- 有時(shí)我也想作文500字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有時(shí)我也想作文500字（精選59篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的有時(shí)我也想作文500字（精選59篇），希望對(duì)大家有所幫助。
有時(shí)我也想作文 篇1
人生就像一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的賽跑。跑道兩邊有時(shí)會(huì)出現(xiàn)寧?kù)o清澈的湖泊，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)落英繽紛的花園，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)翠綠清幽的竹林。它們美侖美奐，一些人被它們吸引，駐足去賞景，忘記了那條跑道。有時(shí)我也想賞景。
假期里的一天，我獨(dú)自在家，做著計(jì)劃單上的作業(yè)。時(shí)間飛一般地流逝，作業(yè)卻還沒(méi)寫(xiě)完多少。我真想把鐘表的`指針按住。因?yàn)槲以琰c(diǎn)寫(xiě)完，就會(huì)有更多的時(shí)間去玩電腦。突然，我想出了一個(gè)辦法抄答案。這個(gè)辦法又快又準(zhǔn)，幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)十幾分鐘便可以完成。答案就放在桌子的旁邊，手剛碰上去便如同碰在了針尖上，一下子縮了回來(lái)。我的心中有兩種聲音在呼喚。一種尖銳，說(shuō)道：“嘿，快去拿呀，電腦游戲在等你。”一種深沉，好像是父母的聲音，說(shuō)道：“不要去，不要被誘惑吸引”。啊！電腦游戲就如同跑道旁的美景，而答案就像架在跑道與美景上的一座橋梁。
我思索著斗爭(zhēng)著，心想：電腦游戲固然好玩，但這樣做，我在玩的時(shí)候也不心安理得。不過(guò)，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我這樣做，這樣做的答案很準(zhǔn)確，并且游戲中還有一些未過(guò)的關(guān)口在等著我。我一時(shí)不知如何是好？便起身向窗外望去。窗外正下著雨，建筑工地上的工人在雨中辛苦工作，他們好苦。他們或許就是當(dāng)初離開(kāi)了跑道，去賞景，便從此有了這樣的工作。看到這，我伏下身子，把答案扔向一邊，繼續(xù)完成我的功課。
人生的跑道旁，那些美景也許是誘惑，也許是將你帶入歧途的陷井。想去賞景的人不要忘記，人間的正道就是腳下那條執(zhí)著而堅(jiān)定的跑道。
有時(shí)我也想作文 篇2
在家里，爸媽說(shuō)一我絕不敢說(shuō)二，在學(xué)校，老師說(shuō)東我絕不敢往西，奶奶逢人便夸我乖巧懂事�？墒牵袝r(shí)我想，做個(gè)壞孩子的感覺(jué)是什么樣的？
我是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人總是過(guò)著逆來(lái)順受的日子，總是生活在壓力里，看別人的臉色活著就像井底之蛙總是看不到屬于我自己的思維空間，只有頭頂?shù)囊黄��？扇私K有一天會(huì)長(zhǎng)大，就像井底之蛙終究有一天會(huì)跳出那口井。因?yàn)橛辛俗约旱拿孛�，所以學(xué)會(huì)了隱瞞，因?yàn)榭偸茄陲�，于是學(xué)會(huì)了叛逆。
做個(gè)壞孩子容易做個(gè)好孩子難，好孩子總是在別人的贊賞中長(zhǎng)大，而壞孩子總是受人咒罵�？傊痪湓�，好孩子的含義就是聽(tīng)話，壞孩子就是不聽(tīng)話。可是那些聽(tīng)著別人的言語(yǔ)和贊賞，所謂的“好孩子”他們又有多少樂(lè)趣？每天還不都是在書(shū)本度過(guò)，聽(tīng)他人差遣。而壞孩子卻有屬于自己的一片天，他們不會(huì)掩飾，不會(huì)說(shuō)謊，干什么就干什么，簡(jiǎn)單明了，直接爽快！他們的歡樂(lè)是好孩子從未有過(guò)的感覺(jué)，那么模糊，只是好孩子的夢(mèng)罷了，多少好孩子又能真正擁有童年？
不用聽(tīng)父母的話，不用顧慮什么，天天嬉戲玩耍，吃著棍子長(zhǎng)大，走進(jìn)辦公室一臉沮喪，走出辦公室不以為然�？荚囎鞅祝院韧鏄�(lè)，出門一身衣服，進(jìn)門滿臉泥土，這就是“壞孩子”的生活。
從小到大，表?yè)P(yáng)的'話聽(tīng)了不少，挨打卻是那么陌生。真希望有一天能不聽(tīng)父母的話，隨心所欲，大錯(cuò)不犯小錯(cuò)不斷，也嘗一嘗批評(píng)的滋味，享受一下“壞孩子”的生活。
我幻想著，那種壞孩子的生活。
有時(shí)我也想作文 篇3
秋風(fēng)蕭瑟，望著天空中南飛的大雁，我落淚了。
我拖著斷翅的身子，再一次走回了原來(lái)的傷心的地，昔日的森林，如今只有幾棵零零落落的樹(shù)木在那里林立，我艱難的上了樹(shù)梢，望著南飛的大雁，心中好想有個(gè)家。
看，一輛輛滿載而歸的大卡車，轟隆隆的在我腳下走過(guò)，一聲聲牙科號(hào)在那邊響起，心中痛楚的我摔了下來(lái)，難道沒(méi)有人幫幫我嗎？幫幫我重建一個(gè)家？靠2不如靠自己，我要搬家。
我拖著疲憊的身子，來(lái)到一個(gè)貧困的小山村，這里真是太好了，茂盛的森林無(wú)邊無(wú)際，還有許多別的朋友在這里聚會(huì)，太棒了。三個(gè)月的無(wú)家可歸終結(jié)束了，我也有了一個(gè)家。
每天清晨，我用我最清脆的聲音喚醒著山村的人，他們也會(huì)用鳥(niǎo)語(yǔ)，向我們打招呼，我們相處的無(wú)比融洽，人與人之間在我的眼中，就是一個(gè)善良的小巨人，惟有他。
一天，他帶領(lǐng)著一群人來(lái)到了我的樹(shù)下用最友好的語(yǔ)言向我打招呼，然后就在我的樹(shù)下放了一個(gè)不知名的東西，我也從未理會(huì)。直至有一天，我的家有些晃動(dòng)，本以為是地震，可村莊卻安然無(wú)恙。突然，咔嚓一聲，我摔了下來(lái)，不省人事，大約半天之后，我揉著幻覺(jué)的.眼睛，望著眼前一幕，驚呆了。我們的家全部沒(méi)了，山頂已是光禿禿的一片，我哭了。
家呢？家為什么對(duì)我那么遙遠(yuǎn)？同樣是家，為什么我的家這么經(jīng)受不起考驗(yàn)，三番五次被破壞，而你們的卻越來(lái)越好，為什么？
天空出現(xiàn)了一朵巨大的烏云，剎那間，雷霆萬(wàn)筠，大雨好似我的眼淚般肆意的下著、下著。
有時(shí)我也想作文 篇4
人生中，即使摔倒了，也要爬起來(lái)。在經(jīng)歷了那么多次崎嶇和坎坷后。有時(shí)，我也想放棄。
暮春，當(dāng)我再次站在火棘樹(shù)下，散落的樹(shù)葉，“窸窸窣窣”地作響。飄落在肩上，飄到了過(guò)往
幼時(shí)，我便被家人送往鋼琴教室學(xué)習(xí)，希望我爭(zhēng)取考個(gè)十級(jí)。學(xué)習(xí)鋼琴像人生一樣。事事順利，一帆順風(fēng)。那，不可能。有個(gè)曲子我將近彈了四個(gè)月，也沒(méi)有半點(diǎn)進(jìn)展，我想放棄了。
傍晚，在這殘陽(yáng)如血的夕陽(yáng)下，百般思想。
我獨(dú)自一人在公園散步。不時(shí)所想。矛盾：放棄，我真的應(yīng)該放棄嗎？放棄真的有這么難嗎？如果我放棄了不就意味著我這近幾年來(lái)的.心血全都白費(fèi)了嗎？我要怎么辦，我到底該怎么辦？
正在猶豫不決間，一對(duì)母子映入了我的眼簾。
那個(gè)母親兩只大大的眼睛，最顯眼的是披著過(guò)腰的長(zhǎng)發(fā)。正當(dāng)我想往前走時(shí)，我被一幅畫(huà)面吸引住了：那個(gè)孩子?xùn)|倒西歪的學(xué)著走路，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，那孩子摔倒了。當(dāng)他的母親想去扶起他時(shí)，這個(gè)普通的小生命竟然自己站了起來(lái)。雖然不穩(wěn)。但還是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。會(huì)心一笑。好像什么事情都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的
那個(gè)小孩和母親走了，我也又陷入了沉思：連一個(gè)小孩子都有從地上爬起來(lái)的勇氣和信心，難道我做不到嗎？忽然，在這時(shí)我的耳邊響起了一句話：人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過(guò)摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路。
