有關(guān)五年級(jí)生活的作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)生活的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)生活的作文 篇1
今天，陽光明媚，太陽被高高的掛在湛藍(lán)色的天空上，盡情的散發(fā)著他那取之不盡的光芒，是人睜不開眼睛，同時(shí)，也炙烤著大地，雖然被高高的掛起，但他的熱，還是能讓人不停的流淌汗水。我背著背包，踩著朵朵陽光，橫著歡快的小調(diào)，來到了——新希望培訓(xùn)學(xué)校。
今天，已經(jīng)是我來到這個(gè)學(xué)校的第三天了，全班一共十九個(gè)人，不過，我只認(rèn)識(shí)一個(gè)人，他竟然還是我們班的搞笑大王——高一天!而其他人，互相幾乎都認(rèn)識(shí)，原來吧!傻傻的我還以為他們學(xué)校里都是一班的，后來一問才知道，原來他們?cè)缇驮谶@里讀過幾年暑假班了，雖然，我以前也來這里讀過，不過那都是四年前的事情了。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師是很溫柔的女老師，當(dāng)然，她也非常仔細(xì)、認(rèn)真，有耐心。她絕不像其他老師那樣，只是大致上講一下然后就大手一揮，讓我們做每天指定的專題作業(yè)了。她會(huì)把一個(gè)專題的內(nèi)容分成很多小的內(nèi)容，再根據(jù)這些內(nèi)容來講講專題里面比較難的一些內(nèi)容，方便我們下課能夠保質(zhì)保量的完成作業(yè)。她布置的家庭作業(yè)也很少，只是專題作業(yè)給她改好之后訂正一下錯(cuò)題而已。
第二節(jié)是英語課，是我們親愛的班主任洪老師親自授課。她上課講究互動(dòng)，絕不像其他老師那樣，在上面只管自己嘰里呱啦的'講一大堆，把學(xué)生當(dāng)成空氣，等一下下課了，布置作業(yè)，然后大步流星的走出教室，就不管不顧了。而洪老師偏偏不是這種人，她是沒講幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)就會(huì)問我們應(yīng)該怎么讀?是什么意思?洪老師也絕對(duì)不會(huì)像一般老師那樣偏心，只叫好學(xué)生，從不叫差學(xué)生，也絕對(duì)不會(huì)一個(gè)勁的叫那些差學(xué)生，對(duì)好學(xué)生不管不顧的，她會(huì)細(xì)心觀察我們，請(qǐng)那些上課沒也好好聽的同學(xué)來回答問題，如果他回答不出，那么她再請(qǐng)一位上課認(rèn)真的聽的同學(xué)來回答，在讓他讀一遍。如果有充足的時(shí)間，那么洪老師就回一個(gè)一個(gè)的讓我們說下去。
第三節(jié)課，才是語文課。語文老師也很好，她上課不像其他老師那樣，一定要每道題都講一遍，或是一定要今天上這個(gè)明天在上那個(gè)。她卻是靈活的上，講一些重點(diǎn)知識(shí)，抓重點(diǎn)的讓我們做，干凈利落，絕不拖泥帶水，正是因?yàn)檫@個(gè)樣子，我們?cè)谡Z文這方面才會(huì)格外的輕松。
接下來便是吃午飯了。我們親愛的洪老師總會(huì)帶一些同學(xué)去領(lǐng)美味的飯菜，然后她在一個(gè)一個(gè)地幫我們盛好飯菜，再讓我們有次序的上來拿，而她自己，總是最后一個(gè)吃，盡管如此，她還只盛我們的量，盛完之后，如果有多余的那一定會(huì)毫不吝嗇的給那些還要的同學(xué)，可是我從沒有看到過她給自己添過一次，直至現(xiàn)在。接下來便是休息一會(huì)了。男生總會(huì)圍在一張桌子前，搬幾個(gè)凳子過來打三國(guó)殺，女生則是幾個(gè)人圍在一起嘰嘰喳喳的聊會(huì)天，或者做會(huì)作業(yè)，然后就是午睡了，午睡醒來就是作業(yè)輔導(dǎo)課，顧名思義，就是做作業(yè)，有不會(huì)的找洪老師教你，可以先完成培訓(xùn)學(xué)校里的作業(yè)，然后在做暑假作業(yè)，不過每天必須保證至上做兩張以上。最后，就是興趣課了，男生又開始打三國(guó)殺，女生又開始了嘰嘰喳喳，不過有幾個(gè)女生還看會(huì)書，圍在一起下棋。馬上，下午16:00就放學(xué)了。
