音樂小學(xué)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的音樂小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
音樂小學(xué)作文1
星期六(11月15日)上午，我去曉雯音樂學(xué)校上課。我們的第一冊書已經(jīng)學(xué)完了，也已經(jīng)考完試了，今天要發(fā)新書了，我盼著快點(diǎn)發(fā)新書。一上課，吳老師對我們說，今天我們要召開班級音樂會，每個(gè)同學(xué)要出兩個(gè)節(jié)目。我出的節(jié)目是背兒歌《那座房子最漂亮》和彈琴《摩塞塔舞曲》。同學(xué)們都報(bào)上節(jié)目之后，我們便來到了大廳里，我們的班級音樂會開始了。先出場的是姜李文碩，他表演的節(jié)目是背古詩《畫》和彈琴《粉刷將》，他譚琴的時(shí)候，我們大家一起唱起了歌詞，老師和家長們也一起拍起了手。終于輪到我了，我先彈的是《摩塞塔舞曲》，我彈琴的時(shí)候，同學(xué)們都圍了我一圈，看著我彈琴，一起唱譜子。我一開始背兒歌，大家就都背開了，大家背的可熟了。最后一個(gè)同學(xué)唱的是歌曲《小紅帽》，吳老師給她伴奏，另一個(gè)老師帶領(lǐng)我們一起做動作，男生當(dāng)“大灰狼”，女生當(dāng)“小紅帽”，我們一邊唱一邊玩，可高興了。
最后，楊老師讓我們每一個(gè)人挑一個(gè)禮物，說是對我們的獎勵。有的同學(xué)挑的是可愛的小狗，有的同學(xué)跳的'是卡通圓珠筆，有的同學(xué)挑的是橡皮。我挑的是一個(gè)卡通圓珠筆，這支圓珠筆的頭上是一個(gè)漂亮的小姑娘，還戴著一定白色的帽子，我很喜歡!
我們的班級音樂會結(jié)束了，可是我的心情還是很激動。
音樂小學(xué)作文2
要問我的愛好是什么，我首先會說到音樂。音樂是我一生的愛好。
首先，我很喜歡唱歌�？旄�、慢歌；中文歌、英韓歌；老歌、現(xiàn)代歌……我都會唱一些。我最喜歡去KTV“K歌”，一次都能長達(dá)7個(gè)小時(shí)。
還有，是樂器。之前，我學(xué)過電子琴、古箏……但都不是我所鐘愛的�，F(xiàn)在，我學(xué)鋼琴和吉他。尤其是鋼琴，是我的最愛。每一個(gè)鍵按下去，都會有不同的感受。比如彈《雪絨花》，這首歌曲是那么的優(yōu)美，在中、高音區(qū)，彈出來的音色更是動聽清脆。再比如《愛的羅曼史》，就是應(yīng)在低音區(qū)彈，這樣才能讓聽者身臨其境，感到無限悲傷。
我對鋼琴已經(jīng)愛到癡迷的地步了。前一段時(shí)間，我學(xué)習(xí)非常不好，老是考低分，奶奶就蠻不講理的說是鋼琴讓我分了心，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績直線下滑。因此，我就沒法彈鋼琴了。剛一聽到這個(gè)消息，我愣住了，但還抱著一絲希望讓奶奶同意繼續(xù)讓我彈鋼琴�？墒虑橐呀�(jīng)到了無法挽回的地步了。我突然覺得心像扎了一樣，傷心不已，但忍住了眼淚。
