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有關(guān)五年級優(yōu)秀作文集合10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級優(yōu)秀作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優(yōu)秀作文 篇1
這個暑假，我和媽媽來了趟“山溝溝”之旅，咋一聽“山溝溝”這名字，感覺就不怎么吸引人�？僧�(dāng)我一到那地界，就覺得那里的空氣清新宜人，放眼望去，有連綿起伏的群山、郁郁蔥蔥的竹林、清澈見底的山泉，我立刻陶醉于這美麗的畫面中。
一下車，我們就跟隨張導(dǎo)坐著山里的公交車，幾個s彎把我們七拐八拐地帶到了第一個景區(qū)“茅塘”。由于前幾天下雨，石階上長著青苔，有點滑，大家一邊欣賞兩旁蔥綠的竹林，一邊小心翼翼地往上走著，唯獨我們幾個小孩子初生牛犢似地往前沖，到達(dá)村口，映入我們眼簾的是一個氣勢磅礴號稱浙北第一坡流的浙北第一坡，真是讓人嘆為觀止，大家紛紛“咔”、“咔”、“咔”的`拍景留影。繼續(xù)往上走是一個仙人洞，這里面的溫度至少比外面低8度左右。再往上就是三生石，聽說這石頭已有一千多年了，代表了前生，今生和來生，繼續(xù)再向上走就是天堂邊最美麗的村莊———茅塘古村莊，這里有新四軍舊址，幾臺古老的縫紉機(jī)、煤油燈就能把他們的被服加工起來；有古私塾，我發(fā)現(xiàn)過去的教室面積只有我們現(xiàn)在教室面積的四分之一，小小的黑板，簡陋的桌椅，這讓我深深體會到我們應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)；有編草鞋的，只見那爺爺非常嫻熟地繞著草繩和布條，一會兒一雙漂亮的草鞋就出來了，那草鞋雖美，但穿在腳上還是有點扎人，這又讓我想到過去新四軍穿草鞋過草地的艱辛；還有手工打的年糕，沾上芝麻或花生，吃在嘴里韌甜可口，好香呀。再往上走是千羊石了，這里的全是石頭，有大有小，形態(tài)各異。
眼看天色已晚，大家又坐著山里的公交，七拐八拐地來到第二景區(qū)“湯坑”。那一路上都是清澈見底的小溪，里面的石頭清清楚楚，看到路邊小攤琳瑯滿目的商品，在我的央求下，媽媽幫我買了一雙拖鞋和一個水炮，一拿到戰(zhàn)斗用品，我們立即沖向池塘，開始我們的溪水之戰(zhàn)，勇敢的一點的孩子走上了竹筏，搖搖晃晃地?fù)瘟似饋�。正�?dāng)我們玩的開心的時候，張導(dǎo)卻讓我們回農(nóng)莊，真是掃興呀。
但是晚上農(nóng)莊的飯菜真的給力，香香的土雞煲、鮮嫩的炒竹筍、鮮美的紅燒刀魚到現(xiàn)在還讓我們回味無窮。
在第二天的返程中，我們看到路兩邊山壁上天然形成各種圖案，山坡上茂密的杉樹和濃綠的竹林，還有規(guī)劃整齊的茶樹，及山體之間一瀉而下的瀑布，讓我們流連忘返。
五年級優(yōu)秀作文 篇2
春暖花開，沉寂的公園終于又恢復(fù)了昔日的生機(jī)。
清晨，太陽緩緩升起，那縷縷溫暖人心的陽光照進(jìn)了公園，一點一點，它射入了樹葉之間的縫隙，透過樹葉的陽光折射進(jìn)陰暗的角落。解凍后的小河宛如明鏡一般。周圍的柳樹、嫩草、桃樹……接二連三地映入水中，忽然一陣微風(fēng)掠過小河，這陣風(fēng)，刮走了河中的`碎冰，激起了原有的生機(jī)，引起了我對美景的無限向往。
