關(guān)于五年級的作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的五年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
體內(nèi)環(huán)保最近流行健康飲食，很多人一早就喝蔬果汁，雖說可以提供蔬果中直接的營養(yǎng)及清理體內(nèi)廢物，但大家忽略了一個(gè)最重要的關(guān)鍵，那就是人的體內(nèi)永遠(yuǎn)喜歡溫暖的環(huán)境，身體溫暖，微循環(huán)才會正常，氧氣、營養(yǎng)及廢物等的運(yùn)送才會順暢。
所以吃早餐時(shí)，千萬不要先喝蔬果汁、冰咖啡、冰果汁、冰紅茶、綠豆沙、冰牛奶等等，短時(shí)間內(nèi)也許您不覺得身體有什么不舒服，事實(shí)上會讓你的身體日漸衰弱的`，這是為什么呢？
“吃早餐應(yīng)該吃熱食，才能保護(hù)胃氣”。中醫(yī)學(xué)說的胃氣，其實(shí)是廣義的，并不單純指“胃”這個(gè)器官而已，其中包含了脾胃的消化吸收能力、后天的免疫力、 肌肉的功能等。因?yàn)樵绯康臅r(shí)候，夜間的陰氣未除，大地溫度尚未回升。體內(nèi)的肌肉、神經(jīng)及血管都還呈現(xiàn)收縮的狀態(tài)，假如這時(shí)候你再吃喝冰冷的食物，必定使體 內(nèi)各個(gè)系統(tǒng)更加攣縮、血流更加不順.也許剛開始吃喝冰冷的食物的時(shí)候，你不覺得胃腸有什么不舒服，但日子一久或年齡漸長，你會發(fā)現(xiàn)怎么吸收不到食物精華， 好像老是吃不結(jié)實(shí)，或是大便老是稀稀的，或是皮膚越來越差，或是喉嚨老是隱隱有痰不清爽，時(shí)常感冒，小毛病不斷，這就是傷了胃氣，傷了身體的抵抗力因此早 上第一個(gè)食物，應(yīng)該是享用熱稀飯、熱燕麥片、熱羊乳、熱豆花、熱豆?jié){、芝麻糊、山藥粥或廙東粥等等，然后再配著吃蔬菜、面包、三明治、水果、點(diǎn)心等。
在這里我不建議喝牛奶，因?yàn)榕Ｄ倘菀咨�、產(chǎn)生過敏，較不適合氣管、腸胃、皮膚差的人及潮濕氣候地區(qū)的人飲用。
五年級的作文 篇2
每個(gè)人都認(rèn)為自己擁有一個(gè)獨(dú)一無二的名字，像我叫“丁思源”，全校就沒第二個(gè)叫這名字的。可最近我在報(bào)紙上、網(wǎng)絡(luò)上卻發(fā)現(xiàn)許多個(gè)“X思源”，有的甚至連姓都和我一樣。
和別人共享一個(gè)名字，我可有些不悅了�？蓩寢屨f，當(dāng)初給我取這個(gè)名字是經(jīng)過深思熟慮后才決定的。它取“飲水思源”之意，希望我長大后時(shí)刻不忘父母的養(yǎng)育之恩和老師的教誨之恩，要懂得回報(bào)。媽媽還說，和別人同名好啊，大眾化�？磥硭�挺得意的�？晌覅s越來越不喜歡這個(gè)名字，心想：為什么我的名字不能我做主呢？可要是把這個(gè)名字改過重來，我又覺得不妥，因?yàn)檫@畢竟凝聚著家人對我的殷切期望。
事情說來也巧，最近班上掀起了一陣“QQ農(nóng)場”熱，我也躍躍欲試�？梢扔芯W(wǎng)名才能參加這個(gè)游戲。我心中暗喜：機(jī)會來了！大名不能改，我可以另外取個(gè)小名啊。哈哈，這回我的名字我做主，一定要趁機(jī)給自己取一個(gè)特別一點(diǎn)的名字。
我趴在電腦前，用筆敲著我那大頭冥思苦想：我的名字不僅要特別，還要有文化內(nèi)涵。取什么呢？我第一個(gè)想到的就是“丁丁”，但我又馬上否認(rèn)了這個(gè)想法。那就叫“黃山奇松”吧。你看，《黃山奇松》里的迎客松、陪客松、送客松，都生長在山頂、陡崖邊，多么頑強(qiáng)�。∥也唤麨槲夷芟氲竭@個(gè)名字而沾沾自喜。但轉(zhuǎn)念一想，這可不是我自己想出來的，文中現(xiàn)成的，有“剽竊”的`嫌疑，不能用。
