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    五年級(jí)上冊(cè)作文

    時(shí)間:2022-01-13 19:23:46 五年級(jí)作文 我要投稿

    【推薦】五年級(jí)上冊(cè)作文匯總十篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的五年級(jí)上冊(cè)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【推薦】五年級(jí)上冊(cè)作文匯總十篇

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇1

      《假如給我三天光明》這本書真實(shí)記錄了海倫凱勒頑強(qiáng)地與病魔作斗爭,并最終獲得成功的傳奇故事。她樂觀地面對(duì)生活,珍惜生命,無私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了我的心。

      海倫凱勒是美國著名的盲聾慈善家、作家和演講家,在她出生十九個(gè)月的時(shí)候,因病失去了寶貴的聽力與視力,成了一個(gè)又聾又啞又盲的重度殘疾兒。但是上帝并沒有讓她度過悲慘的一生,而是為她指派了一位老師。她就是海倫凱勒一生最尊敬的老師安妮沙莉文。她就像黎明的曙光,為海倫凱勒帶來了一絲光明,一絲希望。海倫在書中寫道:“安妮沙莉文小姐來到我家之后,我的生活發(fā)生了很大的變化,是她給了我新的生命!蔽铱梢哉媲械馗惺艿胶悓(duì)安妮沙莉文老師是多么的感激。

      是沙莉文老師,教會(huì)她認(rèn)字、說話,教會(huì)她用心來感受這個(gè)世界,用心來享受生命?吹竭@兒,我不禁想到我的老師,她將自己的.知識(shí)毫不保留地傳授給了我們。我想對(duì)我的老師說:“老師,您辛苦了!謝謝您!”

      在老師幫助下,海倫凱勒戰(zhàn)勝了一般人難以想象的病痛,學(xué)會(huì)了講話和寫作,掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字,并以優(yōu)等成績考上著名的哈佛大學(xué),成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人!1900年,我終于邁進(jìn)了哈佛大學(xué)的校門。我懷著激動(dòng)的心情開始了大學(xué)生活。一個(gè)美麗而光明的新世界正向我敞開大門,歡迎我的加入!弊x到這兒,我不禁為海倫凱勒高興,為她的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)歡呼。

      讀了《假如給我三天光明》,我完全進(jìn)入了海倫的世界。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難,想退縮、想放棄時(shí),我都會(huì)對(duì)自己說:“我要向海倫學(xué)習(xí),我有這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我沒有理由放棄。我要珍惜每一天,像海倫一樣用心享受生命!”

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇2

      大家好!我是電冰箱,我長著又高又胖的身子,穿著銀色的衣服,家里小主人最喜歡我了。

      我分為上下兩層,上面冷藏的第一層是小主人的媽媽為小主人買的各種各樣的食品:有一些好喝又營養(yǎng)的牛奶,有許多新鮮的水果,還有小主人最喜歡吃的玉米腸......,第二層是小主人的奶奶買的各種蔬菜、雞蛋、魚啊、肉啊等等,每天吃剩下的飯和菜倒了很可惜,小主人的奶奶就把飯菜放在第三層保鮮。下面冷凍的'第一層是放的小主人的媽媽買的批薩,當(dāng)小主人餓時(shí),只要拿出來放進(jìn)微波爐里烤一下,就能吃到又香又軟、美味無比的批薩,第二層放的是小主人的奶奶做的冰其凌等,第三層是放的爺爺買回家的雞、鴨、魚、肉等。我的功能可是很多的喲,所以你們要好好的愛護(hù)我哦!

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇3

      一次偶然的機(jī)會(huì),我見著了梅花,我專心致志的欣賞著那芬芳撲鼻的梅花。

      梅花的花瓣很薄,很小?伤(jīng)得起寒風(fēng)的吹拂,梅花的枝干很脆,可它經(jīng)得起風(fēng)雪的欺壓。比起那些華麗的玫瑰,牡丹堅(jiān)強(qiáng)多了!

