關(guān)于五年級(jí)快樂作文集錦8篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級(jí)快樂作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)快樂作文 篇1

　　下課了，又到了大家最開心的大課間了。同學(xué)們興奮的奔向操場(chǎng)，有拔河的、踢球的、跳繩的、吹泡泡的……

　　五年級(jí)四班的猛獸隊(duì)和機(jī)車隊(duì)正在進(jìn)行拔河比賽，裁判張志明哨聲一響，大家就投入到了激烈的比賽中。

　　同學(xué)們都用上了吃奶的力氣，拔了好長(zhǎng)時(shí)間都不分勝負(fù)。同學(xué)們的腳牢牢地巴在地上。猛獸隊(duì)的馬曉雨大聲喊著：“為了我們猛獸隊(duì)的榮譽(yù)，大家加把勁！”

　　機(jī)車隊(duì)的劉明也大聲地喊著：“我們是最棒的！加油！”只見場(chǎng)上的同學(xué)們已經(jīng)汗流浹背，可是還是使勁的拉著繩子。啦啦隊(duì)長(zhǎng)王龍大聲喊著號(hào)子：“一二，加油！一二，加油！”最有趣的.是飛來的兩只小鳥，這些動(dòng)物朋友們是這樣好奇的看著大家拔河。

　　最后比賽結(jié)果出來了，有人歡喜有人愁。機(jī)車隊(duì)贏了，他們哈哈大笑，又喊又叫，又蹦又跳。猛獸隊(duì)的人卻大哭一場(chǎng)。

　　這真是一次有趣的大課間��！

五年級(jí)快樂作文 篇2

　　有一只獅子，一年到頭都對(duì)自己不滿意，總是羨慕別的`動(dòng)物。一天，他經(jīng)過河邊，看見一對(duì)鴛鴦在水里游泳。他很羨慕鴛鴦，就跳進(jìn)河里，誰知道，差一點(diǎn)就被河水淹死啦。

　　他走進(jìn)森林里，看見一只猴子正在爬樹。他也學(xué)猴子，沒想到爬不上去，而摔了下來。猴子笑他是個(gè)呆子，他很難過地走開啦。他走到樹下，看到小麻雀在天空飛翔。他也很想飛，就跑到懸崖上向下跳，可惜他不會(huì)飛，摔了下去，摔得好痛！他又走到樹下休息，忽然看到一只烏龜正在縮頭，他也想學(xué)小烏龜縮頭，他但是縮不進(jìn)去，這只獅子很傷心，回家去啦。

　　在回家途中，聽到烏龜說：“真煩，整天縮來縮去，要是像獅子一樣強(qiáng)壯的身體該多好�！豹{子聽了，覺得很驚訝，想不到有人會(huì)羨慕他。獅子繼續(xù)走，聽猴子說：“整天爬上爬下，真累，要是能像獅子整天在地上走，我就很高興。”獅子聽了，覺得很高興。

　　獅子又向前走走，聽見遠(yuǎn)處麻雀在說：“真討厭，整天飛來飛去，好累��！要是能像獅子一樣，在地上走，累了就在后頭上休息，多棒！”獅子聽了，更高興地走回家啦。

　　后來，獅子知道自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，他不再羨慕別人，快樂地生活起來。

五年級(jí)快樂作文 篇3

　　這個(gè)暑假我報(bào)了幾個(gè)興趣班，每一個(gè)興趣班都有不同的特色，而上作文班更使我快樂。

　　作文課

　　我本來就喜歡寫作文，尤其是寫童話故事、寫一個(gè)人、寫一件事、寫一處美景，有的同學(xué)一聽要寫作文就唉聲嘆氣，而我，知道要寫作文我就分外開心，老師教我們審題之后，就讓我們利用思維導(dǎo)圖列提綱，我思如泉涌，迫不及待地下筆，根本就停不下來!

　　思維導(dǎo)圖課

　　我喜歡畫畫，我也喜歡思維導(dǎo)圖，因?yàn)楫嫯嫼退季S導(dǎo)圖有一些關(guān)聯(lián)，只是思維導(dǎo)圖有一定地規(guī)律性，我覺得學(xué)起來不難。思維導(dǎo)圖有很大的作用，能幫我記下課文的重要部分，寫作文時(shí)可以明確主題、結(jié)構(gòu)、層次以及題材詳略;還可以用一幅圖來分析文章的寫法，概括文章的主要內(nèi)容，歸納中心思想。

