【推薦】五年級(jí)聲音的作文匯總9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的五年級(jí)聲音的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)聲音的作文 篇1
鳥(niǎo)鳴、蛙叫、蟲(chóng)唱,流水叮咚……聲音無(wú)處不在。有的清脆,有的動(dòng)聽(tīng),有的聽(tīng)了讓人煩躁,有的聽(tīng)了讓人感動(dòng)。同學(xué)們的嘲笑,親戚朋友的祝!@些都是生活中經(jīng)常能聽(tīng)到的聲音。而在我聽(tīng)來(lái),世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音,來(lái)自于媽媽的一聲聲急切的呼喚。
那天,媽媽帶我到公園玩。太陽(yáng)高高掛在天際,散發(fā)出柔和的光,十分溫暖。我和媽媽披著金燦燦的日光,走在蜿蜒的鵝卵石小路上有說(shuō)有笑。沒(méi)多久,我們走進(jìn)了公園里的蝴蝶館。
蝴蝶一直是我最喜歡的'小昆蟲(chóng)。我拉著媽媽往里走,一進(jìn)門,映入眼簾的,是一個(gè)個(gè)大大小小的玻璃柜。玻璃柜里整整齊齊排放的,是一只只大小不一的美麗的蝴蝶。我和媽媽不約而同地站在一只深紅色的蝴蝶邊,媽媽看得專心致志,我卻提不起多大的興致,因?yàn)槟遣皇俏蚁矚g的色彩。我四處張望,突然,我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處也有一大群人圍著一個(gè)更大的玻璃柜,人群里不時(shí)發(fā)出贊嘆的聲音。
我掙脫了媽媽的手,好奇地跑過(guò)去一看,哇,竟然是一只粉紅色的蝴蝶,太美麗了!我被粉蝴蝶深深地吸引住了,直到人群散了又聚攏過(guò)來(lái),也舍不得離開(kāi)。
糟了,媽媽不見(jiàn)了。待想起來(lái),我慌張地到處亂走,最后“哇哇”地哭起來(lái)。這時(shí),我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了一陣熟悉的喊聲,“寶貝!樂(lè)平!你在哪里?”沒(méi)錯(cuò),這是媽媽的聲音!我大聲地喊:“媽媽,我在這里!”一邊向媽媽的聲源跑去。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見(jiàn)一道清瘦的身影焦急地回來(lái)奔走——是媽媽!我三步并作兩步跑過(guò)去,緊緊地抱住媽媽!
這件事情到現(xiàn)在仍然讓我記憶猶新。媽媽那一聲聲愛(ài)的呼喚,在我聽(tīng)來(lái),是最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
五年級(jí)聲音的作文 篇2
無(wú)法想象,秋天到來(lái)的時(shí)刻。那時(shí)候,只有農(nóng)民知道它來(lái)了,為什么呢?因?yàn)樘锏乩锏墓麑?shí)成熟啦!
從春天,到秋天,要有多少個(gè)節(jié)日,多少個(gè)月份?農(nóng)民伯伯經(jīng)歷了多少天?現(xiàn)在,收獲的時(shí)候到了,一股濃濃的果菜香味,飄到了我們的眼前。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦難的我們,不知道它真正的香味。
秋天,天上的太陽(yáng)不一樣,不會(huì)那么熱。說(shuō)到太陽(yáng),當(dāng)然也有月亮,它也不一樣,反射來(lái)的光很亮。
秋天的聲音就是不一樣,他是我們?cè)诖合亩炻?tīng)不到的聲音,這也說(shuō)明,秋天是秋天,跟別的不一樣。
在森林里,也會(huì)聽(tīng)到秋天的聲音。一片片黃色的秋葉,鋪在光光的草地上,輕輕的踏上去,好像在踩著軟軟的床一樣舒服,這也說(shuō)明,秋天再說(shuō),我來(lái)了!
我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)柔柔地壓倒麥子,田地里閃耀著金黃的聲音,我聽(tīng)見(jiàn)向日葵在陽(yáng)光下承受不住過(guò)度的愛(ài)而硬生生折斷的.聲音,我聽(tīng)見(jiàn)深邃的天空中星星閃爍的聲音,我聽(tīng)見(jiàn)秋天的聲音……
秋天,涼爽的季節(jié),人人都喜歡它,它那不平常的季節(jié)……
秋天,小朋友們最喜歡在河岸上坐著聊天,因?yàn)榍镲L(fēng)慢慢地吹來(lái)了,涼快的風(fēng)舒服極了!
