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    五年級理想作文

    時(shí)間:2022-05-10 12:30:23 五年級作文 我要投稿

    實(shí)用的五年級理想作文匯總八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的五年級理想作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的五年級理想作文匯總八篇

    五年級理想作文 篇1

      我的理想,讓我歡喜讓我憂

      每個(gè)人都有自己的理想,小樹苗的理想是長成一棵參天大樹,蒲公英的理想是讓自己的種子飛遍天涯海角,小鷹的理想是像自己的父母一樣在空中自由的飛翔,而我的理想是成為一名優(yōu)秀的航天員,為祖國的航天事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。唉!這個(gè)理想讓我歡喜讓我憂。

      大家都知道楊利偉伯伯吧!他是第一個(gè)乘坐中國航天載人飛船飛上茫茫太空航天員,我一直視他為偶像。我也想和他一樣,漫步在遼闊的太空,創(chuàng)造中國的輝煌?墒牵@個(gè)理想?yún)s離我是那么的遙遠(yuǎn),感覺可望而不可及,每當(dāng)這時(shí)就感覺很憂,但這個(gè)崇高的理想?yún)s讓我又是那么的喜歡。

      在我上幼兒園的時(shí)候,我就看著天上的小鳥飛來飛去的,我就經(jīng);孟,如果我也能飛上天和小鳥一樣自由自在的飛翔就好了,那樣,我就可以無憂無慮、無拘無束的'玩耍了,這就是我飛天理想的起源。

      但是想成為一名合格的航天員卻不是那么容易的,爸爸對我說,對航天員的要求首先要有比常人還要健康的身體,受過高等教育,經(jīng)過一系列檢查后先選出預(yù)備航天員;然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行飛前合格選拔。航天員的選拔通常要經(jīng)過基本資格審查、臨床醫(yī)學(xué)檢查、生理機(jī)能選拔、心理選拔、特殊環(huán)境因素耐力和適應(yīng)性選拔等。我一聽當(dāng)場就驚得長大了嘴巴,沒有想到,要實(shí)現(xiàn)我的理想還要經(jīng)過這么多的考驗(yàn)啊,看來,想實(shí)現(xiàn)自己的理想或成就一番事業(yè),不付出努力是不

      可能實(shí)現(xiàn)的。

      為了實(shí)現(xiàn)我的夢想,在今后的學(xué)習(xí)中我要加倍的努力,朝著既定的目標(biāo)前進(jìn),爭取讓我的理想只有歡喜沒有憂!

    五年級理想作文 篇2

      同學(xué)們,“理想”這個(gè)詞對于我們每個(gè)人都不陌生吧,每個(gè)人都有自己不同的理想,而我的理想就是當(dāng)一名治癌專家,為人們產(chǎn)除這個(gè)魔鬼。

      在這個(gè)美麗的世界上,不知道每天有多少的人的'性命被他無情奪走,科學(xué)家們和醫(yī)生們想方設(shè)法治服它,但它還是十分猖狂,無情的威脅著人類,它奪走了千萬戶人家的幸福,吞掉了成千上萬條人的生命,像周總理辛苦為人民服務(wù)了一生,最后還是被這個(gè)魔鬼無情地掠走了。

      能使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),那是多么美好!我希望自己在忽然之間長大,當(dāng)上“神奇醫(yī)院”的治癌專家,我們醫(yī)院還有一種高科技的發(fā)明,“癌癥預(yù)診器”,使醫(yī)生可以輕易的從電腦屏幕上看到患者的可疑細(xì)胞,如果是早期患者,只需吃一!敖】低琛,不出三天就會(huì)康復(fù),如果是晚期患者,只需注射一針“消毒素”,病人病情就會(huì)有好轉(zhuǎn),再吃一!翱拱┩琛本涂梢酝耆祻(fù),我還要發(fā)明一種防癌疫苗,到工廠、學(xué)校、社區(qū)為人們打預(yù)防針,做終身預(yù)防。

      雖然,這只是我的一個(gè)夢想,但我卻相信只要我努力學(xué)習(xí),將來長大去不斷研究,這個(gè)理想總有一天會(huì)成為現(xiàn)實(shí),使全世界的人不再受癌癥的威脅。

    五年級理想作文 篇3

      我不會(huì)跨欄,不能像劉翔一樣成為世界冠軍;我不會(huì)唱歌,不像宋祖英那樣擁有許多歌迷;我不會(huì)畫畫,不像達(dá)芬奇那樣描繪過震驚全世的《蒙娜麗莎》,但我有自己的特長,有自己的快樂,有自己的理想,所以我也是冠軍!