是的，我想通了，我選擇了不會(huì)放棄。即使跌倒了，也要笑著爬起來(lái)，也要堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)。
有時(shí)我也想作文 篇5
開(kāi)在塵埃里的花，更燦爛。
——題記
有時(shí)·我也想靈魂的歌唱
我踏著春，去小溪邊尋找足跡。微風(fēng)輕起，拂過(guò)臉頰，勾勒出雀躍的輪廓。點(diǎn)點(diǎn)星黃從枝葉縫隙間掉落。水流擦著已被磨去棱角的石頭，濺起一波泛著金光的漣漪。小溪的末端，我找到了那一串靈魂的腳印。
那是一架被遺棄的舊鋼琴。我閉上雙眼，將靈魂灑在音樂(lè)深處。田璇花慢慢的爬著，緋紅著臉，像是品酒后的沉醉。音樂(lè)與我契合，血脈與我相通。
有時(shí)·我也想堅(jiān)強(qiáng)
踩著紅葉，登上山。淡淡的霧靄，在樹(shù)上醞釀。
我在白色的綢緞間漫步。那是顆魁梧高壯的樹(shù)，枝椏繁多。我拍了拍手，向著天空進(jìn)發(fā)。粗糙的樹(shù)皮蹭的手疼，也常常一腳踩不到枝干。當(dāng)我成功的坐在太陽(yáng)面前時(shí)，才知道，什么是悄然綻放的心扉。夕陽(yáng)漸漸落入地平線的懷抱，陽(yáng)光在汗珠上折射出耀眼的光芒。
我靜靜的'看著，輕盈淺笑。
有時(shí)·我也想擁抱溫暖
初夏的暴風(fēng)雨被風(fēng)裹挾去，太陽(yáng)重新探出頭來(lái)，將金色的陽(yáng)光傾瀉在樹(shù)梢，屋檐，巷子里。
綠襖上面的幾抹粉，把原本昏黃的小巷里照暖暖的，陶然彌散。染紅了的心，輕似夢(mèng)。我望著那一叢格�；�，尋思許久，把揉著的成績(jī)單慢慢展平，我捧著云縷，起身回家。
努力的意義，不在乎變得有多優(yōu)秀，適可而止，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己亦是風(fēng)景。
有時(shí)我也想作文 篇6
每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。
——題記
夢(mèng)想是讓你感到幸福的東西。夢(mèng)，伏在病瓦上，聆聽(tīng)著無(wú)人的清歡。
清晨，從窗臺(tái)望去，當(dāng)斜陽(yáng)貼著街道緩緩前移，不遠(yuǎn)的村落就升起半透明的炊煙，那兒的風(fēng)在嫩綠的小草上像在琴弦上滑行，颯颯，颯颯，像誰(shuí)的心事在搖晃。我的思緒也紛紛落下。
有時(shí)我也想當(dāng)一位老師，總喜歡那種威嚴(yán)的樣子，手拿刀，腳蹬地，手一拍，出人命。當(dāng)同學(xué)們看到我來(lái)了以后，喧鬧的教室也就鴉雀無(wú)聲，我喜歡用威嚴(yán)的.口氣對(duì)待每一位同學(xué)，最喜歡像福爾摩斯那樣端詳著每一個(gè)罪犯，嫌疑犯，殺人犯，恨不得也讓完美的學(xué)生中出漏洞，抓出來(lái)“口水大戰(zhàn)”、也許是因?yàn)槲疫@個(gè)性格，我們班級(jí)也就也就總是“紀(jì)律標(biāo)兵”說(shuō)我是“學(xué)校最嚴(yán)班主任”。
但時(shí)光總像一棵翠綠的樹(shù)，總會(huì)落下歲月的樹(shù)葉，那日夜晚，我瘦的只留下骨頭的手已還在背著教案，此時(shí)此刻的我已經(jīng)是88歲的老人了，臉上的皺紋也宛若青春時(shí)所走下的腳印。我依然在奮筆疾書(shū)，背著教案，時(shí)不時(shí)用一雙快失明的眼睛去看看那黯淡的月光和那擁有繁星的的月空，但不久，我去看了“真正”的夜空……
有人說(shuō)生活不是夢(mèng)，是清醒著走自己的人生。而我說(shuō)生活就是夢(mèng)，你在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)我，我在里面能夢(mèng)見(jiàn)自己的未來(lái)……
有時(shí)我也想作文 篇7
最美好的，不過(guò)是些堅(jiān)信在有一天能夠?qū)崿F(xiàn)的希望。
——題記
有時(shí)，我也想，最初的希望，會(huì)降臨在我的身旁。
尚未刺眼的旭日光芒悄然跌進(jìn)了幽幽阡陌的懷抱，滿樹(shù)糯米般的流蘇花啜飲著芳醇的露，凝望遠(yuǎn)方的蒼穹，朦朧的香驀然飄散到它所望的那個(gè)方向。
淺栗色披肩發(fā)，圓框鏡片下那雙透著怎么都說(shuō)不清的柔和的眼眸，漾著盈盈笑意。
颯颯颯……微風(fēng)般輕輕的，開(kāi)口，語(yǔ)調(diào)滿是客氣，是在包容，而不是在責(zé)備。
她是一位老師，就要盡到她的責(zé)任。她不認(rèn)為自己能一味訓(xùn)斥學(xué)生，要嘗試自己的方法，但每每學(xué)生都會(huì)心服口服。殊不知，時(shí)間久了卻少有用處。
她，真的太溫柔。我又是多么希望她“兇一些”！
哪有學(xué)生不調(diào)皮？這是老師的感嘆，也是組長(zhǎng)的感嘆。組長(zhǎng)雖同身為學(xué)生，但畢竟又增添了新的.責(zé)任——管理。又有哪位組長(zhǎng)不希望本組組員“乖巧省心”一點(diǎn)呢？
滿面愁容，惆悵悲涼，無(wú)可奈何……
驀然，老師那滿懷包容的話語(yǔ)從記憶中緩緩飄了出來(lái)：“他們可以按著自己的心意去做事情，則自己先要以身作則，幫助他們，才有說(shuō)服力，才有組長(zhǎng)應(yīng)有的氣質(zhì)�！�
似云飄霧散般，這些灑滿馨香的希望飄然落在我的心上。
最重要的希望，乃成為“學(xué)神”也！總有一天，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)會(huì)為我的成就而助我絢爛綻放。
花飄香，是因?yàn)橛邢Ｍ蝗粼贌o(wú)希望，那么等待著的，是落滿地的，曾經(jīng)的芬芳。
有時(shí)我也想作文 篇8
有時(shí)在初春的街頭，看見(jiàn)三角梅如荼地綻放著，殘留著寒意的風(fēng)在花間拂過(guò)，深紫紅色的花瓣在風(fēng)中輕輕搖曳，這時(shí)我會(huì)想，是否每一個(gè)人都能如三角梅那般傲立在初春的街頭。
有時(shí)立于秋天的公園里，看著涼涼的秋風(fēng)將一片片枯黃的樹(shù)葉吹落到公園的草地上，地上一片金黃，這時(shí)我會(huì)想，這秋風(fēng)真的只是蕭瑟嗎？或許還帶來(lái)另外的一道風(fēng)景？
有時(shí)坐在海邊的木棧道上，看著海浪一次一次地涌上沙灘，又一次一次地退去，周而復(fù)始，而沙灘上游人如織，這時(shí)我會(huì)想，這些游客從四面八方趕來(lái)，真的只是為了領(lǐng)略這千年不變的海浪拍岸的景色嗎？
有時(shí)在南普陀的荷花池旁，看夏日翠綠的荷葉田田，粉紅色的荷花從一片碧綠中探出頭來(lái)，嬌嫩的花瓣猶如少女的臉龐綻放著甜笑，這時(shí)我會(huì)想，這荷花為了盛開(kāi)在這一夏，整整蟄伏了三個(gè)季度，那么，想要獲得成功的人呢？
有時(shí)在臺(tái)風(fēng)季，在家“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”，狂風(fēng)裹挾著傾盆的大雨粗暴地敲打著窗戶，街邊只剩下被雨水籠罩著昏黃的.街燈和瘋狂搖擺幾乎要折斷腰肢的行道樹(shù)，這時(shí)我會(huì)想，還有什么人在這樣的天氣里仍然堅(jiān)守在自己的崗位上呢？那一定是一種信念根植在心里。
有時(shí)在街心公園的大榕樹(shù)下，幾位頭發(fā)花白的老人圍坐在石桌邊，泡上一壺濃濃的鐵觀音，就著馬蹄酥，一旁的收音機(jī)里咿咿呀呀地唱著歌仔戲，偶爾還有三兩句閩南語(yǔ)講著家長(zhǎng)里短，這時(shí)我會(huì)想，這些老人一生經(jīng)歷了多少的坎坷，到最終，還是歸于平淡，或許這正是他們所期望的。
有時(shí)我也想作文 篇9
每當(dāng)自己想提起那千斤重的膽量時(shí)，心中總有一個(gè)手里拿著叉子，頭頂有一對(duì)牛角的惡魔在抗議，使勁的打擊我的自信心。
人為什么這么的善變？我，為什么前一秒決定好的事，后一秒就動(dòng)搖？我，為什么不可以說(shuō)勇敢就勇敢？因?yàn)槿吮緛?lái)就是一個(gè)矛盾體;因?yàn)槲也粔蚬麛?因?yàn)槲也粔驁?jiān)定。
每當(dāng)一個(gè)人在家時(shí)，每當(dāng)自己被黑暗所吞噬時(shí)，無(wú)限的恐懼感就涌上我的.心。這時(shí)，我多么想有一個(gè)戴金色光環(huán)的純潔的天使來(lái)給我鼓勵(lì)和勇氣。面對(duì)著外面的風(fēng)吹草動(dòng)，我都可以遐想，然后自己越來(lái)越害怕，只能躲在被我里“側(cè)耳聆聽(tīng)”，只有那發(fā)抖能夠證明被我里有一個(gè)人，一個(gè)在猶豫未決的人，一個(gè)在被害怕所苦的人。