　　辯論賽

　　這個(gè)作文班很特別，竟然有辯論賽。老師說不僅讓我們會(huì)寫，還要敢說。老師公布辯題后，我就開始早早地上網(wǎng)查資料，整理資料，還猜測(cè)對(duì)方會(huì)從哪些方面反駁我方觀點(diǎn)，我又要從哪幾個(gè)地方攻擊對(duì)方……忙得不亦樂乎。辯論那天，我感到異常興奮，沒有想象中的`緊張，自信滿滿地帶領(lǐng)我方取得了勝利。

　　閱讀課

　　每一次上閱讀課，鄒老師都喜歡一驚一乍的，弄得我半天回不過神來，有時(shí)樂了，就忍不住笑出了聲。那天，鄒老師又故技重施，講著講著突然說：“這道題我講了100遍了，你們?cè)趺催€不會(huì)，這道題有那么難嗎?”同學(xué)們面面相覷，愣了幾秒，才明白鄒老師在出反問句式的題，大家一下子放松了，馬上開始舉手回答問題。

　　我喜歡作文班的氛圍，喜歡作文班多樣的課程，在這個(gè)班級(jí)里，我真心感覺很快樂!

五年級(jí)快樂作文 篇4

　　春節(jié)來了，我們?nèi)胰巳チ饲嗲嗍澜缬瓮妗?/p>

　　青青世界里面有許多好玩的游戲，例如：撈金魚、大板鞋、滾鐵環(huán)、跳竹竿舞等等。

　　最好玩的是：撈金魚了，首先他會(huì)給你一個(gè)用紙做的網(wǎng)，你要用這個(gè)網(wǎng)來?yè)平痿~，撈得到的話他會(huì)給你一個(gè)袋子，把你撈到的小金魚放進(jìn)去那里。

　　那里不僅有好玩的`游戲，還有好看的節(jié)目。例如：心靈手語(yǔ)帶動(dòng)唱，環(huán)保打擊樂等等的節(jié)目。

　　我覺得我今天的青青世界之旅非常有收獲，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)愛環(huán)保的市民，還學(xué)會(huì)了手語(yǔ)。

五年級(jí)快樂作文 篇5

　　早上，從班里傳出了歡快我笑聲，幾輛大巴車停在校門口，我們要去寧波羅蒙環(huán)球樂園了，在車上，我們一路打打鬧鬧、說說笑笑，可開心了。

　　不一會(huì)兒，羅蒙環(huán)球樂園到了，映入眼簾的是一座歐式城堡。下了車，大家在老師的指揮下，進(jìn)入了這個(gè)樂園，它是全球最大的室內(nèi)主題樂園。

　　哇！好多游玩項(xiàng)目呀！海盜船在空中晃呀晃呀；旋轉(zhuǎn)木馬已經(jīng)排起了長(zhǎng)隊(duì)，小火車吸引了許多小朋友們的眼球，處處能聽到各種尖叫聲、歡笑聲、吶喊聲。

　　我們先選擇了一個(gè)叫“彩虹飛舞”的項(xiàng)目，看上去造型有點(diǎn)像U形的滑板，跟隨音樂的節(jié)奏，坐在圓盤登上彩虹之顛。覺得很有意思，大家趕緊去排隊(duì)，天哪，排了那么長(zhǎng)的隊(duì)伍，我們要排到猴年馬月��！不過人少得挺快的。終于輪到我們了，看看這個(gè)高度，再聽聽一聲聲尖叫，我反爾有點(diǎn)不敢上去了，最后我還是霸王硬上弓了，和同學(xué)一塊兒坐上去了。剛開始，一陣天旋地轉(zhuǎn)，它也只是慢慢的來，我只是覺得風(fēng)把我的頭發(fā)吹起來了；到中間時(shí)，風(fēng)越來越大，尖叫聲也越來越多；我自己也害怕了，尖叫了起來；到最后，彩虹飛舞慢了下來，下了彩虹飛舞；我的腿都軟了。我有些害怕卻還想再玩一次，可惜中午到了。

　　吃完飯，我們開始尋找新目標(biāo)。小火車？不行，排隊(duì)太長(zhǎng)；滑翔風(fēng)箏？不行，太無聊；過山車？不行，身高不夠；海盜驚魂？不行，年齡不到；海盜船？不行，太高了；太欺負(fù)人了，這個(gè)不行那個(gè)不行的。定睛一看，連室外的都不能玩。就在這時(shí)，大家看到了“瘋狂的士”，幾個(gè)女孩子開心的大叫，我卻有些害怕，對(duì)金語(yǔ)林說：“我只陪你們排隊(duì)，不陪你們玩！”隊(duì)排得挺快的`，我走出了隊(duì)伍。呼——瘋狂的士簡(jiǎn)直就像是一臺(tái)風(fēng)扇，我看著大家的頭發(fā)在空中“飛來飛去”，默默地笑了起來。幾個(gè)女孩子下來后特別興奮，嚷著還想再玩一次，我決定這次和她們一起玩。我和金語(yǔ)林坐上其中一輛“出租車”，它慢慢的旋轉(zhuǎn)了起來，越轉(zhuǎn)越快，我閉上眼睛，不一會(huì)兒，我就被撞得“體無完膚”了。結(jié)束后，我覺得心里有種壓抑不住的興奮，原為伙伴們也跟我一樣的心情，大家全票同意，再去排隊(duì)。就這樣我們瘋狂了一個(gè)下午，玩了五六遍“瘋狂的士”，快活極了。

