【推薦】五年級描寫動物作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級描寫動物作文4篇，希望對大家有所幫助。
五年級描寫動物作文 篇1
我現(xiàn)在上小學四年級，我們班的同學也不是小時侯的他們了．我們已經(jīng)長大了．可是班里的一些同學讓我傷心透了，我從心里厭惡她們．事情是這樣的：有一次，我最好的朋友去了，我的另一個同學家，而我卻沒有去，我最好的朋友突然問到，咱們女生里，哪個女生最討厭．
她說了我的名字，其他的`同學說我最好的朋友討厭．她一聽這話，居然命令她們說我的名字．
我該咋辦，保密？說出來？說給我最好的朋友聽？說給我其他同學聽？不和我最好的朋友玩？
五年級描寫動物作文 篇2
10 月 4 日 , 我和爸爸、媽媽一起去登臥龍山。當我們到達山頂休息的時候，無意間用望遠鏡發(fā)現(xiàn)了一條隱藏在對面山澗的瀑布，非常漂亮。爸爸說：“今天太晚了，明天我們?nèi)ツ抢锾诫U吧，但今天必須先探探路！”于是下山后，我們開車去尋找進入對面山澗的路。我們一邊走一邊向當?shù)氐霓r(nóng)民問路，最后我們終于找到了進山的路，并確認無誤后才返回家中。回家后，爸爸通知了他的朋友：準備好登山鞋、午飯、水和野營毯，第二天準備探險野營。
第二天一大早，我們五輛車共計 19 人在浮山后集合后，便直奔目的地。到了山中之后，林場的叔叔告訴我們山上有蛇，要注意安全。于是大家決定讓小叔和爸爸在前面拿著竹竿打草驚蛇，我們大部隊跟在后面，順著河道前進，一路上大家互相幫助，攙老扶幼，雖然路很難走，但是大家干勁十足，我們一邊欣賞著山中的.美景，一邊踩著石頭前進，溪水唱著歡快的歌兒從我們的腳邊流過。我一不小心把右腳掉進水里。媽媽趕緊把我拉了上來，看著我狼狽的樣子，大家樂得哈哈大笑。終于我們爬到了瀑布的上游，小朋友們都高興的玩起水來，大人們找了一塊比較平的巖石，在上面鋪開野營毯，各家都把自己帶的食物擺在上面，大家一起分享，一邊看著飛濺的瀑布，一邊吃著飯，心情格外好。
通過這次活動，我覺得做什么事情首先要有充分的準備和計劃，其次還要大家齊心協(xié)力才能把事情辦成功。
五年級描寫動物作文 篇3
今天，媽媽買了一只小烏龜送給我。
我把它放到一個池子里和魚比賽游泳。我把他們兩個同時放到水里，小魚一下子就竄出去了好遠，烏龜卻還在偵查四周的情況。烏龜把它的頭伸出來。他的身子一動不動，只有眼珠在轉(zhuǎn)。直到他發(fā)覺周圍沒有情況的`時候，才開始游泳，等它游到終點的時候，觀眾們已經(jīng)全部走光了。
烏龜吃飯常常使我們發(fā)笑。他吃飯的時候,必須一個人都沒有，它才能吃下飯去。有一次。我給她的盆里放了一只蝦。我一放進來，它并沒有吃，而是露出它那一雙綠豆般的“大”眼睛，看看周圍有沒有動靜，當它確定“安全”以后，便一下扎到水里，將食物一口咬住。他一身脖子，一張嘴，把食物使勁咬到嘴里。它把前足扒到食物上，使勁往前蹬，就這樣蹬了二十幾下，才把食物弄成很多小塊。做好了準備工作，烏龜便狼吞虎咽的吃了起來，那樣子，真可愛！
我喜歡我的小烏龜，它給我?guī)砹藷o數(shù)的歡樂！
五年級描寫動物作文 篇4
我家養(yǎng)了兩頭小白豬。它們?nèi)硌┌�，一對大耳朵像兩把有力的扇子，忽上忽下不停地扇動；鼻子長長的，一對圓圓的鼻孔，像兩個小山洞；鼻子下面藏著個大嘴巴，不仔細看，真不會發(fā)現(xiàn)鼻子下面還有張嘴；鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的'小眼睛，滿臉的皺紋，實在不怎么好看。
農(nóng)忙時，媽媽下地干活，讓我在家喂它們。我把豬圈門打開，把調(diào)好的食料放在豬圈門口，饞嘴的小豬鼻子尖極了，香味早被它們嗅到了，還沒等我把豬食倒在食盆里，它們就一擁而上，把滿滿的一盆豬食給拱灑了。豬食濺到我臉上、褲腿兒上、褂子上，氣得我順手拿起棍子想揍它們�？蓜偱e起棍子，它們就“嗷嗷”地叫起來，似乎在向我求饒�？粗鼈兡强蓱z的樣子，我又不忍心讓棍子落下去了。
小白豬漸漸長大了，更暴露出了它們的本性－－貪吃、貪睡。每當媽媽喂它們時，它們便狼吞虎咽，大口大口地吃起來，還不停地發(fā)出哼哼聲。
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