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腳印初中作文
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本文《腳印初中作文》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!
【一】:腳印
在平坦的大路上,人雖然可以順利地走過去,但只有在泥濘的大路上,才能留下人的腳印。
——啞舍
前進(jìn)的路上,盡管都是含淚的風(fēng)景,但重要的是腳踏實(shí)地,永不停息歇。
有人說,只要我不停的走,我就會(huì)走到終點(diǎn)。我走過十四個(gè)年華,從咿呀學(xué)語到口齒伶俐;從懵懂無知到精通時(shí)事。這個(gè)過程,是不是叫做成長(zhǎng)?成長(zhǎng),什么是成長(zhǎng)?我閉上眼睛,感到一陣空虛,很茫然……
總想問問生活,你不斷地讓我舔嘗到陰郁苦澀的失敗滋味,到底是想向我表達(dá)什么?告訴我不要自命清高,看看這個(gè)世界有多殘忍?還是想把我磨練成一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜,肚里有貨的作家?我是不是該感謝您給的這些饋贈(zèng)?
一路走來,雖然有寬闊平坦的大路,但也難免有崎嶇坎坷的小道。
童年是一幅畫,我想應(yīng)該是清新的水粉畫吧,不像水彩那般透明,也不似油墨那般沉重。記憶的小腳丫,走過童年,留下像陽光般溫暖的回憶。記憶的片段,沒有發(fā)達(dá)的電子產(chǎn)品,有的是與同齡小伙伴們溫暖的回憶;記憶的片段,沒有現(xiàn)在的顧慮,有的是我刻滿我童體的米黃色大書桌和綠色縈繞的窗戶;童年的片段,最珍貴的不過是小儲(chǔ)蓄罐里的一角兩角,而不是現(xiàn)在自己打理那一張張紅色的“毛爺爺”………這就是我純真的童年!
我一直可以觸摸到這種感覺,那一排排大小不一的腳印是我的一筆財(cái)富。那現(xiàn)在呢?整日在都市的紛紛擾擾中,我想我早已在迷惑中迷失本性,生命中也隨之缺少了感悟與平靜的情懷。以至讓我在回味上一秒時(shí)所能感受到的,竟只有空虛……
路還在腳下,由于我長(zhǎng)久的不作為,腳下已是荊棘從生。每走一步都牽動(dòng)著連血帶肉的痛。在長(zhǎng)時(shí)間的原地踏步踏中,我已經(jīng)失去了選擇方向的機(jī)會(huì),只是被歲月拖著向前,F(xiàn)在也該站起來了,我會(huì)走好每一步。即使每走一步都會(huì)留下帶血的腳印,但這樣才會(huì)記憶深刻!它仍然是我的財(cái)富。
【二】:腳印
從甲地到乙地需要一步一步地走,在這個(gè)路程中,會(huì)留下許許多多的腳印。正是這些腳印,見證了走向目標(biāo)的歡樂與艱辛。
有一個(gè)故事叫《每一個(gè)腳印都是你自己走的》。故事講的是一個(gè)肌肉萎縮,走路時(shí)兩腿無力,會(huì)常常跌倒的小男孩。每天他放學(xué)的時(shí)候,他的父母都會(huì)去接他,然后背他回家。有一天下午一直在下雪,放學(xué)后小男孩覺得父母一定會(huì)去接他的,可是天都快黑了,小男孩還沒有被他的父母接走。
他只好自己回去了,在回家的途中,他走幾步就會(huì)跌倒,跌倒了再流著淚自己爬起來,心中還想著:回到家以后,就不理爸媽了,他們?cè)趺茨敲春荨?/p>
可是,當(dāng)他蹣跚到了家門口,眼含熱淚的爸爸急急忙忙地跑過來為他開了門,隨后,他那個(gè)掩面痛哭的媽媽一下子撲上來,緊緊地抱住了他?藜t眼睛的媽媽無比憐愛地?fù)崦念^,說:“孩子,你回頭看,在你回家的路上,每一個(gè)腳印都是你自己走的啊
是啊,每一個(gè)腳印都是自己走的。在人生的途中,父母、朋友只能陪你、幫你一小程,而剩下的一大半路,則需要自己一步一個(gè)腳印,不然將無法獲得成功。
初二:丿壞乖灬
【三】:腳印
我剛出生時(shí),一名助產(chǎn)士用她溫柔的手,握住我的小腳丫,在我的《成長(zhǎng)手冊(cè)》上輕輕一按,一
