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    我的五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2022-02-04 19:19:42 五年級(jí)作文 我要投稿
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    實(shí)用的我的五年級(jí)作文300字集錦七篇

      在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的我的五年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實(shí)用的我的五年級(jí)作文300字集錦七篇

    我的五年級(jí)作文300字 篇1

      每個(gè)人都有一份真正的友誼,但有時(shí)它也許不是真正的、純潔的。我有一次,既然想為了友誼而輕生,每次我都在告訴自己:友誼很重要嗎?比得上自己的性命重要嗎?雖然我一次又一次地告訴自己,友誼并沒(méi)有那么重要,但我還是放不下心中的執(zhí)念

      在我眼中,友誼是多么地不堪一擊,又甚至因?yàn)榕笥训腵一句話而放棄了與她十幾年的友誼,而我,卻一個(gè)人把這么多愚蠢的事情都做了

      回想當(dāng)年,那是的我是多么愚蠢!我的一個(gè)朋友叫韓韓,三年以來(lái),我和韓韓之間的關(guān)系一直很好,知道來(lái)了一個(gè)叫盛櫟的轉(zhuǎn)學(xué)生我不知道她是用什么辦法把韓韓從我這里給搶走的,在她搶走韓韓的那一瞬間,我已經(jīng)在崩潰的邊緣了。我用面條上過(guò)吊,用薯片割過(guò)脈,用豆腐撞頭去自殺。這些都不重要。我想念韓韓,五年了,現(xiàn)在我已經(jīng)在高一了,仍忘不了她

      做人要懂得珍惜,不要等到失去了才后悔。就算有人跟你搶,相信自己,你永遠(yuǎn)是正面的,打敗他,搶回自己的友誼。!

    我的五年級(jí)作文300字 篇2

      在我書桌的左上方,掛著一幅《耕牛圖》。它雖不是出自哪位名家之手,可我卻異常的珍惜它。

      這幅畫是我十一歲生日的時(shí)候,爸爸送給我的。為了慶祝我的生日,親戚朋友都來(lái)了,媽媽還特意辦了桌酒席,歡慶聲中,大伙都拿出禮物送給我。有誘人的.蛋糕,有逗人發(fā)笑的無(wú)錫泥娃娃,還有黑白相間的小足球……琳瑯滿目,差不多可以辦個(gè)“雜貨店”了,笑得我樂(lè)不可支。

      “嘩!”爸爸突然打開(kāi)了他給我準(zhǔn)備的禮物,一幅名為《耕牛圖》的水墨畫。哎,我頓覺(jué)掃興,心想怎么這樣,竟送我的是這樣一幅破畫。爸爸好像看出了我的心思,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“少波,禮輕意厚呀!你會(huì)明白的!

      我被這幾句話搞得莫名其妙。禮輕意厚?我再次展開(kāi)畫一看:遠(yuǎn)處是朦朦朧朧的山巒,近處是肥沃的土地,一頭黃牛正在辛勤的耕作著,它的四肢是那么的健壯,魁偉的身上沾滿了泥巴。此時(shí),它的尾巴正高高地甩起,好像在鞭策著自己。

      驀然間,我全明白了,明白了爸爸送給我這幅畫的用意。我每天清晨起來(lái),第一件事就是看一眼那幅《耕牛圖》,每次遇到不順心的事,自暴自棄的時(shí)候,一看到《耕牛圖》,我會(huì)對(duì)未來(lái)的生活充滿信心,因?yàn)椤陡D》給了我無(wú)窮的力量!

      我愛(ài)《耕牛圖》,更愛(ài)我的爸爸!

