【精華】春天的五年級(jí)作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的春天的五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春天的五年級(jí)作文 篇1
來(lái)到洞橋小學(xué)前，我們經(jīng)過(guò)一大片的田野。走進(jìn)田野，滿眼都是大片大片的油菜花。那黃色的小花多么小巧，多么鮮艷，一簇一簇地綴滿枝頭。一眼望去，無(wú)邊無(wú)際的小花隨風(fēng)輕輕地?fù)u擺，讓我感覺自己仿佛置身于花的海洋。田野旁邊流淌著一條小溪，溪水叮叮咚咚地唱著歌流向遠(yuǎn)方。溪邊，還有幾位村婦在洗衣，洗菜。這花，這水，這人，就像一幅流動(dòng)的畫卷展現(xiàn)在我們面前。
隨后，我們來(lái)到了洞橋小學(xué)進(jìn)行聯(lián)誼。這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，所以一開始還有些緊張。但當(dāng)我看到對(duì)方帶著微笑迎接我們時(shí)，我的`緊張一下子煙消云散了。聯(lián)誼開始了，我們兩所學(xué)校的同學(xué)都表演了各種各樣精彩的節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，有的彈奏樂器，還有的表演小品。我們發(fā)現(xiàn)，也許洞橋小學(xué)的條件不如我們學(xué)校，但他們的表演一點(diǎn)也不比我們遜色。接著，是互換禮物的時(shí)間。我們準(zhǔn)備了各種各樣的書籍送給洞橋小學(xué)的小朋友，他們送給我們的是蔬菜。大家拿到禮物后，臉上都洋溢著甜甜的笑容。他們送給我們的蔬菜中大部分都是筍，這筍非常大，有三四十厘米長(zhǎng)，我們?cè)诔抢飶奈匆娺^(guò)這樣的大筍，大家都新奇極了。
這次春游，我們欣賞了田野的春景，并結(jié)下了友誼的種子，真是不虛此行。
我是遠(yuǎn)來(lái)自中國(guó)的周先生，我聽說(shuō)你有一個(gè)“馬虎”的毛�。晃冶煌庑侨水�(dāng)作“vfo”帶走，但很快誤會(huì)就被解開了，我被當(dāng)作了座上賓�！斌斑B忙說(shuō)：“我知道，我知道�？墒�，一會(huì)兒飛行器遇到了大霧，不能前行了，于是我把風(fēng)扇了出來(lái)把霧吹走了;同學(xué)們都迫不及待地盼望著出發(fā)。
春天的五年級(jí)作文 篇2
冬婆婆悄悄地走了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。
春天是心靈手巧的織娘。它為大地編織了一件綠色的襯衣，為大樹編織了嫩綠的裙子。大自然似乎都穿上了新衣服。
春天是神奇的魔法師�？菸男〔莺π叩靥匠鲱^來(lái)，來(lái)到這個(gè)美麗的世界；樹木仿佛在一夜間抽出新的綠芽……
春天是媽媽甜蜜的愛。春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。春雨不像夏雨來(lái)得傾盆猛烈，不像秋雨不緊不慢，更不像冬雨冰涼刺骨，春雨細(xì)細(xì)的、軟軟的，像牛毛，像花針，滋潤(rùn)著大自然萬(wàn)物，給予無(wú)限的愛，讓那嬌嫩的花草樹木快活地成長(zhǎng)，讓人們即使漫步雨中，都會(huì)感覺愜意和舒服。
春天是幸福的樂園。小鳥在枝頭歡樂地歌唱，小兔在草地上盡情地奔跑，小魚在池塘中自由自在地游來(lái)游去，小朋友在山中漫步，在原野上放風(fēng)箏，感受春天，觸摸春天。
春天是一只柔軟的手。春風(fēng)暖和，輕輕地吹過(guò)草原，吹過(guò)山林，吹過(guò)我家門前，拂去我們臉上的灰塵。春風(fēng)吹醒了沉睡的大地，一遍又一遍溫柔地?fù)崦?/p>