      “寶劍鋒自從磨礪出,梅花香自苦寒來”。大萬里無一人的寒冬臘月天氣,吹拂梅花的是令人毛骨悚然的寒風(fēng),照耀梅花的是寒冬的殘陽,滋潤梅花的是冰冷沉重的殘雪和滴滴冰冷入骨的.雨露,但那些屹立在山頂?shù)拿坊ㄊ悄菢臃枷沭ビ,雍容典雅?/p>

      春天,大地復(fù)蘇,一切萬物都開始運(yùn)轉(zhuǎn)。一切萬物都開始展示自已。而梅花為人們獻(xiàn)上了酸甜可口的梅子,還默默地凋謝了……

      梅花的雍容典雅一般人們看不見,因?yàn)槊坊ㄩ_在寒冬,到了春天,她一秒都不愿多待,因?yàn)樗幌氡让馈C恳淮嗡`開時(shí)都是自豪的,因?yàn)樗谛睦锬卣f:"冬天算什么,只要努力,就沒有成功不了的事!"梅花至死也要警示人們:做什么事不可能一步登天,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?不經(jīng)歷磨難怎能成為成功者?所以要學(xué)會(huì)先苦后甜!

      啊!梅花,您是我今生一位"無言"的老師!可您卻教會(huì)我不要攀比,要謙虛:不要輕言放棄,要努力,不要想一步登天,要學(xué)會(huì)先苦后甜……啊!梅花,我愛您!!

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇4

      古人云:“梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”小小的花瓣,細(xì)而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不到的花。是的,那就是梅花,在冬雪中傲然挺立的花。

      五月份,陽光明媚,姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,綠草如茵,春天確實(shí)是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺就是嫩嫩的綠,淡淡的綠,無邊無盡的綠,而夏天,綠得更深了,那是翠綠,綠得更加得深沉。

      然而,冬天,這四季中最沒有生氣的一個(gè)季節(jié),給人的感覺是無邊無垠的白,雪花鋪天蓋地,席卷而來,僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。

      此時(shí),就在這漫天遍野的雪中,就在這萬物的哀嘆聲中,梅花出現(xiàn)了,就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干,絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放,充滿了豪情,挺立著,挺立著,任憑風(fēng)雪的吹打……

      這就是我喜愛梅花的原因,堅(jiān)強(qiáng)不屈。你看,梅花像純白的雪,在風(fēng)雪中傲然挺立,怒放著。難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫無邊際的白雪中,你突然看到前方有一株挺立著的梅花,你就不被她那種不畏寒霜,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎?難道你不曾想到,她與紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)不屈的'精神多少有些相似嗎?難道你就沒有想到,這傲雪臨霜的雪梅,真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們,象征了他們那種頑強(qiáng)不屈,勇于拼搏,渴望著暴風(fēng)雪的來臨的那種精神,那種意志品質(zhì)嗎?

      人們贊美牡丹,是因?yàn)樗母毁F,贊美荷花,是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗,而我贊美梅花,是因(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈,傲雪斗霜的精神,同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭,越挫越勇的人們!

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇5

      有一天,國王去鄉(xiāng)下打獵,老百姓送給他一只可愛的小麻雀和一只烏鴉。國王很喜歡這二只小動(dòng)物,每天都要親自喂養(yǎng)。小麻雀和烏鴉一天天地成長。烏鴉長大了,十分老實(shí)和勤勞;小麻雀長大了,學(xué)會(huì)了花言巧語,見到國王,只報(bào)喜不報(bào)憂。漸漸地,國王對(duì)小麻雀越來越好,只顧埋頭清掃衛(wèi)生的烏鴉被冷落了。小麻雀得意極了,經(jīng)常在國王面前撒嬌,國王賞賜給他很多東西。小麻雀吃得好,住得好,生活得很舒服。被冷落的烏鴉很少見到國王,吃的'東西要靠自己去尋找,住的地方也被小麻雀占去放雜物了,他只好在皇宮門囗的老槐樹上過夜。

      有一天,大臣鴿子向國王報(bào)告:“大王,你家的果園發(fā)現(xiàn)了好多害蟲,請(qǐng)大王想個(gè)辦法消滅害蟲!眹跏种保倚÷槿负蜑貘f來商議。國王問小麻雀:“你有方法把害蟲消滅掉嗎?”小麻雀說:“沒有辦法,這果園值得你煩心嗎?”國王很生氣。烏鴉思考了一會(huì)兒說:“單憑我的力量還不夠,我可以回鄉(xiāng)下去請(qǐng)兄弟姐妹一起來幫忙嗎?”國王高興地說:“當(dāng)然可以!

