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關(guān)于五年級(jí)燈的作文集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)燈的作文9篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)燈的作文 篇1
世界上的燈各式各樣,而對(duì)我來說,最喜愛的便是家門口那盞樸實(shí)無華的小夜燈。記憶似一葉小舟,帶我漫游在時(shí)間的長(zhǎng)河里,記憶似泉水向我涌來,時(shí)間好像回到了那一天……
夜幕漸漸籠罩了城市,像給城市鋪上了一層神秘得的黑紗,又像一只野獸在吞噬城市,本該在家里的我,此時(shí)卻飛奔在寂靜的小路上,只怪我玩得太開心,忘記了時(shí)間。
“呼——呼——”狂風(fēng)拍打著我的身體,小路兩旁的樹被蒙上了一片灰色,在微弱的路燈下,投下一片片黑乎乎影子。“沙——沙———”樹葉搖動(dòng)的聲音,在夜里顯得格外滲人,我嚇得直冒冷汗,腳步不自覺又加快了許多,恨不得自己有一雙飛毛腿,立刻就能跑到家門口。
可地上的石頭像存心與我作對(duì)似的。一不留神,我摔得眼冒金星,膝蓋磕破了一個(gè)大口子。我的'眼淚頓時(shí)像斷了線的珠子“啪嗒啪嗒”地落下來。但此時(shí),我也顧不得腳上的痛,只想快點(diǎn)遠(yuǎn)離這“可怕之地”。
當(dāng)小路越來越寬,人聲越來越大時(shí),我懸著的心才稍稍放松了一些!翱斓搅!再快點(diǎn)!”心里有個(gè)聲音在不斷催促著我。直到看見家門口的小夜燈,我心里百感交集,有開心,有感動(dòng)……
到了家門口,我心里又像是十五個(gè)水桶—七上八下,久久不敢敲門:玩到這么晚,不知道媽媽會(huì)不會(huì)罵我……猶豫了一會(huì)兒,我才鼓起勇氣敲了敲門,映入眼簾的是媽媽爸爸著急的臉。
“媽……”“哎,怎么這么晚才回來!我們特意為你在門口留了一盞燈,快去吃飯!”我的淚水又不聽話地流下來。
不管遇到多大困難,我也會(huì)勇敢地面對(duì),因?yàn)槲抑溃议T口的小夜燈永遠(yuǎn)為我亮著!
五年級(jí)燈的作文 篇2
燈,多么令人熟悉的名字,但誰又真正關(guān)注過它呢?在生活中,它毫不起眼,總是被人忽略。
燈,平凡而又樸素。但你想一下如果沒有了燈,你該怎么去生活,你將怎么樣面對(duì)?有幾個(gè)人真正去了解燈?也許很多人會(huì)問這樣一個(gè)問題:燈帶給人們什么?讓來我告訴你:“燈給我們的生活帶來了光明,帶來了希望,帶來了溫暖!睙舻暮锰幪嗔,無法一口氣說完。如果沒有了燈,我們的生活將失去光明,迷失方向。燈,普通的人可以用,有身份的人可以用,富人可以用,窮人也可以用,總而言之,燈無論是誰都要用它,它都一視同仁,會(huì)用它溫暖的`燈光去照亮人們,奉獻(xiàn)人們。它的一生是這樣度過的,由嶄新變陳舊,由陳舊變?yōu)閺U品,卻毫無怨言。
由燈想到了人,奮斗在祖國(guó)各地的建設(shè)者。他們也是一樣默默無聞,把自己畢生的心血去創(chuàng)造,去奉獻(xiàn),他們有共同的一個(gè)愿望,那就是國(guó)家富強(qiáng),繁榮昌盛。他們把自己的一生投入到祖國(guó)的建設(shè)之中,像白楊樹一樣堅(jiān)強(qiáng)挺拔,而且無怨無悔,想想這些平凡而偉大的人們,難道不應(yīng)該被受到尊敬,得到贊揚(yáng)嗎?
我贊揚(yáng)那無私奉獻(xiàn)的燈,更加贊揚(yáng)那些為了祖國(guó)無私奉獻(xiàn)的人們呀!有了他們世界變得發(fā)達(dá),變得美好!讓我們?nèi)ベ潛P(yáng)燈,贊揚(yáng)辛勤的人們吧!