晌午，陽光已不再柔和，它變得驕陽似火，瞧！桃樹姑娘好似中暑一般，變得更加粉嫩。那幾株依依多情的垂柳也按捺不住了，他們乞求風(fēng)婆婆給予一絲涼爽，當(dāng)然風(fēng)婆婆不假思索地答應(yīng)了，烈日當(dāng)空，柳樹姑娘那一頭嫩綠的秀發(fā)在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)舞動……
傍晚，夕陽夕下，公園里的景色好似被那天空中的晚霞渲染成了金黃色。隨著時間的變遷，太陽已從東方落下，月亮又開始了“工作”。人們在皎浩的月光下悠然自得地散著步，哼著歌、嘮著嗑，繪畫出了一幅分外和諧的畫面。
公園呀，你雖小，卻美景無數(shù)，我無法抹去對你的思念，對你的熱愛。我愛你！愛得如火如荼，愛得無法自拔！
五年級優(yōu)秀作文 篇3
時間，它悄然無聲，往往在我們不知不覺中，它便默默離去，不留下一絲痕跡。人們常常在他失去后，才漸漸發(fā)覺，原來剩下的時間已沒有多少。也正是如此，應(yīng)古人一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。
星期一早晨起床，媽媽對我說：“爸爸媽媽出去上班，姥姥去串門，只有自己一個人在家，今天要把琴練好，回來我查�！�
送走爸媽，我想：練琴就一會兒，先玩會兒再練也不遲。我拉開電視津津有味的`看起來，哎呦，你瞧快樂寶貝go一個大人連一個高5分米的斜坡都沒翻過去，看來做什么事情都不要慌張啊！看看電視劇，太感人，我哭得稀里嘩啦的，再看看恐怖片，太可怕，太刺激…看著看著，我想：該練琴吧，看看表，才10點多，還早著呢，畫畫吧，先畫出輪廓，再勾上邊，然后涂上顏色，哇！一直活靈活現(xiàn)的小狗出現(xiàn)，接著我又花小貓、小熊、大象、兔子、小鹿、大灰狼、老虎、獅子等等，簡直都可以開動物園�？纯幢�，12點，做飯，吃飯。吃晚飯已經(jīng)1點，正準(zhǔn)備看書，電話鈴響，一個朋友找我玩，穿好衣服，痛痛快快玩一下午，回到家，漫不經(jīng)心的看一眼表，眼神頓時凝固，4點30，完完，爸爸媽媽5點鐘回來，趕快去練琴，打開琴譜，�。窟@么難，還是雙手配合！慘。
半個小時過得這么快，媽媽回來，她見我在“發(fā)奮”練琴，喜笑顏開，表揚我說：“一進(jìn)門就看見你在練琴，你肯定連得非常好！”我暗自叫苦，垂頭喪氣地對媽媽說：“對不起，我今天光玩，沒練好。”媽媽語重心長地說：“沒關(guān)系，只要吸取這次的教訓(xùn)，下次不再犯就行，要記住時間是寶貴的，你不珍惜它，他就會過得很快。”
“光陰似箭，日月如梭”時間是寶貴的，吸取這次的教訓(xùn)，我一定珍惜時間。
五年級優(yōu)秀作文 篇4
在每個人的心中，一定埋藏著自己的心愿，它被鎖在我們的心房里。我最大的心愿就是：讓人們自覺的保護(hù)環(huán)境！讓我們的地球變身一下吧。
紙，提起紙大家都不陌生，是我們大家常常用到的東西，你們知道么？我們天天用的本和紙都是大樹做的，一棵樹大約能造60千克的紙，如果每個人每天使用5張再生紙，10個人一年就可以保護(hù)一棵樹呢！書本就更不用說了，在學(xué)校里不知道一天能浪費幾千克的紙，所以我們要節(jié)約一些哦！
聽老師講過，他們小的時候，環(huán)境非常好，河水清澈見底，河里還有小魚小蝦自由自在地游來游去，現(xiàn)在再也見不到那清澈的小河了，更不用說里面有魚有蝦了！河里都是生活垃圾等等，一走近散發(fā)著難聞的味道，不顧后果的破壞著環(huán)境。后果會非常嚴(yán)重哦！