第二天早晨，我起早了一會兒，因沒事干，奶奶答應(yīng)讓我彈一會鋼琴。我急忙打開鋼琴上蓋，拿出鋼琴書，激動地彈了起來。突然，豆大滴的眼淚滑過我的面頰，那一刻，我真的哭了……
不知是為什么，只傻乎乎的抹干眼淚，繼續(xù)彈琴。可我還是忍不住眼中的淚水，又哭了出來。頓時(shí)，我明白了，那是我對鋼琴的'愛，對鋼琴的戀戀不舍。
我對鋼琴的熱愛是無法言喻的，今后我會好好彈琴，當(dāng)一名優(yōu)秀的鋼琴家！
音樂小學(xué)作文3
春天來了，湛藍(lán)的天空漂浮著幾朵白云，那朵朵白云像軟軟的棉花糖，幾只小鳥在天空中自由自在的飛翔；遠(yuǎn)處有幾顆松樹，好像一個(gè)個(gè)哨兵守護(hù)者郁郁蔥蔥的森林；綠油油的草地上競相開放著五顏六色的小野花。熱鬧的.森林里正準(zhǔn)備開一個(gè)盛大的音樂會呢。
森里音樂會開始了，主持人長頸鹿精神抖擻、大搖大擺地走上舞臺，在聚光燈下亮開了嗓門：“咳咳……我宣布森林音樂會正式開始，有情小鳥合唱團(tuán)！”小鳥們撲打著翅膀，有序的飛上了舞臺，它們一起嘰嘰喳喳地唱著，好像在說：“我們的家鄉(xiāng)真美麗！”小鳥們剛唱完，臺下就想起了雷鳴般的掌聲。這時(shí)，百靈鳥上臺了，只見它身穿五顏六色的華麗彩衣，放開了嗓子唱起了動聽的歌。它剛唱完，臺下又一次想起了比上一次更響的掌聲。一個(gè)又一個(gè)節(jié)目，讓人目不暇接、眼花繚亂。
音樂會很快就結(jié)束了，動物們唱啊、跳啊，度過了一個(gè)愉快又難忘的夜晚。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，小動物們陸陸續(xù)續(xù)地回到了家，熱鬧的森里又恢復(fù)了往日的平靜。
音樂小學(xué)作文4
今天，天氣真晴朗。樹林里，樹木蔥翠挺拔，錯落有致。綠油油的草地上，盛開著各種各樣美麗的鮮花，有的在炫耀自己淡黃的衣裙，有的好像有點(diǎn)害羞，露出紅紅的笑臉；有的迎著微風(fēng)展示自己美麗的舞姿......一條清澈見底的小河潺潺流淌，穿越樹林。
樹林里，住著一群可愛的動物，典型代表有樂于助人的啄木鳥醫(yī)生、愛唱歌的`黃鸝、熱心的麻雀大嬸、高大帥氣的斑馬哥哥、威風(fēng)八面的森林之王—老虎。
就在今天，在河邊的綠草地上，將舉行一場別開生面的樹林音樂會。
所有的小動物都來了，把會場擠得滿滿的�！爸鞒秩恕秉S鸝披著一身亮麗的羽毛上臺了�！坝H愛的朋友們，大家好!我很榮幸地宣布:樹林音樂會現(xiàn)在開始!首先上場的是小鳥樂隊(duì)組合，掌聲有請!”在雷鳴般的掌聲中，排列整齊的小鳥們飛上舞臺。音樂響起來了，鳥兒們邊唱邊跳，歌聲婉轉(zhuǎn)，舞姿翩翩。臺下，鴉雀無聲，小動物們都伸長了脖子，看呆了。