個(gè)小巧如梅花瓣的藍(lán)色腳印躍然紙上,那是我成長(zhǎng)的第一個(gè)腳印,帶著響亮的啼哭。
后來,我漸漸長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了走路,學(xué)會(huì)了跑,跳,所到之處都留下了我的腳印。
記得剛上小學(xué)時(shí),有一天,我吃過早餐,媽媽像往常一樣拉著我的手,把我送到校門口,我也和往常一樣爽朗地對(duì)媽媽說:“我去學(xué)校啦!再見!”按照慣例,媽媽總會(huì)笑瞇瞇回道:“好,要好好聽講,多喝水!比缓笠恢闭驹陂T邊,看著我蹦蹦跳跳跑進(jìn)教室。可是那天,媽媽拉著我的手,蹲下身,在我耳邊說:“印印,你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,是小小男子漢了,有些事可以自己去完成!蔽矣行┎唤,疑惑地看著媽媽,媽媽的表情有些反常,似乎欲言又止?晌覜]有多想,轉(zhuǎn)身一路小跑,直奔教室而去。到了樓梯的轉(zhuǎn)角處,我朝校門口望了望,以前媽媽總在此時(shí)朝我揮揮手,給我一個(gè)極燦爛的笑臉?墒悄翘鞗]有。我只好失望地朝樓上走去。
下午放學(xué)了,外面突然下起了雷陣雨。不過沒事,媽媽會(huì)來接我,會(huì)給我送傘的。我想!岸_,叮咚”下課鈴響,我迫不及待向教室外沖去,我想急切地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷抱,想她拉著我的手一起回家?晌易罂纯从铱纯矗褪菦]看到媽媽的身影。也許媽媽有急事吧!我再等等!我一邊看著操場(chǎng)上霧蒙蒙的雨簾,一邊自言自語。
漸漸地,同學(xué)們被一頂又一頂?shù)男』▊憬幼,只剩我一個(gè)人站在走廊孤單地?cái)?shù)著雨花。媽媽什么時(shí)候來呀!我心里一遍又一遍地問自己。
突然,我想起早上媽媽說的話:有些事需要你自己去做?磥韹寢尳裉焓遣粫(huì)來接我了,不管下不下雨,今天放學(xué)我得獨(dú)自一人回家。我惴惴不安,心里生出幾分惱怒,又有幾分恐懼。我戴上衣服后的帽子,抱緊書包,奮力向雨中沖去。一路上,我被雨水淋得睜不開眼,每一個(gè)滑倒的地方,每一處腳印,都含滿了我的淚水。
回到家里,媽媽正在窗口張望,她的臉上寫滿焦慮,桌上熱騰騰的飯菜早已涼透。媽媽給我換上干凈的衣服,把我摟在懷里,說:“媽媽本不想這么做,只是想讓你長(zhǎng)大!蔽冶锪艘欢亲拥奈,頓時(shí)放聲大哭。媽媽說:“你看,你今天做得很好呀!窗外雨的印跡,就是你成長(zhǎng)的腳印!”
現(xiàn)在,隨著年齡的增長(zhǎng),我逐漸明白了媽媽的良苦用心,獨(dú)立的過程是撕裂的,是疼痛的,是飽含淚水的,從我出生的第一個(gè)藍(lán)色腳印開始,我的人生必須由我一步一步,扎扎實(shí)實(shí)去行走,直到攀上我生命的最高峰。
初三:陳少澤
【四】:腳印
花開花落,斗轉(zhuǎn)星移,日升月落,年復(fù)一年,日復(fù)一日生活,給了我們一片希望,讓我們?nèi)プ穼つ切┧坪跬昝赖臇|西;匆匆地,忙忙碌碌地但是生活過得太快,讓我們沒時(shí)間去回味過去了的事情,或許是去尋覽那布滿荊棘、曲折的小路上那條深深的足跡――;;;希臘神話中的先知――普羅米修斯歷經(jīng)了千難萬險(xiǎn),終究為世人盜取了火種。他在的奧林匹斯山上留下了自己腳印。中國(guó)神話中夸父為了讓人間永遠(yuǎn)充滿陽光追趕太陽而犧牲自己,把自己的腳印印在了廣闊的土地上。時(shí)光轉(zhuǎn)到中世紀(jì),布魯諾對(duì)天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律不懈的探索、對(duì)真理的勇敢捍衛(wèi),對(duì)科學(xué)信念的堅(jiān)定如一。使他的腳印留在了人類天文學(xué)的發(fā)展史上我國(guó)的革命先驅(qū)孫中山先生臨終前揮筆寫下的“革命尚未成功,同志仍需努力!”的語句,永遠(yuǎn)激勵(lì)著后人。