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    我的教師夢(mèng)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-07-02 14:29:03 五年級(jí)作文 我要投稿
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    我的教師夢(mèng)五年級(jí)精選作文

      摘要:我的夢(mèng),就像銀河系里的繁星。有時(shí),夢(mèng)見自己考上大學(xué),在知識(shí)的殿堂里吮吸營養(yǎng);有時(shí),夢(mèng)見自己成了一名將... 如果覺得寫得不錯(cuò),記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

    我的教師夢(mèng)五年級(jí)精選作文

      本文《我的教師夢(mèng)五年級(jí)精選作文》由作文網(wǎng)小編推薦,供大家學(xué)習(xí)參考!

      篇一:我的教師夢(mèng)(五年級(jí)/500字)

      我的夢(mèng),就像銀河系里的繁星。有時(shí),夢(mèng)見自己考上大學(xué),在知識(shí)的殿堂里吮吸營養(yǎng);有時(shí),夢(mèng)見自己成了一名將軍,在戰(zhàn)場上指揮著千軍萬馬;有時(shí),夢(mèng)見自己身穿宇航服,坐在飛船里、遨游太空……隨著時(shí)間的流逝,許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了,惟有這一個(gè)夢(mèng),卻愈見清晰。那就是被稱為人類靈魂的工程師的老師夢(mèng)。

      當(dāng)我背起書包,初次走進(jìn)學(xué)校時(shí),那顆幼小的心臟好像要從身體里跳出來。我無助的牽著媽媽的衣角,生怕媽媽離開。是老師,用她那寬厚的手,像媽媽似的撫摸我的頭,剎那間一股暖流流向心間,漸漸地溢滿了全身,驅(qū)散了我內(nèi)心的緊張!我,愿做這樣的老師!

      每當(dāng)看到我的作業(yè)上的圈圈點(diǎn)點(diǎn),就仿佛看到徹夜透過老師房間的燈光;每當(dāng)讀到作文上老師諄諄的教導(dǎo)、那充滿感情的鼓勵(lì),就仿佛看到了燈光下的老師那布滿皺紋的臉,那充滿疲憊的眼!我,愿做這樣的老師!

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@富有情意的古詩名句,不就是頌揚(yáng)了那些終身默默燃燒自己,而照亮別人的老師們嗎?我,愿做這樣的老師!

      不過要想當(dāng)上老師,就得從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),不斷豐富自己的知識(shí)。也許我還會(huì)遇到許多的困難,不過我不怕!因?yàn)槲覉?jiān)信,只要我有夢(mèng)想,我這棵需要園丁精心澆灌的小樹苗,一定會(huì)長成參天的大樹,將來,一定會(huì)澆灌更多的小樹苗!

      篇二:我的教師夢(mèng)(五年級(jí)/1000字)

      沐浴著陽光,聆聽著鳥鳴,品讀著好書,這真是人生中最美好的時(shí)光。閉上眼睛,回想《窗邊的小豆豆》的故事情節(jié),它就像電影一樣呈現(xiàn)在我的腦海中。在這里,沒有歧視和嘲笑。在這里,充滿關(guān)心和幫助。在這里,同樣也有無奈與悲傷。在這里,一切都是平等的。所有的一切,讓小豆豆成為了一個(gè)活潑開朗、天真無邪、善良可愛的孩子,小林老師也經(jīng)?渌骸澳阏媸莻(gè)好孩子!”