精彩節(jié)目還在后面。瞧，由啄木鳥醫(yī)生、孔雀姐姐、斑馬哥哥、老虎組成的“超級合唱組合”上臺了!它們手拉著手，盡情歡歌!盡管它們個(gè)性截然不同，體形差別很大，但在舞臺上卻那么融洽和自然。臺下的動物們情不自禁地跟著一起唱起來，跳起來。就連那花，那草，那棵棵樹木，仿佛都在歌唱，都在跳舞了。
樹林音樂會，精彩無極限。樹林里的動物們多么快樂，多么幸福��！
音樂小學(xué)作文5
今天，我聽到了一段令我心曠神怡的音樂。我非常喜愛音樂，因?yàn)樗鼛Ыo了我歡樂，帶給了我對生活的熱愛。我突然間想到：如果沒有了音樂會怎么樣呢？
我是一個(gè)小學(xué)生，如果世界上沒有了音樂，我們從小就聽不到音樂，聽不到音樂就不能歡快地游戲。假如世界上沒有了音樂，就沒有了歡聲笑語；假如沒有了音樂，就沒有那歡快的舞蹈；假如沒有了音樂，就沒有了那熱鬧的集市；假如沒有了音樂，世界就將變成一個(gè)灰沉沉的世界；假如沒有了音樂，人們的.工作、學(xué)習(xí)和娛樂全都會變得非常機(jī)械。
歌劇院里，一場精彩的演出正在進(jìn)行。臺上，演員們正伴著優(yōu)美的音樂翩翩起舞，樂曲時(shí)而高時(shí)而低，而演員們的動作也跟著時(shí)而緊時(shí)而慢。臺下，觀眾隨著音樂不由自主地打著節(jié)拍，也好象在給演員們伴奏，欣賞著他們優(yōu)美的舞姿，沉浸在歡樂的海洋里。
突然，音樂戛然而止。沒有了音樂的伴奏，臺上的演員都照著自己心里的節(jié)拍舞動著。不一會兒，臺上開始混亂起來。整齊劃一的動作被他們的亂作一團(tuán)所取代，毫無美感。而臺下的觀眾更是大眼瞪小眼，根本不知道發(fā)生了什么事情，茫然地看著臺上。演員們還在你跳你的，我跳我的，有的干脆停了下來，一場精心策劃的演出就這樣草草地結(jié)束了。沒有了音樂的伴奏，行嗎？
朋友，如果你熱愛生活，就跟著音樂的節(jié)拍跳吧，唱吧，讓我們把音樂和歡樂傳遞到世界的每一個(gè)角落。
音樂小學(xué)作文6
九月里的最后一天，學(xué)校組織我們?nèi)ブ猩焦珗@秋游!公園里好玩的太多了，我們跟著老師的安排游玩。直到最后一項(xiàng)欣賞我最喜歡的音樂噴泉，我很興奮。
我隨著隊(duì)伍向音樂噴泉靠近，這時(shí)只聽隊(duì)伍里有人大叫：“音樂噴泉開始啦!”我一蹦三尺高，向前沖去!此時(shí)，雄壯的樂曲響起來啦!噴泉象銀白色的長龍朝天空飛去，再向下俯沖而來。我驚呼：“太壯觀啦!“接著，噴泉隨著歡快的樂曲不停地旋轉(zhuǎn)跳躍翻轉(zhuǎn)，突然中間的噴泉像兩個(gè)水qiang向四周噴出一團(tuán)水霧。我靠得太近，噴的我像一個(gè)落湯雞。我看看別人，別人看我，真搞的'我哭笑不得!音樂慢慢變得溫和起來，兩旁的泉眼噴出了孔雀開屏的樣子。這時(shí)不可思議的事情發(fā)生了，彩虹出現(xiàn)啦!五彩繽紛的，簡直就是讓我看到了真正的孔雀開屏。這一現(xiàn)象讓我驚訝不已。音樂停了，彩虹慢慢散去，我們才不得不戀戀不舍的離開。
回家的路上，大家都在議論著音樂噴泉和那奇異的彩虹。音樂噴泉，你給我留下了難以磨滅的印象，將成為我一生最美好的回憶!
