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【精華】音樂(lè)作文500字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的音樂(lè)作文500字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
音樂(lè)作文500字 篇1
音樂(lè)娃娃這個(gè)禮物是我父母6年前給我的第一個(gè)娃娃。她和我在一起6年了!我曾經(jīng)是我最喜歡的寶貝,現(xiàn)在仍然是我的寶貝!
她有一雙水汪汪的大眼睛和一張可愛(ài)的.櫻桃嘴,還有一個(gè)翹起的小鼻子。最可愛(ài)的是紅色的小臉,真的很難放下。加上你頭上的兩條小玉米穗辮,頭上的蕾絲帽子和身上的蕾絲裙子,你會(huì)更可愛(ài)!
我記得當(dāng)我4歲的時(shí)候,我媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,你應(yīng)該自己睡了!”我撒嬌地看著媽媽,說(shuō):“我不敢!薄澳阌幸魳(lè)娃娃嗎?她和你在一起,就像爸爸媽媽一樣!薄昂冒,我試試看!蔽衣卣f(shuō)。第二天早上我一起床,我就高興地說(shuō):“我敢自己睡覺(jué)!”早飯后,我興奮地趕到小樓,告訴我的朋友們我自己睡了,不需要父母陪我。我的朋友說(shuō)我擅長(zhǎng)這個(gè)。
每次放學(xué)后我走進(jìn)房間,當(dāng)我看到音樂(lè)娃娃時(shí),我總覺(jué)得她對(duì)我說(shuō):“歡迎回來(lái),小主人!”每次我看到一個(gè)音樂(lè)娃娃,它所有的疲勞都會(huì)飛到天上去。有時(shí)候,當(dāng)我遇到難題而不打算去做的時(shí)候,或者當(dāng)我想偷懶的時(shí)候,我總覺(jué)得音樂(lè)娃娃似乎在對(duì)我說(shuō),“來(lái)吧,小主人!仔細(xì)想想,要有耐心,即使是最困難的問(wèn)題也會(huì)有答案,不努力也不會(huì)有收獲!蔽視(huì)回到我的座位重新考慮,做一些嚴(yán)肅的練習(xí)。每當(dāng)我成功的時(shí)候,我都會(huì)對(duì)音樂(lè)娃娃說(shuō),這也是因?yàn)槟恪?/p>
我和音樂(lè)娃娃一起經(jīng)歷了歡樂(lè)和悲傷。我將永遠(yuǎn)愛(ài)我的寶貝,音樂(lè)娃娃。
音樂(lè)作文500字 篇2
“六一”兒童節(jié)那天,媽媽送了我許多精美別致的禮物,有夢(mèng)幻音樂(lè)盒、水晶球等。其中,我最喜歡夢(mèng)幻音樂(lè)盒。
音樂(lè)盒是朩制的,底座上坐著一只小兔子,兔子的耳朵直立著,臉上充滿了笑容,笑瞇瞇的,似乎在說(shuō):“你好,我的小主人!”。小兔子手中捧著一束薰衣草,薰衣草微微一笑,小兔子的眼睛都笑得瞇成一條縫。她身穿一條紫色的裙子,領(lǐng)口上有一個(gè)深紫色的蝴蝶結(jié),腳上穿著一雙黑色鞋子,就像一位優(yōu)雅美麗的小公主。
在小兔子右邊,是一個(gè)玻璃罩,里面是幾顆多肉植物,那些多肉有黃色、墨綠色、淡綠色,正茁壯生長(zhǎng)呢!罩子上有一朵小蘑菇,呈紅色,上面有一些白色斑點(diǎn)。罩子中有一些小燈泡,打開開關(guān),燈光就會(huì)亮起來(lái),音樂(lè)響起,罩子中燈光四溢,音樂(lè)動(dòng)聽,小兔子聽了笑盈盈,薰衣草聽了更美麗,多肉聽了直搖擺。在罩子下方,寫著”sweet love”,表示甜甜的`愛(ài),使音樂(lè)盒變得更夢(mèng)幻,更甜美了。
我把音樂(lè)盒放在床頭,房間里的娃娃們都紛紛“歡迎”這位公主的到來(lái)。睡覺(jué)了,我打開音樂(lè)盒,在音樂(lè)的伴隨下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);娃娃們睡了,多肉也簇?fù)碓谝黄穑M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);小兔子也靠著睡著了,微微笑;薰衣草們抱在一起,睡了,夜里變得甜美,安詳。
音樂(lè)盒可愛(ài),夢(mèng)幻,包含了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
音樂(lè)作文500字 篇3
“索索啦索多西……祝你生日快樂(lè)……”是誰(shuí)在過(guò)生日?NO!小小科學(xué)家正在研究——生日蠟燭到底是怎樣發(fā)出音樂(lè)聲的?