秋天,它無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了,也莫明奇妙的走了,那秋天的聲音……
五年級(jí)聲音的作文 篇3
生活中從不缺乏聲音,但有這樣一種聲音,沒(méi)有多余的技巧,不帶一絲雜質(zhì),是源于內(nèi)心的表達(dá)。童真的歡笑,總會(huì)帶給心靈的震撼,會(huì)讓人心中充滿感動(dòng)。
兒時(shí)的童聲是我的寶物。小時(shí)候我總是愛(ài)笑,爽朗而又清澈的笑聲點(diǎn)綴著我的童年。街道邊,游樂(lè)場(chǎng)里,溫暖的被窩中……藏著我悅耳的歡笑。童真的歡笑,不及一聲喝彩那樣激人奮起,也不及唱片中的音樂(lè)那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)情,但他有一身純潔,沒(méi)有沾染上世俗的風(fēng)氣,多的是真切,多的.是通徹。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)十分緊張,我開(kāi)始“皺起眉頭”拼學(xué)習(xí),在忙碌于茫然間,我經(jīng)丟掉了歡笑。
閑暇之余,我會(huì)看看花草放松心情,或聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)舒緩疲勞,但不知,我已很久沒(méi)有爽朗的笑過(guò)了。偶爾一笑,也不或是同學(xué)之間應(yīng)和的一笑,也只不過(guò)是親人間互相慰問(wèn)的一笑。遠(yuǎn)去的背影使我的心皺緊了眉頭。我曾試著尋找它的源泉,途中,我發(fā)現(xiàn)了彌足珍貴的痕跡。
我無(wú)法用優(yōu)美的措辭
來(lái)形容它,我只能說(shuō),生活中處處充滿歡樂(lè),只要我們撇下煩惱,用心聆聽(tīng)。
伙伴們,請(qǐng)?jiān)谀汩e暇之余敞開(kāi)心扉痛快的笑一回吧!或許,這種笑聲會(huì)解除疲勞,是你重溫兒時(shí)那響徹云霄的快樂(lè)。久違的笑聲,一定會(huì)升華你的生活。
童真的歡笑聲,不會(huì)在時(shí)間的滾輪下混攙雜質(zhì),反而會(huì)變得更使人回味,純真的聲音正是這世界上最透明的聲音,它經(jīng)得住大千世界的變幻莫測(cè)。
有這樣一種聲音,是人內(nèi)心深處發(fā)出的最真切的聲音。
五年級(jí)聲音的作文 篇4
大自然的聲音是美妙的,悅耳的,只要你細(xì)細(xì)聆聽(tīng),就會(huì)感覺(jué)到它的與眾不同。
春之曲
春姑娘邁著輕盈的舞步來(lái)到了人間,春風(fēng)吹綠了小草,喚醒了大地,到處都是一片生機(jī)。楊柳搖擺著它那纖細(xì)的頭發(fā),“唰—唰”她在湖水中洗了洗,哈哈, 涼爽極了!小鳥(niǎo)在枝頭上唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲,真讓人為它們陶醉,“嘰嘰喳喳”讓人無(wú)限暢聽(tīng)。春雨,淅淅瀝瀝,拂去了一絲寒冷,帶來(lái)了一絲暖意。春蟲(chóng)“嘰嘰” 地叫著,小鳥(niǎo)們當(dāng)起了伴奏。春之曲無(wú)比動(dòng)聽(tīng)!
夏之歌
轉(zhuǎn)眼間,夏天來(lái)了,炎熱也隨之而來(lái),知了們大聲地唱著歌“知了—知了……”弄得人們也是心煩意亂的,不由得抱怨著。鳥(niǎo)兒們也不唱了,可麻雀卻依然 “嘰嘰喳喳”地喊著,談了你家說(shuō)他家,真是唯恐天下不亂!太悲劇了!夏天的雨聲是最美妙的,“嘩—嘩”如傾盆大雨似的落下來(lái),人們一下子沒(méi)了煩躁,留下 的只有身心舒暢!夏之歌,激情無(wú)限!
