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有關(guān)五年級(jí)敘事作文集合10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)敘事作文10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)敘事作文 篇1
我媽媽的老家在文昌的個(gè)小村莊里，她不止次地告訴我：在她小的時(shí)候，家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，空氣宜人，那里春天萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛，田野里盛開(kāi)著五顏六色的花兒；夏天綠樹(shù)成蔭，涼風(fēng)拂面；秋天黃澄澄的稻子像是在田野里鋪開(kāi)金色的地毯；冬天白雪皚皚，銀裝素裹，分外妖嬈。
而媽媽最為懷念的是家門(mén)口那條小河。年四季總是清澈見(jiàn)底，叮叮咚咚地唱著歡快的歌，人們可以站在河里洗衣服、洗菜，小朋友可以在里面游泳洗澡，小魚(yú)兒與小蝦兒時(shí)而在河底的石子上嬉戲；時(shí)而頑皮地在人的腿和腳上游來(lái)游去，那感覺(jué)真的'是美滋滋的。
可是，我卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)那條清澈見(jiàn)底的小河，我所能見(jiàn)到的小河，是那樣的污濁不堪，垃圾草葉飄滿(mǎn)了水面。站在河邊，陣陣臭味直往我鼻孔里鉆，小河無(wú)聲地流淌著，像在偷偷哭泣。我很不明白，不停地追著媽媽問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阏f(shuō)的小河不是有晶瑩剔透的水嗎？不是清澈的可以當(dāng)鏡子照嗎？你說(shuō)的小魚(yú)、小蝦呢？還 有河邊的綠樹(shù)野花呢？”我連珠炮般的問(wèn)題，讓媽媽聲接聲的連連嘆氣：“哎，環(huán)境污染呀！家鄉(xiāng)的人們?yōu)榱私?jīng)濟(jì)的發(fā)展，忘記了保護(hù)環(huán)境，濫排污水，亂扔垃圾，你看那曾經(jīng)清澈的，美麗的河，竟被污染成今日這幅丑惡的模樣！”
我的夢(mèng)想，就是希望有天，家鄉(xiāng)的小河能重新唱起快樂(lè)的歌，河里的魚(yú)蝦能在清澈見(jiàn)底的水里歡快的，自由自在的生活；我的夢(mèng)想，就是希望地球上的每條小河都是干凈的，明澈的；我的夢(mèng)想，就是希望在我們生活的地球上再也沒(méi)有污染，每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。
五年級(jí)敘事作文 篇2
童年，是歡樂(lè)無(wú)比的海洋，是天真幼稚的美好時(shí)光；童年，是五彩繽紛的萬(wàn)花筒，是海邊彩色的貝殼；童年，是無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，是整天嘻鬧的浪娃娃；童年，是純正甜美的甘泉，是山谷里潺潺而過(guò)的清泉；童年，是一串串項(xiàng)鏈，串串串起我們的回憶。
那個(gè)暑假的上午，爸爸媽媽不在家，我一個(gè)人在家也閑著，便出門(mén)走走。我一出門(mén)，就看見(jiàn)媽媽種在門(mén)前的茄子。茄子的葉子被蟲(chóng)吃了，殘破的葉子好似一張張破舊的蜘蛛網(wǎng)。于是我就想到了一個(gè)好玩的游戲——給茄子理發(fā)。
說(shuō)干就干，我找來(lái)一把剪刀，咔擦咔擦幾下就把茄子的殘葉小枝剪了個(gè)精光，只留下幾個(gè)光禿禿的主枝直挺挺的立在地上，看著我的杰作，看著理了個(gè)光頭的茄子枝我也笑了。