這就是這個(gè)學(xué)校的一天，不乏味，很有趣，很充實(shí)，有平易近人沒有架子的好老師，還有一群活潑可愛的同學(xué)，這樣子的暑假我很滿足，待我有時(shí)間在跟你細(xì)細(xì)描述我們班同學(xué)玩游戲瘋狂的一面。
五年級(jí)生活的作文 篇2
我們和陌生人的一個(gè)相遇，總是措不及防的。那一眼，之后就驚羨了我的整個(gè)歲月，給你所有的溫柔，如果，你愿意接受。很喜歡一句話，相遇總是措不及防的，可離別多是蓄謀已久的。相遇，那是因?yàn)槲覀円膊恢牢覀兊南乱幻刖烤箷?huì)碰上誰，遇到誰，能發(fā)什么下一秒我們永遠(yuǎn)不知道。
可假如一個(gè)人想遠(yuǎn)離你，想離開你，那么多是已經(jīng)想了很久的事情，那是因?yàn)殡x別都是人們可以控制的啊。只要那個(gè)人不再喜歡你，那么她已經(jīng)會(huì)想想，就離開你。人總是那么無情啊，人心隔肚皮，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)知道她下一秒會(huì)做什么。有時(shí)候，生活就像相遇和離別吧，總是那樣沉沉浮浮的，我們每天或許能認(rèn)識(shí)很多的新的朋友，有時(shí)候我們或許身邊也會(huì)離開很多人。有時(shí)候，我們痛苦過，迷茫過，也傷悲過。我現(xiàn)在總算知道為什么神仙都是快樂的了，因?yàn)樯裣蓻]有欲望，也沒有喜怒哀樂，離別是這個(gè)世間上最心酸痛苦的.事情。可神仙往往不用經(jīng)歷離別啊，因?yàn)樗麄兊男睦餂]有牽掛的人，就更不會(huì)有痛苦。
好像做一個(gè)無情無欲的人，下輩子我像做一個(gè)蒲公英，風(fēng)兒吹，我便飄，飄到哪里就是家，我寧愿四海為家，也不愿心有牽掛。牽掛太苦了，對(duì)一個(gè)人好太累了，要擔(dān)心她下一秒會(huì)不會(huì)生氣，對(duì)你的好感會(huì)不會(huì)沒有了，她會(huì)不會(huì)討厭你，會(huì)不會(huì)覺得你煩，這就是牽掛一個(gè)人和喜歡一個(gè)人的苦惱，最好找一個(gè)你喜歡的也喜歡你的人在一起，那才是幸福。人們總說強(qiáng)扭的瓜不甜，可是有人又說可以解渴啊。是啊，強(qiáng)扭的瓜不甜但是卻能解渴，可這渴能解多少呢？找個(gè)對(duì)你好，你也愿意對(duì)他好的人吧，活的簡(jiǎn)單點(diǎn)，別讓自己太累，別含著淚去愛一個(gè)人，別踮著腳吻一個(gè)人，太苦也很累。
活的簡(jiǎn)單點(diǎn)，別讓自己的生活浮沉的太厲害，讓自己的生活像一碗水吧，平靜無波，淡淡的漣漪，那樣很好，很簡(jiǎn)單，也平凡快樂。
五年級(jí)生活的作文 篇3
最近，我迷上了看武俠小說，總覺得看武俠小說是每天必不可少的。但是，每一天的時(shí)間都排得滿滿的，哪個(gè)時(shí)候看小說呢？想來想去，好像做作業(yè)的時(shí)間挺多的，而且在學(xué)校也有時(shí)間做，就決定一邊做作業(yè)，一邊看小說。
一天，我和往常一樣，一邊記英語單詞，一邊看收在抽屜里的`《天龍八部》。呀！這段譽(yù)真是的，在這種狀況下竟使不出六脈神劍……我越看越緊張，卻不知后面一團(tuán)火正以最快的速度燃燒ing。我還是毫無知覺，但這團(tuán)火已向我慢慢挨近。也許是我感覺到空中彌漫著硝煙味，終于向四周張望了一下，就在這一瞬間，我就感到大事不妙了！老媽沒在座位上�。�！我只覺得一股涼氣由腳底傳至心間，不用說，媽就在我后面了！我頓時(shí)嚇得不知所措，連書都忘了塞回抽屜，愣在那兒！過了不知多久，是那熟悉的聲音打破了這片沉靜：“女兒啊！媽媽又不是不給你看，你要看，也得做完作業(yè)才看��！要分清輕重。剛才媽媽看見你的時(shí)候真的好生氣，但我生氣又有什么用呢？你平時(shí)就是不能和媽媽一樣，以理服人，希望你能記住媽媽的話��！”說完給我削了個(gè)蘋果。