音樂小學(xué)作文7
元旦這天，機(jī)場候機(jī)大廳舉行音樂快閃活動。這是多么新鮮又有趣的活動啊！我的好朋友小東是小提琴手，要參加此次活動，于是我跟隨他一起來到了機(jī)場。
快閃音樂，其實(shí)就是沒有主持人，沒有報(bào)幕，只有音樂的演奏會。只見候機(jī)大廳的一角放置了一架鋼琴。一開始，候機(jī)的人們都沒有在意鋼琴存在的意義，人們有的看手機(jī)，有的逛商場，有的玩游戲，有的在看書，各顧各，毫不相干。音樂快閃樂隊(duì)的隊(duì)員們也分散在各個(gè)角落，如同候機(jī)的旅客，毫不起眼。九點(diǎn)鐘一到，只見一位穿紅裙子的小姑娘悠閑地走到鋼琴前坐下，溫柔地演奏起《歡樂頌》，緊接著，從不同的角落里，走來了幾位小提琴手，加入了演奏的行列，不一會兒又有一位大提琴手也來到鋼琴旁合奏。音樂和諧地融合在一起，悅耳動聽，引人入勝。候機(jī)的'人們紛紛抬起頭，情不自禁地跟著音樂打起節(jié)拍，漸漸地好些人聚攏到鋼琴邊觀看演奏。小提琴手們自如地邊演奏邊走入人群中，人們情不自禁地鼓起掌來。樂隊(duì)為大家演奏了《歡樂頌》，《新年好》一首接一首，非常的動聽。
五十分鐘過去了，音樂快閃在人們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。大家收起樂器，如同一開始時(shí)，機(jī)場候機(jī)大廳又恢復(fù)了原來的秩序。音樂快閃活動圓滿成功！
音樂小學(xué)作文8
我不怎么懂音樂，不怎么懂欣賞，更不懂什么叫藝術(shù)的造詣，但我愛聽音樂，愛享受音樂。
音樂真是個(gè)奇妙的東西，它將一個(gè)個(gè)詞，一句句話，譜寫成優(yōu)美的歌，傳入每個(gè)人心中。歌有柔情似水，有激越悲壯，又有搞笑幽默。各種不同的樂曲構(gòu)成了一片音樂之海，而我們只不過是音樂海中的一條小魚，享受在其中，徜徉在其中。
我愛聽音樂，音樂中的每一個(gè)歌詞如同一滴滴小水珠滴落在白霧盤中，清脆好聽。一首好的歌能讓人放松心智，活躍生活，陶冶心靈，真美。
音樂無處不在。在電腦上，在Mp3中，在手機(jī)里，在生活內(nèi)，音樂無時(shí)無刻會響起。古典音樂圓渾柔美，現(xiàn)代音樂優(yōu)雅動聽，不管哪一種音樂都能在生活中跳躍、升華。
如今，在我們這個(gè)聲音的世界中，音樂成了不可分割的.一部分，也成了生活中不可缺少的一部分。在電視劇，動畫片中都有主題曲，插曲，片尾曲穿叉其中。生活離不開音樂，音樂也離不開生活。音樂是一種無與倫比的藝術(shù)，它獨(dú)特，獨(dú)特到它好像不是藝術(shù)，而是以另一種方式以人的姿態(tài)呈現(xiàn)在眼前，一曲曲歌像一個(gè)個(gè)透明、純潔的精靈，沒留下一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡，猶如一泓甜美的甘泉，源源不斷地給心靈澆水，給予心靈滋潤。
在音樂中徜徉，在音樂中感悟，在音樂中享受，多么美妙。享受音樂，享受生活，讓音樂唱出生活，讓生活飄出音樂。
音樂小學(xué)作文9
傷心的時(shí)候聽歌，開心的時(shí)候聽歌，娛樂的時(shí)候聽歌，學(xué)習(xí)的時(shí)候聽歌，散步的時(shí)候也聽歌。音樂，承載了我許多情緒和生活。
音樂的種類很多，我聽的最多的，當(dāng)然是流行歌曲。我以前的音樂老師，偏愛古典樂，是一名非常優(yōu)秀的老師，每天都會練一小時(shí)的古箏。已經(jīng)堅(jiān)持了五年了，盡管我覺得她還年輕，對醫(yī)院他已經(jīng)是一個(gè)老教師了吧。她是一個(gè)熱愛音樂，同時(shí)又自律的人。我酷愛每一個(gè)愛音樂的創(chuàng)作者，我為他們喜歡音樂，精神點(diǎn)贊。
