幸福五年級(jí)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的幸福五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福五年級(jí)作文1
一直堅(jiān)信，幸福有十二種不同的感覺(jué)。
終于換到了靠窗一排的座位。早上十點(diǎn)，陽(yáng)光按時(shí)報(bào)到，透過(guò)窗臺(tái)上的花草將斑斑駁駁的影子投在我的書(shū)頁(yè)上，我伸出雙手，它從指間滑過(guò)，像母親的柔發(fā)擦過(guò)，溫柔、體貼。打開(kāi)窗，看著遠(yuǎn)處的高樓，已被陽(yáng)光涂抹得閃閃發(fā)光，那么亮、那么燦爛，像金子一般，自己的夢(mèng)想也似乎被感染了，在天空中向我揮手，反射出七彩的光，告訴我：向前沖，就會(huì)成功。
坐在陽(yáng)光下，我是幸福的。
放學(xué)回家，我會(huì)被一陣悅耳的.鳥(niǎo)叫聲迎接，它，就是“團(tuán)團(tuán)”———我家養(yǎng)的一只畫(huà)眉鳥(niǎo)�！皥F(tuán)團(tuán)”給我?guī)?lái)了多少快樂(lè)!我寫(xiě)作業(yè)，它就在我凳子下跳來(lái)跳去;我給它添食，它就扇動(dòng)翅膀，表示感謝;我撫摩它，它就瞇上眼睛，很舒服的樣子，我看它洗澡，它就故意將水濺在我身上……團(tuán)團(tuán)，讓我感受到了生命的可愛(ài)。
有了團(tuán)團(tuán)的陪伴，我很幸福。
深夜，四下一片靜，望著窗外，只有對(duì)樓的一個(gè)窗口透出燈光，那也有一位同伴在為自己的夢(mèng)想奮斗吧?此時(shí)，我不感到孤獨(dú)，有那么多難題在等著我解開(kāi)，有那么多的書(shū)本還盼著我翻閱，還有對(duì)面那束燈光陪伴著我。
在燈下為自己的夢(mèng)想拼搏，是多么幸福!
冬天，躲在被窩里就是幸福;看著窗外初冬的第一場(chǎng)雪，就是幸福;一家人坐在電視機(jī)前吃飯，就是幸福;新一期的《美文》拿在手中，就是幸福;早上起來(lái)，看見(jiàn)早已預(yù)備好的早飯，發(fā)現(xiàn)自己還活著，還可以大口大口呼吸，就是幸福;看見(jiàn)載人飛船又一次上天，就是幸�！�
幸福，并沒(méi)有想像得那么遙遠(yuǎn)，它就像空氣，時(shí)刻充塞著生活，假如我們用力呼吸，那幸福又區(qū)區(qū)十二種感覺(jué)呢?
幸福五年級(jí)作文2
世上所有的事物都有它自己的味道，酸、甜、苦、辣、咸都要經(jīng)過(guò)品嘗才能辨認(rèn)。而幸福的味道又是怎樣的呢？
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我?guī)е鹈鄣膲?mèng)模模糊糊的醒了過(guò)來(lái)。我慢吞吞的換上衣服，走向洗漱間，開(kāi)始刷牙、洗臉。媽媽看見(jiàn)我起來(lái)了，急匆匆地把早餐端了上來(lái)。我走向餐桌，坐了下來(lái)，開(kāi)始吃起早飯來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)溫柔地對(duì)我說(shuō)：兒子，昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)有雨，你把雨傘拿上吧。 說(shuō)著并指著放傘的`地方。我往窗外看了一眼，看到天空那么蔚藍(lán)，對(duì)媽媽說(shuō)：不可能會(huì)下雨的，外面陽(yáng)光這么燦爛，一定不會(huì)下雨的。 說(shuō)完，我便背著書(shū)包走了出去。媽媽又說(shuō)：帶上吧！以防萬(wàn)一。 可是已經(jīng)遲了，我已經(jīng)跑出門(mén)了。
走進(jìn)學(xué)校，我邊走邊想：媽媽是不是看錯(cuò)了？天氣這么好，怎么會(huì)下雨呢！
沒(méi)想到，放學(xué)以后，天空下起了傾盆大雨。我心想：還真下雨了��！早知道就聽(tīng)媽媽的話(huà)了，媽媽看來(lái)不會(huì)來(lái)接我了吧！時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的被接回家了。過(guò)了一會(huì)兒，教室里只剩下我自己了。我聽(tīng)著轟隆隆的雷聲，心里十分害怕。難道我要在這里過(guò)夜？ 忽然聽(tīng)到門(mén)外有人叫我的名字，我一看，原來(lái)是媽媽。
