關(guān)于五年級(jí)啟示的作文集錦10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的五年級(jí)啟示的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)啟示的作文 篇1
每當(dāng)看到象棋，我就會(huì)想起和小光下棋時(shí)的情景。那一次下棋，令我終身難忘。
總是聽(tīng)見(jiàn)班里的同學(xué)說(shuō)小光是下棋高手，而我卻認(rèn)為我可一點(diǎn)都不比他差。于是，在一次放學(xué)后，決定和他一較高低。下課鈴聲剛響，我就像離弦的劍一樣沖到小光面前�！芭尽钡囊宦暎野严笃迮脑谡n桌上大聲地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你是下棋高手，來(lái)，咱倆殺一盤(pán)！”班里的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，都紛紛聞詢(xún)而來(lái)。
我們決定三局兩勝。第一局開(kāi)始了，我自信滿滿，相信自己一定會(huì)贏。果不其然，不到5分鐘就把他吃了個(gè)精光，我開(kāi)心極了！但我卻看見(jiàn)小光不慌不忙，一臉淡定的樣子。
第一盤(pán)贏了以后，我更加有自信了。緊接著第二盤(pán)開(kāi)始了，我先動(dòng)了炮，他上馬，我用車(chē)左攻右攻上下夾擊。嘿嘿！這回你輸定了！我已經(jīng)把你吃的還剩四顆棋子了。正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，突然劇情發(fā)生了三百六十度大轉(zhuǎn)變。只見(jiàn)，他的`炮隔山吃了我的將。我徹底輸了！
緊接著，我們又開(kāi)始了最后一盤(pán)，也是定輸贏的一盤(pán)。我再也不敢掉以輕心了。我走的每一步都很謹(jǐn)慎，經(jīng)過(guò)一陣廝殺，我們倆各剩下五個(gè)棋子。場(chǎng)上的氣氛變得緊張起來(lái)，旁邊的同學(xué)都為我們捏了把汗。但我依然相信我的實(shí)力，我一定會(huì)贏的！正當(dāng)我思考之際，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)把我的將逼進(jìn)絕路。最后，他用炮吃了我的將，我徹底輸了。看著旁邊的同學(xué)，我一屁股坐在地上大哭起來(lái)。
后來(lái)，他們叫來(lái)了老師，老師摸了摸我的頭說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”聽(tīng)了老師的話，我終于明白我為什么會(huì)輸了。我不應(yīng)該一心只想贏卻不好好下棋。
這次下棋不就是一個(gè)很好的教訓(xùn)嗎？我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次下棋帶給我的啟示！
五年級(jí)啟示的作文 篇2
隨著年齡的增長(zhǎng)，我積累的名言越來(lái)越多，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“欲要看究竟，處處細(xì)留心”，“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”……但是我最喜歡的名言還是“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。
那是今年暑假，爸爸媽媽帶我去游泳。來(lái)到游池邊，爸爸說(shuō)：“你這么大了，應(yīng)該會(huì)游泳了，我來(lái)教你吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸走進(jìn)水中，先教了我基本的動(dòng)作，便讓我下水練習(xí)。我戴上泳鏡，深吸一口氣，正準(zhǔn)備一頭扎進(jìn)水里，卻又縮了回來(lái)。我的`心怦怦直跳，我會(huì)不會(huì)嗆水呢？我不斷給自己鼓勁：“建超，你一定行的！”