      童年是快樂的,童年是幸福的,童年應(yīng)該是開開心心玩過來的。我們孩子不應(yīng)該承受那么大的壓力。一回到家,課內(nèi)一堆作業(yè),課外又一堆作業(yè),這書本就像兩座大山似的,重重地壓在孩子的身上。在小學(xué)時(shí)期,我們不僅是學(xué)課本知識(shí),更應(yīng)該在玩中學(xué)。單純的知識(shí)只會(huì)讓人感到枯燥,死記硬背更會(huì)讓人感到又累又煩。我們應(yīng)該翻開大自然這本繪聲繪色的大課本,在青山綠水中盡情地玩,在放松地玩中學(xué),在快樂地學(xué)中增長知識(shí),在慢慢地增長知識(shí)中不斷成長。周末,不如空出一天時(shí)間去爬山。在山上,滿眼看上去都是綠色,路邊有一排排的樹木,迎面而來的是新鮮的空氣。走路時(shí),說不定還有意外的發(fā)現(xiàn)——有幾只昆蟲趴在樹上,這時(shí),你就可以好好研究一番。相信,這個(gè)天然的“氧吧”會(huì)讓你流連忘返。其實(shí),在漫長的成長道路上,有一位好老師是非常重要的。一位好老師能改變你的習(xí)慣,一位好老師能改變你的一生。就像小林宗作校長一樣,他在孩子們的心中播灑下一顆善良的種子,讓孩子們?cè)谙嗷椭姆諊锌鞓返厣钪。小林老師尊重孩子,樂于傾聽,當(dāng)小豆豆第一次進(jìn)他辦公室時(shí),說了4個(gè)小時(shí)的話,并且不帶一點(diǎn)卡殼,小林老師不但沒有嫌煩,而且一直在耐心地聽。

      我身邊也有這樣一位好老師——我的奧數(shù)杜老師。每次下課,我都有許多不懂的要問他,他也總是耐下心來一題一題地教我。有時(shí),一道難題把我困擾住了,杜老師說了幾遍,我都沒聽懂。這時(shí),我們都有點(diǎn)煩躁。但杜老師仍就能平定下來,繼續(xù)為我講題,直至我明白為止。他不僅教我做題,還讓我有思考的時(shí)間。當(dāng)講完題后,他會(huì)說:“你看看這道題,還有什么地方不懂嗎?”我也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地看一遍,思考一會(huì)兒。杜老師特別歡迎我們有不懂的去問他,特別有耐心地為我們講題,特別懂得孩子的心里。我真打心眼里喜歡他。也許,作老師的,應(yīng)該學(xué)習(xí)小林老師。當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),不要張嘴就大罵,也許你在為他著急,但應(yīng)該慢慢地指引他走上大道。放假時(shí),不要布置太多抄書、背書的作業(yè),也許你覺得這對(duì)孩子有用,能增長知識(shí),但更應(yīng)該讓孩子開心地玩、放松地玩、自由地玩,讓他們到大自然中去玩。開學(xué)后,上交有關(guān)作文,例如《大自然的秘密》,同學(xué)之間還可以相互交流,互相補(bǔ)充……

      我為小豆豆驕傲,因?yàn)樗幸晃缓美蠋煟晃乙矠樾×掷蠋燆湴,因(yàn)樗幸蝗禾煺婵蓯鄣暮⒆。擁有一位好老師,成為一名好老師,是我的?mèng),是學(xué)生的夢(mèng),是老師的夢(mèng),更是中國的夢(mèng)!

      篇三:我的教師夢(mèng)(五年級(jí)/400字)

      人人都有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)美妙的夢(mèng),一個(gè)甜蜜的夢(mèng),一個(gè)充滿愛的夢(mèng)一個(gè)……而我,有一教師夢(mèng)。

      小時(shí)候,我十分羨慕老師站在講臺(tái)上的英姿,覺得那很威風(fēng)。我還準(zhǔn)備了一個(gè)小黑板,自己當(dāng)老師,其他小伙伴做學(xué)生。后來,我上學(xué)了。一個(gè)偶然在深夜里,我看見老師,還在燈光下寫著什么,才知道,原來在夜深人靜的時(shí)候,老師還在嘔心瀝血地備課,有一次,我一直熬到十二點(diǎn)沒睡覺,我想體會(huì)老師的感覺,那真的好辛苦好累。現(xiàn)在,我長大了,終于明白了,老師的使命。老師們要用心血,把我們這些幼苗,澆灌成參天大樹。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是一句形容老師的詩句,我的夢(mèng)便是成為這樣一個(gè)老師。

      我要成為這樣一個(gè)老師。一個(gè)隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲的老師,一個(gè)無論學(xué)生的好與壞,我都不會(huì)嫌棄他的老師,一個(gè)不會(huì)吝嗇自己笑容的老師,一個(gè)會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生的老師,一個(gè)不會(huì)只教知識(shí)不教方法的老師……我要為學(xué)生獻(xiàn)出自己一生的忠誠,為祖國培養(yǎng)棟梁,讓祖國一天天變昌盛。不管這有多累,也無論過程多么坎坷,都阻擋不了我的腳步。這,就是我的夢(mèng),一個(gè)美好的教師夢(mèng)。