媽媽牽著我的手走出了教室，我看到媽媽身上的衣服都已經(jīng)濕透了，我流下了兩行熱淚……
幸福五年級(jí)作文3
生活在二十一世紀(jì)的我們，每天都被幸福感包圍著。大到醫(yī)療，教學(xué)，小到衣食住行，無(wú)一不讓我們幸福滿(mǎn)滿(mǎn)！
每天早上我背著書(shū)包，踏著歡快的腳步走進(jìn)環(huán)境優(yōu)美的校園，來(lái)到寬敞明亮的多媒體教室學(xué)習(xí)。課間小伙伴們爭(zhēng)先恐后來(lái)到操場(chǎng)上做游戲，橡膠跑道上有小小運(yùn)動(dòng)員矯健的身影。歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)整個(gè)校園！
走進(jìn)商場(chǎng)，五顏六色，款式各異的衣服呈現(xiàn)在眼前：羽絨服，棉襖，皮草，羊毛衫······看得人眼花繚亂。不管你高矮胖瘦，都會(huì)有適合的一款。每個(gè)人都能穿出不同的風(fēng)格，展示不一樣的風(fēng)采！
說(shuō)到美食，現(xiàn)在的.人們不再像以前以填飽肚子為目的了，講究的是葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)均衡。媽媽每天從早點(diǎn)開(kāi)始，一天三頓變著花樣做給我吃，什么補(bǔ)腦呀，補(bǔ)鈣呀，補(bǔ)充維生素呀。街邊的特色飯店，小吃更是數(shù)不勝數(shù)。連以前只有在電視上才看到的披薩，韓國(guó)料理，日本料理，現(xiàn)在家門(mén)口都能?chē)L到。
每當(dāng)放學(xué)回到溫馨的家，我都會(huì)感到心里暖暖的。裝修精良的客廳，陽(yáng)光充足的陽(yáng)臺(tái)，一應(yīng)俱全的家用電器。爸爸媽媽還為我創(chuàng)造了專(zhuān)屬于我的小天地，墻上掛著我?guī)洑獾恼掌�，�?shū)櫥里放著我百看不厭的書(shū)籍，書(shū)桌上放著各種學(xué)習(xí)用品。親愛(ài)的媽媽還愛(ài)擺弄花花草草，不僅美化了家里環(huán)境，還使得家里的空氣特別清新。
外出時(shí)一般都是媽媽騎電瓶車(chē)載我，路程遠(yuǎn)點(diǎn)汽車(chē)就派上用場(chǎng)啦！自從家里買(mǎi)了汽車(chē)，媽媽也學(xué)會(huì)了開(kāi)車(chē)。遇到節(jié)假日，爸爸媽媽會(huì)開(kāi)車(chē)帶著我和奶奶去旅行，讓我們飽覽祖國(guó)的大好河山，開(kāi)闊眼界。不過(guò)我也經(jīng)常提醒爸爸媽媽?zhuān)M量減少開(kāi)車(chē)，低碳生活！
在我心里，幸福就體現(xiàn)在這些方面，也許她還有更深一層意義，只是我太小還不太能體會(huì)，我會(huì)在成長(zhǎng)過(guò)程中去慢慢體會(huì)，去感恩！
幸福五年級(jí)作文4
在不同的人眼里，幸福有不同的概念。有人認(rèn)為，幸福是在你驚慌失措的時(shí)候，有人給你安慰；有人認(rèn)為幸福是失敗和挫折的時(shí)候，有人給你鼓勵(lì)；其他人認(rèn)為幸福是當(dāng)你需要幫助時(shí)，有人向你伸出援手…
但是看了安徒生的童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》，我對(duì)幸福又有了一種理解。
一個(gè)除夕晚上，下著大雪。一個(gè)小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一大把火柴。她又冷又餓。整天沒(méi)人給她買(mǎi)火柴，也沒(méi)人給她一分錢(qián)。家家戶(hù)戶(hù)燈火通明，街上彌漫著燒鵝的味道，因?yàn)榻裉焓浅�，但小女孩不能回家。小女孩坐在一個(gè)角落里，但她覺(jué)得比以前更冷了。她畫(huà)了一根火柴，劃在墻上，火柴點(diǎn)燃了火花。小女孩仿佛坐在火爐前，里面的火在熊熊燃燒。突然，爐子消失了，只剩下一小塊燒焦的火柴桿。小女孩又點(diǎn)了一根火柴，火照在墻上，變得透明了。她看見(jiàn)桌子上有一罐燒鵝，里面塞滿(mǎn)了李子和蘋(píng)果。突然，燒鵝從盆子里跳出來(lái)，徑直向小女孩走來(lái)。這時(shí)，火柴熄滅了，一切都沒(méi)了。一個(gè)又一個(gè)幻想讓她看到了她去世前照顧她的祖母。奶奶抱起小女孩，越飛越高，不冷不餓的來(lái)到了天堂…
