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    春天的五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-03-31 09:15:46 五年級(jí)作文 我要投稿

    【推薦】春天的五年級(jí)作文匯編9篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的春天的五年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】春天的五年級(jí)作文匯編9篇

    春天的五年級(jí)作文 篇1

      春姑娘悄悄地來(lái)了,我感受到了春天的氣息,萬(wàn)物復(fù)蘇,花草樹木也盛開了。

      我來(lái)到了鄉(xiāng)村,只見桃花、梨花、月季花、迎春花……都爭(zhēng)先恐后地開放,有紅、有黃、有紫……這么多的顏色,讓人看得眼花了亂,突然,一陣風(fēng)吹來(lái),迎面撲來(lái)花香,“啊,真香!”我情不自禁地說(shuō)。仔細(xì)一聽,蜜蜂在花叢中忙碌,仔細(xì)一看,蝴蝶把花叢當(dāng)舞臺(tái),在上面翩翩起舞,仿佛在跳迎接春天的`舞蹈。

      看!在水中,小鴨子在快樂(lè)地嬉戲;在地面上,小雞在開心地跑來(lái)跑云,仿佛在玩捉迷藏;在樹上,小鳥在歡快地歌唱,像是在唱迎春之歌,小鳥們一會(huì)齊唱,一會(huì)讓黃鸝鳥獨(dú)唱,!這歌真好聽。

      走進(jìn)樹林,像走進(jìn)了綠色的巨大的傘里,樹林里有一條小河,柳樹姑娘披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在河邊跟春風(fēng)哥哥跳舞,河中倒映著在岸上的花草樹木,還有美麗的柳樹姑娘,這水面像是在仙境里的景象。真美!

      !春天真是一個(gè)美麗的季節(jié),它美得讓人陶醉其中,美得讓人像在仙境里一樣!

    春天的五年級(jí)作文 篇2

      草長(zhǎng)鶯飛四月天,大地春弄煥新顏。四月,是夢(mèng)幻般的季節(jié),和風(fēng)在大地逡巡,新芽用它的綠意,展示著生命的氣息。

      天來(lái)了,春風(fēng)給新鉆出地面的小草披上了綠衣。春天來(lái)了,春精靈給了桃樹妹妹一個(gè)深情的吻,桃樹妹妹羞紅了臉兒。春天來(lái)了,柳樹發(fā)芽了,那芽?jī)簹g快地生長(zhǎng)著,嫩嫩的、綠綠的,風(fēng)微微地吹著,小芽?jī)弘S著柳枝在風(fēng)中搖晃,就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,正演奏著春天的贊歌。

      公園里的朵朵桃花都爭(zhēng)先恐后地從樹枝上綻開來(lái),紅似火,粉似霞,白似雪,真是五彩繽紛,令人目不暇接呀。柳樹抽出了新芽,微風(fēng)中,柳絲如同婀娜多姿的妙齡少女在翩翩起舞。小草也心動(dòng),跟著擺起了幼小的身軀。岸邊那一排排高大挺直的鉆天楊好比一個(gè)個(gè)衛(wèi)士,不分晝夜地守護(hù)著這里……

      平靜的湖面倒映著天空,顯得更藍(lán)了,它如同一面巨大的鏡子,映著岸邊的.桃紅柳綠。人們趁著這個(gè)機(jī)會(huì),拋開都市緊張的心情,走出家門,劃著小船在湖中心飄蕩,一起感受著大自然的美麗,使平靜的湖面蕩漾起一圈圈漣漪。湖中心的涼亭也給這如詩(shī)如畫的景色增添了幾分雅致。

      清晨,我在校園的天空中時(shí)時(shí)都可見燕子從上方飛過(guò),一邊飛一邊唧唧的叫著,好像在說(shuō)“春來(lái)了、春來(lái)了”。不僅是燕子能感到春來(lái)了,我也能感到,因?yàn)槊慨?dāng)微風(fēng)吹過(guò),就可聞到一種撲鼻清香。而且我們脫掉了冬裝,換上了時(shí)髦的春裝。