有時(shí)，我也想勇敢。
在面對(duì)這種壞境時(shí)，我多么渴望能夠勇敢的挺過(guò)去，帶著欣賞的思想和觀念去感受大自然美妙的夜曲——風(fēng)吹草動(dòng)。勇敢，一個(gè)遙不可及的詞，當(dāng)你用手去抓它時(shí)，它給你一種就要被抓到的錯(cuò)覺(jué)，松開(kāi)手卻發(fā)現(xiàn)，它并沒(méi)有被你抓到，它仍在你的前面看著你，誘惑著你，刺激著你，知道你發(fā)瘋為止。是啊，我又何時(shí)擁有過(guò)它呢？
有時(shí)，我也想勇敢。
勇敢、勇敢、勇敢，我多么想擁有你，然后坦然的面對(duì)一切，面對(duì)自己的那顆熾熱的信，讓它跳出美好的旋律，想出部位自己意愿的責(zé)任感。
勇敢，請(qǐng)你化作那個(gè)臺(tái)南市，幫我戰(zhàn)勝心中的那個(gè)黑魔，幫我凈化它，讓它也賜予我力量。這樣，黑暗、恐懼都不再能危害到我，威脅到我。有時(shí)，我也想要勇敢，希望這不只是個(gè)夢(mèng)而已
有時(shí)我也想作文 篇10
家長(zhǎng)們經(jīng)常會(huì)說(shuō)：少壯不努力，老大徒傷悲。家長(zhǎng)們經(jīng)常會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在不努力，前途一片黑暗。家長(zhǎng)們經(jīng)常會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在的努力，只為了未來(lái)的光明。家長(zhǎng)們經(jīng)常會(huì)說(shuō)
有時(shí)候，我也想長(zhǎng)大。兒時(shí)的煩惱，兒時(shí)的天真，兒時(shí)一切的一切，都讓我厭倦。有時(shí)候。我也想長(zhǎng)大，嘗嘗大人世界里的酸甜苦辣，盡管長(zhǎng)大后工作的繁忙，事業(yè)的挫折，家庭的矛盾。這一切都源于那件事，那件刻骨銘心的事。
那時(shí)，我剛剛接觸古箏這門樂(lè)器。而家人的支持也讓我更有信心學(xué)精學(xué)好它。但是，每天放學(xué)一回家，就是寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)雖然不多，但還是足以讓我寫(xiě)到七八點(diǎn)。那天，作業(yè)剛剛寫(xiě)完，我就忙著收拾書(shū)包，做練習(xí)。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，正當(dāng)我馬上收拾完書(shū)包，準(zhǔn)備洗洗漱漱過(guò)后上床睡覺(jué)時(shí)，耳邊響起了媽媽那“河?xùn)|獅吼”：“李暢，快，時(shí)間還早，練會(huì)兒琴。你知不知道，你一節(jié)課幾十塊錢是哪里來(lái)的，又不是天上掉下來(lái)的。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”那些嘮叨的話甚至想讓我自己變成聾子。我煩，我惱，我想體會(huì)一下大人的世界里的生活。
那件事情讓我難忘。“我想長(zhǎng)大，我想長(zhǎng)大”這個(gè)念頭時(shí)常在我腦海里浮現(xiàn)，哪怕讓我做時(shí)空穿梭機(jī)僅僅幾分鐘也行，讓我看看長(zhǎng)大后的`我，我的生活，我的工作，我的朋友。我想長(zhǎng)大，雖然這不可能，但是這個(gè)念頭一直鼓舞著我，激勵(lì)著我。讓我努力，讓我發(fā)奮，讓我的未來(lái)更加精彩，更加輝煌!
有時(shí)我也想作文 篇11
“女兒，抓緊時(shí)間在復(fù)習(xí)一遍。明天就月考了！”“不用了。媽媽，我都復(fù)習(xí)很多次了。就給我點(diǎn)時(shí)間——”還沒(méi)等我說(shuō)完�！敖o你點(diǎn)時(shí)間玩，是嘛？你知不知道現(xiàn)在有多少像你一樣的好孩子在努力學(xué)習(xí)。如果你想玩，那好，那你就學(xué)學(xué)外面那些壞孩子吧。他們自由”
我的眼淚自覺(jué)地流出，現(xiàn)在才深刻體會(huì)到門前鳥(niǎo)籠里的麻雀的感受。幾乎在所有人眼里、我都是一個(gè)不折不扣的好孩子。因?yàn)槲沂呛煤⒆�。所以要每天不停地圍著�?shū)本轉(zhuǎn)。因?yàn)槲沂呛煤⒆�、放棄了自己的�?jiān)持。、因?yàn)槲沂呛煤⒆�。在別人面前我只能展現(xiàn)偽裝后的自己。在思想的壓迫下。我變得不像自己，這樣的生活真的很累。所以我要做一個(gè)“壞孩子�！�
在人們眼中壞孩子一無(wú)是處。其實(shí)不然。我佩服他們的勇氣。在無(wú)數(shù)人鄙視的眼光下。依然有走自己的路。、讓別人去說(shuō)的堅(jiān)持，而自己，因?yàn)樽约菏鞘裁此^的'好孩子，放棄了自己想做的事。錯(cuò)過(guò)了一個(gè)有一個(gè)機(jī)會(huì)。所以，我想當(dāng)一個(gè)壞孩子，找回自己丟失已久的堅(jiān)持。
15歲，一個(gè)多彩的時(shí)代，而卻被堆積如山的書(shū)本壓彎了腰。卻又不得不被征服，心中的怨，心中的恨都要化作淚水，在角落里默默地流。15歲的失落將兒時(shí)的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)銷毀。有在公園，我放聲大喊，我要做一個(gè)壞孩子，找回已經(jīng)消失的15歲應(yīng)屬于我的靈魂。
我想當(dāng)一個(gè)壞孩子，因?yàn)閴暮⒆涌梢宰约杭s束自己。我想當(dāng)一個(gè)壞孩子，即使一天也好，去找回我原有而又丟失的美麗的靈魂。
有時(shí)我也想作文 篇12
從小到大，我的運(yùn)氣好像一直不是很好，也不知道是因?yàn)槲易鍪麓中聂斆н�是什么原因，喝多時(shí)候，事情都會(huì)被我搞砸。別人問(wèn)我怎么又失敗的時(shí)候，我總是一笑而過(guò)，好像我怎么努力，結(jié)果都是一樣。其實(shí)，我一直硬撐著，表面不顯示，而內(nèi)心我特別難過(guò)。我也想成功，也想得到贊美。
我害怕失敗，也害怕嘲笑，我希望我在同學(xué)面前是光鮮亮麗的聰明形象，我希望我是能干的聰明的，我希望自己會(huì)有很多優(yōu)點(diǎn)。我的成績(jī)一直不盡人意，默默地做了很多努力都無(wú)濟(jì)于事，每天晚上做著復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，有時(shí)候一樣的`題型，改幾個(gè)數(shù)字我又不會(huì)了，一邊做就一邊哭，夜深了，趴一會(huì)兒繼續(xù)做。我怕同學(xué)嘲笑我傻，于是，我就裝成一副不愛(ài)學(xué)習(xí)的樣子。我一直不敢讓同學(xué)知道真實(shí)我的，一個(gè)笨笨的我，因此我一直覺(jué)得自己好像活得很累。我想真實(shí)，展現(xiàn)真實(shí)的我。
我不會(huì)拒絕別人，每當(dāng)別人提出有些過(guò)分或者是我不太想去完成的事情時(shí)，即使我心里100個(gè)不情愿，最終我還是不愿意拒絕別人而硬撐著同意。有時(shí)我也想真實(shí)，我想對(duì)別人說(shuō)不。
我從小到大，在家長(zhǎng)眼里就是乖孩子，我其實(shí)是為了不想讓他們生氣，不想辜負(fù)他們的期望。其實(shí)內(nèi)心，我也喜歡玩，有時(shí)候會(huì)向往叛逆，我好像瘋一次，去做自己喜歡的事情，不受約束。言聽(tīng)計(jì)從的我，一個(gè)乖乖女，想要做真實(shí)的瘋狂的我。
我的未來(lái)我做主，我想把握自己的人生，我想成就真實(shí)的自我�，F(xiàn)在開(kāi)始，我不能逃避，要勇敢面對(duì)！我想成為真真實(shí)實(shí)的自己！
有時(shí)我也想作文 篇13
煩惱，就像天上的星星一樣多。遇到煩惱，誰(shuí)不想大哭一場(chǎng)呢?有時(shí)，我也想大哭一場(chǎng)。
當(dāng)軍訓(xùn)打電話回家的時(shí)候，我也想大哭一場(chǎng)!“小荷，你打電話回家的時(shí)候?yàn)槭裁床淮罂抟粓?chǎng)呢?”聽(tīng)了這句話，我不禁鼻子一酸。我怎么會(huì)不想大哭一場(chǎng)呢?我只是不想讓媽媽擔(dān)心罷了，其實(shí)，我多想把軍訓(xùn)的苦哭著向媽媽傾訴啊!可是，畢竟報(bào)喜不報(bào)憂啊!