一根小火柴不能照亮開(kāi)放的世界，卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)。小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的.時(shí)候，感覺(jué)不到寒冷和饑餓，眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。她也開(kāi)心。雖然她以前飽受饑寒交迫之苦，但在死亡線(xiàn)上，她看到了她最?lèi)?ài)的祖母。她感受到了溫暖、喜悅和愛(ài)，這證明她是幸福的，哪怕只是短暫的一刻。
幸福五年級(jí)作文5
過(guò)年啦！過(guò)年啦！今年，我們是回爸爸的老家湖北宜昌過(guò)年的。大年三十，我們踏著清晨的第一縷陽(yáng)光，踏上了回宜昌的動(dòng)車(chē)。
在火車(chē)上，我看到了連綿起伏的大山，一望無(wú)際的田野，還看到了整片整片的太陽(yáng)能發(fā)電板，使我對(duì)科技的認(rèn)識(shí)又近了一步。
正是因?yàn)橛辛诉@些美景的陪伴，八小時(shí)的車(chē)程一晃而過(guò)。一下火車(chē)，叔叔和奶奶已經(jīng)在迎接我們了，我們開(kāi)開(kāi)心心地上了車(chē)，回到了奶奶家。
一打開(kāi)門(mén)，嬸嬸就熱情地招待我們，哇！我看到了桌上擺的特別豐盛的`年夜飯！有臘肉，熏腸，紅燒魚(yú)以及各種野味，我的口水都要流下來(lái)啦！而奶奶好像看出了我的心思，立刻宣布吃年夜飯！大家滿(mǎn)面春風(fēng)的圍坐在桌子旁，我連忙夾了一塊羊肉往嘴里送，哇，那味道真是太贊了！因?yàn)檫@里的食材特別新鮮，所以煮出的食物特別美味！我們一家人其樂(lè)融融，談天說(shuō)地，好不快活！
吃完年夜飯，接下來(lái)的重頭戲就是放煙花了。爸爸拿起一盒煙花，搬到戶(hù)外空地，小心翼翼地點(diǎn)燃火線(xiàn)，便以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了回來(lái)，只聽(tīng)“嗖”的一聲，一道煙花便射上了天空，綻放出了那清澈的綠色，緊接著又一支，變成了奪目的紅色......看著煙花在天空中五彩繽紛的樣子，我不禁陶醉其中，再看看每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。我深吸一口氣，聞到的都是過(guò)年幸福的味道……
放完煙花，我們?nèi)矣挚戳舜汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)，繼續(xù)將這快樂(lè)的氣氛延續(xù)，到了十一點(diǎn)多鐘，我再也抵擋不住睡意，上床睡覺(jué)了，做了一個(gè)甜甜的美夢(mèng)……
幸福五年級(jí)作文6
幸福在哪里？朋友告訴你，他不在柳蔭下，也不在睡夢(mèng)里……隨著年齡增長(zhǎng)，我漸漸明白，原來(lái)幸福在這里。
一年一度的合唱節(jié)到了，我一陣興奮，因?yàn)檫@不但是我小學(xué)生涯的最后一次的合唱節(jié)，也是我第一次當(dāng)領(lǐng)唱�？墒敲\(yùn)卻和我開(kāi)了一個(gè)玩笑，我正處在變聲期，可偏偏在這重要時(shí)刻但卻得了重感冒，我嗓子啞了，我以為過(guò)幾天會(huì)好的，可是在數(shù)次排練中我都唱不上高音，原本滿(mǎn)懷信心的我此時(shí)有些擔(dān)心，我怕保不住領(lǐng)唱的位置。