      現(xiàn)在的我自從上次胡爺爺給我們少先隊(duì)員發(fā)來了賀信,讓我們爭創(chuàng)四好少年后,我便開始找出自己的優(yōu)點(diǎn)。我最大的優(yōu)點(diǎn)就是勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)。為什么這樣說呢?還是聽我慢慢道來:自從一年級開始,書就和我結(jié)下了不解之緣,我們成了一對形影不離的好朋友。每當(dāng)我看到感動(dòng)的部分,仿佛身臨其境,不由得心頭一震,激動(dòng)地流下了眼淚;看到一些幽默的部分,便會(huì)笑得前俯后仰;看到一些精彩或難以讀懂的地方,多讀幾遍,并認(rèn)真的摘抄下來。只要我手里一有書,就會(huì)廢寢忘食地去咀嚼,真是因?yàn)檫@樣才使我的寫作水平大有長進(jìn),所以也被爸媽稱為“小書蟲”。將來的我我的理想很多,長大后想當(dāng)警察和教師,可爸媽認(rèn)為我膽兒小,去當(dāng)教師合適,可也沒什么關(guān)系,隨著年齡的增長,理想也可能變化的。我現(xiàn)在為將打好準(zhǔn)備,是去西藏,去哪里澆灌祖國的.花朵,為培育出下一代建設(shè)祖國的棟梁之材。我的理想不是個(gè)夢,只要我肯努力,肯追求,就能成功。現(xiàn)在我打下深厚的基礎(chǔ),勤奮學(xué)習(xí),相信吧,我的理想不是夢!

    五年級理想作文 篇4

      我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家或者醫(yī)生。

      你或許會(huì)驚詫:怎么你的理想是搖擺不定的嗎?不,因?yàn)獒t(yī)生可以治病,而科學(xué)家可以研制出癌癥的抗體。兩個(gè)理想的背后,還有一段心痛的故事:

      五歲時(shí),一直疼愛我的爺爺生病去世了,我萬分悲痛,怎么醫(yī)生就不能醫(yī)治爺爺?shù)牟∧?爸爸告訴我,爺爺?shù)玫氖前┌Y,醫(yī)學(xué)家目前還沒有研制出能醫(yī)治癌癥的特效藥。我那時(shí)心里就在想,科學(xué)家們那么神奇,什么都能發(fā)明,也一定能研制出對抗癌癥的藥物吧。于是,我就決心長大后當(dāng)一名科學(xué)家,專攻癌癥,“給天下不幸者以歡樂!

      可是,八歲那年,我又改變了志向。因?yàn),我從閱讀中知道,以目前的科學(xué)水平,科學(xué)家研制出醫(yī)治癌癥的'特效藥的成功率居然比中彩票特等獎(jiǎng),比隕石撞擊地球的成功率還要小。那對我來說太遙遠(yuǎn)了,還是重新樹立一個(gè)比較切近的理想吧。于是,我把理想改成了當(dāng)醫(yī)生。我想,我應(yīng)該先做力所能及的事情,爭取醫(yī)治更多的病人。

      為了實(shí)現(xiàn)治病救人的理想,我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),考取醫(yī)學(xué)?拼髮W(xué),學(xué)習(xí)專業(yè)知識和本領(lǐng)。德謨克利特說:“理想的實(shí)現(xiàn)只靠干,不靠空談!笔堑,唯有腳踏實(shí)地,方能達(dá)到理想的彼岸。