      夢(mèng)幻般的季節(jié)——春天,讓我想起了杜甫的詩(shī)——絕句:

      遲日江山麗,

      春風(fēng)花草香。

      泥融飛燕子,

      沙暖睡鴛鴦。

    春天的五年級(jí)作文 篇3

      春天在哪里?它的蹤跡何處去尋找,也許有人要說(shuō),年年歲歲有春色,春天在冬盡之時(shí),庭堅(jiān)自然明白這個(gè)道理,只是此春天不同于彼春天。而我此刻只是想借用古人的詞高呼一聲:若有人知春歸處,喚取歸來(lái)同住。逝去的春天已帶走了我年少的歡樂(lè),青澀的幸福。那里沉淀了我多少的青春回味。已是清楚無(wú)處可尋了,但我依然要感謝春天,感謝快樂(lè),那些過(guò)往的春天!

      春天給了我太多的遐想、回憶,那么地愜意,萬(wàn)物復(fù)蘇,包括我自己。只有在這個(gè)溫暖花開的季節(jié),才感覺(jué)自己和自然如此地接近,仿佛貼在她的胸膛,傾聽他的聲音,感受她的氣息;生命是如此地真實(shí),我是世界的一丁點(diǎn)兒,雖然是一丁點(diǎn)兒,但是世界中有我的存在。就是這么地特別,這么地簡(jiǎn)單。

      很多人喜歡春天的繁花似錦之熱鬧,但我卻欣賞這些熱鬧之后的層層次次的綠意,流暢的生機(jī),靜靜觀賞,更有動(dòng)中取靜之美。曾經(jīng)每當(dāng)冬天接近尾聲的時(shí)候,我總是四處尋覓,尋覓屬于春天的顏色、美麗和溫暖。雖然我總是不能察覺(jué)所有春的訊息,但是我知道我和春天一起在優(yōu)游,也許是漫步。春天讓我的心情舒暢,感覺(jué)溪水是我歡快的玩伴,低語(yǔ)、佯罵;那些絕美的花草樹木是我的新衣,欣賞著竟不舍得回家,想要抱著她永遠(yuǎn)不放開;云是我手心拽著絲線的風(fēng)箏,想要和她一起奔跑;陽(yáng)光在溫暖地和我微笑著,一切都那么地完美。所以我要感謝春天,感謝快樂(lè),那些過(guò)往的春天!

      我一直都很喜歡樹,曾經(jīng)是因?yàn)闃涞男螤钋ё內(nèi)f化,美妙至極,后來(lái)看了《藍(lán)色生死戀》后,又增加了一層喜愛(ài),因?yàn)闃溥是不變的永恒!時(shí)間可以改變她的容顏,卻改變不了她屹立在一處的決心。又或許是生活中的永恒總是那么地難以尋覓,亦或是根本不存在,所以才更加珍愛(ài)不變的永恒。關(guān)于春天的樹,總覺(jué)得他們是和我一樣的生物,不僅有生命,還有情感。他們讓我體驗(yàn)到快樂(lè)可以如此地自由,狂呼可以如此地肆意,追逐可以如此地?zé)o限!

      只有珍惜回憶的人才能分享我的快樂(lè),對(duì)于沒(méi)有回憶的人,再多的描繪也是多余的。

      喜歡春天的樹,有時(shí)還會(huì)看著樹間攀緣的藤蔓,想這她們也許迷失了方向,她們也許會(huì)漫過(guò)枝丫,越過(guò)那歡快的小溪,在金色的細(xì)沙兩岸搭起花轎,或是簇成一束花環(huán)。隨時(shí)的美妙、隨處的遐想、隨身的快樂(lè),這是屬于我的春天。感謝春天,感謝快樂(lè),那些過(guò)往的'春天!