這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)了一番話(huà)更是把一盆冷水劈頭蓋臉的從我頭上潑下來(lái)，她說(shuō)："如果在比賽前，你的高音還上不去，你的領(lǐng)唱就給別人，要知道被人對(duì)你的.位置可是垂涎三尺。"霎時(shí)間，我有種想哭的感覺(jué)，下課后我默默的走到了教室的一角，我恨自己，恨自己的嗓子啞了，恨自己那么不爭(zhēng)氣，都快把自己辛苦爭(zhēng)來(lái)的位置拱手相讓。
"沒(méi)關(guān)系，只要慢慢調(diào)養(yǎng)，你的嗓子一定會(huì)好，誰(shuí)也不會(huì)和你爭(zhēng)。"一個(gè)親切的聲音傳入我的耳朵，隨即旁邊有許多附和聲，我一回頭，一大群同學(xué)站在我身后，用關(guān)心的眼神看著我，這時(shí)，仿佛我被一大群溫暖的心包圍著，好不感動(dòng)，心中充滿(mǎn)了幸福。聽(tīng)了同學(xué)的話(huà)，我重新振作起來(lái)。
終于，在同學(xué)的鼓勵(lì)下，在我不懈的鼓勵(lì)下，我的高音終于唱上去，仿佛是天降喜事，同學(xué)都為我高興，有的甚至異想天開(kāi)要開(kāi)慶祝會(huì)。既然我的高音上去了，可想而知，合唱節(jié)也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
幸福在哪里，我終于明白，原來(lái)幸福在同學(xué)的鼓勵(lì)里。同學(xué)，就像一縷春風(fēng)，吹散你心靈上的陰霾；就像一束陽(yáng)光，溫暖你的心田，就像一滴神圣的水，洗滌你蒙塵的心。幸福等于同學(xué)。
幸福五年級(jí)作文7
幸福就像炎炎夏日里那隨風(fēng)飄散的淡淡幽香，沁人心脾，無(wú)處不在。
幸福，在懷抱中
秋意涼涼一絲涼風(fēng)飄過(guò)颯颯的風(fēng)葉如蝴蝶般在空中任由的漫天飛舞，不遠(yuǎn)處那位衣著簡(jiǎn)陋，身穿黃色保潔服的老爺爺不禁長(zhǎng)嘆了一口氣“哎――”這些漫天飛舞的楓葉毫不留情的把爺爺好不容易才掃干凈的道路又給鋪了一層，老人是農(nóng)民跟隨兒子進(jìn)城后在家附近做清潔工。他本著職業(yè)的責(zé)任心，將那飄散一地的葉子又重新掃成了一個(gè)堆，就在這時(shí)，一個(gè)小女孩向這邊蹦蹦跳跳的跑過(guò)來(lái)，那天真燦爛的笑容就如一朵剛展開(kāi)花苞的花 ，他一把普京老爺爺懷里，爺孫倆親密地額間碰著額間，滄桑布滿(mǎn)皺紋的臉頓時(shí)笑魘如花！那是爺爺，他笑了……
幸福在眉宇間
課堂上寫(xiě)著寫(xiě)，筆突然沒(méi)墨了，同桌總是像我肚子里的蛔蟲(chóng)，總是能知道我心里想什么，他遞過(guò)來(lái)一支中性筆“給！”“謝謝同桌，有你真好”“嗯吶，不用客氣！”一陣淡淡的微風(fēng)拂過(guò)她的臉頰，把那微笑血染的如同明麗的合歡花兒，花兒綻開(kāi)的瞬間，總是美得無(wú)法將它盡收眼底。筆尖磨挲著潔白的紙張，留下一行行淡淡的墨跡，整個(gè)教室都好像溢滿(mǎn)了醉人的合歡花味……我們相視一笑……
幸福，在心田里
看著筆下的.詞連成樸實(shí)無(wú)華的句，句連成了自己所中意的篇章，想著自己所想的一切，寫(xiě)著自己想寫(xiě)的所有，傾訴著心中由衷的話(huà)語(yǔ)，流露著那淡淡的一份情……抬頭望去，天，是那么的藍(lán)。空氣，是如此的香甜。窗外的合歡花依然優(yōu)雅的綻放。那人，依舊是那么的明媚�；蛟S，這也是種幸福吧！
幸福五年級(jí)作文8
書(shū)是老師，能指引我們走向知識(shí)的殿堂；書(shū)是鑰匙，能幫我們打開(kāi)智慧之門(mén)；書(shū)是翅膀，能讓我們飛得更高；書(shū)是……今天，我在茫茫書(shū)海中找到了莫里斯·梅特林克寫(xiě)的《青鳥(niǎo)》。
《青鳥(niǎo)》講述了兩個(gè)孩子男孩棣棣、女孩咪棣，和伙伴們，歷經(jīng)重重困難尋找幸福青鳥(niǎo)的故事。文中仙女——蓓麗呂，她的小女兒病得很?chē)?yán)重，只有青鳥(niǎo)能夠救她。于是在仙女的幫助下，棣棣和咪棣開(kāi)始尋找能給人們帶來(lái)幸福的青鳥(niǎo)�？墒�，他們并沒(méi)有找到真正的青鳥(niǎo)，直到最后他們才發(fā)現(xiàn)真正的.青鳥(niǎo)其實(shí)就是棣棣身邊的那只鴿子。棣棣把青鳥(niǎo)送給了仙女蓓麗呂，仙女蓓麗呂的小女兒一看到這只青鳥(niǎo)，她的病就好了……