正在我得意洋洋的.欣賞我的杰作時(shí)，“哎喲喂，我的背！”扭頭一看，是媽媽?zhuān)皶灹耍蚁Ｍ艺娴目梢詴灹�，不然我這下一定很慘！”我心想，“你閑著沒(méi)事做，就糟蹋茄子，你看你爸回來(lái)怎么收拾你”媽媽生氣的說(shuō)，說(shuō)完后便忙自己的事去了。
爸爸回來(lái)了，看到了我的杰作，并沒(méi)有責(zé)怪我，只是淡淡的說(shuō)：“夏天這高溫的天氣對(duì)茄子生長(zhǎng)不利，茄子夏天要夏眠的。秋天一到，茄子還會(huì)煥發(fā)出生機(jī)的，能結(jié)到深秋呢！你何必要修剪它們呢，下次不要這么淘氣了，這茄子興許還會(huì)發(fā)芽�！庇谑�，我天天盼著茄子發(fā)芽。
一天天過(guò)去了，奇跡終于出現(xiàn)了——光禿禿的枝干上冒出了嫩芽！于是，我立馬給茄子施肥澆水。幾天后，茄子依舊勃勃的生長(zhǎng)著。過(guò)了幾個(gè)星期竟然也開(kāi)花了，不多久便掛上了一個(gè)個(gè)光亮亮的茄子。我再去看看鄰居家的茄子，結(jié)的是一個(gè)個(gè)疙瘩的，又仿佛生銹了的小茄子！真沒(méi)想到，我的惡作劇卻成了好事。
隨著時(shí)間的流逝，那事已是我心中細(xì)細(xì)的音符。每當(dāng)我回憶起來(lái)都會(huì)咯咯地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛，仿佛那些令人魂?duì)繅?mèng)繞的往事歷歷重現(xiàn)。那些童年時(shí)代里如詩(shī)的歲月，夢(mèng)幻的季節(jié)，那一棵棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永不老去，永不消失……
五年級(jí)敘事作文 篇3
“當(dāng)里個(gè)當(dāng)，當(dāng)里個(gè)當(dāng)�！边@歌聲伴隨著我的思緒，一路飄向遠(yuǎn)方。猜猜是什么讓我這么開(kāi)心？吃糖？不是。去游樂(lè)園？不是! 那是什么?當(dāng)然是游園啦！就在剛才,我和同學(xué)們一起進(jìn)行了好玩兒的游園活動(dòng)。有玩溜溜球的，有玩跳繩的，還有吃東西的。不過(guò)，我最喜歡的還是貼鼻子�，F(xiàn)在讓我給你慢慢講講吧!
首先當(dāng)然是排隊(duì)。只聽(tīng)老師說(shuō)聲“開(kāi)始”，話音剛落，同學(xué)們就蜂擁而上，而反應(yīng)慢的我，自然也就被落在了后面。可我反應(yīng)過(guò)來(lái)后，豈甘落于人后呢？說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)我一個(gè)箭步?jīng)_到玩“貼鼻子”游戲的隊(duì)列，插在了中間，可是撞倒了一個(gè)人........哦，對(duì)不起，我不是故意的，我是故意來(lái)玩游戲的，哈哈！
接下來(lái)就是漫長(zhǎng)地等待了。唉，時(shí)間真慢哪! 本來(lái)我就是排在第二十個(gè)的,現(xiàn)在前面還有第十五個(gè)同學(xué)!，可是時(shí)間已經(jīng)過(guò)了十分鐘了,我都懷疑輪到我的時(shí)候會(huì)不會(huì)游園都結(jié)束了？!所謂“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，我決心等下去，等到撥開(kāi)烏云見(jiàn)日月！
到達(dá)是驚喜的，游戲是快樂(lè)的！哦----終于要到我了！看到前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)把鼻子顛三倒四的-----有的貼到了嘴巴里，有的貼到眼睛上，有的貼到耳朵上。。。。。。可是把我的肚子都笑疼了！但是輪到自己時(shí)，我的`心里還是很忐忑的，能不能成功呢？我先原地轉(zhuǎn)了五圈，走過(guò)去第一次貼在了眼睛上，同學(xué)們哄堂大笑。接下來(lái)我靜下心來(lái)，認(rèn)真感受方向，再次走上去，一貼，居然成功了！看著同學(xué)們贊嘆的目光，我心里還是有點(diǎn)小得意的，哈哈！
