【熱門】五年級(jí)寫景作文匯編5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)寫景作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)寫景作文 篇1

　　國(guó)慶節(jié)到了，爸媽說帶我去嵖岈山游玩，我知道后，高興的跳了起來。

　　我早就聽說河南駐馬店嵖岈山是國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景區(qū)，風(fēng)景優(yōu)美，怪石嶙峋，我還上網(wǎng)瀏覽了嵖岈山的圖片哩！

　　大約三個(gè)小時(shí)后，我們到了目的地—嵖岈山，大門兩旁各有一塊大石頭，一塊上面寫個(gè)著“嵖岈山”，一塊上面寫著“天下無山”。往上看正是風(fēng)景秀麗的嵖岈山全景，山頭象無數(shù)根手指頭擁擠在一起，山縫里盈襯著深綠色。

　　進(jìn)了大門，向左拐，我們邊走邊欣賞，有一處山頭像如來佛祖，特別引人注目，還有一活靈活現(xiàn)的“猴子”躺在如來佛祖身上。我們不知不覺地穿過了一個(gè)山洞，里面很陡，沒有一點(diǎn)聲音，階梯愈高愈窄，愈窄愈陡，里面樹木茂盛，籠罩在上面，看不見天空，正好碰見一位山農(nóng)在采野果，在他的幫助下，我們才知道走錯(cuò)了路。爸爸說：“我們雖然走錯(cuò)了路，但是很有趣，為什么呢？因?yàn)樽屓擞蟹N探險(xiǎn)的.快樂�！�

　　然后我們又繞回重新向山頂進(jìn)發(fā)，順著山梯一步一個(gè)腳印，說說笑笑，個(gè)個(gè)精神特足。路邊的巖石形狀各異，像海豚，像海龜……像頑皮的孩子，擠壓在一起。據(jù)介紹，這些石頭都是自然風(fēng)化形成的，大多成擠疊狀。很快我們到了百步梯，兩邊雖然有扶手或索鏈，但還是很驚險(xiǎn)，總想回頭看看，爸爸一再命令我不可回頭張望，可我還是偷偷的瞟了一眼，啊，好可怕，我立刻轉(zhuǎn)回了頭。攀過百步梯，個(gè)個(gè)氣喘吁吁，于是，我們?cè)诼愤叺膸r石上休息了一下。這時(shí)，我看到幾棵樹長(zhǎng)在山縫里，再仔細(xì)看，根部幾乎沒有土，全是從石縫里硬擠出來的，依然生機(jī)盎然，真是大自然的奇跡呀！一路上，樹木茂盛，郁郁蒼蒼，到處結(jié)滿了“野果”,我好奇的摘了幾個(gè)在手里把玩,形狀酷似無花果,爸爸再三告誡我不可亂吃,后來,一位山農(nóng)告訴我那是油桐果,不可食用,有毒,聽后我感到有趣又后怕,幸虧沒吃.

　　爬了兩個(gè)多小時(shí)，終于上了山頂，站在山頂往下看，自己好像在天上飄，隨時(shí)會(huì)掉下去似的，可心底還有種滿足的快感，我們來到嵖岈山著名景觀“飛來石”，飛來石很奇，宛然像是一塊大隕石，落在山頂，夾在兩峰之間，竟然安然無恙，不禁讓人拍手稱奇；不一會(huì)我們來到了石猴院，那一座山頭簡(jiǎn)直就是一顆猴頭，一動(dòng)不動(dòng)的立在那里，凝望天空，好像在向玉帝訴說著什么；接著我們到了“一線天”，“一線天”是個(gè)X形的縫隙，我費(fèi)了九牛二虎之力才過去，更別說大人了。這時(shí)聽到一陣歡笑，我們尋步又來到了耍猴園，那里的猴子真有趣，會(huì)拉車，玩籃球……它不聽話，主人打它，它掄起一根木棒打主人，逗的我們哈哈大笑。時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間又兩個(gè)小時(shí)過去了，爸爸拽了拽我說：“該下山了！”我才戀戀不舍的離開耍猴園。