細(xì)細(xì)品味之后，我忽然感受到幸福觸手可得，她是一直存在的，雖然我們經(jīng)常與它擦肩而過(guò)，但經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，幸福終會(huì)來(lái)到我們的身邊，幸福需要自己去爭(zhēng)取。
以前，我認(rèn)為幸福是出去旅游，是給我買(mǎi)好玩的、好吃的，這就幸福了；現(xiàn)在，我看了這本書(shū)后，認(rèn)為幫助別人也是一種幸福。
記得以前我在家就是一個(gè)小公主，全家人的寵愛(ài)被我不屑一顧，不知滿(mǎn)足的我仍舊我行我素，把父母的教導(dǎo)當(dāng)作責(zé)罵，出口頂撞，但他們依舊默默的關(guān)心著我。我現(xiàn)在明白了幸福是付出，不是索取是精神上的滿(mǎn)足，也不是物質(zhì)上的需求，只有親情與關(guān)愛(ài)才能享受到真正的幸福，幸福就在我們身邊，我們要珍惜她。
《青鳥(niǎo)》讓我收獲到了——幸福、責(zé)任，不知你看完之后有什么收獲呢？快去茫茫書(shū)海中探索吧！
五年級(jí)：華涵清
幸福五年級(jí)作文9
過(guò)年，讓人充滿(mǎn)遐想的兩個(gè)字。是呀，今年我家可過(guò)了一個(gè)幸福年。而最令我難忘的，就是吃餛飩了。
“吃餛飩樓!”媽媽端著一個(gè)熱騰騰的大碗，滿(mǎn)臉透著喜悅。家里一片熱鬧的紅：紅色的窗花，紅色的.對(duì)聯(lián)，紅色的衣服，以及窗外的煙花爆竹……“來(lái)嘍！”表哥笑著湊了過(guò)來(lái)，“姑媽?zhuān)@是什么餡的餛飩呀？”“豬肉芹菜餡的哦！”“這是我的最?lèi)?ài)！”表哥開(kāi)心地叫著，拿著勺子準(zhǔn)備開(kāi)吃了�！奥眿寢屟a(bǔ)充道，“還有一個(gè)幸運(yùn)兒，會(huì)吃到一個(gè)金橘餡的哦！快叫大家來(lái)吃吧！”“嗯！”表哥很快就叫齊了人。
大家都圍桌坐下，每人都分到一碗餛飩。那餛飩像一個(gè)個(gè)剛從澡堂中出來(lái)的小娃娃，一個(gè)個(gè)晶瑩潔白，小巧可愛(ài)。若仔細(xì)看，還能隱隱約約看到餡。這些餛飩是那么討人喜歡，讓人舍不得吃。
終于，大家拿起了勺子品嘗起來(lái)。嗯，真好吃。那餡有點(diǎn)咸，而且還挺多，看上去餛飩那薄如蟬翼的皮似乎要被撐破了。如果是幸運(yùn)的話(huà)，可以吃到甜的金橘餡，表哥把自己的餛飩一個(gè)個(gè)挑開(kāi)，看看里面有沒(méi)有驚喜；外婆看著表哥那樣，慈祥地笑著；舅媽正在數(shù)落表哥，飯桌上不可以這樣；舅舅品嘗著餛飩，直夸媽媽的手藝真好。而我呢——正專(zhuān)心吃著，期待幸運(yùn)的眷顧。
吃著吃著，我突然感到咸咸的餡心里沁出一絲甜汁，并隨著幸福感流向全身。“我吃到了幸運(yùn)金橘！”我突然叫道。表哥羨慕地看著我，嘀咕著：“為什么是你吃到呢，你怎么會(huì)吃到呢，為什么我吃不到呢……”語(yǔ)氣中透著不滿(mǎn)。大家看著我“哎呀，你真幸運(yùn)，吃到了金橘餛飩！”我的心房被幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的充斥著。
其實(shí)，那金橘不是很甜的。但是，那幸福的味道，把金橘變得格外甜。
幸福五年級(jí)作文10
幸福是“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的收獲，幸福是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的親情，幸福是“小娃撐小艇，偷采白蓮回”的自由。在我眼里，生活中充滿(mǎn)著幸福。
幸福發(fā)生在我們?nèi)乙黄鸢溩拥臅r(shí)候，每到這個(gè)時(shí)候，媽媽總會(huì)提前把皮和肉買(mǎi)好，我們便全家動(dòng)員，開(kāi)始包餃子。媽媽喜歡包小餃子，爸爸則會(huì)包大餃子，我不太會(huì)包，便一會(huì)兒學(xué)媽媽包，一會(huì)兒學(xué)爸爸包。我們一邊包一邊談笑風(fēng)生，把幸福融入了餃子里。我看著載著幸福的餃子墜入水里，當(dāng)它煮熟時(shí)，我們便邊笑邊吃，互相贊美，幸福感油然而生。