我調(diào)整呼吸，一頭扎進(jìn)水里，我在水里胡亂折騰了幾下，一下子嗆了好幾口水，鼻子憋得紅通通的，我很不舒服，我索性走出游泳池。爸爸在旁邊大喊到：“兒子，好樣的！加油！”爸爸拉著我下了水，又教了我?guī)妆閯?dòng)作，我不再那樣緊張了。一頭扎進(jìn)水里，一秒、二秒……我在水里能憋一會(huì)兒氣了，甚至還游出去很遠(yuǎn)。我竄出水面來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)爸爸說(shuō)：“吔，我成功了！”爸爸向我豎起了大拇指，漸漸地，我成了一個(gè)游泳高手。
此后，“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”這句話一直銘記在我的心間，成了我的座右銘，一直激勵(lì)我不斷進(jìn)步，超越自己！
五年級(jí)啟示的作文 篇3
以前，我對(duì)扔垃圾的方式從不講究，都是一有垃圾就隨手一扔。因?yàn)槲艺J(rèn)為這都是一些微不足道的小事，是可以忽略不計(jì)的。但是自從看了一則漫畫(huà)后，我改變了對(duì)這件“小事”的看法。
在一個(gè)炎熱的下午，小明和小紅一起開(kāi)開(kāi)心心地走在回家路上。他們一蹦一跳地，嘴里還不時(shí)哼著小曲呢！突然，這一幕讓他們的心情來(lái)了一個(gè)“180”度大轉(zhuǎn)變：只見(jiàn)路邊的一個(gè)垃圾桶周?chē)鰸M垃圾，還有一個(gè)香蕉皮掛在桶口呢！蒼蠅蚊子不停地在垃圾上不停地飛來(lái)飛去。
小紅看見(jiàn)這情景，可生氣了！只見(jiàn)她不吝惜自己白凈的小手，沒(méi)嫌棄垃圾的骯臟，不顧及自己的新連衣裙，更不管可惡的蒼蠅蚊子的.攻擊，徑直走到垃圾桶邊，彎下腰，抓起大塊的果皮紙屑，快速地扔入垃圾桶里，細(xì)小的還用手抹攏后一點(diǎn)一點(diǎn)地捧進(jìn)去。
看著這一幕，站在一旁的小明靈機(jī)一動(dòng)，從書(shū)包里拿出筆和紙，寫(xiě)起東西來(lái)。待小紅把垃圾全部裝進(jìn)垃圾桶后，小明也將一張紙貼在桶上，上面寫(xiě)著六個(gè)字：文明——只差一步。過(guò)路的人都點(diǎn)頭稱(chēng)贊，夸他們是“文明小衛(wèi)士”呢；還有的人把這些字寫(xiě)在旗子上，在全城進(jìn)行游行活動(dòng)，讓全城的人都行動(dòng)起來(lái)！
這兩個(gè)小主人公的行為讓我感到由衷的贊嘆，他們的舉動(dòng)真不一般。面對(duì)令人惡心的垃圾，他們毫無(wú)懼色，直接用手撿起，絲毫也沒(méi)有嫌棄的表現(xiàn)。他們用行動(dòng)維護(hù)環(huán)境的清潔，也告訴世上的所有人：環(huán)境保護(hù)是靠大家積極行動(dòng)的。只要每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，合力創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。
五年級(jí)啟示的作文 篇4
可能是受到父母的熏陶，我從小就愛(ài)讀書(shū)，從我3歲起，我便常常沉浸在書(shū)的環(huán)境中。我最?lèi)?ài)讀的是地理、歷史書(shū)，使我受益匪淺。