    我的五年級(jí)作文300字 篇3

      我敬佩的一個(gè)人,他叫劉澤翔。他長(zhǎng)得高高的,也有點(diǎn)呆呆的,但你可別看他呆呆的,他可真不呆。

      他很勤奮。每次課前預(yù)習(xí),他書上的筆記浩如云煙,像天上的星星,也像地上的玉石。每次老師提到高難度的.問(wèn)題,他都能迎刃而解,毫無(wú)壓力地回答正確。我們同學(xué)都很佩服他。他好像從不失手,幾乎每次考試都是全班第一,每年的優(yōu)秀學(xué)生的名單里都少不了他。

      他很努力。每次下課,他不會(huì)像其他男生一樣跑出教室瘋玩打鬧,而是在教室里做課前預(yù)習(xí)與課后練習(xí),因此他的時(shí)間都安排的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

      他精益求精。每天寫作業(yè)常寫到十點(diǎn),難道他是不會(huì)做嗎?當(dāng)然不是!是因?yàn)樗磸?fù)檢查,直到保證沒(méi)有錯(cuò)題為止。每次考試他都會(huì)反復(fù)檢查,就算考試時(shí)間只剩下最后一分鐘,他也要抓緊時(shí)間再三檢查。

      我想,正因?yàn)樗呐Α⑶趭^的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,所以他的成績(jī)一直名列前茅,也收獲了我們一群“粉絲”!

      這就是我敬佩的人!

    我的五年級(jí)作文300字 篇4

      春天來(lái)了,春雨被小草喚醒了,他打著哈氣,伸了伸懶腰,開(kāi)始了自己的工作。“沙沙,沙沙”,春雨被天空媽媽逐了下來(lái)。近看,一縷縷雨絲,像牛毛,像花針,接連不斷的從天空撒下。他甘露般洗滌的大地,滋潤(rùn)著萬(wàn)物,帶來(lái)了希望,帶來(lái)了生機(jī)。它們正在召喚那遲遲不到的嬌花……

      樹(shù)木抽出了新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子。積雪融化了,雪水匯成了一股股山泉,淙淙地流著,為大地脫掉了白色的外衣。小草偷偷地鉆出地面,四處張望,還像是在尋找著春姑娘。各種鮮花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放,把吉林裝扮成“花之城”,真是漂亮極了!這時(shí)柳樹(shù)又像那穿著綠裙,亭亭玉立的`小姑娘,站在春光里,風(fēng)兒一吹,“裙兒”輕輕擺動(dòng),那么輕柔、素雅、那么耐人尋味。

      感受到了春天,又讓我想到了一首指南的詩(shī):“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”,春天真是太美了,我愛(ài)春天,春天永遠(yuǎn)在我的心中!

    我的五年級(jí)作文300字 篇5

      我的媽媽是一位班主任。記憶中的媽媽總是那么忙。記得上幼兒園時(shí),媽媽每天早早地把我送進(jìn)園,卻又是最后一個(gè)來(lái)接我。她在我耳邊說(shuō)的最多的一句話就是“快快快,抓緊時(shí)間”,我拖沓的壞習(xí)慣總會(huì)遭到她嚴(yán)厲的批評(píng)。

      上小學(xué)后,我遇到了我的.班主任王彩萍老師。忘不了一次演講比賽,王老師悉心指導(dǎo)我,從語(yǔ)氣到眼神,從動(dòng)作到儀態(tài),一遍又一遍,耐心地糾正,使我在演講比賽中獲得了第二名的好成績(jī)。課堂上,王老師是一位嚴(yán)師,對(duì)我們要求十分嚴(yán)格;課后,王老師像我們的媽媽,非常關(guān)愛(ài)我們。

      我還要提一提媽媽辦公室里另外三位班主任:“無(wú)所不能”的男蔣老師、勤懇踏實(shí)的毛老師和女蔣老師,他們對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生總是全身心地投入。

      原來(lái),所有的班主任都是一樣的———都是那么任勞任怨,都是那么盡職盡責(zé)。他們所做到的并不只是傳授知識(shí)、解答疑問(wèn)這么簡(jiǎn)單,他們所給予我們的更是一種溫暖和關(guān)懷。