      現(xiàn)在我已無(wú)暇顧及清晨岸邊低眉輕盈的春柳了,也不會(huì)像以前刻意去守侯第一聲春雷的降臨了,更不會(huì)像以前特意去看淘氣的藤蔓是否想要越過(guò)小溪去勾勒自己的花環(huán)了。因?yàn)槟嵌际菍儆谶^(guò)往的春天的,現(xiàn)實(shí)的生活總是讓人感到太多的聒噪與不安。但是春天的狂想、春天的快樂(lè),卻讓我無(wú)法忘懷!忙碌的日子里,還是可以坐在電腦前靜思幾秒的。但是我們不能忘記那些過(guò)往給過(guò)我們快樂(lè)的春天!

    春天的五年級(jí)作文 篇4

      又是一年芳草綠,依然十里杏花紅。一個(gè)新的春天開始了,我建議大家去百花齊放的萬(wàn)綠園中去走一走,看一看。相信你這雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的足跡。

      剛到萬(wàn)綠園,用無(wú)數(shù)朵五顏六色的鮮花做成的萬(wàn)綠園三個(gè)大字便瀝瀝在目。

      走進(jìn)里面,就像走進(jìn)了一個(gè)花的海洋、花的世界。天上一朵朵云白花花的,像一只只綿羊。春風(fēng)吹綠了柳梢,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓了花苞,吹過(guò)了每個(gè)人的臉頰。萬(wàn)綠園里的花真是多種多樣!有紅的像火的、粉的像霞的、白的像雪的花兒在比美呢!

      我走到萬(wàn)綠園最美的地方。那兒有一條小溪,溪水清澈見底?梢钥匆娤形宀蕿I紛的魚兒在嬉戲。咦?我的腳癢癢的。哦!我低頭一看,原來(lái)是溪中一只大蝦在抓我呢!它活像戲臺(tái)上的'一員武將,神氣十足的。我伸手一抓,它就在也神氣不起來(lái)了。

      不知何時(shí),萬(wàn)綠園的人也漸漸多了起來(lái)。然而,天上的風(fēng)箏也多了起來(lái)。地上散步的人也多了起來(lái),在枝頭的小鳥開始用它那美妙的歌候唱起歌來(lái)了。

      萬(wàn)綠園的花花草草、天上五顏六色的風(fēng)箏、加上地上散步的人群,畫出來(lái),就是一幅美不勝收的畫。

      快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的那么快,轉(zhuǎn)眼又到了下午,該回家了。萬(wàn)綠園出去的大門上的燈籠對(duì)我說(shuō):要走了嗎?下次在來(lái)玩哦,萬(wàn)綠園永遠(yuǎn)展開雙臂歡迎你

      我的建議是,到萬(wàn)綠園去走一走、看一看。相信你這雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的足跡。

    春天的五年級(jí)作文 篇5

      走進(jìn)山林,踏著軟軟的草地,撫摩著一棵棵挺拔的大樹,吮吸著新鮮的空氣,陶醉在山水綠樹間。低頭看看那弱小的草,已所剩無(wú)幾,卻依然挺立于土地上。抬頭看看那挺拔的大樹,雖非美麗,卻也楚楚動(dòng)人。

      在春意濃濃的3月,當(dāng)你走進(jìn)綠蔭蔭的草地時(shí),可曾為這一片片綠油油的草地而贊嘆?還是為旁邊妖艷的花兒鼓舞?其實(shí),草是花的好友,花若是沒(méi)有小草的陪襯,就算花再美麗也會(huì)顯得孤單,沒(méi)有生氣。當(dāng)人們?cè)跇湎鲁藳鰰r(shí),都只會(huì)贊美大樹,有誰(shuí)會(huì)注意到小草所做出的貢獻(xiàn)呢?只有春姑娘與綠相助,為小草披上新衣,裝扮小草,裝扮地球。

      在春雨綿綿的季節(jié),春雨灑遍大地,鮮花盛開,桃李爭(zhēng)芳。在這時(shí),你是選擇贊美那妖艷的花兒呢!還是贊美那綠油油的草地。我選擇了春的使者。春的腳印——小草。