在我三歲的時(shí)候，我們?nèi)胰シ憬吧鷦?dòng)物園參觀，回來(lái)時(shí)把那張游覽圖貼在墻上，繼續(xù)看。這樣便使我迷上了這張游覽圖，從此我便對(duì)地圖產(chǎn)生了濃厚的興趣。之后，我整天在家讀貼在墻上的“廣東地圖”、“中國(guó)地圖”和“世界地圖”，還不是向媽媽發(fā)問(wèn)。媽媽那時(shí)是地理老師，便把一些地理書(shū)給我看，這使我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了興趣。我看的第一套地理書(shū)是《兒童知識(shí)地圖冊(cè)》，分“世界篇”和“中國(guó)篇”，圖文并茂，使我愛(ài)不釋手，又掌握了很多地理知識(shí)，知道了我們國(guó)家面積在世界排第三，人口排行第一，有23個(gè)省，5個(gè)自治區(qū)，4個(gè)直轄市，2個(gè)特別行政區(qū)。各個(gè)地方有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不同。令我感受到我們國(guó)家幅員遼闊，資源豐富，使我感到自豪。我還了解了很多地理知識(shí)。
但過(guò)了兩年時(shí)間，媽媽轉(zhuǎn)教歷史的時(shí)候，我又迷上了歷史。我首先是從媽媽的.教科書(shū)上開(kāi)始接觸歷史的。開(kāi)始，我只是想看一看元朝是怎樣被推翻的，可我被故事的情節(jié)吸引住了，就跟著順序看下去，看上了癮。后來(lái)，我竟把初一的歷史書(shū)全看完了�？晌疫�不滿足，還泛著媽媽讀大學(xué)似的和本《中國(guó)歷史》和《世界歷史》共四冊(cè)來(lái)看，我看得如醉如癡，查閱了四大文明古國(guó)的歷史和發(fā)展，人類(lèi)文明的發(fā)源地等�！霸膲汛蟆笔刮覠o(wú)比自豪，“八國(guó)聯(lián)軍入侵北平”令我憤怒萬(wàn)分，“古巴比倫王國(guó)的毀滅”叫我惋惜不已……
通過(guò)讀歷史書(shū)籍，我感受到中國(guó)古代的強(qiáng)大，近代的屈辱，我們要以史為鑒，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為我們國(guó)家的建設(shè)作貢獻(xiàn)。作文
讀了這些書(shū)，使我大開(kāi)眼界，增加了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，了解了自己的國(guó)家，也對(duì)世界有所認(rèn)識(shí)。這也令我懂得了一個(gè)道理：不讀書(shū)只有是井底之蛙這樣的水平，只有多讀好書(shū)，才能脫穎而出，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
五年級(jí)啟示的作文 篇5
看！一群女孩在舞臺(tái)上盡情地展示著曼妙的舞姿、婀娜的舞步，多么美麗，多么賞心悅目！可你們知道，她們美麗優(yōu)雅背后的努力與付出嗎？你們知道，她們光鮮亮麗背后的艱辛與汗水嗎？我想，這其中的酸甜苦辣沒(méi)有人比我更清楚了。
我和她們一樣，也是一名熱愛(ài)舞蹈的女孩，從3歲開(kāi)始到現(xiàn)在，我已經(jīng)練了8年舞蹈了。在這8年里，我吃過(guò)很多苦：剛開(kāi)始，老師教我們下大腰、小腰，我不知道怎么用力，沒(méi)少受罪，要么下不去摔倒在地，要么下去了卻起不來(lái)。小小年紀(jì)的我卻不怕疼，一遍、兩遍、三遍……我哭著練著，練著哭著。因?yàn)檫@種堅(jiān)持不放棄的精神，雖然我的年齡小但我在我們班練得卻是最好的`。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的舞蹈基本功練習(xí)也越來(lái)越難。從最簡(jiǎn)單的大腰小腰到小跳大跳，從叉跳射葉跳到倒踢搬腿，從180度搬腿到控腰15分鐘，從平轉(zhuǎn)到風(fēng)火輪、連滾翻等等。這些練習(xí)都讓我痛得無(wú)法呼吸。每當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)女孩在舞臺(tái)上翩翩起舞的情景……這種對(duì)美麗的渴望，使我我忍著痛繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。