接下來(lái)，我又和同學(xué)們一起玩了其他的游戲。唉，快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得太快，一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了！這快樂(lè)的時(shí)光真讓我懷念啊，真希望以后還有更多的機(jī)會(huì)游園！
五年級(jí)敘事作文 篇4
“賣(mài)玩具了！玩具只要三元五角，滿(mǎn)十元可以抽獎(jiǎng)！”人山人海操場(chǎng)上傳來(lái)一陣叫賣(mài)聲，這是怎么回事？其實(shí)是學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的商品交易會(huì)。
商品交易開(kāi)始了。我們一來(lái)到了操場(chǎng)，那里已經(jīng)變成了人的海洋，人們像會(huì)流動(dòng)的河流，在操場(chǎng)跑道上摩肩接踵地運(yùn)動(dòng)著。操場(chǎng)上歡笑聲、叫賣(mài)聲、吆喝聲響成一片。仔細(xì)一看，同學(xué)們賣(mài)的東西更是五花八門(mén)，讓人眼花繚亂：有有趣可愛(ài)的玩偶小熊，有十分酷炫的悠悠球，有令人爆笑不止的漫畫(huà)書(shū)，還有琳瑯滿(mǎn)目的玩具吊墜……
我與幾個(gè)同學(xué)一起在操場(chǎng)上“占領(lǐng)”了一片開(kāi)闊的土地，為自己的商鋪擺上了各式各樣、精致有趣的商品�！案魑粠浉缑琅埔磺瓶匆豢�，漫畫(huà)只要兩元五角！”很快，目標(biāo)突然出現(xiàn)，一位六年級(jí)的同學(xué)看著我們的商鋪，疾步跑了過(guò)來(lái)，突然他的'目光又轉(zhuǎn)移到了我的漫畫(huà)上，我的漫畫(huà)像一個(gè)神奇的鉤子把這位顧客吸引住了。他抬起頭，問(wèn)：“漫畫(huà)幾元一本？”我不禁暗暗自喜，這么快就有顧客來(lái)了。我回答道：“帥哥，你真是有眼光，漫畫(huà)只要兩元五角一本，買(mǎi)四本還送一本呢！”他眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)：“這么貴，別的商鋪只要兩元一本呢！”“不行，我這原來(lái)還是十元收進(jìn)來(lái)的！”我堅(jiān)決地回答，“那……算了，我還是買(mǎi)四本吧！”說(shuō)完，他就從身上的小袋子里拿出“十塊大洋”，拿了五本漫畫(huà)就離開(kāi)了。我高興得眼睛都瞇成了一條線。
結(jié)束了這“第一桶金”的生意，我決定到操場(chǎng)上“逛街”。走著走著，突然我看見(jiàn)了一本有趣的童話書(shū)——《笑貓日記》，我鎖定目標(biāo)，“噗”我飛快地沖到那里。對(duì)老板問(wèn)：“這本書(shū)幾元？”“四元�！蔽覐乃麍�(jiān)定的目光中，看出這是一個(gè)難纏的對(duì)手�！澳懿荒鼙阋艘稽c(diǎn)��？”“不行！”他回答道。“哼，那么貴，書(shū)本封面還那么臟！”我轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)，“不要走，我兩元賣(mài)給你！”老板拼命地拉住我的褲角，撕心裂肺的喊道�！耙】硟r(jià)成功！”
夕陽(yáng)西下，商品交易會(huì)落下了帷幕。這次的商品交易會(huì)不僅有趣，還讓我們體會(huì)到賺錢(qián)的辛苦。
五年級(jí)敘事作文 篇5
小時(shí)候，以為有老師，有課本的地方才是課堂。可如今，我卻真當(dāng)了，生活中處處都是課堂。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣。我正在坐公交車(chē)回家的路上。
好不容易才擠上了公交車(chē)，這下可好了。車(chē)上幾乎沒(méi)位置了。
