【必備】五年級(jí)作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
冬天過(guò)去了，春天又來(lái)了，又是個(gè)春雨綿綿的日子，蒙蒙細(xì)雨從天上飄蕩而下，我則趴在窗邊，看著雨不停地下……這綿綿如絲的細(xì)細(xì)春雨，讓我開(kāi)始浮想聯(lián)翩。
那一次，我才六歲，也是在下雨天，我站在門(mén)外的走廊上，看著雨不停地下，小雨“滴嗒、滴嗒”地落在屋頂?shù)耐咂�，像一首媽媽�?jīng)常哼給我聽(tīng)的催眠曲，美妙極了!我邊聽(tīng)邊看邊問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)愠＝涛艺f(shuō)，用完水要將水龍頭擰緊，不是嗎?你瞧，這老天爺也太浪費(fèi)水了吧!開(kāi)完水龍頭也不及時(shí)關(guān)掉，難道他的媽媽沒(méi)有教他嗎?”“傻孩子，那不是老天爺不關(guān)水龍頭，而是云上的小水滴太多了，要落一點(diǎn)兒下來(lái)，所以就會(huì)下雨，懂了嗎?”媽媽一邊笑，一邊給我解釋。“哦?那不就是小云喝水喝得太飽了要尿尿呀?那小云喝的是哪里的水呢?”我又不解地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“是太陽(yáng)將地面的水蒸發(fā)到天空上變成了云的�！薄芭叮颐靼琢�，我都明白了，是太陽(yáng)公公請(qǐng)小云喝了很多很多的水，小云喝得太多太飽了，所以就向我們這兒開(kāi)始尿尿了，對(duì)不對(duì)呀?”媽媽聽(tīng)了，一邊笑一邊點(diǎn)點(diǎn)頭。
我將頭往外探出，發(fā)現(xiàn)雨漸漸地停了，我便沖著天空大聲嚷嚷：“快下呀!快下呀!為什么不下了呢?”說(shuō)完便拿起裝滿(mǎn)水的`水槍往外亂噴，還大叫道：“你不下，我?guī)湍阆�，我下，我下……”媽媽看了，真是哭笑不得，只能站在一邊傻笑。我還嫌不夠來(lái)勁，跳到屋檐外往天上亂噴，這下“嘩啦啦”地全灑在我的臉上、衣服上，讓我狼狽不堪。
六年后的今天，我更覺(jué)得：雨是水的精靈，它敲擊瓦房如同奏樂(lè)，它輕舞飛揚(yáng)釋詩(shī)意與浪漫。
雨給我一遍又一遍的遐想……
五年級(jí)作文 篇2
從前，在一個(gè)農(nóng)民家有一根蠟燭，這根蠟燭燃燒的亮堂堂的，因此它非常驕傲自滿(mǎn)。
一天它聽(tīng)見(jiàn)了主人正在念古人寫(xiě)的贊美它的詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟句成灰淚始干。”便更加驕傲了，它覺(jué)的它比太陽(yáng)要亮，比太陽(yáng)對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)還要大。于是便自吹自擂起來(lái)。有一天早上，蠟燭就站在地上得意洋洋的說(shuō)：“哈哈！世界上什么東西都沒(méi)我亮，什么東西都沒(méi)有我對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)大，更不用說(shuō)太陽(yáng)了�！边@時(shí)，太陽(yáng)公公在藍(lán)天上散步，突然，聽(tīng)見(jiàn)了有人在說(shuō)世界上有比他還亮的.，比它對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)還大的人。這時(shí)，這句話(huà)讓太陽(yáng)公公氣的暴跳如雷、火冒三丈，趕緊去地球上找這個(gè)人。它看見(jiàn)了站在地上一直在自吹自擂的蠟燭，氣憤及了，便把風(fēng)姐姐請(qǐng)來(lái)，讓風(fēng)姐姐證明一下誰(shuí)最明亮。風(fēng)姐姐想了一個(gè)好辦法它輕輕一吹，就把蠟燭吹滅了，可是怎么吹也吹不滅太陽(yáng)，證明了太陽(yáng)最明亮。太陽(yáng)又找了一個(gè)人類(lèi)問(wèn)：“你說(shuō)我們倆誰(shuí)對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)大？”那個(gè)人類(lèi)想也不想的指著太陽(yáng)說(shuō)：“當(dāng)然是你了。”又證明了太陽(yáng)對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)大。蠟燭看了慚愧的低下了頭。