那該取什么網(wǎng)名呢？那就叫“樂信佳”吧�！皹贰笔强鞓罚靶拧笔亲孕�，“佳”是很好，合起來就成了“快樂、自信、很好”�，F(xiàn)在很多人面對競爭激烈的生活很壓抑，甚至有些悲觀。因?yàn)椴蛔孕牛艞壛俗约河|手可及的成功機(jī)會。在堅(jiān)韌不拔的毅力面前，困難又能奈我何？不去嘗試你又怎知道自己不行？沒有人注定要成為困難的手下敗將，所以要對自己說“我能行”！想到這，我立刻喜歡上了這個(gè)名字，決定就用這個(gè)網(wǎng)名。
取個(gè)名字這么簡單的事情，竟讓我絞盡腦汁。當(dāng)然，不管什么名字都只是一個(gè)代號，人生的道路充滿坎坷荊棘，不是靠名字就能去征服的。我只能以此為座右銘來時(shí)刻提醒自己罷了！
五年級的作文 篇3
星期五傍晚，吃過晚飯后，我閑著沒事干，就在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這時(shí)，我看見姐姐把妹妹的長方形積木拿了出來，一個(gè)挨一個(gè)排隊(duì)似的擺成一排，姐姐又在搞什么鬼，要知道，姐姐的鬼點(diǎn)子說出來比黃河都長，為了弄個(gè)清楚，我便走了過去。
“喂，姐姐你在干什么？”“哦，我現(xiàn)在擺的是多米諾骨牌，就是把這些又扁又長的長方形排成一排，排完后將第一個(gè)長方形推一下，其他的也都倒了�！薄澳俏覀円黄饠[吧�！薄班��！闭鞯昧私憬愕耐夂�，我便從姐姐擺的第一個(gè)骨牌起，向左延長，而姐姐則向右繼續(xù)延長。
“啊，跪的腿我都麻了�！睌[了十幾分鐘之后，我的腿早已麻木了，就想站起來歇會兒。可萬萬沒有想到的.是，我一起身，脖子上帶的電子學(xué)生證也順勢搖了一下，一不小心碰到了一個(gè)骨牌，結(jié)果就可想而知，只聽見“嘩啦嘩啦”幾聲，我和姐姐辛辛苦苦擺好的骨牌全部倒了，就像一排整齊的隊(duì)列中的士兵忽然中了子彈一個(gè)挨一個(gè)倒下似的，我看的目瞪口呆，覺得自己犯下了不可饒恕的錯(cuò)誤。
只聽姐姐大喊一聲“王——藝——帆，你看你干的好事，你是存心來害我的吧，我擺了這么長時(shí)間，都快擺完了，你這么都給我弄倒了。”“我，我，我再給你擺吧�！薄斑�是算了吧，凈幫倒忙�！�
哎，都是這電子學(xué)生證，害得我被姐姐數(shù)落一頓，不能繼續(xù)玩了。我將學(xué)生證取下來，狠狠砸向墻角，突然想到學(xué)生證是我的，如果扔壞了還要掏錢買，這樣一來我不是吃大虧了嗎？想到這里，我慌忙又將學(xué)生證撿了起來。
最后，找不到出氣地方的我，只好一個(gè)人拿了一本書躲到房間生悶氣去了。
唉，本來我能和姐姐一起擺多米諾骨牌的，都是因?yàn)閷W(xué)生證害的我不能姐姐姐繼續(xù)玩了，真掃興！
五年級的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，五年級就要過去了。不知道它帶給我們的是遺憾還是驚喜，但這段時(shí)光是不可錯(cuò)過的，它是我人生中頗有意義的一年。
最后一個(gè)星期，我的五年級就要結(jié)束了，誰都像我一樣十分緊張。我期待著期末考試，卻又不希望它那么快就到來，因?yàn)橐豢纪暝嚕鸵饺肓昙壛�。這一個(gè)星期過后，我們將去迎接另一個(gè)嶄新的世界。聽說，六年級主要是運(yùn)用前五個(gè)年級的方法去自主學(xué)習(xí)，還要一個(gè)小學(xué)階段的總復(fù)習(xí)。老師不會“教”我們很多知識，更多的是讓我們回顧拓展以前的知識而已。
在五年級的時(shí)光里，我經(jīng)歷了許許多多，也在這些活動(dòng)中不斷成長了起來。雖然，我的.進(jìn)步不是太大，但是我卻能感受到自己的幾絲變化。
我做的作業(yè)沒有像以前那樣草草應(yīng)付了。我在讀四年級的時(shí)候，經(jīng)常受到老師的批評，要不是作業(yè)潦草，就是沒有答完整。老師成天的批評，我都不放在心上，左耳進(jìn)右耳出，當(dāng)做沒聽到一樣，從來都沒有想過要去改正。我去練過字，但是培訓(xùn)完之后，寫字還是和以前一樣不工整，歪歪斜斜的。五年級之后，我不知為什么，一直希望自己的字必須寫好，作業(yè)也是很用心去做的，再?zèng)]有草草應(yīng)付了。