當(dāng)被老師呵斥時(shí)，我多想大哭一場(chǎng)啊!“你怎么老是馬馬虎虎，丟三落四呢?”聽(tīng)了老師的批評(píng)，雖不算大聲，但卻猶如五雷轟頂般打在我身上，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)。雖然我把眼淚“囚禁”了起來(lái)，但是，我也想大哭一場(chǎng)。
當(dāng)考試失利的時(shí)候，我也想大哭一場(chǎng)。坐在考場(chǎng)，最后一分鐘，仍有三道題沒(méi)做。“刷刷刷”，我的`心情，就像這筆尖點(diǎn)地的聲音。“鈴鈴鈴……”鈴聲響了，考試時(shí)間自然也結(jié)束了。老師一把奪過(guò)我的時(shí)間。完了，最后一道題還沒(méi)寫(xiě)呢!我的腦子里一片空白，完了，考砸了!此刻，我多想大哭一場(chǎng)啊!
當(dāng)與爸爸媽媽吵架時(shí)，我多想大哭一場(chǎng)啊!我多想認(rèn)錯(cuò)，可我卻沒(méi)那個(gè)勇氣，我多想大哭一場(chǎng)!
當(dāng)作業(yè)寫(xiě)不完的時(shí)候，我多想大哭一場(chǎng)啊!玩修飾，拼命地趕作業(yè)，但還是趕不完。這時(shí)，組長(zhǎng)過(guò)來(lái)檢查，當(dāng)名字被記上去時(shí)，我多想大哭一場(chǎng)!
有時(shí)我也想作文 篇14
鳥(niǎo)兒在天上自由飛翔，而我只能眼睜睜地看著，幻想自己變成一只自由的鳥(niǎo)。但是，我被關(guān)在籠子里。
作業(yè)，又是作業(yè)，它就好像鬼一般陰魂不散。連周末的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都在它手中，只有在夢(mèng)里才能夠徹底擺脫，心情放松。英語(yǔ)過(guò)后數(shù)學(xué)來(lái)找我，語(yǔ)文剛背完地理來(lái)陪我……悲哉！
人生苦短，又要花大部分時(shí)間聽(tīng)嘮叨�！袄蠋熂议L(zhǎng)你聽(tīng)我說(shuō)，春天只有一種顏色太單調(diào)……”每當(dāng)想起這首歌，我就有同感，字字淚��！
“放學(xué)回家要先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完要復(fù)習(xí)。”
“老師講的知識(shí)都懂了嗎？”
“我們那么辛苦不都是為了你的未來(lái)嗎？”
“……”
各種各樣的嘮叨，導(dǎo)致了現(xiàn)在的小學(xué)生叛逆心極強(qiáng)。不得不說(shuō)，自由太奢侈了！中學(xué)生更是��！
放假后，我以為自由了，不禁歡呼：“自由萬(wàn)歲！”然而，事實(shí)不是我想得那么簡(jiǎn)單。素描興趣班能常去，我是很高興，但是每天都要去小升初輔導(dǎo)班，提前學(xué)開(kāi)學(xué)后的知識(shí)，每一天被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，嗚呼哀哉！
“老師家長(zhǎng)你聽(tīng)我說(shuō)，春天只有一種顏色太單調(diào)，折翅的小鷹飛不高……”這熟悉的.旋律仿佛縈繞在耳畔。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這樣被關(guān)在籠子里的感覺(jué)已成為家常便飯，真的不能再普通了，但有時(shí)，我也想要自由。
鳥(niǎo)兒在天上自由飛翔，我也想像它們一樣自由自在……
有時(shí)我也想作文 篇15
知了聲嘶力竭地喊著夏天來(lái)了，我們依舊在課堂里揮汗如雨。夏日的熱情吸引了正在與課本苦斗的我，老師的聲音漸漸遠(yuǎn)去，我不由自主地想……
期待著猛然能有一個(gè)晴空霹靂，讓瓢潑大雨瞬時(shí)撕開(kāi)晴空虛偽的面具，猛烈沖刷燥熱的大地。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我將興致勃勃地跑出課堂，去感受一個(gè)“野孩子”肆無(wú)忌憚的快意。
我想奔出校門，像上學(xué)要遲到一樣的瘋狂奔跑，甚至脫掉鞋子，讓赤腳踏出水花打到我的臉上。大雨滂沱，電閃雷鳴，可我一點(diǎn)兒都不害怕。我縱情地歡笑，此時(shí)的我，不在意是否優(yōu)雅和得體。
我還想卷起褲腿，沿著屋檐慢慢地走，靜靜地聆聽(tīng)著雨滴齊奏。和我一起在屋檐下的是一只小鳥(niǎo)，它仔細(xì)地梳理著美麗的`羽毛，似乎準(zhǔn)備在天晴之后展示它更美的服裝。
我還想去看學(xué)校隔壁寵物店的鬃毛狗。它懶洋洋地趴在那里看著雨里的荷塘。那幽怨的眼神，那靜默的態(tài)度，難道它也懂得“留得殘荷聽(tīng)雨聲”中的美麗？
我還想插上翅膀飛上云端，去看勤勞的仙女，她們正在紡織著天地間最美的畫(huà)卷，她們自由而歡樂(lè)。仙女們邀請(qǐng)我和她們一起生活，放出美麗的絲線纏繞住我，我大喊著：“我還要去上課！”
醒醒啦，老師叫你了，同桌拼命搖晃我的胳膊。啊，我還在課堂上，我伸了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，告訴自己，任思緒馳騁飛揚(yáng)吧，終會(huì)有一雙自由飛翔的翅膀！
有時(shí)我也想作文 篇16
有人說(shuō)，如今的社會(huì)太多的是虛偽，這話不差，隨著社會(huì)的迅猛發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，在這樣的環(huán)境中，又有誰(shuí)敢于說(shuō)真話，敢于充分暴露真實(shí)的人性。人一旦取得了成績(jī)，便要各方面都好，成為十全十美的人，否則便覺(jué)得難當(dāng)其名。但面對(duì)這樣一個(gè)帶著假面的社會(huì)，也只有這樣盡力“虛偽”來(lái)獨(dú)善其身，而后才可兼濟(jì)天下。那些不為世人認(rèn)可的想望，也只能成為永埋心底的夢(mèng)……
我長(zhǎng)久以來(lái)的形象將自己定格了，我必須安靜認(rèn)真地學(xué)習(xí)，不可嬉戲玩鬧，亦不可喜形于色，開(kāi)懷大笑，只能是一副深沉模樣，我也竟然習(xí)慣于此了。但看著同學(xué)們的玩鬧，在學(xué)習(xí)厭倦時(shí)，我竟閃現(xiàn)出了一個(gè)念頭，為何不能灑脫的生活呢？那樣的生活差不多是隨心所欲，特立獨(dú)行，上課時(shí)能積極思考，不經(jīng)舉手便可大聲喊出答案；平時(shí)遇到高興的'事便能開(kāi)懷大笑，無(wú)所顧忌，將一切都拋諸腦后；有了難過(guò)傷心的事也能痛痛快快地宣泄一番；見(jiàn)到不平之事，也能大聲維持公理；與人進(jìn)行討論，也能毫不留情地講出自己的觀點(diǎn)，談?wù)摬缓媳戕D(zhuǎn)身走人，毫不顧及朋友情分；而至于嬉戲玩鬧，那是常有的，一切都是十分自由，無(wú)拘無(wú)束的，這樣的生活豈不快哉。但這卻只僅僅是夢(mèng)而已，這樣的生活不可能在我身上出現(xiàn)，我的一切言行舉止都不可逾越現(xiàn)實(shí)這道鴻溝。
那樣灑脫的生活只是夢(mèng)，不能實(shí)現(xiàn)，也不應(yīng)該實(shí)現(xiàn)。如果那樣的話，我便不是人們所熟知的我，一切都只能按照原來(lái)的實(shí)際生活進(jìn)行，因?yàn)橹挥心菢硬拍軌蜻m應(yīng)社會(huì)。
有時(shí)我也想作文 篇17
成長(zhǎng)，是多么漫長(zhǎng)而又艱辛的路程，困難猶如絆腳石，猶如泥巴一樣甩都甩不開(kāi)，我們到現(xiàn)在砍破了一道又一道的難關(guān)，闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)的關(guān)卡，一路披荊斬棘，如今是否也遍體鱗傷？
有時(shí)，我多想放棄前行，什么名利啊成績(jī)的，都好像山外云霧，不過(guò)回想一下，人生路上總有人會(huì)給我們施壓迫使我們前行，我們每走一步都不能回頭，生活就這樣逼迫每一個(gè)人負(fù)重前行。
過(guò)得坎兒多了，自然就明白了"都是浮云"，撥開(kāi)心中的層層紗霧，想知道自己真正需要什么，自己卻迷失在這似有似無(wú)的愿望之中，有時(shí)，我想放棄這迷一樣的尋找，但如果心中無(wú)主，生活也會(huì)迷失，也放棄了自己。