　　快樂的時(shí)光總是短暫的，我們?cè)谛D(zhuǎn)木馬游樂設(shè)備前留下了美好的回憶。這次的春游，放松了我們的心情，開闊了我們的眼見，放飛了我們的夢(mèng)想。

五年級(jí)快樂作文 篇6

　　喜歡翻開書本時(shí)的那股墨香味。

　　在清閑的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，一縷書香，看親情如燈，悄無聲息的照亮我們生命里的每一個(gè)角落，直至我們潸然淚下；品人生如棋，在無常的生活中抱一顆平常心，在平凡事中領(lǐng)悟到藴藏著的深情……

　　喜歡看的書有許多，小說、散文、詩(shī)歌、童話、漫畫、歷史、科技、神話，都是深受我的喜愛。讀小說，我在曲折蜿蜒的心路上行走；品散文，我在詩(shī)意的天空自由飛翔；看漫畫，我在幻想的世界放聲大笑；學(xué)科技，我在科學(xué)的天地暢想未來。在書的芳香中，我成長(zhǎng)著，快樂著。

　　喜歡楊紅櫻輕松幽默的寫法，喜歡她筆下那聰明機(jī)智的'吳緬，調(diào)皮搗蛋的馬小跳，小大人似的路曼曼，善解人意的冬陽(yáng)，喜歡他們的善良勇敢，喜歡他們的敢作敢當(dāng)，喜歡他們的率真可愛……

　　喜歡秦文君貼近生活的語(yǔ)言，喜歡她筆下那出口成章的才女林曉梅，喜歡那永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小女孩賈梅，也喜歡那嘴硬心軟的哥哥賈里。

　　喜歡的作家還有很多很多，伍美珍，郁雨君，商曉娜……

　　書是街燈，讀的書多了，心中的路也就寬闊明亮起來；書是路牌，在你迷茫是為你指引方向，為你采集一路芳香；書是驛站，任你在這放松心情，諦聽時(shí)代的足音，追尋生命的履記。書不會(huì)說話，卻無時(shí)無刻不在與你的心靈對(duì)話；書不會(huì)行走，卻時(shí)時(shí)刻刻催促著你的思索……。

　　在充墨香的文字里，我行走著，成長(zhǎng)著，快樂著！

五年級(jí)快樂作文 篇7

　　這個(gè)星期四是“三八”女人節(jié)，我們還放了半天假�；氐郊椅揖妥ゾo時(shí)間寫作業(yè)，然后給媽媽準(zhǔn)備禮物，可忙了。不過，可不只這一天忙，這一周都在忙，因?yàn)閷W(xué)校每天都給我們布置了一個(gè)有關(guān)“三八”女人節(jié)的小任務(wù)。

　　周一是了解媽媽、奶奶和姥姥的基本愛好。周一回到家我就忙著問這問那——媽媽的愛好，姥姥的愛好，還有奶奶的愛好，都把我給弄糊涂了。還好，在最后關(guān)頭，爸爸拿起筆幫我把這些都記下來，我仔細(xì)看了看，原來我對(duì)她們了解那么少呀！學(xué)校搞這個(gè)活動(dòng)真有意義！

　　周二的小任務(wù)是看電影《漂亮媽媽》，回家講給爸爸媽媽聽。大多數(shù)同學(xué)開始都以為《漂亮媽媽》中的媽媽很時(shí)尚很漂亮，結(jié)果一開片，這位媽媽哪里漂亮呀？頭發(fā)蓬亂，衣著又舊又土，不過越往后看越感覺到了她的漂亮。她的`孩子聽力不好，她不厭其煩的一遍遍教孩子，盡管很辛苦，她依然堅(jiān)持著。我想，她的孩子一定可以和其他孩子一樣坐在課堂里�？赐炅擞捌�，我深受感動(dòng)，為這位媽媽的堅(jiān)強(qiáng)意志所感動(dòng)，為她的偉大無私的母愛所感動(dòng)。