在大街上都能看到垃圾，旁邊有垃圾箱，有很多人都懶得去扔，心想：垃圾箱太遠(yuǎn)了，反正也沒有人看到，就扔在地上吧！如果每個人都這么想，那我們的`環(huán)境早已被破壞，真正成了垃圾城市，也就不再有人想上街游玩了。親愛的朋友們：希望你們要自覺的保護(hù)環(huán)境，從自身做起哦！
我以前也有亂扔垃圾的習(xí)慣，不過從現(xiàn)在起，我要保護(hù)地球，做一位保護(hù)環(huán)境的使者，做到自己不亂扔垃圾，并且，常常提醒別人不要亂扔垃圾，看到地上的垃圾也會隨手撿起，扔進(jìn)垃圾箱。
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”不只是嘴上說說，我們一定要用實際行動來做哦！
五年級優(yōu)秀作文 篇5
人假如沒有了理想，就像沒有了前進(jìn)的動力。每個人都有理想。有人說:“我的理想是一名醫(yī)生，消滅可惡的噩魔。”有人說；“我的理想是一名警察，保護(hù)人們的交通安全�！蔽业睦硐胧且幻處煟阎R教給更多的人，讓他們?yōu)樽鎳鲐暙I(xiàn)。
我媽媽常說:“紛紛揚揚的粉筆沫染白了老師的頭發(fā)。”有人說：“老師是辛勤的園丁�！庇腥苏f:“老師是燈塔�！钡谖倚睦铮蠋熓顷P(guān)心我們，教育我們，令我們尊重的無私奉獻(xiàn)的.“蠟燭”
當(dāng)老師站在講臺上給我們講課時，還得把語言說的明白，生怕我們聽不懂；當(dāng)我們和其他同學(xué)那小別扭的時候，老師還得依著我們的脾氣，把事情解決了，生怕得罪我們；當(dāng)講新課的時候，老師還得預(yù)習(xí)功課，白天還得給我們講課，只能晚上熬夜預(yù)習(xí)功課。雖然我知道當(dāng)老師很累，很辛苦，但我的頭腦就像著了魔一樣，一心想當(dāng)老師，也許我不想讓中國敗于其他國家，所以我想當(dāng)老師，把知識教給更多的人讓他們?yōu)樽鎳鲐暙I(xiàn)，或許是因為某件事吧!
記得小時候，我的一個老師為了給我們講新課，晚上在教學(xué)樓熬夜預(yù)習(xí)功課，走的時候崴到腳了，我看著腫的一大片紅一大片青，我心里很不是滋味，我媽媽從小就教我要樂于助人，我心想：如果那時候我勸他不要熬夜，他會不會就不會崴到腳，老師看到我為她難過，明明很痛，可還要裝著微笑的樣子對我說：“我沒事，你不用為我擔(dān)心�！笨晌倚睦镞�是不能饒過自己，老師又說:“你要想為你的過錯補過，就好好學(xué)習(xí)，取得還成績，為祖國做貢獻(xiàn)�！睆哪菚r候我就有了當(dāng)老師的夢，我一定要當(dāng)上老師，把知識教給更多的人，讓他們?yōu)樽鎳龀龈蟮呢暙I(xiàn)，
我每天都在盼望著時間能夠變快，盼望著我能夠長大，可是我知道，時間不可能變快，一天只有24小時，一年只有365天，我每天都在努力，希望我能圓了我的教師夢。
五年級優(yōu)秀作文 篇6
聚散如浮萍，挽留難免多余。讓我們隨著各自的方向漂去，最終，我們會在大海相遇。
七月八日，是拿通知書的日子。
我沒有想到，暫時結(jié)束三點一線生活的今天，竟要硬生生割舍一份情誼。
發(fā)通知書之前。老班平靜一如往常的拿起一張紙，開始念――原來，與我們朝夕相處了一年的七位同學(xué)要離開這個班，轉(zhuǎn)到其他班去。
抬頭看老班，他臉上看不出一絲波瀾。
我想，倘若今天站在講臺上的是初為人師的大學(xué)畢業(yè)生，或許我會聽到哽咽的聲音，看到紅紅的眼圈。但是，他不是。他是一位有十多年教齡的老師，也是一位盡責(zé)的班主任。所以，他的`平靜甚至于說是冷酷不應(yīng)該受到任何一個人的責(zé)怪。