我做事漫不經(jīng)心，對(duì)我來(lái)說(shuō)好像一切都無(wú)所謂，我放棄的東西很多，例如不現(xiàn)實(shí)的憧憬，還給我的.感悟也不少，漸漸地，不再渴望別人我做事漫不經(jīng)心，對(duì)我來(lái)說(shuō)好像一切都無(wú)所謂，我放棄的東西很多，例如不再渴望別人的安慰與同情，想要放棄那盲目的追求，但我還要堅(jiān)持，甚至傷心流淚都被我視為幼稚行為。
一邊碎碎念別人的不是，一邊懊悔自己的無(wú)能，我從未停止過(guò)前行，因?yàn)樵谶@世界上我唯一不想放棄的就是我光明的未來(lái)，我不能放棄，想要的東西很多，想買的東西很貴，想要脫離生活的掌控，哪怕有再多的坎坷也要堅(jiān)持下去。
有時(shí)我也想作文 篇18
在眾人面前，我雖然不是非常堅(jiān)強(qiáng)，但也不是懦弱的膽小鬼，落魄時(shí)，我也想哭；痛苦時(shí),我也想哭；難受時(shí)，我也想哭。但，我都忍住了，因?yàn)樽饑?yán)。真的，我現(xiàn)在好懷念哭哦，好久沒(méi)哭了誒，大哭，可以將所有的煩惱和不愉快丟到腦后，盡情釋放自己的心情。
從小，媽媽就讓我去學(xué)古箏，雖然心里有一百個(gè)不情愿，可“母命難違”，從此，我就在媽媽的.逼迫下開(kāi)始了水深火熱的生活，每個(gè)夜晚，我都是努力睜著快合上的雙眼，不情愿地練習(xí)古箏，直到手指發(fā)麻。長(zhǎng)久以來(lái)，我的手不再是正常小孩白白嫩嫩的小手，而是因練習(xí)古箏而磨出了老繭的手。在那一個(gè)個(gè)充滿月光的夜晚，我有時(shí)也曾想過(guò)放棄，想過(guò)大哭一長(zhǎng)，但我沒(méi)有，停在思緒想了好久，媽媽這也是為了我好啊，她只是想讓我能比別人優(yōu)秀一點(diǎn)，以后走上社會(huì)這路會(huì)更輕松啊。我定了定心，決定學(xué)好古箏。
終于，今年夏天，我經(jīng)過(guò)5年多的努力，屬于我的成功來(lái)到了，我成功了，那一刻，以前所有的不愉快全都消失了。
在班里，我從來(lái)不哭，即便是受了很大的委屈，我也是將苦果咽下去，絕不表現(xiàn)出來(lái)。
一次，坐在我前面的商小雨冤枉我把他的書(shū)包弄臟了，“我沒(méi)有！”我很淡很淡地說(shuō)了一句，但很堅(jiān)決。有誰(shuí)知道我的心里是多么的難受，后來(lái)他知道真的不是我所為時(shí)，他向我道歉，我也答應(yīng)了，可他卻不知道我的心里有多么難受，我想哭，可羞于同學(xué)面前，我沒(méi)哭。
面對(duì)困難，我也想大哭，但更多的時(shí)候，我還是選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。
有時(shí)我也想作文 篇19
有時(shí)，我也想哭，因?yàn)椋铱偸枪铝懔愕�，沒(méi)有一個(gè)小伙伴會(huì)和我成為朋友。
學(xué)校里總是花團(tuán)錦簇，歡聲笑語(yǔ)，有的小伙伴在一起做游戲，有的小伙伴在一起探討題目，有的小伙伴一起在講笑話……但這些都不屬于我，我只能端坐在座位上，要不奮筆疾書(shū)，要不默默發(fā)呆。
我不僅沒(méi)有可以一起玩耍的小伙伴，還有一個(gè)總愛(ài)捉弄我的“小敵人”，他就是在我斜對(duì)角的同學(xué)，我上課有時(shí)侯會(huì)有自由自語(yǔ)的壞習(xí)慣，雖然，我說(shuō)的很輕，可是他好像有一雙順風(fēng)耳，每當(dāng)聽(tīng)到，他總是會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，惡狠狠地瞪我一眼，如果我還不收斂，他就會(huì)小聲地破口大罵：“別講了，你怎么還要講，你這個(gè)人怎么總是這么多話……”每當(dāng)這時(shí)，我只能默默地低下了頭閉緊了嘴巴。更過(guò)分的是，每當(dāng)我在被老師批評(píng)后，他總會(huì)在我經(jīng)過(guò)他位置的時(shí)候，低聲說(shuō)上一句：“活該�！倍藭r(shí)的我只能緊握雙拳，眼角濕潤(rùn)，默默地走到位置上坐好。
回家后，我靜悄悄地躺在床上，腦海中不斷地回想著學(xué)校里的一點(diǎn)一滴，想要哭的念頭就一陣陣地涌上腦海，這時(shí)我想起了舅舅曾經(jīng)和我一起玩時(shí)說(shuō)的'話：“哭并不是懦弱的表現(xiàn)，而是為了以后的強(qiáng)大，男生雖然應(yīng)該是頂天立地的，但是哭泣也能讓一些痛苦的事情忘記，一哭泯恩仇�。 币幌氲竭@，我放任眼淚在我臉上肆意縱流。
有時(shí)候，我也想要哭，但我知道這是為了堅(jiān)強(qiáng)。
有時(shí)我也想作文 篇20
有時(shí)我也想認(rèn)真聽(tīng)講，但我似乎總是控制不住自己，老是做小動(dòng)作，摸個(gè)東西，看個(gè)漫畫(huà)書(shū)，有時(shí)還想和別人說(shuō)說(shuō)話，說(shuō)的和我做的有很大出入。
當(dāng)開(kāi)班會(huì)時(shí)侯念到我違紀(jì)次數(shù)總是讓人數(shù)不清，我聽(tīng)完宣讀的時(shí)候，我真想鉆到地縫里。那時(shí)的我暗暗發(fā)誓一定要改掉身上的壞毛病，好好地學(xué)習(xí)認(rèn)真的聽(tīng)講。
通過(guò)這兩次的考試，使我知道我和同學(xué)之間的差異，也知道這樣對(duì)不起早早起床為我做飯的父母，對(duì)不起耐心教導(dǎo)的老師，更對(duì)不起自己(同樣一個(gè)老師，同樣的授課方式，同樣起得早早，同樣背著沉甸甸的書(shū)包)我為什么會(huì)甘心落后，看著媽媽為我的分?jǐn)?shù)少落下的淚花，我真的下決心一定上課聽(tīng)講，可到了學(xué)校。把這些所謂的“決心”都放到腦后，這就是我這好了傷疤忘了痛的人辦的事情。有時(shí)我也在想，難道我自己不了解自己?jiǎn)?不，我還要慢慢的`改掉這壞毛病，如果我上課認(rèn)真聽(tīng)講，媽媽每次來(lái)見(jiàn)老師不會(huì)失望而歸。如果我上課聽(tīng)講，考個(gè)滿意的成績(jī)，爸爸和媽媽也不會(huì)因我的學(xué)習(xí)而爭(zhēng)執(zhí)。如果我學(xué)習(xí)好了，妹妹也不會(huì)整天嘲笑我。如果上課認(rèn)真聽(tīng)講，違紀(jì)次數(shù)肯定明顯降低，同學(xué)看我的眼光肯定不一樣。如果……
這都是自己美好的假設(shè)，從今天開(kāi)始我要把假設(shè)當(dāng)成我下決心的起點(diǎn)，我要從零開(kāi)始，努力的前進(jìn)每一步，其余的我也不說(shuō)什么了，媽媽說(shuō)：“在床上躺著寫(xiě)一百?gòu)垱Q心書(shū)，不如站起來(lái)走一步”。就看我以后的表現(xiàn)吧。
有時(shí)我也想作文 篇21
看到干凈的臥室，招了招手示意我過(guò)去吃飯。一邊吃一邊聽(tīng)說(shuō)：“女兒啊，房間我已經(jīng)收拾好了�！笨粗鴭寢尩囊慌e一動(dòng)，思緒慢慢的飄回了自己時(shí)……
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，班上很多都是自己走路或坐車上學(xué)的，只有小部分是家長(zhǎng)接送，而我便是其中一員。
看著同學(xué)們都可以自己上學(xué)，每天和同學(xué)們說(shuō)著自己如何獨(dú)立自理，我這個(gè)從小別糖水泡大的`“小公主”不禁好生羨慕�；氐郊抑�，飛奔到廚房去找媽媽，一臉期待的說(shuō)：“媽媽，明天我可不可以自己上學(xué)啊，我想試試是一個(gè)人獨(dú)立，可以嗎？”一聽(tīng)，媽媽本來(lái)掛滿微笑的臉，忽然陰沉下來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“不行，你還小呢！”我立馬說(shuō)：“已經(jīng)12歲了，是一個(gè)小大人了�！苯Y(jié)果我被媽媽轟出去了。星期六早上嗎，我看見(jiàn)房間那么亂，心想：不如自己收拾一下吧！說(shuō)干就干，卷起袖子，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)！過(guò)不了一會(huì)兒，我的房間便被我收拾得干干凈凈，看著自己的“成果”，滿意的笑了笑，等著媽媽的夸獎(jiǎng)。媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)后，說(shuō)：“你以后就別收拾房間了，對(duì)了，我過(guò)幾天要出差。你去你姑姑家，知道不？”
