有關(guān)五年級(jí)有趣的事作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)有趣的事作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)有趣的事作文 篇1
星期二的作文課上,王老師給我們做了一個(gè)”猜動(dòng)作”的游戲。
王老師先拿出一個(gè)紙盒子,里面裝的是做動(dòng)作的紙條,隨后請(qǐng)了10名同學(xué)上來按要求做動(dòng)作。有的同學(xué)做動(dòng)作被"觀眾"猜中,而有的同學(xué)做的動(dòng)作很滑稽,弄得我們哄堂大笑。最好玩的要數(shù)李青昆和張登輝做的`動(dòng)作。
誰(shuí)也不知道平時(shí)機(jī)智的李青昆“演啞劇”如何。他先從盒子里取出一個(gè)紙條,然后,站到講臺(tái)前,一手握成一個(gè)空心拳,在另一個(gè)手上來回移動(dòng)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)叫道:“李青昆在抓癢!崩钋嗬]吭聲,繼續(xù)做,只見他手往下一豎,隨后往嘴里一放!八⒀馈,“吃蘋果”, “吃生梨”臺(tái)下的同學(xué)高聲叫道。王老師公布了答案:吃生梨。
第三小隊(duì)推薦了張崢,他在臺(tái)前真是別提多有趣了。只見他先空著手拿出一個(gè)東西,隨后,手在上面不停轉(zhuǎn)圈。這是什么動(dòng)作?真奇怪!“他在磨面粉”“不,是在做大餅!薄板e(cuò)了,錯(cuò)了,他在調(diào)槳糊!笨此@動(dòng)作多好玩。一下子引出了這么多答案。他不會(huì)故弄玄虛吧!咦?怎么又動(dòng)了?哦,別急,動(dòng)作還沒完呢!只見他拿起這個(gè)東西往嘴里一放,立刻有個(gè)同學(xué)叫道:“吃藥!”“哈哈哈……!迸_(tái)下同學(xué)笑哈哈。結(jié)果,紙條上面寫的卻是“夾裹將面包”。
胡佳音大概是個(gè)吃西瓜能手,你瞧,他做的動(dòng)作多么像。只見他捧起一個(gè)什么圓東西,用“布”擦干凈,再扔進(jìn)肚子里去。所以同學(xué)們不用費(fèi)神就脫口而出:“吃西瓜!”
這節(jié)作文課可真有趣,同學(xué)們都樂呵呵的。
五年級(jí)有趣的事作文 篇2
記得一年前的一天,爸爸突然對(duì)我說要教我打籃球,“太棒了!打籃球?我半天就能學(xué)會(huì)!” 我激動(dòng)地說。爸爸說:“你別看著簡(jiǎn)單,到時(shí)候又成縮頭烏龜了呀!”我心里挺不服氣,想:有什么難的,走著瞧!
第二天早上,我拿著籃球和爸爸到籃球場(chǎng)去,我一看籃框,嘿!還真不好投。爸爸說:“學(xué)打籃球先要學(xué)投球,熟練了之后再學(xué)習(xí)一下運(yùn)球、搶球、傳球的技巧就行了。”爸爸示范性地投了一個(gè),喲,進(jìn)了!我迫不及待地投了一次,結(jié)果連籃框都沒撞上。爸爸開玩笑似地說:“我們民民還真行,第一次就能往上拋了啊,哈哈!”我聽出了這句話的'真正含義,賭氣地再一次拿起了球,用盡全力往上一扔, “咚”地一聲,撞倒是撞上了,可離籃框還是太遠(yuǎn),爸爸又說:“這次還可以,只不過是‘有張飛之勇,無關(guān)羽之謀’!”“哼!這一次我一定能投進(jìn)!蔽艺f。然后又拿起球一投,沒想到的是,球不見了。正當(dāng)我納悶時(shí),爸爸卻笑得前仰后翻。我一看,嘿!真丟人,把球拋到后面去了。爸爸第三次開口了:“凡事都要經(jīng)過勤學(xué)苦練,‘世上無難事,只怕有心人’嘛!”我一想,也是呀!便第四次拿起球,“嗖”地一聲,“耶,終于進(jìn)了!”我高呼起來,爸爸豎起大拇指說:“不錯(cuò),不錯(cuò)!以后經(jīng)常練習(xí)!”
