【精選】五年級快樂作文匯編六篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級快樂作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級快樂作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間我的暑假即將結(jié)束，回想起來我還真是度過了一個(gè)豐富多彩且有滋有味的快樂暑假呢！

　　暑假是一個(gè)供我們休息暢玩的一段時(shí)光，然而作為三好學(xué)生，我始終要把學(xué)習(xí)放在第一位。放假的第一天，我就去新華書店買了許多科普讀物，這樣一來暑假里我就可以暢快的看書了。而且我還辦了一張市圖書館的借書卡，這可發(fā)揮了學(xué)習(xí)的大用途。在整個(gè)暑假里，我讀完了許多世界名著，如《昆蟲世界歷險(xiǎn)記》、《茶花女》、《三個(gè)火槍手》、《傲慢與偏見》、《非洲草原歷險(xiǎn)記》、《麥田的'守望者》，同時(shí)我還閱讀了《七個(gè)葫蘆娃》、《藍(lán)皮鼠與大臉貓》等優(yōu)秀的漫畫書籍，這些書籍也令我的暑假生活增添了欣喜。

　　在圓滿完成老師布置的各項(xiàng)功課作業(yè)以后，我也不忘積極投身運(yùn)動健身。響應(yīng)國家號召，我要成為一個(gè)運(yùn)動達(dá)人。我一直以來就希望練習(xí)游泳，暑假一到我就去游泳館報(bào)名參加了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。游泳老師是一名從省游泳隊(duì)退役下來的老運(yùn)動員，從他身上我們學(xué)到了許多游泳知識與(此文為原創(chuàng))技巧。對我感觸最深的就是教練老師的一份沉穩(wěn)與老練，他教會我們在水中不緊不慢、從容不迫的進(jìn)行游泳動作，教會我們吸氣換氣。讓我們充分得喜歡上了游泳，也學(xué)習(xí)了通過游泳達(dá)到一些救援互助的目的。

　　通過幾個(gè)星期的游泳學(xué)習(xí)訓(xùn)練，我們在最后學(xué)習(xí)結(jié)束的時(shí)候進(jìn)行了100米游泳比賽。我認(rèn)真的游泳學(xué)習(xí)與訓(xùn)練也在比賽當(dāng)中有所收獲，在小組賽中我取得了第三名的優(yōu)秀成績，得到了教練的認(rèn)可。從此，我真的喜歡上了游泳。

　　除此以外，我在暑假生活里還報(bào)名學(xué)習(xí)了英語。我在英語培訓(xùn)班里認(rèn)真進(jìn)行了口語練習(xí)，還跟幾位來自新西蘭的老外進(jìn)行了對話溝通。

　　啊！我的暑假生活真是快樂又充實(shí)。

五年級快樂作文 篇2

　　今天，我特別想吃蛋炒飯，決定親自下廚做一份蛋炒飯。

　　我從冰箱里拿來了兩個(gè)雞蛋，磕破，倒進(jìn)碗里，剝了一棵蔥，洗凈，切成小碎塊，放進(jìn)碗里。我舀了半勺鹽撒在碗里，用筷子反復(fù)攪了攪，直到蛋清、蛋黃攪勻?yàn)橹埂?/p>

　　我把碗放在案板一邊，再準(zhǔn)備其他的幾樣?xùn)|西，我先剝好蒜苗，洗凈，切成小段，放在案板的.一角。又拿了一段蘿卜，去皮，再切成小碎丁，放置在一邊。然后，我又把木耳、洋蔥、辣椒、火腿腸分別切成丁，放在案板上。

　　一切準(zhǔn)備工作停當(dāng)，我便開始炒飯了。我把鍋放在爐子上，打著火，啟動了抽油煙機(jī)。我往鍋里倒了些香油，端起炒鍋轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，讓油均勻地散開。然后，我把鍋重新放在爐子上。過了大約兩分鐘，油開始冒出淡淡的青煙。我把雞蛋倒進(jìn)鍋里，雞蛋發(fā)出“刺啦刺啦”的響聲。我怕雞蛋糊了，粘在鍋底上，趕忙用鍋鏟不停地翻炒。大約過了兩三分鐘，雞蛋變成了小碎塊。我把米飯倒進(jìn)鍋里，又把蘿卜丁也放進(jìn)去，反復(fù)地翻炒。我一邊炒，一邊把米飯劃散、劃勻。大約又過了三分鐘，蘿卜丁熟了。我便把洋蔥、木耳、火腿腸、辣椒一起放進(jìn)鍋里，又翻炒了一分鐘，再把蒜苗放進(jìn)鍋里，又翻炒了幾下，便大功告成了。