聽(tīng)到這，我也只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我想學(xué)習(xí)自己獨(dú)立自理的時(shí)候，媽媽，總拿“我還太小”來(lái)當(dāng)借口。
“女兒，來(lái)多吃些啊！”媽媽的一句話，把我從回憶中拉了回來(lái)。我心中不禁暗想：有時(shí)，我也想獨(dú)立自理。
有時(shí)我也想作文 篇22
我堅(jiān)持每天寫(xiě)作，已經(jīng)有20多天了。以前看黃老師每天一篇千字文，一點(diǎn)也不費(fèi)力�？墒�，如果每天堅(jiān)持一篇自己做起來(lái)確實(shí)有點(diǎn)難。
這20多天里，我很多次想放棄繼續(xù)寫(xiě)，只不過(guò)我一想到我已經(jīng)堅(jiān)持10多天了，就這樣半途而廢，實(shí)在有些可惜，所以每次我都堅(jiān)持下來(lái)了，不管這天的質(zhì)量不高不高，我每天都堅(jiān)持寫(xiě)了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我還干勁十足，每天一篇的質(zhì)量也還比較高，可是到了后面，我下午要上三個(gè)小時(shí)的舞蹈課，晚上要上兩個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)課，只有上午有時(shí)間寫(xiě)，質(zhì)量相對(duì)沒(méi)有暑假開(kāi)始幾天那么高了。
有的時(shí)候，媽媽說(shuō)我寫(xiě)的質(zhì)量不高時(shí)，我就會(huì)安慰自己，上午8：30起床，又要寫(xiě)作業(yè)，又要寫(xiě)，下午剛吃完飯，休息一下就要去舞蹈班，下完舞蹈班，又得馬不停蹄的'吃完飯上英語(yǔ)課，搞完這些事兒，就已經(jīng)9：00了，有的時(shí)候上午貪玩，玩一會(huì)兒，看會(huì)兒電視，就沒(méi)有寫(xiě)，還好我寫(xiě)快，半個(gè)小時(shí)一篇質(zhì)量不怎么高的就寫(xiě)完了，寫(xiě)完就趕緊睡覺(jué)了，我能做這些事兒已經(jīng)很不容易了。
現(xiàn)在好了，不用上舞蹈課了，我又多出了三個(gè)小時(shí)可以利用，在這三個(gè)小時(shí)里，我可以把寫(xiě)得更好一點(diǎn)，我也可以看會(huì)兒電視，跟表妹會(huì)兒五子棋，至少?zèng)]有那么忙碌了。
暑假是用來(lái)趕超的，加油吧。
有時(shí)我也想作文 篇23
在生活中，我是一個(gè)樂(lè)觀的女孩，在同學(xué)眼里，是她們的“開(kāi)心果”，但是，有時(shí)，我也想哭！
當(dāng)我摔了一跤時(shí)，我總是堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，從不掉一滴眼淚；當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，我總能樂(lè)觀地面對(duì)，從不會(huì)讓眼淚似斷了線的珠子一樣落下來(lái)，最多掉幾顆淚珠，但從不讓同學(xué)察覺(jué)；當(dāng)我腳被桌子壓了一下時(shí)，我總會(huì)遠(yuǎn)離那個(gè)地方，留下孤獨(dú)的背影，但我決不可能哭。
唯獨(dú)我因?yàn)榇中拇笠獗桓赣H大聲責(zé)罵時(shí)，會(huì)禁不住哭出聲來(lái)。
那一天晚上，我在抄詞語(yǔ)，而父親正在檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)。突然，他將紙放到我面前，我原以為他已檢查完畢，沒(méi)想到他說(shuō)：“自己看一下最后一題！”我的'目光頓時(shí)從第一大題轉(zhuǎn)向了最后一題，突然發(fā)現(xiàn)他是多么嚴(yán)肅！多么生氣！我怕被他發(fā)現(xiàn)，又把目光移回了最后一題。我還沒(méi)看完，他便說(shuō)到：“大人衣服用布只要5米，小孩衣服用布為什么要用13米？”猶如晴天霹靂，我的頭沉重得抬不起來(lái)�！澳阕鲱}目之前思考了嗎？你題目做完后檢查了嗎？”他似乎還沒(méi)罵夠。我快速地修改好答案，生怕他繼續(xù)責(zé)罵。這時(shí)，我的眼淚“嘩啦啦”地流了下來(lái)，雖然我知道我哭得越厲害他越會(huì)責(zé)罵我（因?yàn)槲抑浪莻�(gè)嚴(yán)厲的父親），雖然我想忍住淚水，但是我就是忍不住，這一次，我真的想哭。
有時(shí)，我真的想哭，有時(shí)，我也想哭。當(dāng)我聽(tīng)著父親的責(zé)罵聲時(shí)，我真的想哭！
有時(shí)我也想作文 篇24
小草，它在人們的眼中是那么的脆弱，那么的微不足道。但在我看來(lái)，它沒(méi)有那么弱小，它是堅(jiān)韌的，頑強(qiáng)的。
一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)的一場(chǎng)暴雨把原本長(zhǎng)得脆綠、生機(jī)勃勃的小草打得奄奄一息了。但是，我知道小草不會(huì)那么容易就放棄生命的。它有著頑強(qiáng)地生命力。果然，我說(shuō)中了，它用它那瘦小的身體和頑強(qiáng)的生命力硬是挺直了腰桿。
然而，我們?nèi)祟愑袝r(shí)卻顯得怯懦。也許是我們?nèi)鄙龠@種精神吧。我們往往遇到一點(diǎn)挫折、一次失敗就會(huì)放棄，就永遠(yuǎn)陷入無(wú)止無(wú)盡的黑暗之中。而小草，它永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)追尋光芒。它永遠(yuǎn)不會(huì)向困難低頭，不怕死神的.降臨，更不會(huì)向死神屈服。因?yàn)樗兄B強(qiáng)的生命力，堅(jiān)定不移的意志。
小草，它不僅有頑強(qiáng)的生命力。它還為我們貢獻(xiàn)它的一切。它無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到我們的世界里，新鮮的空氣，給我們帶來(lái)了優(yōu)美的環(huán)境。為我們?cè)鎏砹藥追滞⒌臍庀ⅰＫ盟菍掗煹男男貫槲覀儞纹鹆艘黄G的天地，用它龐大的身軀默默無(wú)聞地保護(hù)著我們腳下的每一寸土地。
小草的身體雖然瘦小，但是并不代表著它弱小。它從不驕傲，從不自大自夸。它把一切都奉獻(xiàn)給了大地、給了人類，無(wú)論是酷暑還是嚴(yán)寒，它不叫苦叫難，它是那么的偉大，從不會(huì)向我們索取什么。它愿意犧牲自己的生命來(lái)讓牛、馬啃食，它從不畏懼，從不害怕，總是奉獻(xiàn)出一切。
所以，它對(duì)我們的奉獻(xiàn)是默默的。它那種精神，也是我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
我也想像小草一樣，默默地，默默地……
有時(shí)我也想作文 篇25
一支簡(jiǎn)單的筆和一本簡(jiǎn)單的本子，華麗而優(yōu)美的語(yǔ)言和細(xì)膩而緊密的心思，無(wú)形的手將這四樣原本沒(méi)有任何聯(lián)系的東西串接起來(lái)，便描繪出一個(gè)個(gè)人們心中霓彩絢麗的夢(mèng)境。
小時(shí)候入夢(mèng)前，媽媽靜靜坐在床頭，拿著一本童話書(shū)，娓娓地述說(shuō)著發(fā)生在另一個(gè)世界里的.故事。躺在被窩里的我會(huì)替白雪公主的遭遇哭泣，會(huì)憎惡王后的冷酷無(wú)情，會(huì)羨慕獵人的勇敢機(jī)智。當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有想到僅是幾十個(gè)字詞可以讓我時(shí)笑時(shí)泣，也不知道安徒生的腦子里為什么會(huì)裝滿這么多的故事，可以讓孩子們的心里編織出夢(mèng)幻的心境。慢慢地，我長(zhǎng)大了，閱讀量也提高了。而“作家”這兩個(gè)普普通通的字，仍舊用他們天馬行空的想像力和一個(gè)個(gè)彩色的故事讓我著迷。有時(shí)，我也好想寫(xiě)一本書(shū)……
我想寫(xiě)給那迷惘的女孩。我會(huì)告訴她們即使別人踐踏了你的夢(mèng)想，也應(yīng)該繼續(xù)前進(jìn)，心中充滿歡樂(lè)的力量。即使你失去了力量，那么你也要像安雅一樣相信雨過(guò)天晴，彩虹總會(huì)出現(xiàn)……
我想寫(xiě)給那些因做錯(cuò)事而后悔的人。我會(huì)告訴他們過(guò)去自始至終都是過(guò)去，不要一味地迷失自己。人總要多想想今后，看到美好的未來(lái)……
