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關于五年級快樂作文300字錦集5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的五年級快樂作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
五年級快樂作文300字 篇1
今天天氣涼爽,我和媽媽一起去書城.一進書城,人山人海,許多人都在專心致志地看書。
我們來到"兒童天地",各種書籍琳瑯滿目.我挑了《明偵探柯南》,《快樂星球》,坐在一邊興致勃勃地看了起來。
時間過得真快,午飯時間到了,我和媽媽買了奧數(shù)書,一些課外閱讀書離開了書城,來到味千拉面館,津津有味地品嘗著美味的佳肴。
最讓我興奮的'是下午我們去新鳳城游泳館游泳。我們穿上泳衣,戴上泳帽來到了游泳池里.媽媽先教我悶水,再讓我扶著游泳池里的欄桿,讓我學習用腳蹬水。剛開始我有點怕水,但是我看見小朋友們猶如一條條小魚在水中歡快地穿梭。我下定決心一定要學會游泳。于是我認真地練習了悶水,蹬水等動作.終于我學會了悶著水,向前游一小段了。媽媽表揚了我,說:"明年暑假給你報一個游泳班,爭取學會游泳。"我想:游泳是鍛煉身體的一項運動,我一定要學會游泳,我希望每個星期都能游泳。
今天真是一個豐富多彩的一天!我過得既充實又快樂!
五年級快樂作文300字 篇2
我是一個十分熱愛拼裝的男孩子。只要老媽或老爸一提到拼裝，原本沒有耐心的我也會變得耐心起來，興奮地問：“老媽，是不是又要跟我買拼裝啦?”老媽卻像背口訣似的說：“買什么買!那么貴，你當錢不是錢啊!”(這是老媽不給我買東西的經(jīng)典臺詞)我只好苦著臉走進房間，我知道好拼裝一個就要幾百塊錢。突然，我的眼睛一亮，為了我，為了和我一樣愛拼裝的孩子，我想設立一個“快樂的拼裝節(jié)”。
快樂拼裝節(jié)和國慶節(jié)的節(jié)日天數(shù)相同，都是7天。于是我決定每年的5月25日到5月31日設為快樂拼裝節(jié)。這些天里，大家可以展開想象用各種各樣的材料做成新奇古怪有趣的`小作品。大家可以一家人合作做作品，也可以獨自做作品，還可以一個小區(qū)合作做作品，甚至可以一條路的人們合作做作品。最后一天，大家在自己的城里搞一個拼裝展覽會，比比誰的作品最棒。
快樂拼裝節(jié)不僅可以培養(yǎng)大家的耐心，還可以豐富大家的想象力。
五年級快樂作文300字 篇3
這天，天氣晴朗，爸媽帶我去襄陽公園游玩。
我們上午10點到達公園。一進大門，兩個慶祝節(jié)日的大燈籠映入眼簾，四下里望去，到處彩旗飄飄，人山人海，有劃船的，有釣魚的，有打氣球的.，也有玩游戲的……真熱鬧呀！
我們到兒童游樂園玩游戲。這里的游戲項目真多呀，有輪滑、獨木橋、梅花樁、攀網(wǎng)巖……今天有很多來玩的小孩，我認識了兩個新朋友，他們是張剛和李平。我們玩得真盡興，一會兒玩輪滑，一會兒攀網(wǎng)巖，一會兒過獨木橋，最后還玩了“老鷹捉小雞”的游戲。
簡單吃過午飯后，我們又去動物園參觀。這里的動物真多呀，有老虎、獅子、狗熊、孔雀、天鵝、猴子、梅花鹿……老虎真懶，我大聲喊叫，它理都不理，躺在一邊睡大覺；猴子真調皮，我拿著香蕉，它們躥過來伸出“小手”找我要；梅花鹿很溫順，我雙手在它身上來回撫摸，它都不發(fā)怒……最后，我們還觀看了海獅表演。海獅真聰明，一會兒下水撈球，一會兒頂球，一會兒套圈，它還會算數(shù)學題，比我算得都快。
時間過得真快，一會兒就到該回家的時候了，要不是爸媽催，我還真舍不得走。
五年級快樂作文300字 篇4
一陣陣鈴鐺般歡快地笑聲，一群群戴著小紅帽的志愿者，一個個身手不凡的小小運動員……在這歡快的`時刻，我們將舉行我們盼望已久的運動會。
一個個項目，一陣陣笑聲。但在怎么多的項目中，我最期待的就是這個八字長繩比賽。賽前，一個個小運動員們摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著一聲令下，比賽開始了，拉拉隊也喊了起來：“五（2）五（2）！橫掃千軍，萬夫莫及！加油！加油！go!go!go!五（2）班加油！五（2）班加油！”
我們的口號響徹云霄，在我們的吶喊聲中，長繩甩地越來越快，運動員們也提起了十二分的精神，跳得更快。哎呀!有人絆倒了�！翱熳甙�，快走，別耽誤時間!"旁邊響起了議論，那位運動員尷尬地跑了出來，不知怎么回事，我們班跳得越來越差，最后以195的分數(shù)下場，只得了第二名。大家回到休息場地，運動員們紅撲撲的臉上都是汗，后勤人員趕緊遞毛巾遞水，忙的不亦樂乎。
一輪輪比賽結束了，運動員們也暫時告一段落，雖然我們的成績不是最好的，但每位同學都付出了努力，顯示出了實力。
在這次運動會中，我得到了一個啟示，結果并不重要，更重要的是你是否努力了，雖然努力不一定成功，但不努力就一定不會成功！
五年級快樂作文300字 篇5
自從上了五年級，迎接我們的便是沒完沒了的學習和做也做不完的作業(yè)。從此，我們失去了昨天的歡笑和自由，整日沉浸在那枯燥無味的書山題海中。
有一天，我又疲憊不堪地倒在那盼望已久的小床上，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)……
那是一個晴朗的日子，小鳥在樹枝上唱著悅耳動聽的歌曲，艷麗的花兒、翠綠的小草在晨風中翩翩起舞；仿佛在向我招手致意呢！這時的我，穿著一條漂亮的連衣裙，背著一只輕巧的.小挎包，快快樂樂地奔向自己的學�！獕艋脤W校。
剛到那兒，上課鈴便響了。這節(jié)課是語文課。我和同學們圍坐成一個小圓圈，老師在中間，大家都聚精會神地看著電子黑板上顯示的圖像，那一段段優(yōu)美的文字，一幅幅五彩的圖畫，把我們帶入了知識的殿堂。當老師提問時，我們就用“擊鼓傳花”的方式來回答。如果被傳到的同學回答不出來，迎來的不是嚴厲的責備，而是一張慈祥的面孔和一些溫和的笑語�？菰锏膶W習到快樂的游戲中來可真好！我高興地笑了。
沒想到這一笑，就笑醒了。
我想：要是這個美夢成為現(xiàn)實就好啦！
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