　　周三我們的小任務(wù)是學(xué)唱《聽媽媽講那過去的事情》。中午，廣播上響起了優(yōu)美的音樂聲，我努力記住歌詞和曲調(diào)�；氐郊�，我便唱給媽媽聽，爸爸媽媽和我一起唱了起來，我們一家三口高興的唱著，每個(gè)人的臉上都掛著燦爛的笑容。

　　周四就是“三八”女人節(jié)了，這天的小任務(wù)是跟美術(shù)老師學(xué)習(xí)給媽媽制作賀卡。上節(jié)美術(shù)課剛好學(xué)習(xí)了刮畫，我就在刮畫上刮出了對(duì)媽媽的祝福語(yǔ)，是我心里最想對(duì)媽媽說的話：“祝媽媽永遠(yuǎn)健康，開心！”把它貼在一張紫色的彩紙上，珍藏起來，晚上給媽媽一個(gè)驚喜。

　　我不僅做了賀卡，還親手包裝了一枝康乃馨。我用我的零花錢在學(xué)校門口買了一枝康乃馨和絲帶，回到家費(fèi)了九牛二虎之力才做成了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，用雙面膠把蝴蝶結(jié)貼在花上，藏起來。媽媽一到家，我讓媽媽閉上眼睛，“三、二、一”后，媽媽看到了花，高興的笑開了花，比花還好看呢！媽媽高興我和爸爸也高興。我看著爸爸媽媽笑，心想：讓父母每天都開開心心的，多好呀！以后爸爸媽媽下班回來，我一定要讓他們不為我操心，讓他們輕輕松松的入睡！

　　轉(zhuǎn)眼到了周五，這真是一個(gè)有意義的活動(dòng)周，每天都能看到媽媽的笑臉！

五年級(jí)快樂作文 篇8

　　今天早上，我們出奇地早起了，當(dāng)然是因?yàn)槲覀円ヒ按丁?/p>

　　因?yàn)榻裉焓顷幪�，所以同學(xué)們都不太懷著希望去等待時(shí)間，而昨天下過雨，，所以大家都很失望。其實(shí)我的心情也很忐忑。半個(gè)小時(shí)后，我們懸著的心終于落地了，因?yàn)槲覀儊淼搅似谂我丫玫哪辖脊珗@中。

　　一路走一路看，南郊公園人山人海！經(jīng)過一個(gè)陡坡、一段路和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，我們終于到達(dá)野炊的灶前。因?yàn)槲覀兘M全都是女生，平時(shí)都要非常愛干凈，所以都要說灶臺(tái)太臟了，馬上大家都自覺動(dòng)手搞起衛(wèi)生來。

　　開始野炊了，我們活躍起來。我的第一件事就是提水，我提來了一桶水，累得上氣不接下氣。水打好了，我和夏佩儀去領(lǐng)野炊用具。因?yàn)榄h(huán)境問題，所以用具上都是灰塵，謝檠和其他人在洗用具，我和蔣依潔對(duì)著一捆柴發(fā)呆。為了方便，我們想提前把柴火準(zhǔn)備好。

　　經(jīng)過重重困難，我們終于把準(zhǔn)備工作都做好了，開始野炊。首先，我們進(jìn)行洗米，大家把米洗了又洗，生怕不干凈，又多洗了幾遍。一位同學(xué)剛把飯鍋放

　　上灶臺(tái)，我們幾個(gè)就迫不及待地開始加柴，好幾次火苗都呼呼地蔓延出來了。飯煮“好”了，現(xiàn)在開始炒菜，本來我要露一手，可杜老師不讓我們靠近，所以那段時(shí)間，我們一點(diǎn)兒也不高興。

　　飯菜上好了桌，我們圍在桌邊，我用筷子挑了一點(diǎn)，“好難吃”！原來飯沒有熟，而且沒水分。后來周韻淇嘗了一下黃瓜，說道：“涼拌黃瓜真好吃，要是再加一點(diǎn)醬油就更美味了。”她剛說完，陳越就毫不猶豫地把醬油倒了進(jìn)去，然后彭文靜拿起筷子就拌，我也搶著去拌。拌完后，我們叫同學(xué)們來品嘗，他們都說好吃。劉宇軒無意中的.一句話引起了我的注意：“要是加點(diǎn)香油就好了�！蔽异`機(jī)一動(dòng)————我們的調(diào)料中不就有嗎？我走到灶前拿起香油就往里倒，果真好吃多了。我們叫來了許多老師來嘗，各位老師都說好吃，有創(chuàng)意。我聽了后就像在吃蜜一樣心里甜滋滋的。

　　經(jīng)過今天的野炊，我明白了一個(gè)道理————團(tuán)結(jié)就是力量，而且我還體會(huì)到了爸爸媽媽是多么的辛苦��！