在這幾年中，我有許多朋友都因?yàn)樘弁炊艞壩璧�，但是我卻堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)信念——堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持，任何事情都不是夢(mèng)想！我就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)著……
時(shí)光總是不給人停歇的腳步，轉(zhuǎn)眼間八年過(guò)去了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)不是在臺(tái)下看別人跳舞的女孩了，我也可以在舞臺(tái)上盡情地展示我優(yōu)美的舞姿了。瞧，我的舞步多么輕盈，我的舞姿多么美妙！所有的痛苦與淚水已經(jīng)轉(zhuǎn)化成幸福和歡樂(lè)，我的生活變得更加多姿多彩！
五年級(jí)啟示的作文 篇6
打鼓是我的業(yè)余愛(ài)好，我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)打鼓，至今已有四年，中間經(jīng)歷了許多艱難曲折。
學(xué)習(xí)打鼓是我自己的選擇，因?yàn)槲蚁矚g聽(tīng)“咚咚”的鼓聲，而且打鼓看上去很酷。但是和我想象的不一樣，很長(zhǎng)時(shí)間里，我的啟蒙老師連一首曲子也沒(méi)有教我，而是一天天讓我練習(xí)基本功。
基本功練習(xí)非常枯燥、單調(diào)，也非常累人。每天一練就得一個(gè)小時(shí)，每次都胳膊酸疼。漸漸的，我的手指上磨出了繭子；漸漸的，我對(duì)打鼓失去了興趣。我不想再學(xué)打鼓了！這時(shí)，媽媽提醒我：“你要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，不能輕易放棄！”我覺(jué)得媽媽的話很有道理，于是我選擇了咬牙堅(jiān)持。
由于基本功扎實(shí)，前年寒假我去新加坡第一次參加國(guó)際比賽，就獲得了一等獎(jiǎng)。半年后，我順利地考入學(xué)校的愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)，這可是很多同學(xué)想考入的樂(lè)團(tuán)呢！
進(jìn)了樂(lè)團(tuán)我開(kāi)始面對(duì)新的困難，要學(xué)習(xí)許多新的內(nèi)容。剛開(kāi)始我聽(tīng)不懂，不時(shí)被老師批評(píng)。樂(lè)團(tuán)講究配合，但我總做不好，也經(jīng)常被隊(duì)友埋怨。我心里非常難過(guò)，甚至有了退團(tuán)的想法，幸運(yùn)的是老師并沒(méi)有放棄我，我也沒(méi)有放棄自己，而是迎難而上。
經(jīng)過(guò)一年多的刻苦訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)許多新的內(nèi)容，也能夠和其他隊(duì)員熟練配合了。如今，我已成為了樂(lè)團(tuán)打擊樂(lè)聲部的`主力隊(duì)員，也得到老師和隊(duì)員的信任。
現(xiàn)在我又有新的困難了，一方面，要花大量的時(shí)間在樂(lè)團(tuán)排練和家庭自主練習(xí)上，另一方面，五年級(jí)的課業(yè)負(fù)擔(dān)明顯加重了。我經(jīng)常忙到十一點(diǎn)鐘才能睡覺(jué)。怎么辦？爸爸提醒我要提高效率。我常常想：辦法總比困難多。我一定要想辦法克服困難，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)和打鼓兩不誤。
滴水穿石，學(xué)習(xí)打鼓的經(jīng)歷，讓我要深深體會(huì)到：凡事貴在堅(jiān)持。更重要的是，我要成為一個(gè)有毅力的人，一個(gè)勇于戰(zhàn)勝困難，一個(gè)不輕言放棄的人。這是一種難能可貴的品質(zhì)，我希望這種品質(zhì)能伴隨我一生。
五年級(jí)啟示的作文 篇7
我有許許多多難忘的事，就像天上的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清。今天我就從我的'腦海里挑出一顆最閃亮的星星向大家講講吧！