      烏鴉回到鄉(xiāng)下,把國王的果園有好多害蟲的事告訴了兄弟姐妹們。第二天,烏鴉成群結(jié)隊(duì)飛到國王的果園里。經(jīng)過三天三夜的緊張圍捕,害蟲一掃而光,果樹又恢復(fù)了生機(jī)。

      為此,國王再也不寵愛小麻雀了。麻雀羞愧萬分,決定離開皇宮,去學(xué)點(diǎn)本領(lǐng),決心靠自己本事養(yǎng)活自己。烏鴉被國王授予“滅害功臣”的稱號(hào),還獎(jiǎng)三百畝果園給他管理。

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇6

      這是一本日記體的小說,記載了小學(xué)生安利柯整整九個(gè)月的四年級(jí)生活。最平實(shí)的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、學(xué)生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動(dòng)地的,但卻感人肺腑、引人深思。小說以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉,有品學(xué)兼優(yōu)的'班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘,諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實(shí)可愛的“小石匠”,堅(jiān)強(qiáng)不息的克洛西……

      全書無論哪一章,哪一節(jié),都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致的小我之愛,處處扣人心弦、感人肺腑。

      愛的教育是意大利作家亞米契斯寫的一部兒童小說。 全書共100篇文章,包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、 它告訴我們的小讀者:一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識(shí),還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西,那就是對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)師長、對(duì)同學(xué)、對(duì)周圍所有人的愛與尊重。

      《愛的教育》目前已有一百多種文字的譯本,多次被改編為動(dòng)畫片、電影和連環(huán)畫,成為一部最富愛心及教育性的讀物,是世界公認(rèn)的文學(xué)名著。

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇7

      或許你在商店門前見過推銷會(huì),或許你在電視上見過推銷會(huì),但你聽說過課堂上舉行的推銷會(huì)嗎?我可見過,那可是別具一格的。那天一上課,語文老師便問:“同學(xué)們的推銷商品準(zhǔn)備的怎么樣了?”有的同學(xué)興高采烈地拿出了推銷商品,有的同學(xué)垂頭喪氣地說忘帶了,我呢,也加入了“興高采烈”的那一行。我高興地拿出了我的商品──一盒迪巧鈣片,心想:小小推銷能奈我何。老師講明要求后,推銷會(huì)開始了。

      第一個(gè)上去推銷的是劉方巖,只見他左手舉著一塊紅顏色的幕說:“這是一個(gè)布袋偶套裝,它有一個(gè)和它配套的三只小白兔,分別穿著紅、黃、綠三種顏色的衣服!彼呎f邊拿著布偶小白兔,演示玩法。同學(xué)們都睜大好奇的眼睛看著。演示完畢,他大聲說:“這布袋偶可是小孩們喜歡的玩具。∵@玩具沒有危險(xiǎn),不易破損,好處多多,數(shù)量有限,大家快來買吧!”在一片笑聲中,他走下了講臺(tái)。 接著,龍北平、馬沖,他們紛紛上講臺(tái)推銷了他們的筆、心寶丸等。

      下一個(gè),老師叫到了我。我信心百倍地登上講臺(tái),可話已到了嘴邊,又收回去了,嗯……嗯……這兩個(gè)字一出口,有的同學(xué)就說:“快點(diǎn),快點(diǎn),我們還要推銷呢!”在老師的幫助下,在同學(xué)們地催促下,我大聲說:“大家見過這個(gè)小玩意兒嗎?他可不是玩的,而是用來補(bǔ)鈣的,它的'名字叫作迪巧兒童維d咀嚼片。他是由山梨糖醇、硬脂酸鎂等做成的。小朋友喜歡漂亮的圖案和鮮艷的色彩,迪巧就實(shí)現(xiàn)了他們的想法。大象型的鈣片分紅黃綠三色,有橘子、菠蘿、桃子三種口味。一天一片,很方便。它由美國制藥有限公司制造,廠家地址美國紐約哈柏克市。電話為001-631-952-3800,中國內(nèi)境內(nèi)免費(fèi)電話是8008109819。全部是美國原裝進(jìn)口,購買時(shí)請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)進(jìn)口藥品注冊(cè)證號(hào)H20030539。如想購買,各大藥店均有銷售!蓖其N完畢后,我回到座位,長長吸了一口氣。