五年級(jí)燈的作文 篇3
我的臺(tái)燈已經(jīng)買了三年了,它的家鄉(xiāng)在燈具市場(chǎng)。 那天,我還不是五年級(jí)的大哥哥,而是二年級(jí)的小弟弟,爸爸帶我去燈具市場(chǎng)千挑萬選才選中了一盞灰色的臺(tái)燈。
他約有三十厘米長(zhǎng),二十厘米寬。燈座下面凹下去的地方,看起來向一盞紅色的小燈,其時(shí)是這盞燈的開關(guān)。開關(guān)旁邊還有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是“強(qiáng)”,一個(gè)是“弱”。這兩個(gè)按鈕是調(diào)燈光的亮度的。
燈座靠上的地方有一個(gè)長(zhǎng)約三十厘米長(zhǎng)的'燈桿,十五厘米往上都能彎下來,掰動(dòng)自如。
燈桿上就是燈頭了,燈頭上靠右五厘米的地方讓硬塑料包著,剩下的就是一個(gè)二十五厘米的雙管瑩光燈,二十七瓦的燈光足夠讓我看見書本上的每一個(gè)小字。
這盞臺(tái)燈與我的感情非常深。因?yàn)槊刻煳疑险n外班都要在七、八點(diǎn)鐘回來,那時(shí),天已經(jīng)不早了, 所以學(xué)校的作業(yè)只有 留在晚上寫。
我打開書包,拿出作業(yè)本,打開這盞心愛的小臺(tái)燈,拿出一支筆來寫作業(yè)。由于每次老師留的作業(yè)較多,我大概一個(gè)小時(shí)能夠?qū)懲,這盞臺(tái)燈沒有散熱器,每當(dāng)我休息十分鐘的時(shí)候它和我一塊休息。
他不會(huì)說話,但它和我們?nèi)祟愐粯,工作多了也?huì)累,他不會(huì)告訴我它累了,但我會(huì)去“問”它,我一摸它那紅通通的小開關(guān)就知道,如果小開關(guān)熱了他就累,如果小開關(guān)是涼的他就格外輕松。
我的臺(tái)燈沒有經(jīng)過一次維修,它很耐用,我打心眼兒里感激它、喜歡它。
五年級(jí)燈的作文 篇4
在我孩童時(shí)代的記憶里,外婆總是那個(gè)提著燈為我照亮前方的路的人。那小小的手電筒折射出來的柔和的光總能成為我最溫暖的依靠。
有的時(shí)候,我和外婆會(huì)走山路回家。那漆黑的,伸手不見五指的森林,總會(huì)讓我害怕地不得了。這時(shí)候,外婆就會(huì)輕輕地打開手電筒,拉著我,一步一步的踏實(shí)地走回家。那聳立著的,令人毛骨悚然的高大樹木,被外婆的手電筒一照,似乎也并不那么驚悚了,倒像一幅唯美的畫卷。我總會(huì)抬頭望著外婆,外婆那精神抖擻的臉龐總會(huì)給我安全感。就這樣,我在外婆的呵護(hù)下成長(zhǎng)。
慢慢地,我長(zhǎng)大了。繁重的學(xué)業(yè)使我能和外婆相處的時(shí)間更少了,但外婆每天晚上都會(huì)輕輕地推開我的房門,將我書桌上的臺(tái)燈輕輕地打開,然后再輕輕地出去。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,外婆就像那盞一直呵護(hù)著我視力的`臺(tái)燈,總是無聲地在夜深人靜的時(shí)候默默陪伴著我。
記得有一次,我和外婆走夜路回家。兩旁的路燈仿佛像嵌在空中的稀疏的小星星,散發(fā)出微弱的光。我和外婆并肩走著,猛然發(fā)現(xiàn),不知不覺中,外婆已經(jīng)比我矮了一個(gè)頭。我輕輕打開手電筒照亮前面的路。外婆挽著我的手,笑著與我拉家常。我低頭看著外婆,不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn),外婆不知何時(shí)又增了幾絲銀發(fā),又添了幾絲皺紋。光陰似箭,日月如梭。不斷長(zhǎng)大的我卻沒有注意到外婆的日漸衰老。外婆那瘦小的身軀以及那微駝的背影,不禁令我鼻頭一酸……再次低頭望向外婆,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,帶給我的安全感絲毫不減。
我心中的那盞燈一直伴我成長(zhǎng),永不熄滅。
五年級(jí)燈的作文 篇5
國(guó)慶節(jié)那天,爸爸媽媽帶我和哥哥去恒大綠洲看燈展。
好不容易到了恒大綠洲,可誰知在外面繞了一圈,我們都沒有找到入口。爸爸好像想起了什么,笑嘻嘻地說:“到我大顯神威的時(shí)刻了。嘿嘿!”說著便拿起手機(jī)打開地圖!皣K嘖嘖!”我伸手做了個(gè)鄙視的動(dòng)作,“這算什么本事呀,那邊有個(gè)人,用手機(jī)搜還不如去問問路呢!崩习趾懿磺樵傅胤畔率謾C(jī),把車開了過去。我們終于問到了路,折騰了大半天,原來入口就在附近。
進(jìn)入恒大綠洲里面后,看到一路往回走的人,媽媽嘀咕著說:“看樣子也沒多好看呀。”我說:“進(jìn)去看看不就知道了,萬一是他們來得早,看完了正好回去呢?”