因?yàn)闊釔郏詧?jiān)持。我喜歡每一個(gè)愛音樂的人。我的音樂老師，唱歌非常動聽，讓我一下子就迷上了她。我與她相同的，就是那顆愛音樂的心。
聽她的音樂，讓我就此，愛上了音樂的課堂。我想音樂，也能讓人愛上學(xué)習(xí)。我每次都會聽幾首音樂，讓我放松下來，助我進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。盡管進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)之后，我就再也聽不到音樂。
不同的音樂，有不同的風(fēng)格，也會在不同場合造就不同氣氛。就像我們?nèi)�，有自己的風(fēng)格，有自己擅長的領(lǐng)域。
在我一個(gè)人失落的時(shí)候，我會聽輕柔的`音樂，溫柔的哭一場，再從音樂里慢慢的好起來。在我和朋友高興的時(shí)候，我會來幾首比較勁爆的流行樂，讓氣氛更加活躍起來，人生苦短，及時(shí)行樂啊。
有些人，把音樂當(dāng)做一個(gè)閃閃發(fā)光的夢想，而有些人把音樂當(dāng)成一種生活樂趣。
聽音樂，讓我的生活變得更有趣，喜歡音樂，喜歡愛音樂，愛創(chuàng)作的每一人。喜歡每一個(gè)生活增添色彩的樂趣。
音樂小學(xué)作文10
我的家鄉(xiāng)吉林市是一個(gè)風(fēng)景秀麗、物產(chǎn)豐富、物華天寶的地方。我聽說過“桂林山水甲天下”“九寨歸來不看水”，但我還是喜歡家鄉(xiāng)的音樂噴泉。
夜晚江上燈火通明，江在天空的倒映下，很黑，但不是那種深沉的黑，而是溫柔的黑，像一面黑色的大鏡子。劉禹錫寫過“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨”。在繁星的輝映下，萬家燈火，燈火通明，像一條通往另一個(gè)世界的'彩虹。偶爾有一艘快艇駛過，江面上濺起水花。兩岸上的花姹紫嫣紅，美麗極了！
這時(shí)，宋祖英的《好日子》唱響了起來，噴泉像彩綢，像節(jié)日的禮花，像螢火蟲在天空中飛舞。噴泉變了，像水帳篷，有些還如花蕊，好似一個(gè)舞女在裙袂飛揚(yáng)，有的還像一對翅膀，飛向浩渺的天宇，又有的像菟絲花，潔白得一塵不染……這時(shí)，一個(gè)個(gè)白紗裙少女上場了，在天空中翩翩起舞，呼喚我們步入舞池。忽然，一條巨龍直上云霄，有75米長，為“亞洲之最”。騰空而起的巨龍水珠迎風(fēng)飄揚(yáng)，如煙如霧。好似萬馬奔騰，讓人想起浩瀚的宇宙，這真是“九天銀河落人間”！忽然，音樂停止了，剛剛的一切都好像夢幻一樣，這真是李白筆下的“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”��！
今日之夜，讓人無法入眠；今日之夜，讓人流連忘返；今日之夜，讓人如癡如醉。
美麗的音樂噴泉，常常流進(jìn)我的夢里。
音樂小學(xué)作文11
今天是狐貍的生日，它準(zhǔn)備辦一場隆重的生日音樂會，它邀請了很多好朋友，有號稱“森林之王”的獅子、調(diào)皮的猴子、可愛的小兔子、美麗的孔雀、機(jī)靈的小貓、胖乎乎的小豬、還有活潑的小松鼠，大家收到狐貍的邀請，紛紛都來慶祝了。
