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我的絕招五年級高分作文
摘要:每個人都有屬于自己的絕招,我擁有不少絕招。例如:跳舞,跳繩,彈鋼琴但是我最厲害的絕招就是騎單車了。記... 如果覺得寫得不錯,記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
《我的絕招五年級高分作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!
篇一:我的絕招(五年級/600字)
每個人都有屬于自己的絕招,我擁有不少絕招。例如:跳舞,跳繩,彈鋼琴但是我最厲害的絕招就是騎單車了。
記得我從小就看到哥哥騎單車到處游玩,我心里羨慕極了,直到二年級暑假,我纏著媽媽給我買了一輛小點的名叫“飛利譜”的單車,那時我十分開心,于是我就迫不及待的上了車,可是沒過兩秒就連人和車一起摔倒在地上了,我心里想:要不算了吧,不學(xué)了,可是看著這么漂亮的單車,我決定不能半途而廢呀,于是,我又纏著爸爸教我,我們進行了一次長達一小時的學(xué)車之旅。
爸爸開始在后面扶著單車讓單車保持平衡,就這樣,我就慢慢地騎著,大約二十分鐘左右,我對爸爸說:爸爸,您不用扶了,這下我應(yīng)該可以的了。我便開始試著大膽的騎了起來,忽然我遇到下坡時有點緊張,那時我雙腳還在,一個勁的用力踩,結(jié)果,差一點點,跌倒在地上了,幸好,我立即用兩腳,直踩地上,才免了一疼,后來,想著爸爸跟我說過下坡注意事項,要減速,不要太快,最后我記住,爸爸所說的注意事項迫不及待的再次演示了幾次,終于成功了,爸聽了,臉上掛滿了滿意的笑容對我說:好的,我相信你一定會成功的。
這時,媽媽和藹可親地走過來對我說:媛媛,其實騎單車跟溜冰一樣,只要控制掌握好身體平衡,你就能學(xué)會了。聽了媽媽的話,我左腳踩在踏板上,右腳使勁在地上瞪,不一會兒上了單車座位,我就試著慢慢騎著,我終于會了。我使出了,吃奶的力氣,不停的踩,頓時我的單車就像被我施了魔法似的,非常聽我的話,我叫它往東它就往到我,讓它快它就快呵呵?我也能控制自如了。媽媽和爸爸,在旁邊不停的夸我,我心里像吃了蜜一樣甜。
這就是我的“絕招”騎單車。有想學(xué)的嗎?那就趕快拜我為師吧!
篇二:我的絕招(五年級/800字)
我有一個與眾不同的絕招,那就是一項手部極限運動——玩飛碟杯,也就是比誰手快。因為這個絕招我還在幼兒園的時候當(dāng)過小朋友們的小老師呢!
我第一次見到飛碟杯,是一次和爸爸媽媽逛商場的時候。當(dāng)時,一堆小朋友圍著一個叔叔在玩一堆杯子,疊起來收起來,這是什么賣杯子的促銷方式?看上去挺有趣的,于是我就走向前,拿起杯子一看,咦?這杯子底下怎么有三個洞啊,這怎么喝水?我就問賣杯子的叔叔:“這是什么杯子呀,為什么有洞?”叔叔說:“這是飛碟杯,是一種玩具,這三個是通風(fēng)孔,幫助氣體對流以求快疊。你看,是這么玩的!”說著他演示了起來,杯子在他的手上變幻莫測,就像變戲法似的。演示完后,他拿了三個飛碟杯給我,讓我試試。
搭三個杯子那不是小兒科么,我一會兒就搭好了。“這好像挺簡單的么!”我小聲的嘟囔著。叔叔微微一笑,說道:“你用一只手把它們收起來!”我試了一下,杯子是塑料做的比較輕,一只手順勢收三個還真不太容易,這下激起了我更大興趣了。我試了一次又一次,很快我掌握了訣竅,三個杯子輕松搞定了。
于是叔叔又讓我挑戰(zhàn)六個。這回可不太順當(dāng)了,我老是失手,真是屢戰(zhàn)屢敗,我有點氣餒,但是看看周邊的小伙伴們一個個都聚精會神的聯(lián)系著,有幾個還挺熟練了,看著我有點不甘心,也繼續(xù)練了起來,終于有點順手了,可是我們卻要離開了,我還沒有盡興呢,有點不舍得離開。爸媽見我這么感興趣,于是就買下了飛碟杯,讓我回家慢慢練。
回家后,我又開始練了起來,杯子一次次掉到地上,我一次次的撿起來繼續(xù)練,好長一段時間只要一有時間就開始練。6個,9個,12個,杯子的數(shù)量越來越多,我會的招式也越來越多了,3-3-3,3-6-3,6-6,1-10-1……,速度也越來越快了,3分鐘,2分鐘,1分鐘……最快的一次3-6-3我只用了8秒鐘,當(dāng)然這和世界紀錄比還差好遠,不過沒關(guān)系,媽媽說練下去遲早有一天我也可以達到世界級水平,嘿嘿,我希望有一天我也能參加世界比賽!
這就是我的小絕招——手部極限運動飛碟杯,是不是很厲害?快和我來過兩招吧!