“請(qǐng)xxx站的人下車(chē)，xxx站已到達(dá)”。車(chē)上傳來(lái)廣播，我心中一喜：肯定會(huì)有人下車(chē)的，到時(shí)候就有位置坐了！想到這兒，我不禁笑出了聲。
果然不出我所乎意料，車(chē)上的確走了幾個(gè)人。我輕松地?fù)尩搅宋恢�，與此同時(shí)車(chē)上走來(lái)了一位老爺爺。車(chē)子終于開(kāi)動(dòng)了，老爺爺?shù)纳碜颖卉?chē)子顛得左搖右晃的。
看到這情景真讓人痛心，我很想讓個(gè)位置給老爺爺。
可……可是我不曾與這位老爺也認(rèn)識(shí)，若他不接受我的好意怎么辦？如果老爺爺他不接受我的好意，被當(dāng)眾拒絕那我豈不是很丟臉？……忽然之間種種想法浮現(xiàn)在我的腦海里
就在我還在遲疑的時(shí)候，一位年輕漂亮的姐姐起身了。
她用清脆的聲音說(shuō)，老伯，您來(lái)我這坐吧。
老爺爺臉上的表情顯得十分驚訝，顯然沒(méi)有料到有人會(huì)給他讓位。遲疑了一會(huì)才說(shuō)：“可，可是年輕人，我坐了你的位置，你坐哪里？”
“不怕，老伯。你看我不是年輕人嗎？年輕人嘛，多站會(huì)不會(huì)礙事的。倒是您老人家累壞了怎么辦�。吭僬f(shuō)了，不是有人說(shuō)，年輕人站多了就當(dāng)鍛煉身體嗎？我看您還是坐下吧。”漂亮姐姐一邊用幽默的語(yǔ)言勸說(shuō)著老伯又一邊開(kāi)導(dǎo)著我的心靈。
老伯聽(tīng)完漂亮姐姐說(shuō)的話后，最終還是坐在了漂亮姐姐的座位上。
看著眼前的這一切，我的眼角漸漸濕潤(rùn)了。
��！多么振奮人心的畫(huà)面��！
車(chē)上有這么多的人，卻沒(méi)有幾個(gè)人是想讓位給老爺爺?shù)�。可能有的人剛想行�?dòng)卻被人搶先一步；可能有的人還在猶豫不決，可能還有的人……但是，眼前的`這位漂亮姐姐給我上了一堂課。
人世間，會(huì)有許許多多你意想不到的事情，或是一件及其寥小的也或是一件及其重要的……但是，只要你有下定決心去干那件事情就要勇敢的去干，不要讓寶貴的機(jī)會(huì)一次又一次的從你身邊流過(guò)，相信吧，你的決定就是對(duì)的，相信自己，相信自己吧！
在公交車(chē)上有人給我上了一堂課，一堂與眾不同的課。
這節(jié)課令我終身難忘！
五年級(jí)敘事作文 篇6
一張殷紅的小嘴，一對(duì)粗粗的眉毛，兩只笑起來(lái)像一對(duì)月牙的眼睛，一身白白的皮膚，湊成了美人胚子——我，該為我的美麗模樣，豎個(gè)大拇指吧，嘻嘻……
但是我最引以為豪的還是我知難而進(jìn)、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
離古詩(shī)文競(jìng)賽只有四五天了。當(dāng)老師告訴我們這個(gè)消息時(shí)，我又緊張又興奮，緊張我原本古詩(shī)詞就比別人積累得少，落人一籌，興奮是如果古詩(shī)詞比賽贏得了前三名，就可以代表學(xué)校去市里比賽。多么好的機(jī)會(huì)啊，同學(xué)們都躍躍欲試。我也在心里暗暗下了決心：我一定要努力，補(bǔ)足早先的缺陷，做后天的努力，超越這次比賽的同學(xué)。
放學(xué)回家，我?jiàn)^筆疾書(shū)寫(xiě)好作業(yè)，拿出古詩(shī)詞三百首，要一篇一篇的背好。我看著這些古詩(shī)詞，不禁感嘆道，哇！原來(lái)我背的古詩(shī)只是汪洋大海里的一滴水呀！我一篇接著一篇地背，背得興致勃勃，口干舌燥了，喝口水繼續(xù)來(lái)。每天清晨，比平時(shí)早起半小時(shí)，抑揚(yáng)頓挫、搖頭晃腦地背……兩個(gè)星期下來(lái)，在媽媽面前竟然一口氣能背下十幾首了呢！媽媽笑著說(shuō)：“加油，堅(jiān)持就是勝利�！�
我聽(tīng)了媽媽的話鼓勵(lì)，我為自己加油，在古詩(shī)詞里流連忘返。背著背著，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，越背越容易了！我在享受這一個(gè)過(guò)程，從詩(shī)句的字里行間感受作者的情感，在探索中華五千年古詩(shī)詞的奧秘。
第二關(guān)，默寫(xiě)關(guān)。中國(guó)的.漢字真是博大精深，好多古詩(shī)詞里的字好生疏，要記住它們，可不是一件容易事。我把老師曾經(jīng)交給我們的記字方法統(tǒng)統(tǒng)搬出來(lái)——加一加，換一換，描一描……嘿，真管用，好多繁雜的字都被我記在心里了，每每默對(duì)了一首詩(shī)，我都會(huì)在心里為自己喝彩，加油鼓勁。爸爸說(shuō)我?guī)缀跏菑U寢忘食，走火入魔了。
功夫不負(fù)有心人，我在古詩(shī)詞知識(shí)比賽中脫穎而出，將參加接下來(lái)的挑戰(zhàn)——我為自己的堅(jiān)持不懈豎起來(lái)了大挴指！
五年級(jí)敘事作文 篇7
從上學(xué)的第一天起，媽媽就告訴我，要想有好的成績(jī)，就要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
記得第一天上學(xué)，放學(xué)回家后，我很習(xí)慣的象往常一樣“啪”地一聲打開(kāi)了電視機(jī)，媽媽也非常迅速地“啪”地把電視關(guān)了。我非常生氣，很理直氣壯的跟媽媽說(shuō)：“我都上了一天學(xué)了，很累，先看會(huì)兒電視，再寫(xiě)作業(yè)�！眿寢寘s一點(diǎn)也沒(méi)生氣，耐心地跟我說(shuō)：“小朋友剛上學(xué)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，假如今天媽媽讓你看了，以后你會(huì)很“習(xí)慣”放學(xué)后就先看電視的，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)養(yǎng)成散漫的學(xué)習(xí)態(tài)度�！碑�(dāng)時(shí)我還真的不以為然。
我有洗完腳不洗襪子的壞毛病，媽媽說(shuō)我一次，我沒(méi)聽(tīng)，媽媽給我洗了，結(jié)果第二次，我一看，我換下的.襪子還在盆里躺著，一連三天，盆里有三雙襪子，媽媽真的沒(méi)給我洗啊！衛(wèi)生間的味道可真大呀，我咬著牙把三雙襪子洗了。媽媽說(shuō)：“洗完腳不想洗襪子，不但污染空氣，而且沒(méi)有換的襪子了怎么辦？買(mǎi)新的嗎？無(wú)論干什么，都不要偷懶，否則吃虧的永遠(yuǎn)都是自己。”
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，回家就寫(xiě)作業(yè)成了我的好習(xí)慣�，F(xiàn)在想想，這幾年來(lái)，媽媽在不知不覺(jué)中培養(yǎng)了我很多好的習(xí)慣。比如：寫(xiě)字的姿勢(shì)、收拾書(shū)包、愛(ài)惜書(shū)本、自己做家務(wù)等等。小朋友們記得喲：無(wú)論干什么，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣才能讓自己更輕松！
五年級(jí)敘事作文 篇8
今天是校運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，我有一個(gè)比賽項(xiàng)目——女子800米比賽。我早早地起了床，狼吞虎咽地吃完早飯，準(zhǔn)備參加比賽。
到了學(xué)校，我來(lái)到操場(chǎng)上一看，這里一片“荒涼”沒(méi)幾個(gè)人，原來(lái)太早了！我趕緊跑到教室里，已經(jīng)有好多同學(xué)在準(zhǔn)備了。張老師也來(lái)了，她說(shuō)：“今天我們班只有兩個(gè)項(xiàng)目，800米和4×100米比賽，大家有沒(méi)有信心�。俊蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“有信心！”