走進(jìn)入口之后,我們便來到了一個(gè)燈的世界,燈的海洋。
草叢中隱藏著成千上萬盞燈,微風(fēng)吹來,燈光若隱若現(xiàn)。我急忙對(duì)媽媽說:“拍呀,拍呀,快拍呀!”“這些有什么好拍的,后面的才好看呢!”媽媽滿不在乎地說。
我快步走到前面,站在軟軟的'草地上,看著眼前的燈不禁目瞪口呆:潔白的天鵝仿佛在游動(dòng),鹿媽媽和鹿寶寶正在草地上覓食。這些燈構(gòu)成了一幅幅神奇的畫面。不管這些,繼續(xù)往前走。喲!那不是傳單上的“時(shí)光隧道”嗎?走進(jìn)去抬頭望,七色的燈光構(gòu)成了一條巨型隧道。
前面的燈構(gòu)成了一個(gè)個(gè)美麗的圖案:兇猛的老虎,機(jī)靈的小猴子,栩栩如生的大象,怒吼的飛龍,乘風(fēng)破浪的船……真是琳瑯滿目,目不暇接。
一盞盞燈發(fā)出迷人而耀眼的光芒,到處星星點(diǎn)點(diǎn),仿佛天上無數(shù)個(gè)星星在眨眼睛。這真是一次有趣的燈展啊!
五年級(jí)燈的作文 篇6
昨天上午的第四節(jié)是語文課,教室里的那兩盞燈為我們帶來了一個(gè)既意想不到又有趣的開場(chǎng)白。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,剛才還熱鬧的教室頓時(shí)安靜下來。陳老師面帶笑容地走了進(jìn)來,陽光透過窗戶映照在我們的臉上,一切似乎都和平常沒有什么兩樣。老師在帶耳麥的同時(shí),迅速掃視了一遍教室,不緊不慢地說:“太陽都老高了,我們教室怎么還亮著燈。俊编,真的.,不是提倡每個(gè)公民都要“綠色環(huán)保,低碳減排”嗎?老師的話音剛落,“機(jī)靈鬼”嚴(yán)德明一下子就竄到了開關(guān)下。對(duì)了,在這兒要說明一下我們教室開關(guān)的與眾不同,燈接的是拉線開關(guān),兩盞燈的兩根拉線還連在一起打了個(gè)結(jié),且拉線索又短。只見嚴(yán)德明踮著腳,伸手去拉,顯然是夠不著拉線;他接著又拿起教鞭去鉤,可是拉線每次都頑皮的逃開了;他又手腳麻利地用撮箕上的彎把子去勾,勾過去,勾過來,燈終于熄了,大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。可是撮箕又掛在了拉線的小結(jié)里,取不下來了。同學(xué)們見了,“哈哈哈……”一個(gè)個(gè)都笑開了花。
嚴(yán)德明是投降了,劉武濤胸有成竹地上來了。這次他選擇的“武器”是椅子,他站在椅子上小心翼翼地把撮箕取下來。剛一取下,一盞燈亮了,再一拉,另一盞又亮了。反復(fù)了幾次,還是如此。教室里又熱鬧起來了,我的肚子都笑疼了,就連老師也笑了。
劉武濤也挑戰(zhàn)失敗了,雷海龍又笑嘻嘻地上去了。只見他拉住拉線,這盞燈關(guān)了,又把另一盞燈開了,總之沒有把兩盞燈同時(shí)關(guān)了。同學(xué)們?cè)僖舶崔嗖蛔,七嘴八舌地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策起來。雷海龍略一思忖,麻利地在左邊一拉、右邊一拉,調(diào)皮的燈終于被他制服了。
這燈可真難關(guān)!不過這調(diào)皮的燈也給了我們一個(gè)啟示:不管做什么事,都要不能半途而廢,要開動(dòng)腦筋找到解決問題的好辦法才行!