      接下來,呂俊曉、周鑫路、孫心怡……許多同學(xué)都推銷了自己的商品。

      經(jīng)過推選,呂俊曉獲得了“最佳小小推銷員”的稱號(hào)。

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇8

      兄弟幾個(gè)擠著躺,彎彎身子軟心腸,看去個(gè)個(gè)像彎月,吃到嘴里甜香。你們知道這是什么嗎對(duì)了它就是香蕉。

      香蕉穿著一身黃大衣可漂亮呢!香蕉像掛在空中的月牙,像一把把鐮刀。摸一摸彎彎的,再一捏軟軟的。你可不要瞧不起;它肚子里裝許多許多美的享受。香蕉可喜 歡換衣服了;未成熟時(shí)穿著一件青綠色的大衣,成熟時(shí)換了一件黃大衣,爛掉后穿上了黑色的'大衣。香蕉的長短也不一,最短的香蕉只有手指那么長。聞一聞香蕉散 發(fā)出淡淡的清香。撥開香蕉黃色的果肉露出外面咬一個(gè)軟軟的,甜甜的,讓人吃了一口迫不及待想吃下一口。沒有吃的人都會(huì)垂涎欲滴。

      香蕉的品種繁多:美人蕉,千層蕉仙人蕉,青蕉,帝王蕉,芝麻蕉,等等 有的同學(xué)會(huì)說:“香蕉這么好吃那香蕉的種子在那兒,我想種!蹦俏揖透嬖V你吧!香蕉里面的黑點(diǎn)就是種子,香蕉了種子就會(huì)出來。

      聽了我的這么多對(duì)香蕉的介紹,相信你們一定對(duì)香蕉有了更多地了解。也一定跟我一樣,認(rèn)為香蕉是一種好吃的水果吧。

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇9

      麒麟山公園座落在三明市中心,它是三明標(biāo)志性的旅游景點(diǎn)。星期天,天氣晴朗,陽光明媚,我和爸爸、媽媽一起去爬麒麟山。

      剛到麒麟山公園大門口,只見雕梁畫棟的大門古色古香,上面刻著“麒麟山公園”五個(gè)金光閃閃的大字。門口的兩邊蹲著兩只石麒麟,石麒麟強(qiáng)壯威猛,瞪著銅鈴般的大眼睛,嘴中含著一顆靈石,像兩位士兵日夜守衛(wèi)麒麟山。

      我們走進(jìn)大門,向上望去,只見一級(jí)級(jí)的石階向上延伸,三三兩兩的游人從我們身旁擦肩而上,我們也迫不及待地奮力向上攀登。我剛登到還不足三分之一處就已氣喘吁吁了,只好停下休息一會(huì)再走。據(jù)說麒麟山的臺(tái)階有五百多級(jí)呢,當(dāng)我登上石階的頂端已是汗流浹背,但看看周圍鳥語花香,頓時(shí)神清氣爽,毫無疲勞之意。

      穿過林間小道,我們來到麒麟山頂,山頂上矗立著一只身披五彩鱗甲,腳踏七彩云彩,雙眼炯炯有神的麒麟將軍,正鎮(zhèn)守著麒麟閣。繞過五彩麒麟,來到了麒麟閣下,高高屹立在麒麟山頂?shù)镊梓腴w是由琉璃瓦組成,分為六層,每層有八個(gè)塔角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)六層八角的'寶塔。每層走欄下方,裝有五彩燈,每當(dāng)夜幕降臨,五彩燈會(huì)亮起來,讓麒麟閣在夜晚也同樣雄偉壯觀。塔頂還裝有探照燈,在夜晚照亮整個(gè)三明城。

      登上麒麟閣第五層居高臨下,整個(gè)三明城盡收眼底,有粼次櫛比的高樓大廈;有波光粼粼的沙溪河,如同綢帶般緩緩飄向遠(yuǎn)方;有如同巨龍般臥倒在兩岸的五座大橋;有如螞蟻般的人流;有如瓢蟲般的車輛……看到這,我不禁為我美麗的家鄉(xiāng)而自豪。