大家一起來(lái)到操場(chǎng)上，參加比賽的同學(xué)開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)。我也帶上比賽號(hào)碼，一邊活動(dòng)，一邊等待報(bào)到。沒(méi)過(guò)多久，我聽(tīng)到廣播通知：五年級(jí)女子800米決賽的同學(xué)請(qǐng)到檢錄處報(bào)到。我趕緊到檢錄處去報(bào)到，又脫掉外套在跑道上等待。
女子800米決賽就要開(kāi)始了，我又興奮又緊張，昨天我在跳遠(yuǎn)比賽中取得了第二名，今天我一定要爭(zhēng)取更好的名次。我四下望望周?chē)黄鸨荣惖耐瑢W(xué)，心想：想要贏我，可沒(méi)那么容易！
只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲，大家?guī)缀跬瑫r(shí)沖了出去，比賽開(kāi)始了。開(kāi)始我只用了一點(diǎn)點(diǎn)力氣跟著大家跑，哎呀，不好！我落后了！我趕緊發(fā)力沖了上去，很快跑到了第三名，我不由得意起來(lái)，繼續(xù)發(fā)力，又沖到了第一。周?chē)鷤鱽?lái)同學(xué)們的加油聲，我心里美滋滋的，早把張老師要我們“保存體力，等待沖刺”的教導(dǎo)丟在腦后了。一圈、兩圈，我始終跑在第一，眼看就剩下最后半圈了，我終于記起張老師的話，準(zhǔn)備最后的.沖刺，才發(fā)覺(jué)自己的力氣已經(jīng)用得差不多了。不好，有一個(gè)同學(xué)超過(guò)我了，我花了九牛二虎之力才跑到第一的，可不能輕易被超過(guò)啊，我咬緊牙關(guān)，拼命追趕，可是腳步卻不聽(tīng)使喚，怎么也快不起來(lái)。又有兩個(gè)同學(xué)超過(guò)我了，前三名的寶座眼看就要保不住了，我還是沒(méi)放棄追趕，但是因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)力氣了，只能眼看著被一個(gè)個(gè)同學(xué)追上。
終于沖到終點(diǎn)了，我才取得第七名，我又累又失望，幾乎都站不住腳。旁邊加油的同學(xué)趕緊扶住我，帶著我緩緩地走著恢復(fù)體力。嗨，我真羨慕取得冠亞軍的同學(xué)！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，失敗乃是成功之母，只要我努力鍛煉，我一定能夠成功的，下次她們就要羨慕我了！
五年級(jí)敘事作文 篇9
在朗朗讀書(shū)聲中，同學(xué)們都沉浸在這美好歡樂(lè)的氣氛里。這是假期上得第五節(jié)英語(yǔ)課。我very very喜歡上英語(yǔ)課，不僅是因?yàn)樗苁刮覝p輕負(fù)擔(dān)與壓力，輕松快樂(lè)，而且還得到了老師及同學(xué)們的吹捧，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。
如果有人問(wèn)我：“這個(gè)假期你過(guò)得，怎么樣？”我就會(huì)不假思索地告訴你：“Yes，I am very happy！”是的，我過(guò)得很快樂(lè)！這到底是為什么呢？因?yàn)檫@主要來(lái)源于英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。平時(shí)在家，我閑的不是寫(xiě)作業(yè)，就是寫(xiě)作業(yè)，再者，十一點(diǎn)半到十二點(diǎn)，是我學(xué)乒乓球的時(shí)間，可我最不喜歡關(guān)于體力運(yùn)動(dòng)方面的，但老媽偏讓我學(xué)，而我整天都是悶悶不樂(lè)，Because I do not like it��！I hate it，it is awful！