五年級(jí)燈的作文 篇7
“聽說中考的時(shí)候游泳可以代替跑步!薄班,是的,還是游泳省力些,我準(zhǔn)備給我女兒報(bào)名!薄娴膯? 無意中聽到媽媽要叫我去學(xué)游泳,很舒服,悲的是好不容易盼來一個(gè)暑假,又不能睡懶覺嘍!因?yàn)樵缟弦?點(diǎn)鐘起床, 雖然比上學(xué)晚起了半個(gè)小時(shí),但我還是有些不情愿。唉!就堅(jiān)持15天吧!
終于開始學(xué)游泳了!我穿上泳衣,帶上泳帽,泳鏡,系上浮力帶,全副武裝,準(zhǔn)備游泳。我將浮力帶吹足,以免自己沉下水去,剛下水。我就挺緊張的,教練就耐心的說:“放松,放松,別緊張,就像在水里走路一樣,嗯,對(duì)了,放輕松,向兩邊滑……”我明白了,心想:反正有浮力帶,沉不下去的,就算沉下去了,去年和外公學(xué)了有些基礎(chǔ)在這,應(yīng)該沒問題的,于是,我就悠哉悠哉的游過去了,一會(huì)兒就到終點(diǎn)了,真快呀!我很高興,因?yàn)槲医K于可以游到終點(diǎn)了!
游了幾圈后,教練看我們都能比較適應(yīng)水中的'環(huán)境了,于是初步的教我們手和腳在水中的姿勢(shì):手要往兩邊滑,要有力,到位,就像畫愛心一樣,一定要收在腰部,說著,教練就給我們做示范 。教練的手一遍一遍的做著動(dòng)作,我們也跟著一遍一遍的學(xué),稍有不對(duì),教練就即時(shí)糾正。腳要往兩側(cè)蹬,要用力,教練強(qiáng)調(diào)了“用力”二字,腳背要勾起來,整個(gè)肢體形狀像一只鼓起來的青蛙,這只青蛙想要往跳,隨著腳的一伸一縮,人就往前游,這就是蛙泳?粗叹毜氖痉,我覺得學(xué)習(xí)蛙泳,姿勢(shì)很重要!
教練居然讓我們跳水!天吶!我天生就膽小,怎么跳水?跳臺(tái)其實(shí)很矮,很容易跳到水里,但如果姿勢(shì)不正確,筆直的跳了下去,可是這樣很容易磕到后腦勺。所以,需要雙手向前伸,整個(gè)人往前縱?墒,我不敢跳!我的腳發(fā)抖。什么都不管了,別人跳下去都沒事,我……我應(yīng)該也沒問題吧!我閉上眼睛,只聽“撲通”一聲,“太近了,太近了,下次游遠(yuǎn)一點(diǎn)……”“哦!蔽液茌p的應(yīng)了一句,也不知道教練聽見了沒有。又經(jīng)過后來很多次的跳水,我終于不害怕了,跳得也更遠(yuǎn)了。
后來的幾節(jié)課,我們漸漸熟練了蛙泳的姿勢(shì),也學(xué)會(huì)了憋氣,教練也叫我們放開浮力帶,練習(xí)游十五米。起初,我還有些緊張,心想:萬一突然嗆水了怎么辦?萬一沉下去了怎么辦?萬一……后來一細(xì)想,這么多教練在,怕什么?臉上的“烏云”一下子就散開了,準(zhǔn)備挑戰(zhàn)自己!到我了,我縱身一躍,跳進(jìn)了游泳池,游了起來,想象浮力帶還牢牢的綁在我身上,想象著我就是一只青蛙,在水中漫游,想著想著,我就到了終點(diǎn),我長(zhǎng)舒了一口氣。
游泳課結(jié)束了,15天仿佛一下子就從我指縫間溜走了,真快呀!想想這幾天游泳,覺得很快樂,很滿足!