春天是一盒五彩繽紛的'畫筆。春暖花開，滿山遍野，各不相讓，一朵朵桃花露出粉紅的臉蛋，向我們展開笑臉；杜鵑花開得比火還紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一片火海；油菜花也不甘示弱，一朵朵、一簇簇黃得發(fā)亮，含著淡淡的清香，討人喜愛，吸引著許多小昆蟲圍著它們翩翩起舞。
我愛春天！愛她萬(wàn)物復(fù)蘇，愛她生氣勃勃！更愛她充滿希望！我要珍惜時(shí)光，在人生的春天里，把根扎深扎實(shí)，多鍛煉，多學(xué)習(xí)，多積累，才能長(zhǎng)成參天大樹，成為頂天立地的男子漢！
春天的五年級(jí)作文 篇3
她，是一個(gè)古靈精怪又認(rèn)真的一個(gè)女孩。
上課時(shí)，她積極舉手，認(rèn)真回答老師的每一個(gè)問(wèn)題;下課時(shí)，她總是和同學(xué)玩在一起，笑在一塊。她，就是我的好朋友――郭曉雨。
上幼兒園時(shí)，郭曉雨大聲又友好地問(wèn):“我能跟你做朋友嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，算是答應(yīng)了。她便拉著我一起去看天空中千變?nèi)f化的云朵;石頭下的螞蟻、蝸牛等小昆蟲;趕去數(shù)落葉，看誰(shuí)數(shù)得最多;又坐在秋千上說(shuō)悄悄話……
上一年級(jí)時(shí)，我來(lái)到新班級(jí)，好奇地看著周圍熱鬧的人山人海，我緊緊拉著媽媽的手，生怕被人群沖倒。突然，我看到了郭曉雨，于是，我大聲喊著她，朝她那跑去，郭曉雨一回頭，發(fā)現(xiàn)是我，便說(shuō):“是你呀！我們倆太有緣了!”說(shuō)著，便緊緊抱住了我。
一次，我們因?yàn)橐粋�(gè)名字吵了起來(lái)。不一會(huì)兒，她又出現(xiàn)在了我的面前，如春天般溫暖的.話語(yǔ)直入我的耳朵，那么可愛地向我道歉，這讓我臉上火辣辣的，過(guò)了許久，才吞吞吐吐地說(shuō)出“對(duì)不起”，郭曉雨又笑了起來(lái)，那笑容如春風(fēng)般溫暖灑在了我的心田。
又快上二年級(jí)了，聽爸爸媽媽說(shuō)，我們要去長(zhǎng)沙上學(xué)。我一聽，急忙問(wèn)道:“郭曉雨去不去？”媽媽卻只是笑，不說(shuō)話，這讓我很摸不著頭腦。后來(lái)，我才知道，她不去。我們只能揮淚相別了。
期待我們?cè)俅蜗嘁姡鶗杂戗D―春天般的女孩！
春天的五年級(jí)作文 篇4
假如我是一片綠葉，我會(huì)早早地起床，接受陽(yáng)光送來(lái)的溫暖，吸收大樹媽媽的營(yíng)養(yǎng)，和果實(shí)一起暢談，與花兒一起歌唱……
突然一陣大風(fēng)吹過(guò)，我來(lái)到了小溪旁，一只焦急的小甲蟲對(duì)我說(shuō)：“小樹葉，你能載我到小溪的下流旅行一番嗎？“我聽了，爽快地答應(yīng)了。我載著小甲蟲快樂地漂浮著……終于，我們到達(dá)了目的地，小甲蟲開心地?fù)]著手向我告別，我也開心極了，心中洋溢著幸福的感覺。
一會(huì)兒，風(fēng)婆婆又把我?guī)У搅斯S的排氣管道后邊。這里烏煙瘴氣，弄得我難受極了，我立馬召集了這里的兄弟姐妹——小草、小花、小樹……我們迅速吸取了這里的二氧化碳，釋放出了人類最需要的氧氣，通過(guò)我們對(duì)空氣的努力凈化，工廠后邊的草坪上呈現(xiàn)出一幅這樣的景象：清涼的微風(fēng)、五顏六色的'花朵，孩子們?cè)诓萜荷峡鞓返馗璩�，盡情地奔跑。我欣慰極了，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果啊！
之后，我又托風(fēng)婆婆把我送回大樹媽媽的懷抱……就這樣，我每一天都沉浸在幫助別人的樂趣中，雖然我的生命很短暫，直到殘酷的秋風(fēng)蔣我刮落到地上，變成枯葉，化成養(yǎng)分，但我依然堅(jiān)定我的信念，迎接新的一片綠葉……