而英語(yǔ)，我的大部分快樂(lè)都在這里！既能和同學(xué)見(jiàn)面，課堂玩游戲，學(xué)知識(shí)，還有，同學(xué)們上課十分活躍，特別是老閆。他總是上課說(shuō)些沒(méi)用搞笑透頂?shù)脑�，是我們不得不捧腹大笑。而今天，英語(yǔ)課上可是與往前截然不同，別開(kāi)生面啊——
笑點(diǎn)（一）惡作劇
話說(shuō)這天中午，我吃完了包子，急沖沖地進(jìn)入了徐老師外語(yǔ)文化學(xué)校（原因是沒(méi)背單詞）。上了樓，便走進(jìn)了7教室。
“Hi！老師。”“Hi！”伴著微風(fēng)的吹拂，我坐到座位上，打開(kāi)了書(shū)，抓緊背單詞，測(cè)驗(yàn)時(shí)好全對(duì)。過(guò)了一會(huì)兒，老師下樓吃飯了。“調(diào)皮鬼”老閆大腹便便，大搖大擺地走了進(jìn)來(lái)，隨手把桌子上的“大號(hào)色子”拿了下來(lái)，放在了教室門(mén)的上面，不偏不倚的'靠在墻上，立在上面，中間離開(kāi)了一個(gè)大縫，只要門(mén)一動(dòng)，門(mén)上面的色子便掉了下來(lái)。“看！等下一個(gè)人來(lái)，咱們就……”老閆不安好心地說(shuō)。
而“樂(lè)天派”老劉則迫不及待地看著門(mén)，希望會(huì)有“獵物”上了鉤。老劉一邊想著，一邊情不自禁的笑了起來(lái)。一想到這里，我也有點(diǎn)緊張，疑惑：下一個(gè)人會(huì)是老師么？到底是誰(shuí)呢？會(huì)不會(huì)被徐老師發(fā)現(xiàn)呢？這個(gè)陷阱會(huì)被發(fā)現(xiàn)嗎……一大堆問(wèn)號(hào)促使我合上書(shū)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，興致勃勃從門(mén)縫往外瞧。只聽(tīng)“啪”的一聲，呀！不會(huì)吧——果真被我猜中了！是英語(yǔ)老師！一陣陣歡笑聲使老師從驚訝轉(zhuǎn)化成尷尬。我們都開(kāi)心死了！
笑點(diǎn)（二）開(kāi)小差
上了課，響了鈴。多動(dòng)癥的老閆又開(kāi)始不停地干擾我，向我嘀咕“王祖藍(lán)”“奔跑吧，兄弟”什么的。使我心神不定。哼！你這個(gè)老閆，要不是你有力氣，長(zhǎng)的大，我才不會(huì)在這兒受你的氣呢！老師似乎看出了我的原因，便要求他停止說(shuō)話，否則扣分。老閆這才不說(shuō)話�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，他又開(kāi)始胡言亂語(yǔ)了：“唐老鴨，比包比，Sod蜜！”“呵呵——”可笑死我了！同學(xué)們也不由自主地笑了起來(lái)。
笑點(diǎn)（三）玩游戲
我們中途玩游戲“老�；仡^打醬油”，我自告奮勇的當(dāng)老牛，我站在門(mén)旁，回頭對(duì)他們擺了個(gè)牛角的動(dòng)作�！肮庇螒蜻M(jìn)行了！我大聲的說(shuō)：“老�；仡^——打醬油！”我看見(jiàn)老劉動(dòng)了一下便對(duì)她說(shuō)：“你動(dòng)了哦！pass掉！嘻嘻！”“哎——”就在這歡樂(lè)熱鬧的氣氛中，我們愉快的度過(guò)了這個(gè)中午。
五年級(jí)敘事作文 篇10
時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸的長(zhǎng)大，而父母，卻在慢慢變老。
父母給予了我們生命，把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。他們把愛(ài)全都注在了我們身上，我們都應(yīng)該有一顆感恩的心，來(lái)回報(bào)父母。