　　回來后，我把這次旅游照片連同這篇作文都放進(jìn)了QQ空間里了。

五年級(jí)寫景作文 篇2

　　今天，我和媽媽、爸爸、郭阿姨以及其孫子，來到了向往已久、聞名遐邇的“富樂花鄉(xiāng)”。

　　走進(jìn)富樂花鄉(xiāng)，首先映入眼簾的是用許多玫瑰、菊花、茶花......編的一個(gè)彎彎曲曲的造型精美獨(dú)特的大花籃,五彩繽紛，美麗壯觀！我們走進(jìn)養(yǎng)花屋，發(fā)現(xiàn)里面的花品種繁多：有吉祥如意的發(fā)財(cái)樹、長(zhǎng)須飄飄的榕樹、果實(shí)累累的橘樹、高大茂密的檳榔樹、蒼翠蔥郁的非洲茉莉......“這花怎么這樣香？”爸爸解釋道：“它叫黃角蘭，是木蘭科含笑屬的常綠喬木植物。黃角蘭枝干挺拔，葉色蒼翠，花朵素雅，香味清幽天潤(rùn)，含苞欲放時(shí)香味最濃郁；花期長(zhǎng)，溫度適宜可花開不絕。要求陽光充足，喜歡暖熱濕潤(rùn)，喜歡酸性土，不耐堿土，不耐干旱，忌過于潮濕，尤忌積水。黃梅蘭以根和果實(shí)入藥。用于風(fēng)濕骨疼，骨刺梗喉。果可健胃止疼。”聽著爸爸如數(shù)家珍的介紹，情不自禁的贊嘆他學(xué)識(shí)淵博。爸爸謙遜的回答說：“真正學(xué)識(shí)淵博的是建設(shè)富樂花鄉(xiāng)的人，沒有他們的智慧，我們就看不到如此美景！”

　　再往里面走。富樂花鄉(xiāng)顯得越來越美。在美景中間突然出現(xiàn)了一只只有九歲的大駱駝。駱駝看起來無比龐大，坐在它的背上，腳離地都還有一米多高呢！駱駝背上有兩個(gè)大大的“包”，爸爸又說:“這個(gè)包是駱駝收集營(yíng)養(yǎng)成分的，據(jù)說幾天不給駱駝吃東西，駱駝也不會(huì)被餓著�！痹隈橊勁赃呌幸淮亻_得正艷的山茶花。它紅得像燃燒的`火焰，又似紅霞停留在人間，還似織女用巧手將紅綢織就。曾經(jīng)古人有詩詞描述：“翠翼高攢葉，朱櫻澹拂花。來從山塹側(cè)，開稱花檐牙。影薄誰停繡，香清似煮茶。幾多輕斂態(tài)，月動(dòng)夾窗紗�！边@首詩描繪的茶花不就是此景嗎！

　　走進(jìn)更深處。這一下真是讓我大開眼見。面前挺立著的樹竟是“檳榔樹”，還有大熊貓最喜歡吃的竹子、竹筍。

　　富樂花鄉(xiāng)真美��！這就是“大自然純天然的語言”，我愛富樂花鄉(xiāng)！更愛給我們創(chuàng)造美景的人

五年級(jí)寫景作文 篇3

　　仲夏時(shí)節(jié)，我去鄉(xiāng)下阿婆家探親。走在雨后鄉(xiāng)間的小路上，迎面撲來的是濕潤(rùn)中帶著野花芬芳的清空氣，讓我心曠神怡，精神倍爽。

　　走著走著，我忽然想起阿婆家屋后那一方純凈的荷塘，雨后的它定是另一番風(fēng)情吧，不知不覺我來到了荷塘邊兒。

　　環(huán)顧荷塘四周都是些郁郁蔥蔥的楊柳，像沐浴初妝后的睡美人。池畔邊翠綠的蘆葦隨風(fēng)飄蕩，猶如翩翩舞女的圍裙。荷塘的水漲了起來，陽光下顯得格外明亮，一陣微風(fēng)劃過水面，漾起了一道道粼粼波光。荷塘里彌望的'是層層疊疊的荷葉，這些肥碩碧綠的葉子，你挨著我，我挨著你，有如親密無間的兄弟，或是情投意合的姐妹。幾只金紅色的蜻蜓輕盈地穿梭在荷葉間，或嬉戲，或小憩荷角邊。綠葉襯托下荷花更是引人注目。有的含苞待放，有的迎風(fēng)怒放，有的婀娜多姿，有的嬌艷欲滴……那粉得似霞，白得似雪，紅得似火，千嬌百媚，楚楚動(dòng)人。你瞧這盛開的花兒好像熱情奔放的姑娘迎接遠(yuǎn)到的客人，那打著朵兒的仿佛文靜害羞的少女，“猶抱琵琶半遮面”。風(fēng)過荷塘，花與葉子翩翩起舞，正如“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”簡(jiǎn)直美不勝收了!