我想寫(xiě)給那些不懂得珍惜時(shí)間的人。我會(huì)告訴他們珍惜現(xiàn)在的每一事每一人，或許是一段寶貴的友誼，或許是一份難以割舍的親情……如果現(xiàn)在不懂得，那么今后想彌補(bǔ)也補(bǔ)不來(lái)韶華歲月……
湛藍(lán)的天空，璀璨的星河，有時(shí)，我也想用天馬行空地描繪出一個(gè)嶄新的世界。
有時(shí)我也想作文 篇26
在老師眼里，我是一個(gè)好學(xué)生，在父母心中，我是一個(gè)聽(tīng)話的孩子。但是，沒(méi)有人知道，我想擺脫這樣的生活。
“叮叮叮——”一聲清脆的鈴聲把我從夢(mèng)境中拉出，我又開(kāi)始了忙碌的一天。當(dāng)我飛奔跑進(jìn)教室，匆匆地開(kāi)始了早自習(xí)。下課后，我的筆尖依然在狂舞，飛速地寫(xiě)作業(yè)。晚上回到家后，完成了剩余的作業(yè)。之后，一張張復(fù)習(xí)卷在我面前飛舞。當(dāng)我家的老式大鐘敲響了十一下，我拖著疲憊的身子躺在床上，迷迷糊糊地睡著了。
我忙碌的學(xué)習(xí)得到了回報(bào)。期中考試時(shí)，我獲得了“年級(jí)百?gòu)?qiáng)”的稱號(hào)，但我為此失去了很多的東西。首先，我失去了與同學(xué)玩樂(lè)的時(shí)間。這時(shí)間被我排得滿滿的復(fù)習(xí)計(jì)劃占去了。不僅如此，我所有的娛樂(lè)時(shí)間都被搜刮一空，用來(lái)復(fù)習(xí)和補(bǔ)習(xí)。再后來(lái)，我失去了自由。每到周末，我都會(huì)去上課外班。因?yàn)槲抑溃喝绻簧险n外班的話就會(huì)被其他同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落下。周末的早晨，我再也不能睡懶覺(jué)去了；晚上，我告別了我的一切娛樂(lè)活動(dòng)，以擠出充足的`時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
有時(shí)，我真的非常想擁有自由。記得有人說(shuō)過(guò)：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋�！钡�，與我所獲得的榮譽(yù)相比我認(rèn)為：但為榮譽(yù)故，萬(wàn)者皆可拋！想起媽媽總是說(shuō)：“學(xué)生既然叫學(xué)生，就要以學(xué)為生！”
在今后的日子里雖然我還會(huì)繼續(xù)努力，讓動(dòng)力之風(fēng)注滿風(fēng)帆，在知識(shí)的海洋中劈波斬浪，奮力前行，但我更希望自由也不離我身邊、自由將我陪伴。
有時(shí)我也想作文 篇27
讀書(shū)，是我們現(xiàn)在最重要的事。當(dāng)今社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)的人能有什么作為，沒(méi)有知識(shí)只會(huì)被別人看不起。
每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，身邊的每一位同學(xué)也都有他們的夢(mèng)想。他們對(duì)未來(lái)充滿了憧憬。而我呢？我也想跟他們一樣，可是這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是可望而不可及。自從上了初中，成績(jī)就一落千丈。真的很想把成績(jī)提起來(lái)，可是現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來(lái)真的很費(fèi)勁，真的很累，很累。
我對(duì)讀書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，但現(xiàn)在的我，不讀書(shū)能干什么。父母的期望我真的不想辜負(fù)。我是真的很想努力、努力地讀書(shū)，但總是心有余而力不足。
我向往自由�？粗笕藗�?cè)谕饷尜嶅X，我也很想跟他們一樣。我知道那很辛苦，但卻比學(xué)習(xí)好得多。闖江湖，我很喜歡這個(gè)詞，這個(gè)詞好有氣質(zhì)。或許，闖江湖就是我最大的夢(mèng)想。看著電視里那些大俠，走南闖北，路見(jiàn)不平，拔刀相助。真的很羨慕他們。
“闖江湖”出自一個(gè)十幾歲的'孩子口中，是多么的可笑。一個(gè)稚氣未消的孩子，要怎么闖江湖�；蛟S闖的不是江湖，是禍。
現(xiàn)在的我，矛盾得很。真的很想放棄，可是放棄了就得辜負(fù)了大家對(duì)我的期望。一想起父母的目光，我真的很心酸。他們那么辛苦，不就是我能接受更好的教育嗎？不就是我能有更好的未來(lái)嗎？我就這樣輟學(xué)，我對(duì)得起他們嗎？回頭看看書(shū)桌上的書(shū)，恨不得把它們?nèi)珶�。一看�?jiàn)它們，我就犯困。
放棄、繼續(xù)，放棄、繼續(xù)，放棄、繼續(xù)，放棄、繼續(xù)。這兩個(gè)詞什么時(shí)候才會(huì)在我的腦海中消失一個(gè)？
有時(shí)我也想作文 篇28
冬天的早晨，大地還在霧氣中沉睡，我便背上那沉重的書(shū)包，穿過(guò)街道上那一排排香樟樹(shù)。香樟樹(shù)不時(shí)滴下幾顆露珠，沾濕了我的頭發(fā)，也沾濕了我少年的夢(mèng)。
誰(shuí)說(shuō)少年無(wú)憂無(wú)慮？我，真的想哭。昨天學(xué)的英語(yǔ)單詞還未記呢，默錯(cuò)了還要罰抄。二次函數(shù)圖象那么復(fù)雜，夠折磨人的。讀書(shū)、背書(shū)、默寫(xiě)、作業(yè)、掃地，叫人煩不煩？
好不容易挨到周末，真想一個(gè)人到田間小路上去走走，你知道我想去干什么吧。我想放聲大哭，來(lái)釋放我此時(shí)的心情。還沒(méi)出發(fā)，電話鈴就響了，媽媽接完電話后，悲傷地對(duì)我說(shuō)：“玲，快回老屋去，你祖母去世了。”唉，這回。我真的`哭了，而且哭得很傷心。
長(zhǎng)長(zhǎng)的送葬隊(duì)伍，在公路上緩緩地前進(jìn)，一路素白，我也夾雜在隊(duì)伍中，欲哭無(wú)淚。因?yàn)槲业难蹨I基本上哭干了。
祖母一生勤勞，撫兒養(yǎng)女，含辛茹苦，近年來(lái)，我們一家搬到鎮(zhèn)上居住，可祖母舍不得鄉(xiāng)下那幾畝薄田，不習(xí)慣城里的生活，她依然一個(gè)人住在鄉(xiāng)下。每逢假日，我們回到鄉(xiāng)下，祖母總會(huì)說(shuō)：“哎喲，你們可終于來(lái)了。我天天盼望著你們回來(lái)。今天我總算給盼來(lái)了�！毕氲竭@里，淚水又一次模糊了我的眼眶。
祖母的靈柩安放在小山坳里，村里的人慢慢堆起一座小山堆。我一個(gè)人爬上了這座高山，坐在巖石上，想起祖母生前種種好處，看見(jiàn)白云在藍(lán)天上飄移。我想：我敬愛(ài)的祖母定然隨著白云飄上了那無(wú)比美妙的天堂。
有時(shí)，我也想哭。
有時(shí)我也想作文 篇29
生活如萬(wàn)花筒，五彩紛呈，五味雜陳。有時(shí)，我也想哭。
燈火闌珊，青春落了單
落紅憔悴，花謝傷情�；颐擅傻奶炜沼杲z紛飛，而我的心情也像這糟糕的天氣一樣，無(wú)盡的愁緒中夾雜著絲絲苦澀……
仰起頭，望蒼天，我質(zhì)問(wèn)自己：“我究竟是怎么了？”手里拿著那份63分的英語(yǔ)卷子，心不禁顫抖起來(lái)，老師的厚望、父母的期待、同學(xué)的.信任、朋友的鼓勵(lì)，我怎么能辜負(fù)呢？我將怎么面對(duì)他們？這段時(shí)間里，我為什么老是心不在焉？上課總是走神？
雨，越下越大。我仿佛看到老師、父母、同學(xué)、朋友那失望的眼神，頓時(shí)心如刀絞。臉頰上豆大的水珠滾落，已分不清是蒼天的淚水，還是我哭泣的青春……
菊花凋零，如何能重拾
秋風(fēng)蕭瑟，黑夜吞沒(méi)了整個(gè)大地，遠(yuǎn)處的村莊籠罩在一片青黑的黛色之中，我仿佛感受到一種“自古逢秋悲寂寥”的況味。
放學(xué)路上，秋風(fēng)幽幽地飄搖。我拖著沉重的腳步踏進(jìn)家門，迎接我的，卻是爸媽激烈的爭(zhēng)吵聲，我的心仿佛被什么東西猛戳了一下，疼痛得不能呼吸。媽媽拽著我說(shuō)是爸爸的錯(cuò)，爸爸把我拉過(guò)來(lái)說(shuō)是媽媽先找他吵的。
我的天啊，我究竟做錯(cuò)了什么？上天要這么懲罰我？我還是個(gè)孩子呀！我沖出家門，耳畔北風(fēng)呼嘯。那白天里怒放的菊花，此時(shí)，已凋落了一地……