另一種幸福是在你無(wú)助的時(shí)候，有人給你雪中送炭。在上次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我?jiàn)^筆疾書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了一題，我連忙開(kāi)始找消字筆，可是它好像和我對(duì)著干，偏不出現(xiàn)。我焦急萬(wàn)分，希望某個(gè)“好心人”能幫助我。這時(shí)，我的動(dòng)作引起了我同桌的注意，他用手勢(shì)問(wèn)我怎么了。我心中大喜，總算有人發(fā)現(xiàn)我了，我指了指他的.消字筆，他立馬心領(lǐng)神會(huì)，把消字筆遞給我，才解了我燃眉之急。在這時(shí)，我被朋友幫助而感到幸福。
我覺(jué)得幸�？偸桥c痛苦而行。在這周三的下午，我們班和其他班舉行了一場(chǎng)足球賽，結(jié)果我在旁邊觀戰(zhàn)時(shí)不幸受傷，對(duì)方狠狠往這踢了一腳，剛好踢中我的肚子，我頓時(shí)喘不過(guò)氣，肚子發(fā)痛，這應(yīng)該就是災(zāi)禍吧！我心里想著。就在這時(shí)，我的好朋友跑了過(guò)來(lái)，不停問(wèn)：“你沒(méi)事吧？受傷了嗎？你現(xiàn)在肚子疼不疼？要不要帶你去醫(yī)務(wù)室？”在他的問(wèn)候下我的肚子逐漸不疼了，我想這就是關(guān)心創(chuàng)造出的幸福吧！
有一只小狗問(wèn)他的媽媽?zhuān)骸靶腋Ｔ谀睦�？”他的媽媽說(shuō)：“幸福一直在你的尾巴上�！闭f(shuō)得多好哇！幸福就在微不足道的小事中，怎么甩也甩不掉。
幸福五年級(jí)作文11
每一個(gè)baby出生，都是為了幸福，為了家人的幸福，還有為了那些陌生人的幸�！�
so我不能放棄，不可以放棄，也不會(huì)放棄，即便跌落到了谷底，被摔得遍地鱗傷，面目全非，我也要堅(jiān)持下去，就算不為了自己，也要為了他人。
幸福，也許永遠(yuǎn)都得不到，但，總要走到最后……
仁慈，總會(huì)有用的，哪怕因此受了傷，栽了跟頭，沒(méi)有關(guān)系。起碼，有很多人需要仁慈，這個(gè)地方用不著，換個(gè)地方試試，努力吧！人善被人欺，馬善被人騎，不要被這句話(huà)所羈絆 每一個(gè)baby出生，都是為了幸福，為了家人的幸福，還有為了那些陌生人的幸福……
懦弱，是被允許的.，像鴕鳥(niǎo)一樣遇到困難就埋進(jìn)土里又如何，這是自己的處理方式，但懦弱不同于墮落，逃避后再重新面對(duì)，新的起點(diǎn)，是否也會(huì)有新的結(jié)果吧，可能有跟好的結(jié)果吧！
丟人，咬緊牙關(guān)，此乃鍛煉個(gè)人承受能力，爬起來(lái)，留下來(lái)的，不僅是嘲笑，還有回憶，經(jīng)驗(yàn)，驀然回首，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在……
自由，并不是沒(méi)有用的東西，but千萬(wàn)不要時(shí)時(shí)期望它，會(huì)失望不說(shuō)，一直會(huì)變得十分脆弱。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)做出自由的選擇，你會(huì)快樂(lè)的！
擁有幸福，簡(jiǎn)單又困難，矛盾卻又許多人想要的東西，只要細(xì)細(xì)體會(huì)，獲得快樂(lè)。它，將要來(lái)了……
幸福！
幸福五年級(jí)作文12
“吧吱，吧吱！”只見(jiàn)班上的同學(xué)都開(kāi)吃了，呀！這是怎么回事？哦，原來(lái)這是小樹(shù)林學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)課。
今天的天氣有點(diǎn)涼，窗外正“嘩嘩”地下著小雨，可是小樹(shù)林學(xué)校中卻熱氣騰騰的，與窗外的`天氣形成了鮮明的對(duì)比。
這節(jié)活動(dòng)課是關(guān)于美食的。同學(xué)們興沖沖地拿出自制的美食，只有我，桌上空蕩蕩的，我竟然忘記帶食物了，只能用艷羨的目光望著別人。直到老師叫了，我才垂頭喪氣地走入大集體之中。