　　成群的魚兒嬉戲在清澈透明的池水中，仿佛一碧如洗天空里自由翱翔的小鳥。天地間被夏日的陣雨洗刷的無比清凈了。雨后的金蟬顯得格外活躍，蟬鳴聲此起彼伏。一串銀鈴般的笑聲打斷了我的思緒，順聲望去，只見幾位十六七歲的姑娘劃著藕盆采蓮蓬。她們一邊采著一邊說笑著開心事，藕盆像小船一樣忽東忽西，漂來蕩去。伴隨著蜓飛蝶舞和著蟬鳴蛙聲以及不時(shí)的歡笑聲，讓我仿佛置身于一幅有聲有色的江南水墨丹青畫卷之中了……

　　傍晚，遠(yuǎn)處傳來阿婆熟悉的呼喚聲，把我從荷塘的美景中拉回來。我依依不舍這夏日荷塘，更難舍這荷塘散發(fā)出的濃濃鄉(xiāng)情。

五年級(jí)寫景作文 篇4

　　你們知道大自然嗎？大自然充滿了神奇色彩，那里的景色很美麗，空氣也很清新，那里有許多樹木，當(dāng)然了有樹木肯定就有鳥兒，那里有許許多多的鳥。你看，現(xiàn)在城市的污染特別大，鳥兒們也不知道該到哪里筑巢了，有的人看見鳥窩還會(huì)把它搗下來，我相信鳥兒住在鳥巢里肯定住的心驚膽戰(zhàn)。我真想問問大城市里的人們：假如你們就是鳥兒，沒有地方住，你們會(huì)怎么樣，讓小鳥有個(gè)家吧，讓它們不要再過這種心驚膽戰(zhàn)的日子了，這樣我們每天就能聽到美妙的歌聲

　　我有一次跟媽媽去六合，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在路旁的花草樹木變得越來越少了，即使有，上面也有許多灰塵，而且空氣也非常差，汽車排放了許多尾氣，很難聞。而在鄉(xiāng)下可不一樣了，鄉(xiāng)下的空氣很新鮮，有許多花草樹木。我家就是這樣，我的爺爺非常愛養(yǎng)花，所以我家的花很多，它們雖然不是一些奇珍異草，只是一些普通的花草，但是它們開的.很鮮艷、很旺盛。其中，最漂亮的就屬臘梅花了，爺爺經(jīng)常把它摘下來插在花瓶里我就常常能欣賞到美麗的花，聞到淡淡的黃色的花朵散發(fā)出沁人心脾的芳香。

　　在農(nóng)村，我們還可以燒烤呢，比如說：山芋，花生等東西。有一次我和我的好朋友一起去燒烤，我們把山芋插在燒烤棒上的，可是一不小心，把它弄到了火堆里，我們干脆將計(jì)就計(jì)放在火里烤了，結(jié)果也很好吃，我們非常開心。

　　大自然真的很美妙。

五年級(jí)寫景作文 篇5

　　今天我知道了雞蛋是怎么跳舞的，事情是這樣的：

　　今天我來到了“小桔燈”，上第一節(jié)課時(shí)，我們聽到了要做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)大家都興高采烈地討論著老師要做什么實(shí)驗(yàn)，頓時(shí)大家議論紛紛，所有人都說自己是正確的。老師喊了一聲停，頓時(shí)，教室里鴉雀無聲。接著老師拿出來一個(gè)杯子、一根筷子、一包食用鹽、一枚雞蛋、一些水，看了這個(gè)大家都問老師今天做的.是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀坑腥苏f會(huì)在水里飄的雞蛋，有人說在鹽里動(dòng)的雞蛋，各種回答多的是，就是少了那正確的答案，最后老師告訴我們正確的答案：會(huì)在水中跳舞的雞蛋。

　　聽了這個(gè)我們就發(fā)問了：雞蛋怎么會(huì)跳舞？雞蛋怎么能跳舞呢？現(xiàn)在我們開始實(shí)驗(yàn)了，老師先把水倒入杯子，然后把雞蛋放進(jìn)杯子里，雞蛋慢慢地沉了下去。老師再向水里散了一些鹽，雞蛋忽上忽下結(jié)果還是沉了，又散了一些鹽，攪拌一會(huì)，它終于浮上了水面。

　　這個(gè)現(xiàn)象是因?yàn)楦×υ谧鞴�，在清水中加入食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大了，雞蛋就浮上去了。所以雞蛋才會(huì)跳舞的。