      然而,我的內(nèi)心深處還是希望今后的科技更加發(fā)達(dá),各種病魔的特效藥都被研制出來,人們可以幸福長壽的生活。

    五年級理想作文 篇5

      人人心中都有一個(gè)美好的家園,我也不例外,我理想的美好家園是:每個(gè)孩子都能健康快樂地成長,每個(gè)成年人都能找到工作,每位老年人都能有一個(gè)幸福的晚年。這里生活的人每天都能呼吸到新鮮的空氣,聽到鳥兒的清脆的叫聲……

      春天到了,萬物復(fù)蘇,各種各樣的花兒都能競相開放,一團(tuán)團(tuán)一簇簇,紅的似火,白的似雪,粉的似霞……不甘寂寞的'小草也偷偷地從土里鉆了出來,為春天增添了許多的生趣,各種鳥兒在花叢中盡情地飛舞,我們這群孩子可以在花叢中來回穿梭,欣賞美麗的花兒,傾聽鳥兒的歌聲,是一只只快樂的蝴蝶。

      夏天,樹木蔥蘢,到處是綠色的海洋,人們在工作之余,可以在樹下乘涼,在這里聽不到機(jī)器的轟鳴,看不到工廠的煙囪,但一切工作都在有條不紊地進(jìn)行,每個(gè)房屋的屋頂上都裝有太陽能電池,白天它們吸收太陽能,然后轉(zhuǎn)換成電能提供給工廠、學(xué)校、家庭……夏天也是我們孩子的天地,我們在學(xué)習(xí)之余,在老師的帶領(lǐng)下到河里去游泳,不用擔(dān)心沒有地方去游泳,這里的水很清,很凈,在水中我們盡情地嬉戲,放下學(xué)習(xí)上的煩惱……

      秋天,是收獲的季節(jié),到處洋溢著豐收的喜悅,連空氣中都漂蕩著歡聲笑語。大型的收割設(shè)備在田野里緊張地工作,一片繁忙的景象。

      冬天,我們可以在雪中打雪仗。

      在這個(gè)家園里我們每個(gè)小朋友都能快樂地學(xué)習(xí)和玩耍,可以去學(xué)習(xí)自己感興趣的東西。

    五年級理想作文 篇6

      在這個(gè)千變?nèi)f化的世界里,每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)不同與別人的理想,有人想當(dāng)為人民服務(wù)的警察,有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生,還有的人想當(dāng)造福于人民的科學(xué)家,可是我的理想?yún)s是當(dāng)一個(gè)普普通通的為人民服務(wù)的人民教師。

      每個(gè)人的理想都是有原因的,我當(dāng)然也不例外。記得那時(shí)我五年級的時(shí)候,我們剛剛新?lián)Q了老師,都舍不得以前的老師,所以很恨他們,心里總想著讓他們難堪,準(zhǔn)備先看看他們長得怎么樣,在隨之而下手。這時(shí),一個(gè)同學(xué)跑來報(bào)信,說:“老師來了!”我們急忙裝出很聽話的樣子,兩位老師一起走進(jìn)了教室,同學(xué)們一起站起來說老師好。老師露出嚴(yán)厲的眼神,讓我們坐下。第一節(jié)課上語文,老師的個(gè)頭矮矮的`,一頭金色的頭發(fā),水汪汪的大眼,稍微張大的嘴,把她襯托得更加美麗,老師先給我們講第一課,我們齊刷刷的翻開了課本,可是這種現(xiàn)象只是暫時(shí)的,老是提問了,我們卻像約好似的,一個(gè)也沒有舉手,老師見狀,翻開點(diǎn)名冊,隨便叫了一個(gè)名字,那同學(xué)馬上站起來,卻不回答,老師沒辦法,只好揮揮手讓他坐下。

      又過了半節(jié)課,同學(xué)們都沒了精神,像幾天沒吃飯一樣,老師說:“同學(xué)們沒精神,不如我給大家講個(gè)笑話開心一下吧!”同學(xué)們頓時(shí)來了精神,對這個(gè)老師抱了極大的震撼,十分不相信的樣子,老師講了出來,把全班同學(xué)逗得哈哈大笑,可誰心里不知道是我們對不起老師!自從這節(jié)課后,同學(xué)們就對老師的態(tài)度改變了許多,上課積極發(fā)言。

      就這樣,我喜歡上了老師,也喜歡上了老師這個(gè)職業(yè)。我夢想有一天能當(dāng)上老師,這是我永遠(yuǎn)的理想!