      小草。雖不起眼,但大自然里沒(méi)有她,便會(huì)黯然失色。她雖然微小,但是,她那堅(jiān)強(qiáng)的`性格,蓬勃向上的精神卻是相當(dāng)驚人的。“野火燒燒不盡,春風(fēng)吹又生,”這是、正是小草精神是寫照。

      小草美化了環(huán)境,卻從不要求人們對(duì)她的贊美,就像每天在街上忙碌的清潔工,默默無(wú)聞的走遍大街小巷,負(fù)擔(dān)著清潔工工作,但他們卻不為人所崇拜。更有人用沒(méi)有知識(shí)的職業(yè)來(lái)稱呼清潔工?伤麄?nèi)阅毓ぷ髦,這難道不是小草所具有的品格嗎?

    春天的五年級(jí)作文 篇6

      “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開!闭鎽(yīng)了這句古詩(shī),前幾天還是聚成一團(tuán)的花苞,今天早上一看,呀!枝頭竟然盛開了許多雪白的櫻花!

      俗話說(shuō)“六月的天,孩兒的臉”,其實(shí),我覺(jué)得,杭州的春天變幻之快也絲毫不遜色,給人“一日知四季”的獨(dú)特感受。

      前兩天,肆無(wú)忌憚的大風(fēng),橫掃而來(lái),所到之處,一片狼藉,人們唯恐避之不及,躲了起來(lái)。那些剛剛探出頭的櫻花,一簇簇?cái)D在一起,有的花苞已經(jīng)鼓起來(lái)了,這一樹的櫻花遠(yuǎn)看一片灰色,很不起眼,行人匆匆,沒(méi)有過(guò)多的駐足留意。小小的花骨朵能扛得住這任性的大風(fēng)摧殘嗎?

      早上抬眼望去,那些櫻花傲然在枝頭!有幾只,悄然張開了花瓣,雪白的花瓣,黃色的花蕊,那么纖細(xì),近了細(xì)聞,有些淡雅之香。

      經(jīng)過(guò)這兩天和煦的'陽(yáng)光照耀,不經(jīng)意間,櫻花已經(jīng)笑滿枝頭了。一樹的櫻花爛漫,耀眼奪目,不由得讓人贊嘆,樸實(shí)無(wú)華,一夜之間,繁花似錦。

      櫻花的季節(jié),春天的味道,清香迷人!

    春天的五年級(jí)作文 篇7

      一年之計(jì)在于春,春天是小草萌芽的季節(jié);春天是小青蛙蘇醒的季節(jié);春天是小朋友們快樂(lè)玩耍的季節(jié)。春天是幸福、美麗、快樂(lè)的,所以,我愛(ài)多彩的春天。

      春天的色彩是五顏六色的,太陽(yáng)紅燦燦的;天空湛藍(lán)湛藍(lán)的';大地綠油油的,春天簡(jiǎn)直就是一個(gè)萬(wàn)花筒,絢麗多彩。

      “嘰嘰嘰”,聽,這是什么聲音?原來(lái)是小鳥在叫;“咚咚咚”,聽,這是什么聲音?原來(lái)是小溪在流淌;“哈哈哈”,聽,這是什么聲音?原來(lái)是小朋友在歡笑;“隆隆隆”,聽,這是什么聲音?原來(lái)雷公公已經(jīng)打響了沉睡已久的大鼓;“滴答滴答”,聽,這是什么聲音?原來(lái)雨姑姑也已經(jīng)灑下了綿綿春雨。這一切都是美麗的春姑娘帶來(lái)的,她悄悄的降臨,讓人間生機(jī)勃發(fā)。

      春天像魔術(shù)師,用她那神奇的魔法棒點(diǎn)了一下大地,小草就把頭探出了地面,點(diǎn)了一下柳樹,柳樹就搖擺起了她美麗的綠辮子;她又像一個(gè)大畫家,用她的彩筆給小樹添上了綠色,又給雨后的天空加上一道炫麗的彩虹;他還像一個(gè)音樂(lè)家,奏響了春之音,有溪水的潺潺,有小鳥的鳴唱,還有教室里同學(xué)們朗朗的讀書聲。

      是的,春天來(lái)了,好一派春意盎然的景象。

      !我愛(ài)你,多彩的春天!