回想起來,我的技術(shù)其實(shí)沒有變,只是我對(duì)這件事的心態(tài)改變了,所以,它告訴我們這樣一個(gè)道理:一個(gè)人只有隨時(shí)保持認(rèn)真、樂觀的心態(tài),才會(huì)成功。
五年級(jí)有趣的事作文 篇3
我的奶奶個(gè)子不高,有點(diǎn)瘦,從來都是笑呵呵的,干什么都特有趣。
那年過年了,我們大家一起吃飯。媽媽幫奶奶收拾碗筷,一只碗沒拿好,只聽“啪”的一聲,碗掉在地上碎了!八樗(歲歲)平安,碎碎(歲歲)平安!蹦棠棠钸吨!澳棠!”我指著地上的碎片說,“這是‘碎’,摔碎的‘碎’,不是‘歲’,幾歲的‘歲’。 薄鞍パ,你不懂。”奶奶看著我,擠眉弄眼地說,“有些傳言不能信,可是有的傳了好幾千年了,漸漸人們就都信了,‘碎碎(歲歲)平安’就是其中之一哦!”我找來了掃把,正準(zhǔn)備把碎片掃走!班!別掃,別掃,大正月掃地,會(huì)把財(cái)氣、財(cái)運(yùn)、福氣掃走了的,去,干你的去。”奶奶把我推到屋里,她小心翼翼地把大碎片撿起來放進(jìn)一個(gè)大口袋里。
奶奶特別喜歡看電視劇。別看她年歲大了,可看電視和孩子的喜愛差不多,像《西游記》、《海綿寶寶》等孩子們愛看的劇目,也是她的最愛。有一天中午,我的肚子在叫,眼前的電視里也沒有什么好節(jié)目,我就想吃飯。當(dāng)我準(zhǔn)備去叫她老人家回來給我做飯時(shí),一想,爺爺還沒有回來,不想個(gè)招怎行?我便跑到街上去喊:“奶奶,演上《打狗棍》了,你看了不?”奶奶果然中招,站起身,對(duì)幾個(gè)和她一塊兒拉家常的`人們說:“你們聊吧!”說罷,急急忙忙地往回走。我一馬當(dāng)先沖進(jìn)屋,用遙控器找了一個(gè)正在演廣告的臺(tái):“呀,奶奶,真不巧啊,演上廣告了!闭f著,我假裝看看表,“奶奶,馬上就十二點(diǎn)了,你要不先給我做飯好不好?”奶奶不慌不忙地說:“你爺爺馬上回來,再等一會(huì)兒,咱順便等等廣告!蓖炅,奶奶對(duì)等廣告這種事最有耐心了。這不,她接著說,“人家花錢做廣告,沒人看,不等于白花錢了嗎?咱等一會(huì)兒吧!”“啊,奶奶,咱們換換臺(tái)好不好?等會(huì)兒再換回來?”我只想到這一招了。我努力尋找著,呀,《哆啦A夢(mèng)》——大救星!“奶奶看這個(gè)吧?”她點(diǎn)了點(diǎn)頭,“這個(gè)好看,咱就看這個(gè)!”媽呀!差點(diǎn)兒露餡——唉!
奶奶有趣的事可多啦,等有空兒我好好跟大家拉一拉。
五年級(jí)有趣的事作文 篇4
童年的故事說不完,童年的趣事道不盡,每件事都是我童年中快樂的歌謠。每當(dāng)想起那件事,我便會(huì)忍俊不禁,那是我童年美好的寫照。
那是05年的秋季,我開始讀一年級(jí),對(duì)學(xué)校,對(duì)老師,對(duì)同學(xué)都充滿了好奇。于是,我盼來了小學(xué)階段的第一個(gè)元旦——06年初的元旦。
一大早,我背上書包又蹦又跳地上上學(xué)去了,馬路周圍張燈結(jié)彩,天上個(gè)個(gè)飄動(dòng)的氣球,就像一張張孩子們的開心的笑臉。這些令人身心愉悅的美景為這個(gè)鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)增添了一種節(jié)日的喜慶氣氛,我邊看外景邊走,不知不覺中就到了學(xué)校!巴!真美!”學(xué)校里掛滿了五顏六色的'燈籠,無數(shù)把彩旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)。教學(xué)樓正中央,一條橫幅標(biāo)語(yǔ)在風(fēng)中搖擺就像一條翻騰的氣勢(shì)雄渾的巨龍,上面幾個(gè)異常醒目的大字——“歡慶元旦佳節(jié)”讓人格外精神。
我剛走進(jìn)教室,便看見講臺(tái)桌被同學(xué)們擠得水泄不通。好奇心催使我趕緊放下書包,去湊個(gè)熱鬧。我擠到中間,看見同學(xué)們一個(gè)個(gè)手捧掛歷,爭(zhēng)先恐后地送給老師。我奇怪的問:“老師,你們?cè)诟墒裁茨?”“今天是元旦,同學(xué)們送掛歷給我”老師開心地答道。聽了老師的話,我感覺臉上火辣辣的,很沒面子,心想:我下午一定要送一本最漂亮的掛歷給老師!早上的三節(jié)課,我一節(jié)也沒聽進(jìn)去,心里只想著要送老師什么樣的掛歷好呢?是新穎的?還是古典的?是亮麗的?還是。在不知不覺的遐想中,放學(xué)了。我背上書包,飛快地跑回家,閃進(jìn)房間,跳到沙發(fā)上 ,踮起腳尖把我家還沒扔的05年的掛歷取下來。剛拿到手,媽媽進(jìn)來了。她丈二和尚摸不著頭腦,奇怪地問:“向向,你在干嘛呢?”“今天是元旦,我要把這本掛歷送給老師,祝老師新年快樂。”我回答道。說完,媽媽便笑了起來。我不解得問:“媽媽,你笑什么呢?”媽媽邊笑邊說:“這是05年的掛歷,現(xiàn)已經(jīng)是06年了,這本掛歷已經(jīng)過時(shí)了,不能用了。”聽了媽媽的話,我恍然大悟,覺得自己做了一件多么好笑的事。
童年的心靈是純潔的,童年的舉止是幼稚的。童年的歌聲是清脆的,童年的故事是美麗的。一件件趣事令人回味無窮。
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