【精選】五年級暑假作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級暑假作文3篇，希望對大家有所幫助。
五年級暑假作文 篇1
在漫長的暑假中，往往會發(fā)生一些令你意想不到的有趣事情。現(xiàn)在就讓我在暑假的沙灘上，拾起一些有趣的貝殼，聽聽它們的聲音吧！
“滋滋”是什么聲音，我與媽媽正在散步突然聽到一陣悅耳歡快的聲音。這聲音立刻激起了我喜愛研究昆蟲的心。我躡手躡腳地走了過去，小心翼翼的`扒開簇簇野草，屏息凝神往里頭一瞧。啊!是一只天牛，真是難得一見，他正在開私人演唱會。他身披一件黑底白紋的披風(fēng)，穿著一件緊身衣。他那張嚇人的大嘴一閉一合，眼睛也被自己的歌聲陶醉得閉上了，兩根觸須有規(guī)律地前后擺動，好像在為自己的歌伴舞。
忽然，一只巨大無比的手從天而降，抓住了天牛的觸角（那當(dāng)然是我的手啦�。�。它慌亂地叫道：“滋滋，螞蟻警衛(wèi)，滋滋，螞蟻警衛(wèi)！”可那些小螞蟻根本不是我的對手，便實相地逃之夭夭。天牛亂了陣腳瘋狂的在空中揮舞著自己的爪子，忽然他抓到了自己的觸角，這才安定下來，就如同抓到了直升飛機拋下來的繩索。
“世豪，你因該把天牛放到樹枝上，這樣他才不會亂動�！蔽冶沩樖謴牡厣蠐炱鹆艘桓鶚渲�，把天牛放了上去。但由于我怕天牛飛走便抓了它的觸角，以免它飛走�？墒俏覀冏咧咧烷_始掙扎。突然“嗖”的一下，觸角脫離了我的手，天牛飛了出去，飛向了那火紅的太陽火紅的太陽正在一點一點下沉而天牛卻越飛越高。我鬧著要那只天牛，可媽媽卻說：“孩子，他正在找他的爸爸媽媽呢！如果你離開了爸爸媽媽一定也會著急的對嗎？”我點了點頭。
我放下了裝滿有趣聲音的海螺，又撒下了一些空的，等到他們裝滿了我的歡樂或悲傷，我便會拾起他們仔細(xì)傾聽
五年級暑假作文 篇2
小區(qū)花壇上總是飛舞著各式各樣的蝴蝶，所以今天我決定去捉蝴蝶。
我來到花壇前，看到花壇上五顏六色的蝴蝶一會互相追逐，一會集體翩翩起舞，那些艷麗的蝴蝶翅膀在陽光的照射下閃閃發(fā)光，絢麗多彩，看的我心里直癢癢。這時一只蝴蝶圍繞在我身邊忽高忽低的飛著，一邊炫耀自己的美麗，一邊尋找著香甜的花粉。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，尋找捉它的機會。等到這只蝴蝶落在花瓣上，開始采花粉的時候，我躡手躡腳的走過去，悄悄的伸出我鉗子似的手指頭，蝴蝶、警惕起來，張開漂亮的.翅膀飛走了。
我不甘心，緊緊的跟著這只蝴蝶，等它再次停下時，我又一次揮動我的魔爪，向蝴蝶神去，輕輕的捏住蝴蝶的翅膀，“哈，跑不掉了吧！”我得意的說。蝴蝶拼命的掙扎，發(fā)出“啪啪”的聲音。這對蝴蝶翅膀非常炫麗，上面有藍(lán)寶石一樣的圖案，就像撒了亮粉一樣，閃亮閃亮的，燦爛奪目；蝴蝶的頭上有像系棍子一樣黑白相間的觸須，一雙又黑又亮的眼睛像珠子；細(xì)長的身體毛茸茸的，身體上有許多白色的小毛毛，細(xì)細(xì)的爪子像個小箭頭，整體看來只有蜜蜂這么大，十分小巧。仔細(xì)觀察完，我不忍心這么漂亮的蝴蝶夭折在我的手上，松開手，看著它歡快的回歸大自然，讓它再成為大自然的一體。
捉蝴蝶，看蝴蝶，已成為小伙伴們最有趣的活動，這些漂亮的蝴蝶已經(jīng)成為我們小區(qū)一道亮麗的風(fēng)景線。
五年級暑假作文 篇3
轉(zhuǎn)眼，暑假的兩個月時光在不知不覺中流逝，對于我們該上初一的學(xué)生來說，也許這是我們最后放松的時間了，試想當(dāng)年，在童年的列車即將進(jìn)入末途時，我們有很多留念。
記得我小時候，，每日在闊無垠的田野里奔跑，拂著和煦的春風(fēng)，和小鳥共同翱翔，與魚兒一同嬉戲，無拘無束，自由自在，這一切看起來是那么的`美好，又是那么的遙不可及。幼小懵懂的我們渴望著長大，但當(dāng)我們長大后呢?又向往那童年生活，有些事情只有失去后才懂得珍惜，是的，我們可以想想，如果沒有嚴(yán)冬，你又怎能知道四季的可貴?即將結(jié)束小學(xué)生活，在懷念著過去時，又對未來充滿了憧憬，也許初中生活會更加艱難，但只要我們有信心，敢于拼搏，敢于努力，我相信我們能做賽場上的成功者。
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