　　我把爐火和抽油煙機(jī)關(guān)掉，用鼻子聞了聞，一股清香撲鼻而來，饞的我垂涎三尺，我舀了一大碗，大口大口地吃起來。

　　這碗蛋炒飯真是太香了，畢竟它是我勞動的心血呀！還是勞動最快樂！

五年級快樂作文 篇3

　　昨天上完水粉課，我的好朋友趙家雯讓我給她畫一幅畫。

　　今天晚上吃晚飯，我就開始給她畫畫了。因?yàn)榭斓绞フQ節(jié)了，所以我就畫了一幅關(guān)于圣誕節(jié)的畫。有一位小女孩叫小美，她躺在自己的`房間正做著美夢呢！圣誕老人背著禮物袋悄悄地往小美的家走去，小學(xué)人也跟在圣誕老人的后面，圣誕樹上掛滿了禮物，地上也撒著小禮物，有鈴鐺、有小錢袋，魔法杖。圣誕樹上寫著：“MERRY CHRISTMAS”！天上飄著美麗的雪花，真是太美了！

　　晚上八點(diǎn)鐘，趙家雯和她媽媽來到我家，我把這幅畫送給了她們，她們非常高興，我也很高興。

五年級快樂作文 篇4

　　媽媽經(jīng)常教育我要做一個(gè)有愛心的人，因?yàn)橹�人為快樂之本。幫助了別人，自己也會得到快樂。

　　那天，我在小區(qū)下面的野地上玩，一不小心跑進(jìn)了一叢雜草中，高高的雜草差點(diǎn)把我掩藏了。當(dāng)我正準(zhǔn)備鉆出去時(shí)，突然，我的腳好像被什么絆了一下，差點(diǎn)兒摔倒了。一低頭，猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)金光閃閃的東西！一看，原來是一個(gè)粉紅色的包包。那包包很華麗，帶子上鑲著一顆顆五彩斑斕的珍珠，包的外表還點(diǎn)綴著金燦燦的.太陽狀珍珠！細(xì)心一看，包包的拉鏈?zhǔn)情_著的，哇！好多錢啊！但是……誰會把這么貴重的物品遺失在這里呢？萬一這是救命錢怎么辦？失主肯定很著急吧？這時(shí)，我的小伙伴來了。小怡看見了這個(gè)包包，驚嘆地說：“哇！這個(gè)包包好漂亮！是你的嗎？”我回答：“不是我的，是有人遺失的。”“那你打算怎么辦呢？”銘銘問我�！暗仁е�，你們要一起等嗎？”我說。她們搖搖頭，走開了。我在原地等啊等，可時(shí)針?biāo)坪鯊奈磩舆^……聞到家家戶戶的飯香味，我該回家了嗎？失主會回來嗎？

　　當(dāng)我失望地打算回家時(shí)，有幾個(gè)人向我走來并對我說：“小朋友，這是你的包嗎？給我看看吧！”我立馬抱緊了包說：“這不是我的，是我撿到的！”其中一個(gè)人不懷好意地說：“小朋友，這包包是我們的，你還給我們，我給回你報(bào)酬吧！謝謝你！”“這不是你們的！”我邊說邊飛快地往前跑。可那幾個(gè)人還跟在我后面，怎么辦呢？正當(dāng)此時(shí)，我看到了一個(gè)治安亭，我急急忙忙跑進(jìn)去關(guān)上門，可里面一個(gè)人都沒有，怎么辦呢？見他們還在外面，我假裝說：“保安叔叔，剛才有幾個(gè)人在追我，想搶走我手上這個(gè)包，可包包明明就不是他們的！”我又模仿一種大人的語氣說：“在哪？快帶我去抓住他們！”那幾個(gè)人似乎怕了，便倉惶離開了。不久，保安叔叔真的來了，看到我在這，說：“小朋友，你為什么在保安亭里玩啊？”我便把事情的來龍去脈講給了保安叔叔聽。保安叔叔聽了后，說他愿意幫我找失主。不知道為什么，想到別人找回包包的那種喜悅，心里像喝了蜜一樣的甜。