熱鬧的音樂會開始了，首先狐貍上臺感謝好朋友們的到來，并請大家吃美味的蛋糕、新鮮的水果和冰爽的'飲料，再邀請大伙們上臺表演節(jié)目。第一個(gè)上臺表演節(jié)目的是小貓和小兔子，小貓吹喇叭“滴滴答，滴滴答……”像雨點(diǎn)落在樹葉上，小兔子吹笛子，笛聲很美妙。第二個(gè)節(jié)目是由小豬和小猴表演，小豬表演的是打鼓“咚咚咚，咚咚咚……”鼓聲很動聽，小猴表演拉手風(fēng)琴，“哆來咪發(fā)……”，感覺很親切、很溫馨，最后一個(gè)上臺表演的是小松鼠，它表演拉小提琴，悠揚(yáng)的琴聲讓大家入迷，小鳥們也陶醉在這美妙的音樂中，不由自主地跳起舞來。
快樂的時(shí)間很快就過去了，在小伙伴們的歡聲笑語中生日音樂會結(jié)束了，它們晚上玩得非常開心 ，個(gè)個(gè)興高采烈地回家了。
音樂小學(xué)作文12
星期三下午,我們六年級學(xué)生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下,一起去文化中心參加實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)。
一路上,同學(xué)們盡量抑制住內(nèi)心的激動,不敢去盡情欣賞那綠樹紅花、去傾聽那鳥語花香。真是有些遺憾。不知不覺就來到了文化中心。在老師的帶領(lǐng)下,我們女生被分到了音樂室上課。
一進(jìn)門,首先映入眼簾的便是那一架架電子琴,我校教音樂的.薛老師早已等候在教室。我們兩個(gè)人分成一個(gè)小組,按指定位置坐了下來,開始上課了,首先,音樂老師給我們講了一些樂理知識,讓我明白了什么是五線譜,是什么上加線,下加線。同學(xué)們津津有味的聽著。不是美學(xué)老師還耐心的問:“同學(xué)們,聽懂了嗎?不懂的話老師再講講。”她那親切的話語讓我們倍受感動。經(jīng)過老師的再三講解下,我便收獲了滿腹經(jīng)綸。
接著,課程進(jìn)入了高潮:讓我們親身嘗試一下彈電子琴,對于我一個(gè)不會彈琴的女生來說,真是無比高興!迫不及待的想試一下。帶音樂老師教給我們正確的彈奏方法后,我們拜年開始學(xué)習(xí)第一首電子琴演奏曲,同學(xué)們都熟悉的《小星星》。因有歌詞有歌譜,還有其他原因,不大一會,我就學(xué)會了彈這首曲子。
一個(gè)小時(shí)后,音樂課便結(jié)束了。我們都戀戀不舍的離開了音樂室,離開了老師。在這次實(shí)踐學(xué)習(xí)中,我不僅學(xué)會了樂理知識,還學(xué)會了用電子琴演奏樂曲。我的收獲很大,我和喜歡上這樣有趣的音樂課!
音樂小學(xué)作文13
音樂帶給來我許多，從最初的軟弱到現(xiàn)在的堅(jiān)強(qiáng)，從最初的懵懂到現(xiàn)在的成熟。每當(dāng)我的心情不能平復(fù)的時(shí)候，聽上一首悠揚(yáng)而平緩的歌曲，往往能使我平靜。因此，在我很小的`時(shí)候我就立志當(dāng)一名歌手，唱遍天下所有的歌�？墒聦�(shí)往往是殘酷的，沒有人愿意聽我唱歌，因?yàn)槲椅逡舨蝗�。小伙伴們常常戲虐我：“別人唱歌要錢，你唱歌要命啊�！蔽业拖铝祟^，再也不敢唱歌了。我的世界就像火星失去了水一樣失去了音樂，就再也煥發(fā)不出生機(jī)了。
直到有一天，我索然無事的躺在床上仰望著天花板，開始思考這個(gè)世界。我想了很多很多，比如：人活在這個(gè)世界的意義是什么，人最想要的是什么……這些我都在問自己。忽然，我想起了音樂，塵封已久的美好。是的，我還愛著，一如既往的愛著。當(dāng)旋律開始流動的時(shí)候，我的心也隨之流動。我好像看到了一個(gè)光明的世界，那里有著人世間沒有的美好。有青青的小草，五彩繽紛的花朵，清新的空氣還有著各種可愛的小昆蟲。我愛上了那里，真不愿回來，偏偏這時(shí)音樂結(jié)束了，于是我聽上了一遍又一遍。