    五年級理想作文 篇7

      放學(xué)了,同學(xué)們爭先恐后地?cái)D出教室,突然我感到肚子有點(diǎn)餓了,于是我向?qū)W校南邊的小吃街走去。

      這時(shí)路上的大音響播放道:“XX公司新推出一款不用充電的智能手機(jī)!边@邊還沒說完,那邊的音響又播道:“XX品牌又推出一款豪華轎車!焙昧,這樣的開頭離題有點(diǎn)遠(yuǎn),咱們回歸正題。其實(shí),我的理想是開一個(gè)科技公司和一個(gè)汽車制造公司。

      我的科技公司主營制造手機(jī)。我制造出的.手機(jī)像一粒米那么大,掂在你手上,你想看手機(jī)時(shí),可根據(jù)你的需求來調(diào)節(jié)屏幕的大小,還可以懸浮在空中,想打字時(shí),不用手輸入,它會(huì)根據(jù)你心中的想法去完成寫字內(nèi)容。

      我還要制造一種集多種車型為一身的汽車。他帶有無人駕駛功能。如果商用,可以變成一輛豪華商務(wù)車,開上這種商務(wù)車,你就會(huì)有一種高大上的感覺;如果去游玩,可以變成一輛越野型房車,這種房車可以翻山越嶺,還可以保證一路舒適;如果要拉貨,還可以變成貨車,這樣的貨車是目前最大車的3倍,還可以保證開著舒服安全。

      這就是我的理想,希望它能早日實(shí)現(xiàn)。

    五年級理想作文 篇8

      我的理想是當(dāng)一名老師。

      我很崇拜我的老師,正是因?yàn)樗,我才產(chǎn)生了當(dāng)老師的夢想。他是一位嚴(yán)師,對我們的要求極其嚴(yán)格,總是巴望用知識改變我們的命運(yùn),讓我們成為有生活品質(zhì)追求的人。

      有一次,老師給我們講了他的求學(xué)經(jīng)歷。他是窮山溝里的窮苦孩子,非常珍惜讀書的機(jī)會(huì)。上小學(xué)時(shí),他就很愛閱讀,想當(dāng)一名作家,就像巴金爺爺一樣。于是,他讀書格外用功,當(dāng)別的孩子在漫山遍野的瘋跑瘋玩的時(shí)候,他卻在捧著書本如癡如醉的閱讀。那時(shí)他家很窮,買不起書,就給別人刷鞋、洗襪子、割草、放牛,打雜,以干點(diǎn)小活換書看。考上初中后,他讀書更加刻苦,晚上常常要學(xué)習(xí)到深夜十二點(diǎn)才睡,他的老師常常給他燒來滾燙的'洗腳水。那時(shí)讀住校,哪里吃得起肉?可是他的老師隔三差五就會(huì)煲排骨給他吃。他因此而改變了志向,決心當(dāng)一名老師,也去關(guān)愛像他一樣的窮苦孩子。

      我聽了老師的求學(xué)故事后,便也想當(dāng)一名高尚的老師了。但是,從老師的故事里,我更加懂得不能只是把理想掛在嘴上,更要落實(shí)在行動(dòng)上。為了理想而拼搏,我一定行的!

      點(diǎn)評:我因?yàn)槲业睦蠋煻氘?dāng)老師,你又因?yàn)槲疫@個(gè)老師而想當(dāng)老師。我的內(nèi)心惶恐得很,不知道這是不是好事。然而,無論是什么樣的理想,總是離不了拼搏的,你說呢?

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