春天的五年級(jí)作文 篇5
春天的田野真美�。�
云朵是天空行走的風(fēng)景，浪花是河流行走的風(fēng)景，風(fēng)兒是空氣，馨香是鮮花行走的風(fēng)景行走的風(fēng)景……行走四方，目之所及，到處都是風(fēng)景。
從我們學(xué)校門口，迎著春風(fēng)向東走去你會(huì)看到大地像鋪上了一層綠色的毛毯，彎彎曲曲的小路伸向遠(yuǎn)方，小路旁還有五顏六色的`小花和各種各樣的動(dòng)物。在前面就是在我們村子里無(wú)人不曉得“古洋河”河岸上有許許多多挺拔的白楊樹，像士兵站崗似的整齊。在河岸上看水靜的像
一面鏡子，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。河的南面有一座石橋有七個(gè)石洞橋下還有人劃船而過(guò)。這美景真是太美了！
你想看看嗎？那你快來(lái)北漢村吧！我隨時(shí)歡迎你，我愛家鄉(xiāng)春天的田野！
春天的五年級(jí)作文 篇6
春天是五彩繽紛的，太陽(yáng)金燦燦的，天是藍(lán)色的，海也是藍(lán)色的，春天家鄉(xiāng)開的紫云花是紫色的，還有許許多多的顏色。這些顏色都是什么給的呢？哦！原來(lái)是春雨呀！
春雨綿綿，是春雨滋潤(rùn)了大地萬(wàn)物開始復(fù)蘇。小河為什么變得清澈了哪？有啊因?yàn)槭谴河臧研『拥睦逑锤蓛袅�。小河就變得清澈了，春天的雨把小草弄出了小嫩芽，路邊一片綠意使柳樹姑娘的頭發(fā)長(zhǎng)了出來(lái)。可愛的春雨是一個(gè)無(wú)比調(diào)皮的孩子，經(jīng)常沙沙的從天上下來(lái)玩。春雨來(lái)了，有人忙著上學(xué)，有人忙著工作。春雨像一朵朵美麗的.花滋潤(rùn)了我的心田。雨中的人們打著傘，像五顏六色的大蘑菇。雨中的車開得慢極了，是因?yàn)榈孛嫔嫌蟹e水，如果車開的太快，會(huì)把路邊的行人淋濕一身，所以下雨天的時(shí)候車才應(yīng)該開的慢點(diǎn)。雨過(guò)天晴，果然不出我所料，太陽(yáng)公公終于出來(lái)了，還順便帶上了彩虹妹妹一起出來(lái)，春雨果然不錯(cuò)。
春天的景色是美麗的，誘人的。是春雨給春天無(wú)限生機(jī)。使我久久難忘��！春雨是溫暖的，是甘甜的，叫人舒服的，使人心甜。它默默地奉獻(xiàn)給春天添上了不少神秘的色彩。
春天的五年級(jí)作文 篇7
一年之際在于春，又是一個(gè)美妙的春天。又有一群新的生命來(lái)到了我們的身邊，他們隨著清風(fēng)在夜里油然而生。
春天的氣息，太是有誘惑力了！我終于禁不住誘惑了，要踏上“旅途”去尋找它們的勃勃生機(jī)！
我的目的地不遠(yuǎn)，也就在門口的草坪上。
草坪也只是一片黃土地，原先沒有一絲生機(jī)。但經(jīng)過(guò)幾夜微風(fēng)的吹拂，各種花花草草爭(zhēng)先恐后的露出頭來(lái)：慢者只綻破骨朵，快者則出葉大半。
草坪上，伴著小鳥的歡唱，我們來(lái)了�？炜纯�，小草碧綠碧綠，鮮嫩鮮嫩的，一片連著一片，在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出耀眼的'光彩，更像綠色的波浪。清風(fēng)徐來(lái)，濃郁的香，多沁人心脾。
這股清香，哪里來(lái)呢？我找到了源頭，這又是一片薄荷群。
油綠油綠的薄荷，上面有一叢未長(zhǎng)齊的毛毛。它們是如此可愛，我仿佛要融于自然了。春天真是太美妙了！
回家了，但是這短短的一段路，卻讓我更加開心了，我收獲了春的氣息，得到了春的真韻！
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