它再也回不來了。讀書，玩耍。每當我經(jīng)過那間小學的班級時，我看到那些同學們坐得是那么地挺直，很認真地聽老師講課。等到上體育課的時候，它們盡情地玩，不知道什么叫無聊，更不知道什么叫厭煩，看到了這樣子，我真希望時間能夠停留，但是這是不可能的。所以我們只能夠接受現(xiàn)實，只能向它揮手告別：“童年，再見了。”
現(xiàn)在對我來說，童年只是個回憶。如今，我們已長大了，甚至已經(jīng)成年了，為我們該煩惱的事而煩惱了。當然幸福也有，但是它已不如以往的童年幸福了�，F(xiàn)在我們需面對的實在是太多了，也不再像童年的無知了，我們要為自己的前途打好基礎(chǔ)，為自己的事來奮斗，要追求人生的一切了。 童年，快樂的童年。朋友，你是否還記得那個快樂的童年呢？ 點評：回憶童年，有甜甜的快樂；告別童年，有澀澀的酸楚。人，終究要長大去面對生活。展示一段心路歷程，文筆還顯稚嫩。
五年級的童年作文 篇5
童年的故事有快樂的，有悲傷的......當我一想到一件事便會情不自禁地哈哈大笑起來。
有一次，我爸爸出去出差，媽媽去上班了。我一人在家里寫作業(yè)，很快就把作業(yè)寫好了，我很無聊的坐在沙發(fā)上看電視。這時門聲“咚咚”的想起，我便從貓眼向外看，原來是我的好朋友周學業(yè)。我打開門，他說：“我們一起出去玩吧！”我也很想出去，但媽媽再過幾小時就回來了，我眼珠一轉(zhuǎn)，便找來一張紙條在上面寫著：“媽媽，我和小伙伴出去玩了，鑰匙就放在了屋里的地毯下，請您認真找找�！睂懲�，就拿來膠水把紙條粘在了門上，和小伙伴出去了�？墒亲咴诼飞舷肓讼脒�是不行，一下子小偷看到了紙條，知道我家沒人，來我家偷東西怎么辦？想到這，我便又返回家了。把紙條拿下放在了窗戶上，用一塊磚頭把紙條壓住，這樣就沒人會找到紙條了�？墒且坏⿱寢尰丶乙部床坏秸k？這時我就在門上畫了個指示標志，指向放紙條的地方，這才放心的和小伙伴一起出去玩了。玩了將近3個小時的時間，我回家了，到家卻看見媽媽站在門口。我沖了過去好奇地問：“媽媽，你看見我紙條了嗎？”媽媽說：“看見了�！蔽矣謫枺骸澳悄銥槭裁床荒描�匙開門？”媽媽搖了搖頭說：“小傻瓜，你把鑰匙放在了房間里，你讓我怎么進去拿��！”我聽了媽媽的話害羞的低下了頭。最后我們找來開鎖人才把門打開。
童年雖已過去，但是童年的.點點滴滴，將永遠刻在了我的腦海里，它將是我們美好的回憶，伴著我們一起成長！
五年級的童年作文 篇6
昨天晚上，我閑著沒事干，想和爸爸媽媽玩游戲，玩啥呢，玩跳皮筋！ 可是家里那么長的皮筋沒有，怎么辦呢？我和爸爸媽媽在絞盡腦汁地想辦法。 “有了！”只聽媽媽跳了起來說，“可以用很多很多的小橡皮圈編成一條很長的皮筋，然后綁在兩把相同大小的椅子上不就行了嗎？”大家一致贊同。話音剛落，我們開始行動了。只見媽媽把兩個小橡皮圈交叉一拉就接上了，我也學會了。就我樣我們接了很多小橡皮圈，一根長長的橡皮筋就出現(xiàn)在我們面前了。
我找來兩把大小相同的椅子，媽媽把一端纏在椅子的兩條腿上，另一端纏在另一張椅子的`兩條腿上，再打個結(jié)，就好了。跳皮筋比賽的游戲正式開始！
我們?nèi)齻�人排著隊。第一個上場的是我，我跳到圈子里，再跳到圈子外，最后兩只腳同時踩到兩邊的皮筋，如果沒踩到那可就輸了哦！第二個上場的是媽媽。她的方法好難哦！她用的是交叉線的方法，一會兒左腳把皮筋交叉，一會兒右腳把皮筋交叉，把我的眼睛都看花了。第三個上場的是爸爸，他的方法跟我的差不多。
一輪又一輪，都停不下來了。我們玩得熱火朝天，不亦樂乎，還不分勝負。我呢，跳得呼哧呼哧喘著粗氣。 最終呢，我得了熟練獎，媽媽得了多種方法獎，爸爸得了積極參與獎，哈哈每個人都得了獎 ，這個平靜的夜晚，因為這根皮筋給我們一家三口增添了無數(shù)的歡歌笑語，真開心！
五年級的童年作文 篇7