      啊!我愛風(fēng)景秀麗的麒麟山,我愛依山傍水的三明城。

    五年級(jí)上冊(cè)作文 篇10

      秋高氣爽,大雁南歸,我的思緒不禁隨之而去。

      窗外的那棵銀杏樹不知何時(shí)何人栽下,也許它有幾十歲了。無論春夏秋冬,它總是挺拔地站在那兒。那粗糙的樹皮,如爸爸掌心的老繭,飽經(jīng)風(fēng)霜。每逢金秋,那滿地的落葉像一床金色的大棉被,為小動(dòng)物阻擋了冬天的嚴(yán)寒。葉子,有的金黃,有的黃里透綠,有的全綠,那一抹綠在樹中格外耀眼。昨天明明還是蒼翠欲滴,今日卻變成黃澄澄的,真是“忽如一夜秋風(fēng)來,翡翠秒變金子哉。”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,銀杏樹像一位身穿金燦燦禮服的舞者,正準(zhǔn)備參加隆重的秋之宴呢!

      散步至樹下,恰巧一陣風(fēng)拂過,每一片葉子都隨風(fēng)飄動(dòng),“沙沙沙”,像一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞,像一封封送給人們的秋天的信,像慶祝農(nóng)民伯伯豐收的禮花。我把地上的銀杏葉拾起一大把,拋到空中,我滿頭滿身都是銀杏葉,我興奮地喊著:“啊,真像下雨,下金子雨嘍!”我看著看著,仿佛自己就是一片葉子。不愿脫離大樹母親的`懷抱,仍在枝頭上懸掛著,卻阻擋不了秋風(fēng),被吹落下來。

      落葉像一幅秋天美麗動(dòng)人的畫,落葉像秋天的一位忠誠的使者,落葉像大自然賜予我們的禮物。這落葉最終會(huì)去哪兒?“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。來年我們還會(huì)再見!

      秋意正濃……

      親愛的爸爸媽媽:

      您好!

      老師布置了一項(xiàng)作業(yè):給家長寫一封信。我想了很久,因?yàn)閺男〉酱,我們之間發(fā)生了太多的事,不知從何說起。你們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)操碎了心,你們經(jīng)常熬夜照顧妹妹,你們?yōu)檫@個(gè)家付出太多了。我想在這里說一聲:爸爸媽媽,你們辛苦了!

      最讓我記憶深刻的是那次,你讓我坐最慢的綠皮火車回老家。因?yàn)槲以趯W(xué)校真的表現(xiàn)得太糟糕了,上課不專心聽講,下課跟同學(xué)追逐打鬧,您常常被老師請(qǐng)來,也被老師批評(píng)。這時(shí),我覺得我很不應(yīng)該。我們坐在綠皮火車上,這是我長大第一次坐綠皮火車,往常您總是開私家車帶我回去。我知道,您一直在生我的氣,您不想再讓我無來由地享受最好的生活,讓我回老家?guī)蜖敔敺N菜,讓我體驗(yàn)生活,希望我回杭州以后有明顯的改變。

      第一天早晨,我扛著鋤頭下地挖土。鋤頭很重,像是一根沉沉的鉛。別說是挖地了,連把它舉過頭頂都很困難。我的任務(wù)是把這10平方的土地翻松。我艱難地舉起鋤頭,重重地落下,卻只動(dòng)了一小塊土。照這樣子,我這一天也干不了多少。再看看我的手,原本白嫩的手,卻變得有些粗糙了。我不禁想起我的筆來,我原本應(yīng)該坐在教室里學(xué)習(xí),用我的手來寫出漂亮的字。原來每個(gè)人都有自己的職責(zé),爸爸媽媽作為成年人,你們?yōu)閮鹤、為家庭奔波;我作為學(xué)生,應(yīng)該抓住大好的時(shí)光,好好學(xué)習(xí);爺爺奶奶,他們辛苦了一輩子,理應(yīng)享受晚年生活。

      在老家待了一個(gè)星期,我重新回到杭州,回到課堂,我感覺坐在教室里比下地挖田輕松得多。我以后上課一定要認(rèn)真聽講,下課不和同學(xué)聊游戲了,把精力放在學(xué)習(xí)上。爸爸媽媽,請(qǐng)相信我!

      祝

      身體健康!工作順利!

      您的兒子:徐某某

      20xx年12月21日

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