這蘋果雖然甜，但我吃起來卻一點(diǎn)味兒也沒有，只是不斷的想著媽媽的話。是啊，要分清輕重關(guān)系、把握重點(diǎn)才能把事做好！是啊，想要?jiǎng)e人尊重你、佩服你，就只有理才行得通！
五年級(jí)生活的作文 篇4
低碳生活空氣越來越不清新，河水越來越渾濁，動(dòng)物一天比一天少……這就是我們要的生活嗎？眼看著地球母親越來越瘦弱，只有一個(gè)辦法，那就是低碳生活。
低碳生活，對(duì)普通人來講，是一種極為普通的生活方式，但它時(shí)也是一種新興的娛樂方式。低碳生活必須從一些微不足道的小事做起，如隨手關(guān)燈，隨手關(guān)上水龍頭，廢物利用……但這些小事也經(jīng)常被人們忽視。不過，從有了低碳生活開始，人們也都開始注意這些小事了。
一天中午，我回到家，剛把書包放下，就覺得有些不對(duì)勁兒。一看，原來是電視的機(jī)頂盒光標(biāo)還開著！我連忙跑進(jìn)書房，對(duì)外婆說：“外婆！是不是您關(guān)的電視呀！看完電視以后，要把開關(guān)關(guān)好，像您這樣，一年下來得浪費(fèi)多少碳那！”外婆聽了，說：“好吧，以后我會(huì)注意。最近記性不大好，不過我再也不會(huì)看完電視不關(guān)好了�！边�有一次，媽媽帶我去外面的飯館吃飯。“對(duì)，去那里吃飯，車子要停在那里呢？”媽媽問我。“什么？還要開車！媽媽，那個(gè)飯館離我們家很近的，干嗎要開車去呢？開車會(huì)浪費(fèi)很多碳的，又沒有停的地方，走著去吧�！�
“你說的也是啊，那我們還是走著去吧！”媽媽想了想說。
通過我們現(xiàn)在的.生活，我看到了我們的未來：各種高科技產(chǎn)品充斥著我們的生活，但植物已經(jīng)寥寥無幾；污濁的空氣腐蝕著人們的健康。為了我們的美好未來，請(qǐng)低碳生活吧！
五年級(jí)生活的作文 篇5
曾經(jīng)有友人問我為什么而活著？我不加思索地答：“為生活，為自己�！�
生存，這個(gè)詞語在我看來，與自然界一樣，與身俱來。不帶任何感情色彩。而生活，它卻顯得豐富許多。它包括我的日常生活與我的喜怒哀樂。生存著的人很累，生活著的人很快樂。生存比起生活要遜色許多。
寧靜的午后，倚窗而坐，靜看藍(lán)天白云，手捧香茶，看一本好書，這叫生活。擁有豪宅，裝修得金碧輝煌，閑時(shí)算算鈔票，嘴角偷笑，那叫生存。
社會(huì)在進(jìn)步，人的素質(zhì)卻沒能跟上社會(huì)進(jìn)步的步伐。在這個(gè)世風(fēng)日下的社會(huì)里，很多人心靈都已經(jīng)被錢腐蝕，變成錢的奴隸，想賺很多的錢，不擇手段，沒日沒夜的工作。他們大多數(shù)人都是心靈空虛，用錢來掩飾，生存只為了錢。
其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，知足可以常樂。并非一定要有很多的錢，要在物質(zhì)上與別人攀比，要過得比別人富裕。生活，生活。人生活著，只要快樂，只要吃飽穿暖，為自己的生活加點(diǎn)情趣，關(guān)心身邊的.人，那就夠了。
生存著的人很悲哀，生活著的人很幸福。生存著的人，從來沒有好好地享受過，他們只是關(guān)注物質(zhì)。而生活著的人，他知道天是藍(lán)的，海是藍(lán)的，滿地的向日葵有多美。到老死那天，才不會(huì)嘆息，自己從來不知道，世界原來那么美。
我為生活而活著，我為自己而活著，這并不代表我自私。為自己而活著，才不會(huì)過于注重別人對(duì)自己的看法，為自己而活著，才能活得有特色。
請(qǐng)為生活而活著吧，它會(huì)告訴你，這個(gè)世界有多美。你就不會(huì)眼里只有錢。請(qǐng)為生活而活著吧，它會(huì)讓你學(xué)到許多，知道滿足，知道珍惜，知道快樂是什么，而幸福又是什么。
請(qǐng)告訴別人，你生活著，并非生存著。
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