音樂(lè)生日蠟燭有一個(gè)發(fā)聲系統(tǒng),你可別瞧不起這個(gè)小玩意兒,里邊藏著很多奧秘。我小心翼翼地拆開了它的外衣,首先吸引眼球的是一片黃色電子板,上面還有一塊黑不溜秋的發(fā)亮的.圓點(diǎn),這就它心臟,叫集成塊。一塊小電子被一塊塑料框緊緊地扣在電子板上,在這塊塑料外面纏著一圈又一圈的細(xì)銅絲,電子板下面有一塊芯片,芯片當(dāng)中有一片觸摸板,它很像一塊小餅干,他的兩端分別有兩條電線連成一個(gè)回路,這可是塊“音樂(lè)餅干”哦!音樂(lè)就是從這里發(fā)出來(lái),它也許是音樂(lè)學(xué)院的食堂里烘烤出爐的吧!我也繼續(xù)擺弄著“音樂(lè)餅干”……突然,悅耳的音樂(lè)嘎然而止,房間里一片寂靜。我滿臉失望,連鼻子都開始發(fā)酸了。完了,完了,電子沒(méi)電了,實(shí)驗(yàn)也無(wú)法進(jìn)行了。怎么辦呢?我有些著急,別慌別慌,靜下心來(lái),計(jì)上心頭。用爺爺?shù)娜f(wàn)用表來(lái)測(cè)一下電子吧。還好,電子有電。我的火眼金睛開始偵查,一根沒(méi)有連接住的絲線成了“嫌疑犯”。接上試試,我把銅絲往芯片上一粘,美妙的生日快樂(lè)歌又響遍了整個(gè)房間,成功了!簡(jiǎn)直太奇妙了!
如果芯片是位“作曲家”,那么細(xì)絲就是“演奏家”,它倆密切合作,“音樂(lè)餅干”就發(fā)出了優(yōu)美的樂(lè)聲。我有些激動(dòng),長(zhǎng)大當(dāng)音樂(lè)家呢,還是當(dāng)科學(xué)家?我想還是先把書讀好,豐富了知識(shí),開闊了視野,這些想法都有可能實(shí)現(xiàn)!
音樂(lè)作文500字 篇4
聽,有人在彈古箏,是從那邊傳出來(lái)的。從門上的玻璃往里看,首先映入眼簾的便是一架古箏,一雙纖纖細(xì)手在上面彈奏著,行云流水。
一兩只小鳥都停在窗邊,靜靜地聆聽著,一首接著一首的曲子。風(fēng)仿佛也停下忙碌的腳步,與鳥兒們一起聽著。窗外,街上的人們有時(shí)也會(huì)駐足,往樓上望一望。大家應(yīng)該也猜到了,那個(gè)彈古箏的人就是我。
別說(shuō)我吹牛皮,你可以過(guò)來(lái)聽一聽。雖然我學(xué)習(xí)古箏的時(shí)間不是很長(zhǎng),但只要老師教我一首曲子,我都會(huì)反復(fù)練習(xí),以熟為標(biāo)準(zhǔn)。在國(guó)慶節(jié)假期里,我抓緊時(shí)間,一天上兩節(jié)古箏課,把琴弦認(rèn)準(zhǔn)再學(xué)習(xí)其他曲子。我還買了一架古箏練習(xí),現(xiàn)在的手法也是熟練至極。
有一次,我的小姨到我家玩。最小的表弟看見我房間的.古箏,便在那兒玩。我的表妹也對(duì)古箏感興趣:“表姐,要不你彈給我們聽一下?” 表妹拉著我到古箏那兒坐下,把假指甲遞給我。
“行啊,等一下我教你。” 我無(wú)語(yǔ)般地回答。
深呼吸一口,手指開始在琴弦上跳舞一下,拇指一下食指一下。一曲很長(zhǎng),我看一下書看一下琴弦,手一直不停。曲畢,“牛啊,彈的真不錯(cuò)呀!” 表妹用手指勾了勾琴弦,感嘆道。
“你用手指勾不疼啊?” 我的房間里又是一片笑聲。
清風(fēng)吹來(lái),音樂(lè)從指尖流出。
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