篇三:我的絕招(五年級/800字)
今天下午的第一節(jié)課是語文課,上課的時候老師讓我們各自把自己的絕招亮出來給大家看一看。
張瀧騁第一個上臺去表演。他咬著嘴唇來了一個側(cè)手翻。他身子往前傾斜,雙手在地上點了一下,人就馬上從側(cè)面翻了過來。啊,好漂亮的一個側(cè)手翻。還沒有等他翻完,班級里的掌聲就已經(jīng)響了起來。
他在大家的掌聲中回到自己的座位上。接著,老師問他:“你的絕招是怎么得來的?”“我是有人教的,然后自己慢慢練!薄班,要練!”接著,老師問:“誰會連著側(cè)手翻?”同學(xué)們都看著我和夢佳。張瀧騁聽了非常不服氣,馬上舉手說:“我還會單手側(cè)翻!庇谑,老師就讓我們來到一個大場地上進行表演。
來到那里,老師先叫我翻。我立刻走出隊伍來到中間,稍稍吸了一口氣,就雙手向上一舉,身子馬上側(cè)轉(zhuǎn),一個側(cè)身翻馬上完成了。我不等身體站穩(wěn),就接著翻了第二個側(cè)翻,第三個側(cè)翻……我翻到第五個時覺得頭有點暈了,就停止不翻。等到站穩(wěn)了,我就回到了隊伍中去了。接下來由夢佳翻。她也像我一樣接連翻了五個側(cè)手翻。我們兩個人打了解一個平手。
后來張瀧騁到中間翻了兩個單手側(cè)身翻。哇,他的技術(shù)可真夠絕的,我想自己不可能的。這時,我想到自己學(xué)習(xí)側(cè)身翻的經(jīng)過。那時,我在舞蹈隊學(xué)習(xí),老師教我們學(xué)習(xí)側(cè)翻。她先進行一些指點,然后就讓一個孩子翻了。那個孩子在老師的保護下順利做好了一個側(cè)翻。很快輪到我做了,我心里非常緊張,心想不要說翻了,就是摔也不成樣子的。但是,老師已經(jīng)叫到我了,我只能翻了。于是,我閉著眼睛雙手舉過頭頂……沒想到,我竟然成功了!后來,老師讓我們繼續(xù)練習(xí)。我就能夠睜開眼睛側(cè)身翻了。漸漸地我對自己有了信心。于是,我回到家里一個人也敢翻了。我就到離家不遠的空地上去側(cè)身翻。后來,在舞蹈隊,老師又讓我們練連續(xù)側(cè)手翻。我大膽地翻了起來。竟然一舉成功了。老師夸我進步快。我想這是工夫不負有心人呀!后來,我繼續(xù)天天練習(xí),終于練到能夠連續(xù)五次側(cè)翻。
想到這里,聽到老師在讓我們回教室去了。于是,我就跟著大家一起回教室去了。
篇四:我的絕招(五年級/600字)
如果有人問我你有什么絕招,我會自豪地回答:“我的最大絕招是跳繩!蔽腋嬖V你,我在二年級的時候還參加過跳繩比賽,拿過獎呢!
回想以前在一年級的時候,我還不會跳繩呢!當(dāng)時,爸爸教我開始學(xué)習(xí)跳繩?墒,我怎么也學(xué)不會。爸爸一氣之下狠狠地打了我一巴掌。打得我差一點摔倒在地上。我嚇得想哭,可是我知道如果一哭出來爸爸會再打我的。我只得不哭出聲音來。同時我知道學(xué)習(xí)跳繩一定要認真。所以,我比前認真了,因此很快學(xué)會了跳繩。爸爸得意地說:“看來我這一巴掌還真有用,要不要再多打幾巴掌,讓你學(xué)得更加快一些!蔽疫B忙說:“不用了,我會努力學(xué)習(xí)的,認真學(xué)習(xí)的!卑职诌@才笑著看我練習(xí)跳繩。因為害怕爸爸再打我,所以我更加努力了,也更加用心了,就這樣我越練越好,慢慢地也就學(xué)會了跳繩。這時,爸爸才高興地說:“好女兒,你現(xiàn)在確實努力了,我也不用再打你了!”我也高興地說:“是的,爸爸,以后我一定會用心學(xué)習(xí)的!
以后,我每天做完回家作業(yè)或者有空的時候,就到工廠那邊的空地上去練習(xí)跳繩。慢慢地,我能夠跳得快了。后來,我就讓爸爸幫我看時間,看看我一分鐘到底能夠跳多少個。
到二年級的時候老師要我參加跳繩比賽。我練得更加努力了。早晨練習(xí),傍晚還是練習(xí)。我不停地練習(xí)跳繩。到了比賽的時候,我奮力跳繩。比賽結(jié)束,我就和同學(xué)一起高興地回到教室里去了。第二天,我聽到自己得了一個第六名,我高興得流出了眼淚。我知道這是通過努力得來的。雖然名次不太好,但是我努力了。以后我還要努力,爭取取得更加好的名次。
現(xiàn)在我跳繩子已經(jīng)跳得更加好了,也很喜歡這個絕招了。
篇五:我的絕招(五年級/350字)
今天,我一定要介紹一下我的絕招,它就是騎自行車。我為什么要學(xué)騎自行車呢?因為在下雨的時候,地面濕,很容易滑倒,這時就可以騎自行車了;自行車也可以幫你代步到比較遠的地方,還可以鍛煉身體。幼兒園的時候,爸爸給我買了一輛四個輪的小單車,剛開始覺得很害怕,怕從車上摔下來。慢慢地,在爸爸媽媽的幫助下,我嘗試著騎上小單車。當(dāng)然,我有的時候也摔倒過,摔得四腳朝天。不過,失敗乃成功之母,經(jīng)過不斷地練習(xí),后來我越騎越好了。
大班的時候,爸爸想把我的小單車旁邊的兩個輪子拆了,我猶豫了一會兒,說:“好吧。”拆了輪子后,我的小單車變成了兩個輪的小自行車了。剛騎上自行車時,我心里感到忐忑不安,怕掌握不了平衡。慢慢地,我掌握了平衡的規(guī)律和竅門,也就騎得越來越快了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)上了三年級了,騎自行車也算是我的老絕招了。我想,我長大后將會騎著自行車漫游世界,那該多好呀!
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