來(lái)到桌旁，我一直處于神游當(dāng)中�！班�！”好朋友拍了下我的肩，“走吧，我們下去吧。”我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了四樓，只見(jiàn)一位小朋友用一根牙簽插了塊蘋(píng)果，屁顛屁顛地向我跑來(lái)：“哥哥，你吃。”隨即將牙簽遞給我，向我露出了微笑。這微笑像是一束溫暖的陽(yáng)光，照入了我的心中，使我的心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光，剛才的不愉快已煙消云散了。我伸出手摸了摸他的頭，走進(jìn)了他的教室，喊了聲：“孩子們，跟著我們走，到樓上逛一逛吧�！焙⒆觽兎序v了，歡呼著就向樓上沖，將我們都甩在后頭。當(dāng)我們走上樓上時(shí)，卻看見(jiàn)孩子們一個(gè)個(gè)靦腆地站在門(mén)外，我提醒了一聲：“孩子們，別站在門(mén)外，進(jìn)去吧�！边@時(shí)這孩子們猶如受到了士氣鼓舞的士兵，浩浩蕩蕩地涌進(jìn)了我們的教室，讓我聯(lián)想到了鬼子進(jìn)村的場(chǎng)面。
那個(gè)孩子用戴著手套的手抓起了一塊蛋撻，咬了一口，臉上露出甜甜的笑容，他那滿(mǎn)足的神情簡(jiǎn)直無(wú)法言喻，不斷微笑著向我示意。那一瞬間，仿佛我的快樂(lè)好像加倍，獲得了兩份快樂(lè)。
原來(lái)，幸福也是可以分享的。
幸福五年級(jí)作文13
驕陽(yáng)似火的夏日，一場(chǎng)重感冒與我不期而遇。
從早晨就不舒服，感覺(jué)頭滾燙，身上冷，總想睡覺(jué)。到了下午居然更嚴(yán)重了。借來(lái)體溫表一量——38。9℃！
我無(wú)精打采地趴在桌子上，一些同學(xué)紛紛給我出點(diǎn)子：“向同學(xué)借退燒藥�！薄案嬖V老師吧。”“多喝點(diǎn)水”……終于撐到下午放學(xué)，腦袋暈乎乎的，多次差點(diǎn)踩空臺(tái)階。還好有同桌陪我。買(mǎi)來(lái)退燒藥，我嘗了一口，臉上寫(xiě)滿(mǎn)厭惡：“苦！”“良藥苦口嘛�！彼χ呐奈业募绨��！巴藷幉辉撌翘鸬膯�？”我像個(gè)小孩子似的撒嬌�！翱斐�！苦就忍著！來(lái)，喝水�！彼f(shuō)著把水杯遞給我……一部分人知道我發(fā)燒后，每次從我身邊走過(guò)，都會(huì)問(wèn)一句：“好些了嗎？”也許這只是他們不經(jīng)意的一句，卻如同春風(fēng)溫暖著我的心。
不知什么時(shí)候，語(yǔ)文老師急急忙忙地跑來(lái)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)擔(dān)憂(yōu)：“怎么了？哪不舒服？”“發(fā)燒了。”我扯著嘶啞的.嗓子。“吃退燒藥了沒(méi)？”“記得多喝水�！薄斑@教室夠熱的，是不是捂得發(fā)燒了？打開(kāi)幾扇窗戶(hù)吧�！崩蠋煹脑�(huà)像從機(jī)關(guān)槍射出來(lái)一樣，我只得在一旁點(diǎn)頭。
我繼續(xù)趴在桌子上，想著今天同學(xué)、老師對(duì)我的關(guān)心，頓覺(jué)一股暖流涌上心頭，淚水不知不覺(jué)溢出了眼眶。
愛(ài)是甘甜清新的雨絲，被愛(ài)淋透的那一刻，發(fā)燒也幸福。
點(diǎn)評(píng)：本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過(guò)渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題。
文章過(guò)于簡(jiǎn)單，全文只是將事件簡(jiǎn)單的敘述出來(lái)，并無(wú)加工處理，老師建議，如果前后文能夠加以修飾可能會(huì)更好，加油。
幸福五年級(jí)作文14
微風(fēng)輕拂過(guò)我的臉頰，涼涼的，很舒適。瞬間，腦海中，幸福的影子化作一片片葉子漫天飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落地，鋪滿(mǎn)了整個(gè)世界，屬于我的世界有著屬于我一點(diǎn)一滴的幸福。