那是我七八歲時(shí)的某一個(gè)夜晚。我們一家三口人吃完飯后，我便去看電視了。可是當(dāng)我看電視看得津津有味之時(shí)，正準(zhǔn)備洗碗的老媽卻心血來(lái)潮，對(duì)我說(shuō)道：“子彬啊，你已經(jīng)上了一年級(jí)，得做些家務(wù)活，來(lái)，我教你洗碗�！蔽夷菚r(shí)正看得高興呢，哪里想洗碗，便說(shuō)：“呃，洗碗這么簡(jiǎn)單的事情，我早就會(huì)了！”“是嗎？那就試試看吧！”“好吧，洗就洗，小菜一碟！”
我一臉自信地走進(jìn)廚房里，一看見(jiàn)那些碗筷后，心里卻打起了退堂鼓：呀！算了吧，還是不洗了。媽媽見(jiàn)我站在那里猶猶豫豫的，拿不定主意，便笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你不是說(shuō)小菜一碟嗎？怎么還不去洗？”好吧，既然話已經(jīng)說(shuō)出口了，君子一言，駟馬難追。于是，我便走到洗碗池前，因?yàn)槲夷菚r(shí)才七歲多，沒(méi)洗過(guò)碗，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，只好自己想一想媽媽平時(shí)是怎么洗碗的。思索片刻之后，我便開(kāi)始了“清碗計(jì)劃”的第一次行動(dòng)了。
首先我用水將碗沖了一下，接下來(lái)就用海綿布將碗擦了一下，然后再用水沖一下，就OK了。當(dāng)我把第一批“戰(zhàn)利品”給媽媽驗(yàn)收時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“呀！這碗上面怎么還有水？你看，這里也沒(méi)沖干凈，還有這、這、這……”剛才還得意洋洋的我，現(xiàn)在猶如被潑了一盆冷水，站在那兒。此時(shí)，媽媽站在一旁，意味深長(zhǎng)地看著我。哼！堂堂男子漢怎么可能會(huì)被洗碗打倒？我分析了一下失敗原因后，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，便開(kāi)始了“清碗計(jì)劃”的第二次行動(dòng)了。
我先用水將碗沖泡了一遍，把水倒掉后，然后我用海綿布將碗的上上下下、里里外外擦得干干凈凈，再用水沖干凈，最后再用紙把碗仔細(xì)地擦一遍。我將碗遞給媽媽檢查，終于，成功了！
“世上無(wú)難事，只怕有心人”這不是一個(gè)很好的啟示嗎？讓我們永遠(yuǎn)記住它！
五年級(jí)啟示的作文 篇8
自然是如此的純潔！如此的美好！如此的無(wú)私！它給予人類(lèi)溫暖、快樂(lè)和幸福。我發(fā)現(xiàn)許多時(shí)候，它還能給我們一些啟示。 今天，我和媽媽來(lái)到花園里。我看到花叢中有幾只穿著金花色“衣服”，長(zhǎng)著兩只小趐膀。 正在那兒采花粉的小蜜蜂。它們采完以后，把花粉帶到蜂巢里釀成蜂蜜。
是啊，蜜蜂真值得我們效仿，這些小生靈在春天里辛勤的.勞動(dòng)，不正啟發(fā)我們要珍惜青少年的黃金朝代嗎？蜜蜂不分地點(diǎn)，哪里有花就在哪里采蜜，不正啟發(fā)我們要努力學(xué)好各科知識(shí)嗎？蜜蜂采集各色各樣的花粉，然后釀出最香最甜的蜜，不就是啟發(fā)我們要把所學(xué)的知識(shí)消化吸收，獲得累累的碩果嗎？ 從這平凡普通的蜜蜂身上，我懂得了許許多多的道理，就是要刻苦學(xué)習(xí)。
五年級(jí)啟示的作文 篇9
有人喜歡養(yǎng)花，因?yàn)榛▋鹤屓艘?jiàn)了就賞心悅目，有人喜歡集郵票，因?yàn)槟切┗ɑňG綠的郵票給他們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，而我卻喜歡書(shū)，因?yàn)闀?shū)帶給了我無(wú)窮的知識(shí)。