最后，蠟燭改正了錯(cuò)誤，在也不驕傲自滿(mǎn)了。通過(guò)這個(gè)故事，我們明白了：我們只有不斷的虛心學(xué)習(xí)，永不驕傲自滿(mǎn)，才能使自身的價(jià)值，得到最大的體現(xiàn)。
五年級(jí)作文 篇3
“豆仔，明天是周末，小騰會(huì)過(guò)來(lái)玩，就是你爸老同學(xué)的兒子，到時(shí)候你們要好好相處，不能打鬧，要多照顧人家哦！”剛放學(xué)，我就聽(tīng)到了有點(diǎn)讓人開(kāi)心不起來(lái)的消息。
媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的表情變化，一邊系著圍裙做飯，一邊繼續(xù)叮囑著我。
“知道了！”
我把書(shū)包往房間里一放，然后坐在了靠椅上。
不是我不喜歡家里來(lái)客人，其實(shí)有小朋友來(lái)和我一起玩，我是很開(kāi)心的，畢竟有交流，而且不同的學(xué)校還可以聽(tīng)到不同的見(jiàn)聞�？墒俏也皇呛芟矚g這個(gè)小騰。
這一切還是因?yàn)橐荒昵靶◎v初次來(lái)我家玩的時(shí)候。那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)他，所以面對(duì)他的到來(lái)很是歡迎，我們一起玩，然后一起看電視。只是他看的動(dòng)畫(huà)片并不好看，我跟他說(shuō)換個(gè)臺(tái)吧，這個(gè)實(shí)在不好看。
“不要，我就要看這個(gè)！"他一邊說(shuō)著，一邊還把遙控器藏了起來(lái)，不讓我們按。
雖然說(shuō)做為主人應(yīng)該讓著客人，但是小騰做為一個(gè)新來(lái)的客人這樣的不客氣，讓我覺(jué)得他很不禮貌，所以就只是這樣一個(gè)小小的`事件，我對(duì)他的印象就不太好。
時(shí)隔一年，希望長(zhǎng)大一歲的他，能更懂禮貌點(diǎn)吧。
五年級(jí)作文 篇4
這是個(gè)冬天的夜晚，才六點(diǎn)的天空，卻已經(jīng)暗淡下去，夜幕漸漸籠罩了大地。發(fā)紫的天空依舊清晰，天空中疏疏落落的星星在閃著眼睛，一眨一眨，忽暗忽亮。風(fēng)吹散了誰(shuí)的發(fā)香，風(fēng)帶走了誰(shuí)的悲傷，風(fēng)呼呼地吹著，雨茫茫地下著，雨滴是誰(shuí)的眼淚。
時(shí)間仿佛突然凝固，那些抹不掉的陰影像是放電影般在腦海中旋轉(zhuǎn)。八點(diǎn)一刻，平時(shí)我早該到樓下玩耍了，可今天例外，月亮也不知什么時(shí)候爬了出來(lái)，院里小朋友們喧鬧著，愉快地嬉戲著。而我卻躲在黑黑的小屋里，只有那異常皎潔的月光灑在地上。站在陽(yáng)臺(tái)凝望著開(kāi)心自由、活潑可愛(ài)的`小朋友，心中不知什么時(shí)候升出了一絲嫉妒。曾經(jīng)的我一樣天真，認(rèn)為交朋友是那么的簡(jiǎn)單，只要用心對(duì)待就是好朋友。但是，表面的美麗，虛假的單純蒙蔽了我的心智，讓我無(wú)法分辨那些是純潔的友情。
我終于明白他們不是我，我不是他們�！耙暥灰�(jiàn)”的含義讓我深有體味，對(duì)待朋友我真心付出，換來(lái)的卻是剪不斷理還亂的恩恩怨怨。我這個(gè)天真的傻女孩無(wú)法察覺(jué)，就這樣我在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下掉進(jìn)了“友情”的陷阱，就像掉進(jìn)泥潭，我越陷越深，越掙扎陷得越快。這一切我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，還想當(dāng)然地認(rèn)為自己具備天生的領(lǐng)導(dǎo)組織能力。
