- 實用的五年級的腳印作文 推薦度:
- 五年級的腳印作文 推薦度:
- 五年級的腳印作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)五年級的腳印作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級的腳印作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的腳印作文 篇1
踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍,為什么呢?這是因為一個人按照別人的方法去做事,最多只能和別人一樣,就像一個被復(fù)制的機器人一樣,沒有自己的想法,永遠成不了冠軍。
如果你想成為冠軍或想要成功,就必須有自己想法,要有豐富的想象力和創(chuàng)造力。
鸚鵡大家都知道吧!它能學(xué)人說話,人們教它什么話,它就說什么,可是它沒有自己的思維。我們要是都聽從別人的'想法,莫非都成了鸚鵡學(xué)舌。有有一句諺語叫早起的鳥兒有蟲吃,可如果你是蟲子,你要是早起就會被鳥吃,所以你要看你是鳥兒還是蟲子,意思是你要根據(jù)自己的特點來做事,如果你是蟲子,而又早起了,那么你只有被鳥吃份兒了!可你要是鳥兒,晚起一會也沒什么關(guān)系,因為大家都早起了,自然分不到多少蟲子,而你雖然吃的不是最早的、最新鮮的,可能是最多的,因為這時候其它鳥兒就不會來和你搶蟲子了!這就應(yīng)了后來者居上這句話。
別出心裁也是成功的好幫手,火上澆油大家都知道,比喻一件事情已經(jīng)不好了,還有人要它更糟;鹫娴目梢员挥蜐矞缪!低溫油對高溫油進行覆蓋后,能迅速降低油鍋內(nèi)油的溫度,當(dāng)油溫降至然燃點一下,火就熄滅了,不過火很危險,千萬不要貪玩啊!
有時候你換個角度思考問題,就會有不一樣的發(fā)現(xiàn)。揭開真理的方法不止一種,就像《通往廣場的路不止一條》所說,有時可以逆向思考,真理就會慢慢被發(fā)現(xiàn)的。
五年級的腳印作文 篇2
成長是奔騰不息的腳步,成長的腳印卻是一個個永遠的回憶。
又是一個驕陽似火的夏日,我宛如要被風(fēng)干了,回憶起小時候……
一個蟬蟲聯(lián)鳴的夏日午后。
我去小河邊游泳,跳下河,我和伙伴們嬉笑,游戲,潛水。我們手拉著手在水里轉(zhuǎn)圈,牧童悠揚的笛韻縈繞在我的耳畔,宛如吃著軟糯的棉花糖,甘甜而美味。我和伙伴們玩耍著,不知不覺已近黃昏,太陽落下,溫暖而又緩慢,就像朋友在不知不覺中離開了我的視線。
成長的腳印,在小河里給我留下了深刻的回憶。
稍大后,我一個人坐在田間的小路上,欣賞著農(nóng)民收稻的喜悅景象,田野的秋色讓我陶醉。迷迷糊糊中,感覺媽媽走了過來,抱起我,唱起了動聽的歌謠,哄著我慢慢入了香夢,時不時嘴上還掛著恬靜嬌美的.微笑,如同優(yōu)美的琴聲透過耳膜,不知不覺口水已經(jīng)劃過了脖子。
我走過了一個美好的童年時光,成長的腳印被我放進了這廣闊的稻田。
十幾歲的時候,流星寫意地滑下天際,迷離的長尾留下深邃的弧線。任猙獰的夜風(fēng)在身上肆虐。我在幽涼的林間漫步,水杉落葉把大地染紅了,宛若鋪上了一層地毯,走在上面軟綿綿的,不時發(fā)出“沙沙沙”的聲響,我在躺椅上,隨著微風(fēng)輕輕晃動,仿佛聞到甜美的花香,耳邊縈繞著鳥兒的輕輕談話聲。沒想到外表如此安靜的林子,其實里面一片喧囂。
成長的腳印留在了這片林子里,它給我的少年時帶來了無比的快樂和好奇。
成長的腳印或深,或淺,可是它們都是一個個美好的回憶,可以讓我記住成長的一點一滴。
五年級的腳印作文 篇3
當(dāng)走在沙灘上時,回頭一望,一串串的腳印留在了身后;當(dāng)你走在成長的路上,驀然回首,那一串串成長的足跡就會刻在心里。
坐在窗前觀賞夜色,窗外那深藍色的天空無邊無際,使人不禁引起無限的遐想,銀鉤似的月亮掛在月空中,如女孩般的安靜純潔,一旁的小星星調(diào)皮地眨巴著眼睛,似乎也想努力看者著迷人的夜色。望著天空,我回憶起白天發(fā)生的事,逼近感慨萬千。 "快來啊,我買了一些獼猴桃,快來嘗嘗味道怎樣。"媽媽一進門就興高采烈地大聲叫喚。一聽到吃的,我不禁咽了咽口水,哈,這下我又能大飽口福。還沒等媽媽進門,我就把獼猴桃一把朵過來。一伸手拿了個大的,剝皮后,"啊嗚"一口就咬掉了一半。獼猴桃又甜又酸的.濃汁在我口中彌漫著,我細細品嘗,沉浸在這美味中。再來一個。。。。。。我把塑料袋拿來一看,只剩兩個了。一共就只有五個,我吃了三個,爸爸媽媽可還要吃呢!我眼珠字一轉(zhuǎn),一個好主意從我腦中跳出。好,就這么辦! "嗎,我把獼猴桃吃完了。"我拿著空袋子不好意思地說。"什么,怎么這么快啊,你這個饞鬼,我和爸爸可沒吃呢!"媽媽驚奇而又略帶不悅的意思說。"下次再買吧,我可保證不吃了!"說完,一溜煙地便跑了,身后穿來媽媽的笑聲。。。。。。
我潛入爸爸媽媽的房間,把我剩下的兩個獼猴頭擺在床有柜上。成功!我得意洋洋地看那兩個獼猴桃,心想:爸爸媽媽,你們就被我感動得痛哭流涕吧!我想著我安排的如此妙不可言的"計謀",不禁哈哈大笑。
【五年級的腳印作文】相關(guān)文章:
腳印小學(xué)作文06-16
腳印初中作文03-01
腳印話題作文02-28
腳印敘事作文08-18
腳印的高中作文09-03
腳印高中作文09-08
五年級的腳印作文九篇06-12
【精選】五年級的腳印作文4篇06-13
五年級的腳印作文八篇06-10
精選五年級的腳印作文四篇06-19