秋之舞
秋天,落葉從樹(shù)葉上落下,拖向大地的懷抱“唰唰”,用腳踩在上面,發(fā)出“咔擦”的聲音,顯得它們無(wú)比的脆弱,卻用自己的精神保護(hù)的'自己的母親,正所 謂“落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。農(nóng)民伯伯們豐收時(shí),收割機(jī)的聲音在他們的耳中便是世界上最美妙的聲音。自己的成果,大豐收。他們心中是蜜,都溢出 來(lái)了!秋之舞,豐收之舞。
冬之眠
寒冷降臨了,冬天來(lái)了!北風(fēng)呼嘯,“呼—呼”吹的人毛骨悚然。雪花“淅淅瀝瀝”地從空中飄落下來(lái),給大地鋪上了一層厚厚白色棉被,使大地變得雪白一 片。冬天雖然很冷但是卻很美!小朋友們正在堆雪人,雪地上到處洋溢著他們的歡聲笑語(yǔ),說(shuō)實(shí)話假期里內(nèi)不好好放松一下的話怎么行呢?人們走在雪地上發(fā)出“咔 嚓,咔嚓”的聲音,鞋底也被雪洗的干干凈凈的了,倒還替人們省了刷鞋的工作。冬之眠,萬(wàn)分祥和。
你聽(tīng)!大自然的聲音是多么的動(dòng)聽(tīng),像一位朋友在吟詩(shī),又似一位慈母在唱歌。大自然真是一位音樂(lè)家啊,給四季都譜寫(xiě)了不同的美妙樂(lè)章,我愛(ài)大自然!
五年級(jí)聲音的作文 篇5
純真可愛(ài)的春孩子蹦蹦跳跳地走了,夏姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)。
她讓含苞待放的花兒開(kāi)放,粉的,白的,紅的,單瓣,雙瓣,爭(zhēng)奇斗艷,格外艷麗,一只只蜜蜂圍著花兒飛舞,嗡嗡嗡,像是在贊美那朵花更美麗。
她用畫(huà)筆為柳樹(shù)添上色彩,將嫩綠化為翠綠,擋住毒辣的陽(yáng)光,形成一道綠蔭小路。
樹(shù)上,常有蟬兒低鳴:“知了,知了”,永不停歇,浮躁的人聽(tīng)到蟬鳴,會(huì)將它當(dāng)作城市的喧嘩,心中更加煩躁,而心靜的人聽(tīng)到,會(huì)將它當(dāng)成一首美妙的樂(lè)曲。
夏天那動(dòng)聽(tīng)的聲音,靜靜的聆聽(tīng),慢慢的感悟蟬的一生,那是一種“蟬躁林愈靜”的心態(tài),任世間萬(wàn)物紛紛擾擾,我卻不為所動(dòng)。
夏天的雨不同于春天,春天的'雨是溫柔的,雨絲斜斜的飛,如同美麗的仙女,正在曼妙的舞蹈,夏天的雨是狂暴的,豆大的雨點(diǎn),瘋狂的往地下砸,濺起一朵朵水花,路人們都被砸的狼狽萬(wàn)分,焦急的尋找可以避雨的地方。春天的雨會(huì)連連綿綿的下好久,可是夏天不會(huì),雷雨說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)停就停,不一會(huì)兒,雨水過(guò)后,太陽(yáng)就會(huì)出現(xiàn),若不是地上水跡還在,人們都不知道剛剛下了一場(chǎng)雨。
夏天的聲音,是蜜蜂嗡嗡,是蟬兒低鳴,是雨點(diǎn)雷聲,只要用心去聽(tīng),就可以聽(tīng)見(jiàn)夏天不一樣的聲音。
五年級(jí)聲音的作文 篇6
在茫茫的大千世界中,有許多精靈,它們是各種各樣的聲音。有的清脆悅耳,有的高亢激昂,有的艱澀沉重,有的流暢輕快。其中最美的聲音,不在高山流水之間,不在桃源竹林深處,而是在普通的鄉(xiāng)間田野,那里有最美的勞作的聲音。
聽(tīng),“喳喳,喳喳……”,那是鳥(niǎo)鳴的聲音。當(dāng)?shù)谝豢|曙光照進(jìn)窗子,雀兒們有了新的任務(wù)。它們從天空掠過(guò),身姿優(yōu)美,嘴里銜著樹(shù)枝,忙著筑一個(gè)新巢。那“喳喳”的銀鈴般清脆的叫聲,是激勵(lì)“雀”心的勞動(dòng)號(hào)子,鼓勵(lì)著雀兒們加油干活。聽(tīng),“哇哇,哇哇……”,那是青蛙的叫聲。它們的嘴巴一張一合,肚子一鼓一癟,長(zhǎng)舌頭一伸就卷起一只害蟲(chóng),“咕咚”一聲咽下肚。那“哇哇”的興奮而有節(jié)奏的叫聲,是蛙兒們勝利地呼喊,它們保護(hù)了莊稼,是優(yōu)秀的“田園衛(wèi)士”。