童年是一艘帆船，載著我們滿滿的夢想與向往啟航。童年也是一首詩歌，詩里面寫著我們無限的快樂。我的童年是充滿生機與幸福的，最讓我記憶猶新的，還是“挖寶藏，埋寶藏”這個有趣的小片段。
記得在上小學前，我特別喜歡到郊外，喜歡帶些花花草草回家，也就是我們常說的“挖寶藏”。周末，我會帶著鏟子以及手套等等“裝備”約好小伙伴們到郊外“挖寶藏”�！皩毜亍蔽挥诮纪獾纳侥_下，那里的空氣格外清新。車剛停下，我們就徑直向那片“寶地”走去。我們先分好區(qū)域，我選的這塊地帶的“物產(chǎn)”比較豐富，有：牽�；ā⑺娜~草……還有各色的小石子。“開工！”只聽我一聲令下，伙伴們馬上就熱火朝天地干了起來。我找到一顆喜歡的牽牛花，打算把它帶回家。首先，拿鏟子刨開一些土，可是旁邊有小石子，非常頑固地扎在土里，當把它四周全部刨開，它就像一個原本頑皮的小孩子變成了一個無力的老人，我立刻迫不及待地拿了出來，捧在手里，欣慰地看著它，把它放進小盆里。當我還在整理的時候，從剛才的石頭縫里爬出來，好象是來觀摩我的.戰(zhàn)利品呢。
童年是一首歌，歌里有美妙的旋律。童年是一棵樹，樹上是我們經(jīng)歷的風雨。轉(zhuǎn)眼間，童年就要流逝，我要珍惜現(xiàn)在的快樂時光！
五年級的童年作文 篇8
童年是一片蔥綠的森林，童年是一條再唱歌的小溪，童年-還是一本五彩繽紛的圖書�，F(xiàn)在，我一看到彩色筆，就不禁哈哈大笑，這是一件發(fā)生在童年的事。
這件事是這樣的，上幼兒園是，我看見一個同學拿著一只彩色筆，再我面前炫耀，我看著里面里的筆芯，里面有好多種顏色，有紅、黃、藍、紫……，許多種顏色，彩虹糖榨出的水。我想，這味道一定很好，所以我放學時，我求媽媽給我買一支彩色筆，媽媽最終同意給我買一支，我得到了一支彩色筆后，回到家，趕快跑到了我的房間，然后取出筆芯，嘴把身體里的氣全部吐出來，嘴銜著筆芯的后面，兩手扶著筆芯，最后猛的一吸，把所有墨全部吸出來了。
之后，我覺的.嘴里黏糊糊的，味道也不好，對著鏡子照了照，我滿嘴五彩色，連嘴唇也是五彩的，我看著看著，還號號大哭，哭聲被媽媽聽見了，媽媽趕緊跑到我房間，一看，我的嘴巴全是彩色，媽媽見了，問我怎么一回事?我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽完哈哈大笑說：“你這個小饞貓，快去洗去，”我趕緊跑到衛(wèi)生間洗干凈了。
童年像一朵朵浪花在我的心里，我的童年快樂無比。
五年級的童年作文 篇9
童年是一條迂回明亮的河，與記憶的大海相連接。它帶著我的幸福和快樂，一步步的像記憶跑去。讓我的童年不僅歡快愉悅，還讓它變得五彩繽紛。
在我的童年之河中，有一顆發(fā)光的珍珠，它便是我童年中最有意思了一件事——第一次出國——去馬爾代夫。
我們坐著飛機來到了其中的一個小島，滿月島。這兒有由淺到深的大海，那絕對是我見過最美的地方：大海像一塊巨型的寶石，中間放了一個金黃的沙灘。沙灘上，一個個純真可愛的小孩子在自由自在的嘻戲，奔跑，就像那天上的一朵朵潔白柔軟的.白云，一般悠閑自在。
去了沙灘，必不可少的就是堆沙堡了。堆沙堡是一個簡單但又百玩不厭的游戲。首先你要先用干沙和濕沙在沙灘上堆一個奇奇怪怪的東西，你想搭什么形狀，就搭什么形狀。在上面帶一個同樣的但小一倍的東西，就差不多完成了。最后，在上面撒一層干沙，就大功告成了！
玩著玩著，夜幕就不知不覺地走來了。我們玩了一天，也累的躺下了。在明亮的一閃一閃的星星下吹著海邊的晚風，甜甜的睡著了。
我的童年之后就像這次旅行一樣，它帶著我的幸福和快樂，一步步的向記憶跑去。讓我的童年不僅歡快愉悅，還讓它變得五彩繽紛。這，就是我記憶中的童年。
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