換句話說，也許他才是最痛苦的一個。
接下來的事兒讓我有些感動。老班話音剛落，七位同學(xué)沉默了，而整個教室沸騰起來。我聽得很清楚，里面沒有任何一個聲音帶著幸災(zāi)樂禍。一部分是驚訝，一部分是不解，還有難過、安慰這種熱鬧，在一個猛趕成績的文科重點班是很少見的。
我選擇沉默。生活中有很多事情并非我們所能主宰，很多時候即使你竭盡全力伸出雙手，會失去的依然無可挽留。沉默的接受事實有時也許是最好的辦法――但是，沉默不等于無動于衷，我在心里默默為即將離去的七位同學(xué)惋惜著。
開始發(fā)通知書了。
五年級優(yōu)秀作文 篇7
天，灰蒙蒙的一片，不一會兒，便雷聲大作，爾后，一場大雨傾瀉在了人間。
這真是一場大極了的雨，它們像是一根根細(xì)針從天而降，打在了人們的臉上，草地里，池塘中，打的我瑟瑟發(fā)抖。
此時，我正漫步在雨海中，舉著一把透明小傘，看著這美麗的雨景，前方，忽然出現(xiàn)了一個小妹妹。這個小妹妹正在朝與我相反的方向奔跑，定是被這突來的雨所驚嚇。
我看著她焦急地背影在沾滿雨水的地上，濺起了一大片的水花，她的褲腳也被淋濕了，頭發(fā)就好似一堆沾了水的.雞毛，不由心生憐憫，想要為她撐把傘。
當(dāng)我正要往前沖時，我看見了一位保潔爺爺出現(xiàn)在了那個小孩的面前，他顫巍巍的朝那個小女孩走去，手中還舉著一把不大的格子傘，然后，他彎下了腰，把傘遞給了那個小姑娘。
只見那個小姑娘用一種疑惑的眼神看了看這位老爺爺，老爺爺拍了拍那女孩的腦袋，把自己的外衣脫下，蓋在了腦袋上，就走了。那個小女孩舉著傘的背影就消失在了雨海之中。
我看見那個老爺爺，此時依舊在馬路上掃著地，雨那么大，地那么濕，他卻依舊要工作，看著老爺爺，我的眼角也不由潤濕了。我真擔(dān)心他會在雨中摔倒，在雨中生病……
我朝著老爺爺?shù)姆较蜃呷�，然后把雨傘遞給了老爺爺，是的，老爺爺比我更需要這把傘，有了這把傘，他就可以不被雨淋濕，不在雨中摔跤了。
那位老爺爺也用了疑惑的眼神看著我，我將傘朝他的懷里推著，只見他的眼眶慢慢泛紅，然后他揉了揉眼睛，十分感激的看著我。
我抬頭看了看天，又看了看老人，朝著不遠(yuǎn)的家進(jìn)發(fā)著……
生活中處處有真情，只要人人愿意付出一點愛，世界就會變成美好的人間。
五年級優(yōu)秀作文 篇8
人無論在何時，都在不停地變化�！}記
當(dāng)我一步步跨入考場時，一張張陌生的面容便都在瞬間向我投來好奇的目光，好像是等候著監(jiān)考老師的到來。我默默地走到了自己的座位，隨即又環(huán)顧四周，卻發(fā)現(xiàn)在太多陌生的面孔中竟然還有一人是我的舊相識，他是我小學(xué)時的同學(xué)。堆積于腦海中的記憶無比肯定地告訴我，我認(rèn)識他，并且他的名字應(yīng)該叫尚泉旭。
他是小學(xué)時與我關(guān)系不錯的同學(xué)。我們二人總會在校園中追逐打鬧到?jīng)]有力氣為止，然后隨便四仰八叉地躺在草地上。他的成績是不錯的，有一次我苦思冥想了一下午的數(shù)學(xué)題一點思緒都沒有，但當(dāng)他看過以后卻“一語破解”。當(dāng)時的我非常震驚，因為原本以為他應(yīng)該也不會的，但卻沒想到他竟輕松地一語道破，就這樣他名正言順的'成為了我眼中的數(shù)學(xué)學(xué)霸……