    春天的五年級(jí)作文 篇8

      “春天在哪里呀?春天在哪里?”今天一大早,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ひ挻禾斓淖阚E。

      一路過(guò)來(lái),山上出現(xiàn)了嫩綠的小草,柳枝已抽出新芽。潺潺的水聲使我們心靈清靜,歡樂(lè)的小鴨子在水中自由自在的游動(dòng),溫暖的春風(fēng)迎面吹來(lái),像媽媽的手溫柔地?fù)崦摇?/p>

      河水一路長(zhǎng)流,溪水清澈見底。水面悠閑的游著一群小鴨子,在水中清洗著自己的身子,尋覓可口的美食。在河水的正中間,矗立著一座供人們休息的涼亭。,在小橋的右邊,有許許多多的健身器材。那是給人們鍛煉身體用的,這真是一個(gè)美麗的”旅游景點(diǎn)”。

      一片金黃色的菜地,這是油菜花的天地。經(jīng)過(guò)了春雨的'洗禮,它們迅速地生長(zhǎng),足有我的一半高呢,真是漂亮極了!清幽的香味引誘蜜蜂、蝴蝶紛至沓來(lái)。

      抬頭仰望,春季的天空是蔚藍(lán)色的,在藍(lán)天底下生活著,真是快樂(lè)。春天是可愛(ài)的,迷人的。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)的還能望見山上的一個(gè)礦洞,聽同學(xué)說(shuō)那里面有著蛇和五顏六色的礦石。聽了前半句話,心里一驚,不敢向礦洞前進(jìn)。

      尋覓春天的足跡,最難忘的便是那一株在石縫里的小草。它經(jīng)歷了大大小小的折磨:寒冷,踩踏,寂寞,但它還是努力的生存了下來(lái),我真佩服它的生命力之強(qiáng)大。它在那么糟糕的地方,努力的生長(zhǎng),開出花兒。它只想證明,我來(lái)過(guò),我綻放過(guò)。

      春天是我喜歡的季節(jié),因?yàn)椴粌H有一些美麗的花兒,還有那勃勃的生命力。

      “春明不覺(jué)曉,處處聞啼鳥。”的確,一大早起床就能聽到許多鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫著,像是在叫我們起來(lái)去上學(xué)。

      春天是多溫暖,多迷人,孕育著希望和夢(mèng)想,有待我們的尋覓。

    春天的五年級(jí)作文 篇9

      春天的樹又長(zhǎng)出了小芽,不久就會(huì)成一棵茂盛的小樹,而小草也探出了腦袋來(lái)看全新的自己。它們醒了,春天也醒了。

      春天的小花五顏六色,但我還是喜歡高大的綠樹。從遠(yuǎn)處看春天的綠樹像是一位非常高的.人,頭上戴著巨大的綠色的“帽子”,用單腳獨(dú)立地站著。它的樹枝很細(xì)但也能支撐的了上面的葉子,葉子最多的地方是綠樹的最頂端,從下面往上看,不留一點(diǎn)兒空隙,只看見綠色的葉子。這翠綠的顏色明亮的照耀著我的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),這美麗的春天的樹!

      小草也蘇醒了,它來(lái)看世界和自己了。春天的小草真多啊,多的像是一片綠色的海洋;春天的小草真堅(jiān)強(qiáng)啊,堅(jiān)強(qiáng)得能讓人們亂踩踏也不會(huì)彎下腰;春天的小草真綠啊,綠得比綠染料還綠。春天的小草真是我們世界的裝扮品!

      綠樹和小草蘇醒了代表春天來(lái)了,我們要觀察春天的景物,來(lái)看看春天的大自然是什么樣的。

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