培根說(shuō)過(guò)，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。偉大的作家高爾基說(shuō)過(guò)，我撲在書(shū)上如同饑餓的人撲在面包上。
書(shū)，如果你在乎它，你渴了它就是一杯水；它在你傷心時(shí)，它會(huì)給你安慰；遇到難題時(shí)，它會(huì)給你答案。如果你不在乎它，那它就是一張沒(méi)用的紙，沒(méi)有任何意義。
在一次考試中，有一道閱讀題，大家都沒(méi)有學(xué)過(guò)，成績(jī)出來(lái)基本上每個(gè)同學(xué)那道題都是錯(cuò)的，而我卻是對(duì)的.，因?yàn)槲以跁?shū)中看到了它，而且記了下來(lái)，因?yàn)槲抑蓝嘤浺恍⿲?duì)我有幫助。這讓我的心里產(chǎn)生了一絲絲的自豪感。
養(yǎng)花的人天天看著花遲早會(huì)無(wú)聊，集郵的人天天集郵遲早有一天要郵票會(huì)集齊，可是書(shū)，不論你看多少遍，你都不會(huì)看厭，因?yàn)槟憧吹拿恳槐槎紩?huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的感受，它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣和許多的知識(shí)。讀一本好書(shū)，讓我們得以明鏡如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生。
五年級(jí)啟示的作文 篇10
生活，宛如一部情節(jié)曲折的電視劇，一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。而“電視劇”又是生活的'凝練，它能使我受到教育，受到啟示。而那些小鏡頭，就是生活中發(fā)生的各種事情，不要小看這些事情，每一件都能讓你得到無(wú)限的啟示，就比如煮水餃吧。
春節(jié)家家戶戶都要煮水餃，煮水餃的方法其實(shí)很簡(jiǎn)單，但處處能給你啟示。比如說(shuō)第一步燒水熱水吧，在燒水的時(shí)候，你肯定會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊也很無(wú)趣，于是你就會(huì)有一種沖動(dòng)，恨不得一秒能燒滾。這時(shí)你有沒(méi)有想過(guò)，換一個(gè)角度去思考，如果水沒(méi)有滾透而把水餃下鍋，那水餃外皮就會(huì)和鍋底粘住。所以你一定會(huì)恍然大悟，也許只是換一個(gè)角度。
如果你說(shuō)，這里面啟示僅僅只有一條，你你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。加入你在仔細(xì)觀察，就會(huì)看到連你認(rèn)為最普通的放水餃入鍋，都是有方法的。在放下去的時(shí)候，你一定會(huì)小心地去放，這是三歲小孩都知道的，但要是你心急了呢？必然會(huì)被燙到。這說(shuō)明了生活中無(wú)論做事還是玩樂(lè)，都不能急，這反而會(huì)傷害到自己的。
于是，你就無(wú)所事事地說(shuō)，剩下的都簡(jiǎn)單了，放料、出鍋、開(kāi)吃�？赡闶欠裼锌紤]過(guò)，假設(shè)調(diào)料放多了，你一定就不會(huì)去吃那碗東西了，反之，放少了又淡而無(wú)味。所以必須恰到好處，就像生活一樣，生活需要很多料，但過(guò)多了，就會(huì)讓你感到膩。
所以從這些“電視劇”的每一個(gè)精彩的鏡頭里面的每一個(gè)絢麗的啟示，組成了每一個(gè)獨(dú)有的美麗人生。
【五年級(jí)啟示的作文】相關(guān)文章：
精選啟示的五年級(jí)作文02-27
啟示五年級(jí)作文08-23
五年級(jí)啟示的作文11-03
生活的啟示五年級(jí)作文03-01
考試的啟示五年級(jí)作文03-01
五年級(jí)生活的啟示作文03-01
有關(guān)啟示的五年級(jí)作文02-27
圍繞啟示的五年級(jí)作文02-27
五年級(jí)生活的啟示作文03-02