“請監(jiān)考老師分發(fā)試卷。”突如其來的廣播聲將我從思緒中拉回。低頭卻發(fā)現(xiàn)卷紙已然放在我的面前，本想與他閑聊一會，但現(xiàn)在看來是肯定沒機(jī)會了。當(dāng)這場考試結(jié)束后，我們幾乎同時找到了對方。但兩人久久都沒有說話。“你被分到了幾班？”最終還是他先打破了沉默。“五班，你呢？�！蔽衣f道�？伤麉s并沒有回應(yīng)而是問起了學(xué)習(xí)成績，我還是那樣反問他�！拔覍W(xué)習(xí)不行�！弊罱K他回應(yīng)道，之后兩人又陷入了長久的沉默。他變了，不知為何我的心頭涌上了一絲悲涼。
當(dāng)我們從小學(xué)分開時就已然不同了。兩個人所走的道路也不再一樣，更不可能如同以前一樣一起瘋玩了。有可能這就是“人隨時都在變化”這句話的道理吧！
五年級優(yōu)秀作文 篇9
馬鞍池公園門口盛開著許多喇叭花，有的紅、有的黃、有的白、有的紫，真美麗，在喇叭花的周圍有著小小的瀑布，真像毛毛細(xì)雨。
走進(jìn)馬鞍池公園，我看見有一叢不知名的花，它的顏色各種各樣。再往右邊一看，二個巨大的仙人球展現(xiàn)在我的面前，我驚呆了，便用手摸了摸它，奇怪的事發(fā)生了，一個看上去像真的仙人球居然是塑料做的，簡直不可思議。再往前走去，只見一座用許多藍(lán)色的花拼成的橋，而且橋的底部是由許多吊蘭作為裝飾，非常美觀。
在游樂園邊上的一個地方，有一條小河，河水清可見底，再加上岸上楊柳的倒影，就顯得更清澈了。再往旁邊一瞧，一棵細(xì)長高大的樹上盛開著許多櫻花。另一棵楓樹有趣極了，它的樹枝向四面展開，好似一個空中搖籃。走遠(yuǎn)一點兒，我看見一座像荷花一樣的大亭子，名叫石蓮?fù)�，在它邊上的池塘里有許多荷葉，在荷葉的`海洋中還有二朵荷花，正如掌上明珠，在木橋的兩側(cè)都各有二只酒桶形的花盆，里面長滿了各種各樣的花。
馬鞍池公園一年四季風(fēng)景如畫，是花的海洋，也是樹的世界。
五年級優(yōu)秀作文 篇10
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。的確如此，書籍陶冶人的情操，給人知識和智慧.書也是知識海洋，我愿做一只無帆的小船，在海洋里暢游。我需要書，我愛讀書。
我只要啃上一本好書，就什么都忘了，周圍的.一切好像都不存在了。別人喊我，我也是隨隨便便答應(yīng)一聲。身體卻像個木頭一樣一動也不動。
有一次，我在看《中外民間故事》，因為那時正好有人來我家做客，所以媽媽讓我去買一瓶油，我雖然嘴上說“馬上去”，可身體一動不動。過了一會兒，媽媽生氣了說：“讓你去買瓶醬油，你怎么還不去”。我對媽媽說：“等一會兒再去”。媽媽說：“好吧！”可是沒過一會兒，我又忘記了，一直在看書，有時看到有趣、好看的地方，還哈哈大笑起來。媽媽生氣地走起來，叫道：“文君，讓你去買瓶醬油，你怎么還不去，再不去，小心你的屁股發(fā)燒”。我連忙說：“好，我馬上就去。”我只好無可奈何，依依不舍地放下書，一步三回頭的，慢慢地離開了家。我汗流浹背地跑到商店里，卻怎么也想不起來要買什么了。只想了“一瓶”這個詞，于是我買了一瓶醋回到了家，媽媽卻板著臉說：“你買錯了！”我為了抓緊時間，撒腿就跑，去商店買了一瓶酒回來，心想：這回總不會出錯了吧！可是事實卻出乎我的意料之外，沒想到媽媽還是說：“又錯了，不是讓你買一瓶酒，而是買一瓶醬油”。我趕緊去買了一瓶醬油回來，回到家。媽媽說：“你真是個小書蟲，比見到爹媽還親！”而我又回到房間繼續(xù)看書。
下課了，我如饑如渴地啃著書，我從中國的書中看到了外國的書，書也成了我精神的食糧。我真不知道沒有書的日子，我將會怎么樣度過，我大喊道：“書，我愛你！”