　　后來，包包的主人找到了我，說要給我錢作為報(bào)酬，我果斷拒絕了！媽媽常常教誨我們“助人為快樂之本！”、“助人者天助也！”只要愛心綻放，一定會快樂飛揚(yáng)！愿善良之盛放全世界！

五年級快樂作文 篇5

　　星期天，我和媽媽去公園閑逛。

　　公園還是那些東西，經(jīng)過打掃后，令人覺得耳目一新。公園還是那樣的古老，這令我的心情晴轉(zhuǎn)多云。突然，我的雙眼一亮—有一個(gè)“水簾洞”，在洞口，水如卷簾漫天卷地直鋪下來，而且水流無窮無盡，為什么水會流個(gè)不停呢？媽媽也不能解開這個(gè)迷，于是我們決定爬到120多米的洞頂上去瞧個(gè)明白。

　　我們千辛萬苦地登上洞頂，有塊石頭擋在前面，不好，這塊石頭上不去……那個(gè)石塊！對，那個(gè)石塊能上去，我們飛快地登上那個(gè)石塊，再跳到一個(gè)打土坡上，登上了路。路很陡峭，也不寬敞，彎彎曲曲地蔓延到上邊，像一條盤旋的大龍。我膽戰(zhàn)心驚，似乎瞬間它就會翻到似的。我繼續(xù)小心地往上爬，終于爬到了最高點(diǎn)。我小心翼翼地轉(zhuǎn)過身，朝下走去。

　　看！那湖上有個(gè)小島，那小島好漂亮呀！我禁不住誘惑，想繞道上去。我試圖從側(cè)門那一邊繞過去�？上г谝粋�(gè)拐角就沒路了，我只好換一個(gè)方向繞上去。我繞了一卷，到了一座橋旁。那拱橋是那樣的古老，閃耀出古代人民的智慧。我邁著輕盈的步伐踏過去，望著鐵門內(nèi)的小島。

　　鐵門雖是開著的`，但小島似乎不爭氣，深深在下。看，那有一根木頭，架在鐵門與小島之間，我興奮地過去，經(jīng)過一番周折，下去了。我欣賞著景色。東邊好似沒有多漂亮，真所謂“不識廬山真面目，只緣身在此山中”�。�

　　我朝西邊走去，成片成片的蒲公英浮現(xiàn)在眼前，還有些不知名的野花，前面出現(xiàn)了一大片爬山虎，翻過爬山虎，又出現(xiàn)一條路，通向一個(gè)空空如也的亭子。真是應(yīng)了那句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。

　　公園的“新大陸”真漂亮！我愛這個(gè)美麗又快樂的周日！

五年級快樂作文 篇6

　　人人都有快樂的時(shí)候，只是沒有用心去體會、去感受。而我卻不一樣，因?yàn)檫@快樂是我自己創(chuàng)造的。

　　有人過了無聊的暑假，有人過了郁悶的暑假……但我卻過了快樂的'暑假。在家里我很郁悶，一整天要受媽媽、爸爸、奶奶的叨嘮，而且酷暑難當(dāng)，熱得我都不耐煩了。

　　來到輔導(dǎo)中心后，它讓我有了一個(gè)自由的空間，結(jié)交了許多朋友，汲取了許多知識。一整個(gè)早上，我都笑得合不攏嘴，因?yàn)槲矣X得這里的空氣是清新的、自由的。在那里，我自由自在的，不像在家里，我簡直就要悶死我了。在這里我不會做的題目，我可以問同學(xué)、問老師多方便！而且還能汲取很多知識，想到這里，我就心花怒放。在那里，我結(jié)交了許多同學(xué)，同時(shí)她們也是我競爭的對手，一想到這，我舉起雙手，緊緊地握著，在心里不斷地告訴自己：加油！加油！原本那垂頭喪氣的樣子頓時(shí)就變得精神飽滿了，好像在我身體了注入了新鮮的血液似的。

　　快樂是自己去創(chuàng)造的、去發(fā)現(xiàn)的，擁有了快樂你就擁有了多姿多彩的世界。我為能過一個(gè)快樂.有趣的暑假而高興，我希望你們也和我一樣。