回想白天校園的情景，明朗的天空，清晰的空氣似乎對(duì)我來(lái)說(shuō)都覺(jué)得反常，期盼放學(xué)的鐘聲快點(diǎn)敲響，讓我快點(diǎn)逃離這個(gè)沒(méi)有他們的地方。下課了，我獨(dú)自走在操場(chǎng)上，聞著小草散發(fā)出來(lái)的清香，整個(gè)人放松下來(lái)了，好像回到了快樂(lè)的時(shí)光里……我仿佛走進(jìn)了只有快樂(lè)沒(méi)有痛苦的森林，深一腳淺一腳地踩在野花上，有時(shí)我順手采一朵花，不過(guò)一會(huì)兒又把它扔了，就這樣一朵美麗的花凋謝了。樹(shù)上的葉子似乎在和同伴“沙沙”私語(yǔ)，講述著我的成長(zhǎng)故事，風(fēng)停下腳步，他們便不語(yǔ)了。原來(lái)那只是風(fēng)與葉子摩擦的聲音，多么輕柔啊，那里，我和他們和好了
夢(mèng)醒了，人醉了。我仍坐在地毯上，什么也沒(méi)有發(fā)生，只是睡著了。月光忽明忽暗，葉子又開(kāi)始議論，那個(gè)我埋在心中很久的畫(huà)面出現(xiàn)了，可惜它終究是夢(mèng)。想象著以前的美好時(shí)光，手拉手的情景已經(jīng)遠(yuǎn)去。
仰望夜空，月光如水，一陣寒意襲來(lái)，我打了個(gè)寒顫。但我仍望月憧憬，希望來(lái)一陣暖風(fēng)。
五年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有不一樣的背影，有的狹窄，肩胛骨突出；有的寬厚，十分挺拔。媽媽的背影有些寬厚，挺拔得很。媽媽最喜歡穿那件淺綠色的襯衫，看到那件襯衫，我就覺(jué)得心里溫暖。
“沙沙沙”，下起了小雨，雨點(diǎn)“咚咚”地拍打著窗戶(hù)的玻璃，不一會(huì)兒雨下大了，雨滴“噼哩啪啦”地在窗戶(hù)上跳來(lái)跳去。
我好不容易在這鬼天氣打掃完衛(wèi)生，急匆匆的下樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就看見(jiàn)媽媽打著傘走了過(guò)來(lái)，我趕緊跑過(guò)去，沖到傘下。媽媽也急忙把傘罩在了我頭上，我摟著媽媽的腰，走出了校門(mén)。
突然，我摸到了媽媽的背，濕的，我一看，那件淺綠的襯衫早已被雨水打濕了，大半個(gè)背在傘外露著，襯衫緊緊地貼著背部。我一下子笑嘻嘻地拿過(guò)傘柄：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你撐傘吧！”我把傘罩在了媽媽的背上。
到家了。我在樓前收傘，媽媽先上去了，我望著媽媽遠(yuǎn)去的.背影，媽媽的背有些寬厚，給我一種溫暖的感覺(jué)，打濕了的衣服讓我若隱若現(xiàn)看見(jiàn)媽媽的脊柱。我快步跑上去扶著媽媽的背，媽媽的背暖暖的，衣服潮潮的。雨依舊淅淅瀝瀝地下著，那個(gè)背影是這雨中最美的風(fēng)景……
媽媽的背影，寬厚而挺拔，溫暖的溫度包含了媽媽對(duì)我的愛(ài)，這個(gè)背影真溫暖。
五年級(jí)作文 篇6
除夕晚上，我和爸爸媽媽來(lái)到文化廣場(chǎng)放煙花。 我們?cè)缭绲貋?lái)到廣場(chǎng)，剛開(kāi)始廣場(chǎng)空無(wú)一人。不大一會(huì)兒，附近整個(gè)街道熱熱鬧鬧，商店都紅紅火火，廣場(chǎng)人山人海，人聲鼎沸。
看煙花啦！一個(gè)煙花騰空而起，它像一條銀龍直沖天空，在天空翱翔。過(guò)了一會(huì)兒，銀龍變成了一個(gè)大皮球，隨后，大皮球變成了一個(gè)大大的花團(tuán)，之后像下星光雨般落下來(lái)。( )