父母每天早起晚歸，辛苦勞累，就是為了我們，為了這個(gè)家。當(dāng)你未完成作業(yè)，卻在電視機(jī)前看著那些毫無(wú)意義的電視時(shí)，當(dāng)你上課偷偷做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，你靜下心來(lái)好好想一想，剛才的時(shí)間都去哪了？你利用了它還是浪費(fèi)了它？做這些有用嗎？怎么對(duì)得起為你辛苦勞累的爸爸媽媽?zhuān)趺磳?duì)得起辛苦為你批改作業(yè)的老師，又怎么對(duì)得起給大家?guī)?lái)便利的社會(huì)呢？
以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)人不珍惜時(shí)間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來(lái)，于是時(shí)光老人又給了他一個(gè)機(jī)會(huì)，但他卻又不好好學(xué)習(xí)，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起來(lái)，但時(shí)光老人已不再給他任何機(jī)會(huì)了。這個(gè)故事正是應(yīng)了少壯不努力，老大徒傷悲這句話，為什么人到了老年才后悔起來(lái)，當(dāng)初為什么要浪費(fèi)時(shí)間？早知今日，又何必當(dāng)初呢？所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜上天給我們的任何一個(gè)機(jī)會(huì)，好好把握，不能虛度此生。
人生其實(shí)很短暫的，從呱呱落地，哇哇大哭的的嬰兒成長(zhǎng)到滿(mǎn)頭白發(fā)，彎腰駝背的老人，只是一眨眼的時(shí)光��！那我們就更要去珍惜它。每一天晚上入睡的時(shí)候，想一想，今天的我們和昨天有什么改變？今天我們都干了什么？做這些有意義嗎？每一天都要學(xué)習(xí)，都要進(jìn)步，不浪費(fèi)每一分每一秒，把握時(shí)間。好好學(xué)習(xí)，其實(shí)，這就是給父母最好的回報(bào)。
時(shí)光的輪子一圈一圈的轉(zhuǎn)著，沒(méi)有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無(wú)聲息的從我們手中溜去，轉(zhuǎn)眼間，一天過(guò)去了，一年過(guò)去了，歲月竟似乎是這么地?zé)o情，不多給一秒，也不少給一秒。它使父母的頭上多了幾根白發(fā)，卻使我們?cè)絹?lái)越成熟了。
人生的.每一秒都是寶貴的，即使還有下一秒，但也代替不了現(xiàn)在的這一秒。一天過(guò)去了，今天應(yīng)該完成的事，你卻想著，明天做也不遲，到了明天，卻又想著后天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過(guò)去了，到了最后，你還是什么也沒(méi)有干。怎么不想著今天不玩耍，今天先學(xué)習(xí)，明天再玩耍。到了明天也想著，明天先不玩，后天再玩耍，要是人人都這樣想，那這個(gè)世界豈不是比現(xiàn)在還要完美？做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著時(shí)間還早著呢，要珍惜時(shí)間，珍惜每一分鐘！
一天又一天，一年又一年，歲月的馬車(chē)就是這樣，不緊不慢的轉(zhuǎn)動(dòng)著輪子，誰(shuí)能珍惜時(shí)間，誰(shuí)就是時(shí)間的主人。上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，我們不應(yīng)該用抱怨或殘缺的心對(duì)待命運(yùn)，那樣只會(huì)一事不成！把握時(shí)間吧！好好學(xué)習(xí)，趁現(xiàn)在孝敬父母，不要給今生留下遺憾！不要等失去時(shí)，才懂得珍惜！
時(shí)間都去哪兒了，是呀，時(shí)間匆匆，我們留不住他，那就跟上它的腳步。