      篇四:我的教師夢(mèng)(五年級(jí)/450字)

      !時(shí)間飛逝,2035年終于在地球村人民的期待中到來了!在2035年,我是一名優(yōu)秀的體育老師。

      早上,我穿好校服,一邊吃著機(jī)器人(麗麗)給我做的香噴噴的早餐,一邊打開電視劇了解更多國家大事,吃完豐盛的早餐,我滿足的摸了摸我那西瓜似的肚子。我要開始我一天的工作了。來到車庫,我選中了一輛藍(lán)色的賽車坐進(jìn)去,然后在顯示屏輸入學(xué)校,這樣就可以閉著眼睛休息了。如果到了學(xué)校,他會(huì)自動(dòng)提醒你。

      走進(jìn)校園,到處可以看見五彩繽紛的鮮花,不時(shí)還傳來悠揚(yáng)輕快的音樂聲,簡直成了人間仙境,令人陶醉在其中。走進(jìn)教室里,桌子,椅子煥然一新。以前的桌面不平整,上面有許多小洞,如果寫字不墊厚紙,很容易把紙戳爛,也影響了寫字的速度。但現(xiàn)在的桌子是用特殊泡沫材料制成的,既輕又牢固。這種桌子還有特異功能:但你寫字或讀書姿勢(shì)不正確時(shí),它會(huì)提醒你,使你寫字或讀書時(shí)姿勢(shì)得到糾正,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      教室的墻壁上有個(gè)開關(guān),是可以將墻壁打開的。體育課遇到了陰雨天,就可以按動(dòng)開關(guān),把桌子和椅子統(tǒng)統(tǒng)推到墻里面,再按動(dòng)開關(guān),墻壁會(huì)自動(dòng)關(guān)好。這樣,我就能和同學(xué)們?cè)诮淌依锷象w育課了。

      我的2035年,可真是豐富多彩。

      篇五:我的教師夢(mèng)(五年級(jí)/500字)

      我的教師夢(mèng)

      我的夢(mèng),就像銀河系里的繁星。有時(shí),夢(mèng)見自己考上大學(xué),在知識(shí)的殿堂里吮吸營養(yǎng);有時(shí),夢(mèng)見自己成了一名將軍,在戰(zhàn)場上指揮著千軍萬馬;有時(shí),夢(mèng)見自己身穿宇航服,坐在飛船里、遨游太空隨著時(shí)間的流逝,許多神奇的、美妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了,惟有這一個(gè)夢(mèng),卻愈見清晰。那就是被稱為人類靈魂的工程師的老師夢(mèng)。

      當(dāng)我背起書包,初次走進(jìn)學(xué)校時(shí),那顆幼小的心臟好像要從身體里跳出來。我無助的牽著媽媽的衣角,生怕媽媽離開。是老師,用她那寬厚的手,像媽媽似的撫摸我的頭,剎那間一股暖流流向心間,漸漸地溢滿了全身,驅(qū)散了我內(nèi)心的緊張!我,愿做這樣的老師!

      每當(dāng)看到我的作業(yè)上的圈圈點(diǎn)點(diǎn),就仿佛看到徹夜透過老師房間的燈光;每當(dāng)讀到作文上老師諄諄的教導(dǎo)、那充滿感情的鼓勵(lì),就仿佛看到了燈光下的老師那布滿皺紋的臉,那充滿疲憊的眼!我,愿做這樣的老師!

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@富有情意的古詩名句,不就是頌揚(yáng)了那些終身默默燃燒自己,而照亮別人的老師們嗎?我,愿做這樣的老師!

      不過要想當(dāng)上老師,就得從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí),不斷豐富自己的知識(shí)。也許我還會(huì)遇到許多的困難,不過我不怕!因?yàn)槲覉?jiān)信,只要我有夢(mèng)想,我這棵需要園丁精心澆灌的小樹苗,一定會(huì)長成參天的大樹,將來,一定會(huì)澆灌更多的小樹苗!

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