在秋天，獨(dú)自走在落葉滿(mǎn)地的小路上，裊裊婷婷，風(fēng)吹著我飛舞的頭發(fā)，衣角和風(fēng)兒在嬉戲，打鬧。我站在高大的梧桐樹(shù)下，望著遠(yuǎn)方，遐想偶爾吹來(lái)某種樹(shù)上的花瓣，淡紫色的芳香拂過(guò)，我佇立著、遐想著、感受著，秋葉、涼風(fēng)、落花，這自然的美讓人舒服，放松--這一刻，我很幸福。
大自然中的我是幸福的，學(xué)習(xí)中我依然很幸福。
記憶中每天的生活過(guò)的都很充實(shí)，老師總是手拿課本，專(zhuān)注的在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)微微一笑，一片燦爛的陽(yáng)光就會(huì)出現(xiàn)在講臺(tái)上空，把我們的心烘的暖暖的，而我們似乎也更認(rèn)真地聽(tīng)課，隨著老師的節(jié)奏回答問(wèn)題，和諧而美好。老師的笑，教室里的`安靜，浮現(xiàn)出一片幸福的藍(lán)天--這樣子，我很幸福。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，絲絲縷縷的快樂(lè)渲染成了我五彩繽紛的生活。其實(shí)，幸福的感覺(jué)無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。暮然回首時(shí)花枝招展的搖曳在你的回憶里，而我總是微笑著，輕輕地將它留在我的世界里，成為永恒的回憶……
幸福，讓我從無(wú)聊變得充實(shí)；幸福，讓我從懵懂走向成熟；幸福，改變了我；這就是我前行中的幸福。
幸福五年級(jí)作文15
幸福是什么？是富有？是團(tuán)圓？還是團(tuán)結(jié)互助；又在什么地方哪？在天眼海角？還是世外桃源哪。那么幸福又是什么顏色的呢？
每天早上6點(diǎn)40分，媽媽準(zhǔn)時(shí)推開(kāi)屋門(mén)，輕輕的走到我床前，用她溫暖的手，撫著我的頭發(fā)。我從甜夢(mèng)中醒來(lái)，慢慢睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)媽媽慈愛(ài)的望著我，然后溫柔的對(duì)我說(shuō)：田田，該起床了！我聽(tīng)后，迅速的穿好衣服，洗涮完，一起和媽媽吃媽媽親手做的愛(ài)心早餐。這就是幸福的顏色，是粉色的。
我到了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)我前座的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始背書(shū)了。她對(duì)我微微一笑，那對(duì)水靈靈的眼睛好像在說(shuō)早上好。我好喜歡那純純的笑。記得那一次，我忘記了帶筆，她很體貼的遞給我了一支她剛剛買(mǎi)的精致的筆。那時(shí)，她也是這樣純純的笑。有一種甜甜的感覺(jué)，從心而發(fā)。幸福就是同學(xué)間互幫互助和真誠(chéng)的關(guān)懷。是白色的。
晚上在燈光下，我打開(kāi)自己的日記本，用心去捕捉讓我感動(dòng)的每一個(gè)事件，記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的�？吹轿淖忠粋�(gè)個(gè)從筆尖躥出來(lái)的時(shí)候，我告訴自己：幸福是金色的。
我明白了，失敗后的.奮起是幸福，是紅色的。一家人團(tuán)圓時(shí)的喜悅是幸福，是淡黃色的。幸福是坦蕩如大海般的襟懷，那個(gè)是天藍(lán)色的，是啊，幸福是五彩繽紛的。
幸福似陽(yáng)光灑在人們的心間；幸福像清泉滋潤(rùn)人們的心田；幸福如佳肴向人們的生活增加香美；幸福就是人類(lèi)奏響在大自然中最美的樂(lè)章！誰(shuí)不愛(ài)幸福，誰(shuí)不渴望幸福？有人說(shuō)自己得不到幸福，真的是這樣嗎？不，只要你用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福，幸福就在身邊。
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