五年級(jí)燈的作文 篇8
明燈是什么?明燈就是在我們困難之時(shí)指導(dǎo)我;就是在我們迷茫之時(shí)引導(dǎo)我;就是照亮我們前進(jìn)的路,讓我們走向成功,走向人生的巔峰。
在我的學(xué)習(xí)中,爸爸總是和顏悅色耐心地教我,時(shí)不時(shí)開個(gè)玩笑逗逗我,要我保持開心愉悅的`心情。考試考砸了,爸爸總是說:“只要現(xiàn)在總結(jié)出問題,下次努力就行了!痹谏钪校S多事情爸爸不會(huì)對(duì)我發(fā)脾氣,如同我的朋友一樣,可遇到原則性的錯(cuò)誤,爸爸就會(huì)一反常態(tài),大發(fā)雷霆。
記得在我三年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了個(gè)足球,我便馬上拿去與小伙伴們一起玩耍,來到譚爺爺家,他家場(chǎng)地十分大,譚爺爺也不在家。馬上,比賽開始了,大家都很賣力,比賽十分激烈,不久,我?guī)ьI(lǐng)他們進(jìn)了好幾個(gè)球,心中不知有多開心了,不一會(huì)兒,來到一個(gè)進(jìn)門的好機(jī)會(huì),于是奮力一踢,眼看到球跑向了窗戶,這時(shí)我慌了,便拿著球一溜煙跑回了家中,當(dāng)作什么事也沒發(fā)生過,可是紙包不住火,爸爸看著我慌張的樣子,知道我做錯(cuò)了什么事。下午,譚爺爺說他家窗戶碎了的事情,于是,爸爸便來問我,口氣十分嚴(yán)肅,我非常慌張,可一直撒著謊,沒承認(rèn)。不久,爸爸從我的伙伴口中得知了消息;丶叶挍]說就讓我與雞毛撣子發(fā)生了幾分鐘的親密接觸,又跟我講了許多道理,爸爸的反應(yīng)一下子讓我懵了,這還是我以前認(rèn)識(shí)的爸爸嗎?在爸爸嚴(yán)厲地教導(dǎo)下,讓我也明白了許多,一個(gè)人可以沒有多大成就,但他的品格必須是高尚的。
爸爸,就是我心中的那盞燈,一直指引著我。
五年級(jí)燈的作文 篇9
孔明燈,是諸葛亮發(fā)明的一種戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)傳遞書信的信物。而現(xiàn)在,已成為了我們寄托愿望的信物。中秋節(jié)夜晚,是放孔明燈的最佳日子。
于是,乘此機(jī)會(huì),我便做了一次“小老板”——賣孔明燈。
那天晚上,爸爸的朋友請(qǐng)我們?nèi)コ燥,順便讓我們體驗(yàn)生活——賣孔明燈。
首先,我們把目標(biāo)定在月河。我們?cè)诶镞呥呥汉冗呝u:“賣孔明燈了!賣孔明燈了!五元錢一個(gè)!”“賣孔明燈了!走過路過不要錯(cuò)過!五元錢一個(gè)!”這一聲聲清脆而響亮的喊聲,在巷子里回蕩?赡苁且?yàn)楹暗锰懥税,客人沒招來,卻把保安給招來了。我們被保安連拉帶拽,拽出了月河街。那時(shí),我憤怒極了,像一只母獅子一樣,咆哮著,企圖保護(hù)自己的“孩子”。幸好,旁邊的哥哥見狀,趕緊把我拉了出來。如果不是他們這樣一拉。我可能就跟他們吵起來了。
我們來到第二醫(yī)院門口門口,又開始了叫賣。起初,生意并不怎么好。于是,我便想出來了一個(gè)法子,我們自己先放一個(gè)孔明燈,肯定會(huì)招來一群人觀看。而這些人一定是喜歡孔明燈的,我們可以趁機(jī)賣掉幾個(gè)。
于是,我們便按原計(jì)劃進(jìn)行。首先,把蠟燭放到孔明燈里的鐵絲架上,接下來就把孔明燈撐開。果然不出我所料,我們剛剛把孔明燈撐開,人就一下子涌了過來。我們按照說明書,原原本本做了下來,蠟燭點(diǎn)燃了。接下來只要把里面的空氣燒完,讓它鼓起來就行了。我們慢慢地將孔明燈送上天。我們懷著不安的心情,目送著孔明燈的“離去”。這時(shí)的孔明燈,仿佛一顆閃亮的`星星,朝著她的母親——夜空,緩緩飛去。孔明燈,寄托了我的愿望,像月亮飛去,把我的愿望告訴她,祈求她的答應(yīng)。
待人群還沒有散去,我們便做起了生意。我們一個(gè)個(gè)叫過去,左一聲姐姐,右一聲叔叔,東一聲阿姨,西一聲奶奶,叫得可親了!終于,有人肯買我們的孔明燈了!那是三位姐姐,她們一人買了一個(gè)。!終于有一個(gè)開頭了!我們開心極了,便又開始了吆喝。接下來,順利極了!又先后有7個(gè)人買走了15個(gè)孔明燈。雖說后來我們做了虧本生意,但是心里還是美滋滋的……
這次的體驗(yàn),讓我知道了爸爸媽媽工作是多么的辛苦,讓我懂得了做生意的技巧和誠(chéng)意是多么的重要……
總而言之,這次的體驗(yàn)讓我收獲很多!
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