聽(tīng),“嘿呦,嘿呦……,一二,一二……”那是勞動(dòng)人民田間勞動(dòng)的聲音。春天是播種的.季節(jié),田間到處回蕩著這樣的聲音。面朝著黃土背朝著天,人們拿著鋤頭鋤地、播種、蓋土、澆水……一連串的動(dòng)作流暢、有序。豆大的汗珠往下落,掉在地上,滲進(jìn)土里,泥土也變得有味、鮮活。“嘿呦,嘿呦……,一二,一二……”,這短短的口號(hào),是人們所有的動(dòng)力,是最美的勞動(dòng)的聲音。
聽(tīng),“嘩嘩,嘩嘩……”,那是麥浪在風(fēng)中翻滾的聲音。那聲音洪亮而又悠揚(yáng),快樂(lè)而又滿足。金色的麥浪隨風(fēng)舞蹈,唱著豐收的贊歌,跳出喜悅的心情!皢羿,嗶!,油菜夾笑得咧開(kāi)了嘴,露出了烏黑的牙齒。聽(tīng),“嘭”的一聲,那是果子落地的聲音!拔页墒炝,我成熟了!惫觽兏吲d地大喊起來(lái),向全世界宣布它們成熟的消息?諝庵袕浡鴿鉂獾墓悖勚妥阋宰屓颂兆,如果咬上一口,該是多么甘甜可口。
鄉(xiāng)村不是最繁華的地方,鄉(xiāng)村的聲音也不是最悠揚(yáng)的聲音,可住在那兒的聲音精靈卻是最美麗的,也是最勤勞的,所以鄉(xiāng)村的聲音才是世間最美的聲音。
五年級(jí)聲音的作文 篇7
大自然的聲音,生動(dòng)悅耳,美妙動(dòng)聽(tīng),我喜歡大自然的聲音,不信你聽(tīng)!
風(fēng)的聲音
風(fēng)娃娃一蹦一跳的出來(lái)了,它調(diào)皮得很,把地上的枯枝爛葉卷起來(lái),又重新撒在路邊,給環(huán)衛(wèi)工人增添了麻煩!昂艉簟簟彼到了森林里,它把大樹(shù)吹的東倒西歪,有的安然無(wú)恙,有的被風(fēng)娃娃吹彎了腰,還有的被調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹倒了。它看到一座小房子,想搞一個(gè)惡作劇,把門吹得“嘎吱嘎吱”地響。他又來(lái)到海灘上,把大海吹得一浪高過(guò)一浪,海灘上的人都嚇的呼喊起來(lái)。風(fēng)娃娃雖然調(diào)皮,但也很善良。他來(lái)到了街道上,輕輕地?fù)崦〔,好像在和小草說(shuō):“小草,小草,請(qǐng)你快快長(zhǎng)大。”
雷聲來(lái)了
“轟隆隆——”雷公公來(lái)了,他在天空上打著戰(zhàn)鼓,好像要把天空炸開(kāi)一個(gè)裂縫,不一會(huì),數(shù)幾條閃電劃破天空。他來(lái)到了公園里,轟的一下,把一個(gè)小弟弟給嚇哭!稗Z轟——轟”雷公公繼續(xù)敲著它的'大鼓。
“嘩嘩——嘩嘩”雨婆婆它不想遲到,所以急匆匆跑來(lái)了,黃豆般大小的汗珠從額頭上滾落下來(lái),小路兩旁立刻匯成了兩條小溪。它又跑向了森林,汗珠掉落到了森林里,“刷刷刷——”雨點(diǎn)落到了大樹(shù)上,“沙沙沙——”像蠶寶寶在吞食桑葉。婆婆的汗珠又掉落在屋頂上,像小精靈們?cè)谖枧_(tái)上跳舞。“咕咕咕”雨珠打到了莊稼上,莊稼高興的說(shuō):“好久都沒(méi)下雨了,我要大口大口的喝水。”最終雨婆婆跑到了它要去的地方。
小溪的聲音
“嘩啦嘩啦——”小溪的聲音交際在我的耳邊,溪水從小魚(yú)身旁路過(guò),像是在給小魚(yú)洗澡!斑诉恕恕毙∠锏牡氖^被溪水沖的無(wú)影無(wú)蹤,像是千萬(wàn)匹白色的駿馬,又像水里的大老虎一樣飛流直下。
我喜歡大自然的聲音,是不是很美妙?