當(dāng)我哼著歌走在學(xué)校的小路時(shí)，別人問我，你今天怎么這么開心，我笑著回答，因?yàn)樾睦镩_心呀。是的，音樂帶給了我快樂，就算我無法站在舞臺上唱歌，我也可以在舞臺下靜靜地聆聽，這也是一種享受。
誰也不知道我一如既往的愛著音樂。
音樂小學(xué)作文14
我很喜歡音樂，音樂能在緊張的學(xué)習(xí)中給我一絲放松，我也能在那悠揚(yáng)的古典音樂中得到一種非同尋常的快樂。
我的快樂來自于旋律。那行云流水般的音符給人以美好的寂靜，而那高昂的音調(diào)則讓人充滿了活力�！睹\(yùn)》中的一次次敲擊都有振奮人心的感覺，讓人不由自主地往下接著聽，《歌劇》的旋律極具有俏皮性，而最高音部分無不讓人佩服那比世界三大男高音還要高的音調(diào)。俄羅斯獨(dú)具特色的手風(fēng)琴伴奏又是曲中的一大亮點(diǎn)。
我的快樂來自于想像�！都澎o之聲》中柔和平靜的音調(diào)讓人想起小橋流水般的生活，和只有一人在空曠的原野上所聆聽的生命之音。《神秘園》中不乏悲傷的音調(diào)，卻帶有著某種蘊(yùn)含，可以讓人迷途知返，也可讓游子思念家鄉(xiāng)�！渡晋楋w去》是秘魯?shù)拿窀瑁@是為了贊揚(yáng)在戰(zhàn)爭中英勇獻(xiàn)身的戰(zhàn)士們而作的，歡快活潑的調(diào)子能讓我聯(lián)想到他們的勝利歸來。
我的`快樂來自于品味。我會去細(xì)細(xì)地琢磨，認(rèn)真地傾聽，而不是一聽就忘了。我可以把好聽的曲子聽一遍就完整地背下來。我還可以聽出左右手的彈奏，在評判一首曲子喜不喜歡之前，我只會聽一遍主旋律，接下來就是聽伴奏。伴奏的好壞與整首曲子的效果，技術(shù)含量有著絕對的聯(lián)系。有了這品味，我就能選擇更好的曲子來聽了。
我喜歡音樂，因?yàn)槲覐囊魳分械牡搅撕芏嗫鞓罚屛业玫搅朔潘伞?/p>
音樂小學(xué)作文15
每當(dāng)聽著我喜歡的音樂，我都會把所有不開心的事忘掉，甚至有時(shí)音樂給我一種力量，讓我不會畏懼任何事情。應(yīng)該說它給我的心加上了一層保護(hù)層，可以讓我的心不受到傷害，可以讓我聽不見俗人們的語言，可以讓我超越他們的心，去眺望更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
生活在音樂的世界里真的很美好，這里沒有仇恨，沒有復(fù)雜，沒有恐懼，沒有骯臟，沒有疾病，沒有繁忙，沒有……
這里有童話的世界，美麗的花兒，靜靜的小溪，仿佛你能聽到水鉆過石頭的聲音。這里還有明媚的陽光，毛絨絨的小樹，而且還有一條小路通向了一個(gè)小木屋，小木屋里住著一戶人家。屋里，一個(gè)和藹的母親在做飯，一個(gè)慈祥的父親正坐在沙發(fā)上看報(bào)紙。對了，還有一個(gè)小女孩在門外的大草坪上和兩只黃色的大笨狗玩耍。一道暖暖的陽光斜斜地灑在兩只大黃狗的金黃色的毛上……
音樂所給我的，是我無以用什么東西所能回報(bào)的。它就像我心中的.一個(gè)神，我和它的世界是一個(gè)神奇的世界，一個(gè)未知的世界，一個(gè)誰也不可能闖進(jìn)的世界。雖然不像電視上有些人那么自閉，但有很多時(shí)候我也很喜歡獨(dú)處，我也很討厭說話，很討厭人多的地方，總覺得我與一般人有些不一樣吧！
很多東西我說不清，也想不清唉！干脆不在想了。
我坐在一列行使的火車上，夜里，車廂里的溫度下降了許多，我輕輕地把滑落下去的毛毯又重新蓋好。窗外，一顆明亮的啟明星掛在凄冷的夜空中，顯得更加清亮。遠(yuǎn)處，東方的天邊顯出了一些微紅，我想，天應(yīng)該就快亮了……
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