    我的五年級(jí)作文300字 篇6

      我喜歡春光明媚的春天,喜歡烈日炎炎的夏天,也喜歡涼爽無(wú)比的秋天,但我最喜歡潔白晶瑩、充滿生趣的冬天。

      我眼中的冬天是潔白的。一場(chǎng)大雪后,到處都是白茫茫的一片。雪花像一個(gè)個(gè)潔白晶瑩的小仙子從天而降,翩翩起舞,它們給大地?fù)Q上了雪白的新裝。一陣大雪過(guò)后,一棵棵銀松傲然挺立,仿佛是一個(gè)個(gè)高大的巨人。

      我眼中的.冬天是快樂(lè)的。瞧!遠(yuǎn)處那群小孩正在歡快地玩耍著,他們有的堆雪人,有的打雪仗,有的滾雪球,都玩得不亦樂(lè)呼呢!

      一會(huì)兒功夫,幾個(gè)小孩子就突然閃現(xiàn)在我的面前,他們向我扔來(lái)了雪球,我也加入他們的行列,和他們熱熱鬧鬧地打起了雪仗,大家你追我趕,玩得真開(kāi)心!冬天是多么快樂(lè)!

      我眼中的冬天還是寧?kù)o的,除了那呼呼的風(fēng)雪聲外,小動(dòng)物都躲進(jìn)洞里開(kāi)始冬眠了,大地在白雪的覆蓋下,也靜靜地睡著了。雪越下越大,小河也停止了腳步,開(kāi)始漸漸入睡了。大樹(shù)的葉子全部掉光了,它在北風(fēng)的呼嘯下,沉睡了。

      時(shí)間仿佛凝固了,周圍的一切都安靜下來(lái)了,只有那呼嘯的北風(fēng)。

      我眼中的冬天是潔白的、快樂(lè)的、寧?kù)o的……它更是五彩繽紛的!

    我的五年級(jí)作文300字 篇7

      習(xí)慣,是十分重要的,好習(xí)慣的養(yǎng)成需要自己的努力。

      記得我讀三年級(jí)的時(shí)候,寫作業(yè)時(shí)我的背總是彎的,這樣寫作業(yè)是很舒服的。后來(lái),我的這個(gè)姿勢(shì)被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“兒子,你的這個(gè)習(xí)慣不好,如果你長(zhǎng)期這樣彎著背,等你長(zhǎng)大了就會(huì)變成駝背的!”我嚇壞了,生怕變成駝背,趕快立直了背。

      我堅(jiān)持了幾天后,背一點(diǎn)也不舒服,又慢慢彎下來(lái)。可是每當(dāng)我快彎下來(lái)時(shí),心里就想起了媽媽那嚴(yán)厲的話語(yǔ),出于害怕,我的背就又直了起來(lái)。幾個(gè)月過(guò)去了,我的'背直著也很舒服了,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣!

      習(xí)慣的力量是十分巨大的,許多事只需經(jīng)過(guò)一個(gè)習(xí)慣就能出現(xiàn)結(jié)果:一位女高中生和許多同學(xué)一起去面試一所名牌大學(xué)。在一輪面試之后,女高中生和她的同學(xué)們竟然全部落選了,同學(xué)們出來(lái)時(shí)門衛(wèi)給他們開(kāi)門。許多同學(xué)在門打開(kāi)后出于氣憤使勁把門一踢,揚(yáng)長(zhǎng)而去。等到這位女高中生來(lái)到校門前時(shí),“謝謝”這個(gè)令人溫暖的詞匯從她的口中跳了出來(lái)。這一切都被這所大學(xué)的校長(zhǎng)看在眼里,就這樣,她被錄取了。

      好習(xí)慣與壞習(xí)慣是不同的,壞習(xí)慣很容易養(yǎng)成,好習(xí)慣則需要努力。習(xí)慣我們應(yīng)該習(xí)慣的東西,堅(jiān)持理性與執(zhí)著,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),養(yǎng)成了好習(xí)慣,收獲會(huì)接踵而至!

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