過(guò)了一會(huì)，天空又出現(xiàn)了“噼里啪啦”的響聲�！巴廴�，太美了！”一會(huì)兒仙女散花，一會(huì)兒槍林彈雨，一會(huì)兒金碧輝煌，一會(huì)兒星光璀璨，一會(huì)兒閃閃發(fā)光……瞧，那煙花形狀各異、五顏六色、琳瑯滿(mǎn)目、各式各樣，它們組成了無(wú)數(shù)的精美絕倫的畫(huà)面從我的眼前劃過(guò)，我的眼睛有點(diǎn)應(yīng)接不暇。
接下來(lái)，我迫不及待拿起打火機(jī)，又拿點(diǎn)燃煙花的道具——小鞭炮。雖然點(diǎn)燃煙花不是我的強(qiáng)項(xiàng)，但玩小鞭炮可是我的拿手絕活，并且扔得準(zhǔn)。我點(diǎn)燃小鞭炮，舉起手，往前一擲，爆炸聲響起，煙火的.“小尾巴”被我點(diǎn)燃了，又過(guò)了一會(huì)兒，五彩繽紛的煙火升到空中，就如孔雀開(kāi)屏，比鉆石還圣潔，比荷花還美麗，看得我如癡如醉。
那天過(guò)的真開(kāi)心，寒假就快到了，我一定還要放煙花。
五年級(jí)作文 篇7
隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，各種各樣的計(jì)算機(jī)也搬進(jìn)了我們的家中。我們現(xiàn)在的生活成了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，一張密密麻麻的“蜘蛛網(wǎng)”把我們的地球連接起來(lái)，我們?cè)诟鞯囟伎梢栽诰W(wǎng)上隨時(shí)通話(huà)，也可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)一些知識(shí)�？墒牵S著科技的發(fā)達(dá)，許多事兒也接踵而來(lái)。
高興篇：
有了網(wǎng)絡(luò)，我就可以隨時(shí)隨地在網(wǎng)上查閱一些資料。老師讓查什么樣資料，隨著鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，各種各樣的答案便排成隊(duì)，等著你來(lái)審閱。這比以往翻半天書(shū)要快多了，也省事多了。最妙的是，在網(wǎng)上還可以視頻學(xué)習(xí)，許多重點(diǎn)搞不懂可以上網(wǎng)請(qǐng)教一下，看完一遍不會(huì)還可以反反復(fù)復(fù)地看，直到弄懂為止，真方便！
在網(wǎng)上，我還擁有了屬于自己校信通博客，在這里，我不僅認(rèn)識(shí)了來(lái)自全國(guó)各地、五湖四海的博友，如：王琳、四月妮妮、酒忠豪、想念寂寞Ting等等博友，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)人的文章都有自己的獨(dú)特之處。還跟眾博友分享了小城說(shuō)雨老師好多實(shí)用的習(xí)作方法，使自己的習(xí)作水平更上一層樓。真是收獲頗豐！網(wǎng)絡(luò)還真是個(gè)挺有用的好幫手！
煩惱篇：
網(wǎng)絡(luò)雖然很方便，但是任何事都有自己好的一面和壞的'一面，網(wǎng)絡(luò)也有它壞的一面。網(wǎng)上學(xué)習(xí)是好事，可網(wǎng)上偏偏有許多網(wǎng)絡(luò)游戲，人玩久了就容易沉迷。我們小學(xué)生的分辨能力還很差，所以網(wǎng)絡(luò)勾引了許多小學(xué)生，使其沉迷到游戲中，不能自拔。網(wǎng)上不僅有許多危害學(xué)生身心健康的不良網(wǎng)站，還有許多詐騙團(tuán)伙在網(wǎng)上作案，他們利用高科技手段，讓人防不勝防。
總結(jié)：
可是我們也不能因?yàn)檫@些不好事例而不上網(wǎng)�。∷�，“魔高一尺，道高一丈”我們也要學(xué)會(huì)利用高科技手段來(lái)保護(hù)自己，以免上當(dāng)！我們要取長(zhǎng)避短，合理的利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)，使它成為我們的好助手，而不是我們身邊的“毒瘤”！
在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)是好事，可是千萬(wàn)不能讓它變?yōu)閴氖拢?/p>