老師點(diǎn)評(píng):本文描寫(xiě)了風(fēng)聲、雷聲和小溪聲這三種大自然的聲音,通過(guò)運(yùn)用各種擬人、比喻等修辭手法,使得大自然的聲音變得活靈活現(xiàn),也讓讀者感受到聲音的美妙。
五年級(jí)聲音的作文 篇8
有人覺(jué)得,春姑娘就像一位魔術(shù)師,只要他拿起魔術(shù)棒,點(diǎn)一下,大地就會(huì)穿上綠色的身服,而我不這么認(rèn)為,我覺(jué)得春天像一位音樂(lè)家,只要她把指揮棒抖一抖,大地就會(huì)把綠色唱出來(lái),我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)大地的聲音吧!
你聽(tīng),這就是春天的聲音走出家門,一股春風(fēng)正迎面吹來(lái),發(fā)出“吵吵吵”的聲音。春風(fēng)并不像條風(fēng)那樣,像一位冷酷殺手。而春風(fēng)更像母親的雙手,撫摸著我的臉蛋,可溫暖了。不知不覺(jué)中,我來(lái)到了公園,柳樹(shù)的樹(shù)枝那又長(zhǎng)又綠,有的都垂到水里去了,點(diǎn)起了一圈圈的漣漪。而旁邊的桃花葉粉,也嘟嘟的,只要風(fēng)一吹,花瓣就紛紛飄落,還有一股香味呢!只要這是從中間在走過(guò)去的話,有些花瓣會(huì)掉在你的鼻子上,有些會(huì)掉在你的耳朵上,還有些會(huì)掉在你的`頭上,那時(shí)你就就會(huì)變成小粉人了!
你聽(tīng)這就是春天的聲音——在向前走幾步就看到了一片花壇,只要你在帶上了助聽(tīng)器走到花壇旁,低下頭仔細(xì)的聽(tīng)一聽(tīng),就能聽(tīng)的花朵在生長(zhǎng)并發(fā)出‘砰砰’的聲音。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去那一些花朵紅的似火藍(lán)的似海,黃的似金,白的似雪,看那一朵朵花,就像一杯杯杯子里裝滿了酒,在花朵,你系一些露珠就像喝了一杯天上的神仙做的的酒一樣,整個(gè)人都陶醉在花香中了。
你聽(tīng)這就是春天的聲音——在草原上的孩子發(fā)出了天真無(wú)邪的笑聲,‘哈哈哈’咦他們?cè)谛κ裁囱剑孔哌M(jìn)一看才知道原來(lái)他們?cè)谕骘L(fēng)箏啊天空中的風(fēng)箏各色各樣,有可愛(ài)的燕子風(fēng)箏,有兇猛地老鷹風(fēng)箏,還有調(diào)皮的孫悟空風(fēng)箏,而樹(shù)上的小鳥(niǎo)也正嘰嘰喳喳地為孩子們唱歌。
春風(fēng)‘沙沙沙’的歌聲,花兒‘砰砰’的歌聲,小孩‘哈哈哈’的笑聲,這些都是春姑娘優(yōu)美的聲音,只要你洗耳恭聽(tīng)就會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)天籟之音。
五年級(jí)聲音的作文 篇9
清早,鳥(niǎo)兒們那清脆悅耳的歡叫聲,透過(guò)窗戶喚醒了我,我起身輕輕打開(kāi)窗子,一股清新的空氣撲鼻而來(lái),我大口大口貪婪呼吸著。
我穿好衣服,洗漱完畢,和奶奶一起到菜場(chǎng)買菜去。賣菜的人們從菜場(chǎng)進(jìn)出口攔著的鐵欄桿邊走過(guò),碰到發(fā)出“乒乒乓乓”的聲音。
菜場(chǎng)內(nèi),擺攤的菜販們不停的'叫賣聲:“快來(lái)買呀,有大白菜。胡蘿卜!
“一斤兩毛錢,便宜賣了,快來(lái)買啊!
“老板,給我個(gè)袋子吧!”
“老板,幫我稱一下!”“
來(lái)五個(gè)油條”“買兩塊燒餅”。
我和奶奶走在買菜人中間,聽(tīng)著周圍“吧嗒吧嗒”有節(jié)奏的腳步聲。
我們走到賣水產(chǎn)品邊上,賣魚(yú)的老板馬上吆喝:“你看我的魚(yú)多新鮮,你看我的蝦個(gè)子都大,別錯(cuò)過(guò)了呀!快來(lái)買吧!”我和奶奶買了半斤蝦。
今天我們買了好多菜,決定回家了。這時(shí),馬路上的人川流不息,汽車的“嘟嘟”聲,摩托車的“突突”聲,和自行車的“叮!甭。
你看,菜市場(chǎng)里多熱鬧呀!
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