我改正了粗心大意的缺點(diǎn)。 有句話說得好——“小心駛得萬年船”，而像我以前那樣粗心大意，一上那艘船肯定就翻。以前，父母責(zé)怪我好幾次，我都沒有改正。在五年級這段時(shí)間里，我開始努力改正這個(gè)缺點(diǎn)，覺得這就是我的人生中的一個(gè)絆腳石。我只要把這個(gè)絆腳石挖開，就可以多走一步。
正因?yàn)橛辛诉@幾絲的進(jìn)步，所以我做作業(yè)的正確率提高了好幾倍，各單元小測也時(shí)時(shí)得優(yōu)，我為自己的變化而高興。
在這不到四天的時(shí)間里，我一定要拼命復(fù)習(xí)，讓期末考試不再令我害怕，而是讓我踩在腳下。
五年級的作文 篇5
有一種花，沒有牡丹的高貴，沒有桃花的妖艷，也沒有紫羅蘭的高雅。但它令人陶醉，令人心曠神怡，它就是出淤泥而不染的蓮花。每當(dāng)夏天，蓮花開了，我就會來到我家的池塘邊。伴隨著夏日微風(fēng)，坐在池塘邊上，靜靜地看著。
池塘上飄著碧綠的荷葉。有一些剛長出來，打著卷兒，沾著晶瑩剔透的露珠，可愛極了。 池塘里的`蓮花有的含苞待放，就要破裂似的；有的開出了美麗的花兒，像害羞的小姑娘，大膽地釋放出她燦爛的笑容。花瓣紅得像火，粉得像霞。她們把池塘當(dāng)做最閃亮的舞臺，把燦爛的陽光當(dāng)做最閃爍的燈光，把身上的露珠當(dāng)做最晶瑩的寶石，把粉色的花瓣當(dāng)做最華麗的禮服，在微風(fēng)中翩翩起舞。
蓮花開過，一個(gè)個(gè)碧綠的玉盤頂在荷葉上，向人們招手：“快來摘我！”剝開蓮蓬，拿出一顆青青的蓮子，用手剝開綠衣裳，輕輕咬一口，在齒間細(xì)細(xì)地品嘗，回味，一陣清香沁入肺腑。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”寫出來蓮花的紅艷；“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”寫出了荷葉的嫩小、可愛。但我最喜歡周敦頤的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
家鄉(xiāng)是蓮城，蓮是家鄉(xiāng)的象征。蓮如家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)如蓮。一代代的家鄉(xiāng)人秉承著先輩的精神，建設(shè)家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)正如盛開的蓮花，嬌艷美麗！
五年級的作文 篇6
昨天晚上我和爸爸媽媽哥哥去了恒豐購物公園，準(zhǔn)備購買年貨，就在我們走到第四層時(shí)看到了一個(gè)十分高大的動(dòng)物，嚇得我直流冷汗，在我看清楚后才發(fā)現(xiàn)原來那是一只褐色的羊駝。
羊駝長得像羊，有一雙水靈靈的黑色大眼睛，長長的還有一些粗在長又粗的，上面有著一個(gè)較小的小腦袋，那小腦袋的兩側(cè)有兩個(gè)直立的小耳朵，他的背是平直的，尾部翹起四條強(qiáng)壯有力的細(xì)腿，全身都被褐色的毛發(fā)包裹著，看上去十分的可愛，哥哥在看見羊駝后說：羊駝吃玉米，樹葉草等數(shù)十，羊駝很喜歡吃飼料，還特別喜歡使用的生玉米，花生也是羊駝愛吃的零食之一。說著，說是哥哥不知從哪里弄來的黑色葉子放在了羊駝的`前面，羊駝看到后一口便咬了上去還下，差點(diǎn)咬了哥哥的手，下了哥哥一大跳。
突然一個(gè)大哥哥走了過來，說羊駝的性格十分溫順，不怕生也不怕人，還經(jīng)常和人拍照。它的毛發(fā)摸起來非常的柔軟很舒服，而且羊駝走起路來十分的優(yōu)美，她走路十分的平穩(wěn)，每走一步都要停一會兒，頗像高貴的婦人看上去優(yōu)雅極了，連媽媽都看入了迷。媽媽連忙拿起手中的手機(jī)拍起照來，可是媽媽很喜歡拍照不夠，又錄上了幾段視頻才心滿意足地放羊的手中的手機(jī)。
這羊駝是多么優(yōu)雅，多么可愛呀，真希望有一只來豐富一下我的生活。
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