中國(guó)的革命進(jìn)程上留下了深深的腳印。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步邁出我的第一個(gè)腳印這就代表著我的人生路途開始了。正如從我開始練習(xí)走路,到我可以飛快的奔跑;從我登上第一座高山,到我越過第一條河流。我所取得的成就,我所經(jīng)歷的挫折,我所得到的肯定,我所遭遇的困難都在我的人生路途上流下了清晰的腳印。就如初學(xué)走路一樣,我免不了會(huì)跌倒。學(xué)習(xí)成績(jī)的退步,人際關(guān)系上的失落等等成為了我人生路上的絆腳石,常常使我感到十分沮喪。――走自己的路,讓別人去說吧!當(dāng)我讀到意大利詩(shī)人旦丁在數(shù)百年前說的這句話時(shí),不禁對(duì)人生有了新的理解。成長(zhǎng)的路或許并不平坦,或許有過N次失敗,或許成功的機(jī)率=0,但是我仍要一直走下去,不論得失。
我將會(huì)沿著自己選定的路,一路踏歌而行,汗水注滿腳印,折射無限風(fēng)光。
【五】:腳印
“咚咚鏹,咚咚鏹”一遍有一遍的余聲在耳畔響起,勾回我童年的回憶。晴朗,日光斜斜地映出斑斕的碎影,時(shí)不時(shí)葉影搖一搖,像是頑皮的小孩,清風(fēng)的舞步姍姍來遲,玩累的孩童歇了許久,然后繼續(xù)在日光下戲喜,玩耍。新年歲賀,我走在一條小巷里,看見一位老人,背著個(gè)大步包,鼓鼓的,像個(gè)滾球,手里拿著兩塊鐵家伙。不知叫啥?響起來應(yīng)該是雜亂無章的乒乓響的聲調(diào),在老人的手里卻發(fā)出的是規(guī)律的,平穩(wěn)的聲響,“咚咚鏹,咚咚鏹”好奇地我屁顛屁顛地跟去,老人發(fā)現(xiàn)我不尋常的動(dòng)作,轉(zhuǎn)身過來,我仔細(xì)的望著他臉,上面的皺紋深刻的在臉上,不覺驚嘆一聲:“這是怪物嗎?”在來看看衣服,有點(diǎn)破爛,但是干凈的,是好人嗎?腦里裝著許多疑惑。這時(shí),他那干燥的嘴唇動(dòng)了下:“要來塊麥芽糖嗎?”我聽見“糖”這個(gè)字,立刻消除疑惑,滿臉笑顏,使勁向老人點(diǎn)頭。老人緩緩的蹲下身子,從他的那大大的圓圓的布包那出用塑料包起來的東西,我睜大眼睛,好奇糖怎么會(huì)是這樣包裝。老人撥開塑料袋,哦!是塊大糖,上面長(zhǎng)滿了黃色麻點(diǎn),我看著這東西能不能吃時(shí),老人拿出那兩個(gè)鐵家伙,一個(gè)搭在大糖塊邊緣上,另一個(gè)搭在那塊鐵家伙上,“咚咚”敲出許多小糖塊,老人那長(zhǎng)滿繭的手從里面挑出幾塊大塊的,放在我手里,我迫不及待的將糖送入口中,嘗只有些甜甜的味道,不像別的糖像蜜一樣,不硬也不軟,富有嚼勁,我吃的正興時(shí),發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)快消失在路的盡頭了。
以后,每次放學(xué),我都會(huì)繞條小路,跑到那條小巷里賣麥芽糖,不知不覺成了老人的常客,也聊了許多喜怒哀樂的確事。
樹葉的影兒漸漸拉長(zhǎng),是夕陽所散發(fā)的最后日光,零碎的葉影即將消失在道路上,弱弱的殘風(fēng)之力默默的飄過,只剩下記憶里葉影經(jīng)過的腳印。在這時(shí)候,玩累的孩童是不是都回家了呢?做著他們美夢(mèng)。
不知為何,我曾一段時(shí)間沒有看到老人了,于是我跟隨父母進(jìn)城。幾年后,我趁著新年,回到童年那熟悉的道路,葉影依舊在搖曳著,清風(fēng)依舊在舞動(dòng)著,而道路上就沒有老人那“咚咚鏹,咚咚鏹!钡挠嘁。
或許是我貪戀那美味的糖,每次都期待老人的出現(xiàn)。在那一條長(zhǎng)長(zhǎng)地道路上,有著兩旁樹映襯,顯的好像很隆重的樣子,有時(shí)經(jīng)過那里,有時(shí)雙眼朦朧,仿佛依稀能看見背著大布袋的老人一步一步的走在到路盡頭直到消失,留下了甜滋滋的腳印。
葉影搖,清風(fēng)舞,麥芽糖,甜腳印。
初二:維鈉休
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