在風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的成長(zhǎng)之路上，有時(shí)，我真的好想哭。
有時(shí)我也想作文 篇30
烈日炎炎，火辣而又圓潤(rùn)的太陽(yáng)懸掛在無(wú)遮攔的天空之上，在操場(chǎng)上撒滿了萬(wàn)道金光。
這時(shí)，一個(gè)身著藍(lán)色衣服的人影在操場(chǎng)上賣力地奔跑著。盡管他此刻大汗淋漓，大口大口地喘著氣，仿佛下一秒就會(huì)因體力不支而摔倒似的，可是他依然沒(méi)有停下腳步。他的眼睛平靜而又堅(jiān)決地注視著越來(lái)越近的終點(diǎn)線，他知道，他不能放棄。
這個(gè)人就是我。我一直是一個(gè)體育成績(jī)不怎么出眾的人，即使體育課上的一千米長(zhǎng)跑，也只是在隊(duì)伍的后面與同學(xué)邊跑邊聊天，看著沖在隊(duì)伍最前面的幾個(gè)人賣力地奔跑著而已。偶爾也想過(guò)認(rèn)真堅(jiān)持跑完，但缺氧引起的巨大痛感實(shí)在太難受了！我的體育成績(jī)也沒(méi)有絲毫起色。登記表“一千米長(zhǎng)跑”下方的始終是一個(gè)徘徊于“5分10”到“5分30”的紅字。
不知何時(shí)起，上體育課時(shí)，我的內(nèi)心出現(xiàn)了一股這樣的聲音——“不要放棄”！
日復(fù)一日，這股聲音日益壯大起來(lái)，終于在一次的一千米長(zhǎng)跑上戰(zhàn)勝了“放棄”這個(gè)想法。
我站在起跑線前，深吸了一口氣，用力地系緊了鞋帶。在老師的.一聲令下后徑直沖了出去。我閉上了嘴巴，盡量用鼻子進(jìn)行呼吸。一圈、二圈、三圈，我的額頭上逐漸布滿了一排排豆大的汗珠，腿上的肌肉也開(kāi)始脹痛起來(lái)。終于，最后一圈了，在最后一百米時(shí)，不顧一切地加速起來(lái)。目標(biāo)就在不遠(yuǎn)的前方了！
終點(diǎn)終于到了，我沖過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，老師的那一句“4分37”讓我明白，我的堅(jiān)持是有意義的……
有時(shí)我也想作文 篇31
我想要去流浪，不是逃避，而是期待；我想要去流浪，不是逃避，而是追求。
在鋼筋水泥的叢林里，發(fā)達(dá)的社會(huì)中生活著孤僻的新人類。競(jìng)爭(zhēng)、挑戰(zhàn)精英無(wú)休止地在你耳邊鳴笛：高分、名次、名�！业念^頂有無(wú)數(shù)座大山，壓得我無(wú)法喘氣。我想去流浪，穿一身破舊的牛仔服，騎一匹瘦弱的老馬，懷抱一把舊吉他，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，有的只是一份浪子的情懷，一種別樣的追求，一絲青春的叛逆。爬山涉水，追風(fēng)沐雨。
我想去登泰山，去爬那十八盤的石階，讓所有的山頂都在我的腳下，讓藍(lán)天白云來(lái)?yè)崦业念^發(fā)。體味俯瞰眾山小的'氣勢(shì)，發(fā)出“登泰山而小天下”的感慨。去感受人類所涌動(dòng)的不可抑制的生命力和創(chuàng)造力。最后在泰山之巔立一個(gè)大大的“人”字。
我想去渡黃河，去看“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！钡膲验�，去體味“滾滾黃河水倒懸傾注，波浪翻滾，驚濤怒浪，濤聲如雷的氣勢(shì)。她那寬厚博大，挾為不服，不平則鳴，死地必生的精神，讓中華兒女擁有了歷盡艱難，壓而不彎，勇往直前的偉大精神！于是我便大步朝前走去……
我想去流浪，縱使路途遙遠(yuǎn)，但我可以以樹(shù)為友，以草為伴；大地當(dāng)床，天空當(dāng)被。在烈日當(dāng)空時(shí)，學(xué)者夸父逐日；在洪水泛濫之時(shí)，幫著大禹治水。在漆黑的曠野里狂奔，對(duì)著深邃的蒼穹疾呼，在自然中凈化污濁的靈魂，面對(duì)清風(fēng)消除煩躁、壓力。這就是我去流浪的理由。
有時(shí)我也想作文 篇32
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們的內(nèi)心深處常常有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾。
我在他人眼中，是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩，仿佛天不怕地不怕，什么事也打不倒我，難不倒我。別人認(rèn)為我“大步向前，永不退縮”。不信？請(qǐng)看：
“女漢子”。
猶記上個(gè)學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，課堂上我們?cè)诨卮饐?wèn)題，我與其他人的意見(jiàn)都不相同，甚至老師都說(shuō)我錯(cuò)了，可我卻堅(jiān)持己見(jiàn)（后來(lái)他們說(shuō)我那個(gè)時(shí)候像頭倔強(qiáng)的馿），心情激動(dòng)，一不小心聲音過(guò)高，頓時(shí)，整個(gè)教室安靜下來(lái)，全班都看著我那只因激動(dòng)而在空中亂舞的手。我反彈似的把手縮回來(lái)，臉紅的像煮熟的鴨子，后來(lái)，老師翻看答案，果然，我的答案是正確的'。我眉飛色舞，正巧出操，我跑的異常歡快，恨不得跑到天上去。一不小心。摔了一跤，我若無(wú)其事的站了起來(lái)，拍拍褲腳，繼續(xù)跑。之后，我便有了一個(gè)稱號(hào)———女漢子。
拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。
為期21天的足球比賽拉開(kāi)帷幕，我也因嗓門高被榮幸的選為拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。本來(lái)我也挺高興的，積極策劃口號(hào)。但到了那天，看著滿場(chǎng)的人，頭皮發(fā)麻，旁邊的人催促著讓我喊口號(hào)，我咽了咽口水，無(wú)比艱難的開(kāi)了口。之后，效果頗豐，我也愈加自信，同學(xué)們回來(lái)都說(shuō)“可以啊，拉拉隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”。
但，誰(shuí)知道我在反駁他人時(shí)心中的緊張？誰(shuí)知道我面對(duì)眾人時(shí)腳都發(fā)軟？誰(shuí)知道老師批評(píng)我時(shí)心中的失落與懊悔？誰(shuí)又曾聽(tīng)到我在喊第一句口號(hào)時(shí)聲音的顫抖。
有時(shí)，我也想懦弱，現(xiàn)實(shí)告訴我，不能輕易退縮，所以愈挫愈勇。
有時(shí)我也想作文 篇33
我不是螢火蟲(chóng)，但我也想發(fā)光。
仲夏的夜晚總是有螢火蟲(chóng)陪伴著，一點(diǎn)兒都不會(huì)感到孤單。田地里的青蛙喜歡和螢火蟲(chóng)談話，那是因?yàn)榍嗤芰w慕螢火蟲(chóng)會(huì)飛會(huì)發(fā)光；葉底的蝴蝶喜歡和螢火蟲(chóng)入睡，那是因?yàn)楹牢灮鹣x(chóng)會(huì)發(fā)光，而自己只會(huì)飛；在郊外扎營(yíng)的人們喜歡和螢火蟲(chóng)追逐，那是因?yàn)檫@是離他們最近的星星了。我羨慕那綠光，即使短暫但美麗。
我不是聚光燈，但我也想發(fā)光。
華麗的舞臺(tái)總是有聚光燈的襯托才顯得那么的扣人心弦，并隨著表演者的走位、情感的抒發(fā)、表達(dá)內(nèi)容而調(diào)節(jié)�；蛟S聚光燈并沒(méi)有發(fā)揮太多的作用，但即使他臨近黑暗也會(huì)爭(zhēng)取發(fā)光的時(shí)間。與螢火蟲(chóng)相比之下，聚光燈確實(shí)要比螢火蟲(chóng)還要光、還要亮。我憫惜那多彩的聚光，時(shí)而單調(diào)，時(shí)而猛烈。
我不是陽(yáng)光，但我也想發(fā)光。
花瓣上的晨露總是會(huì)因?yàn)殛?yáng)光的到來(lái)而逐漸蒸發(fā)。陽(yáng)光毫不吝嗇地把自己貢獻(xiàn)給大地，均勻地灑在每張笑臉上，是那么的無(wú)私，那么的璀璨。早晨的`陽(yáng)光是那么柔和，那么純粹；午后的陽(yáng)光是那么的不留情面，那么熾熱；而傍晚的陽(yáng)光則變了另一個(gè)名詞——“夕陽(yáng)”，給人帶來(lái)的不只是疲倦還有憂愁。我追尋那自然的沒(méi)有雜質(zhì)的陽(yáng)光，就像溫暖我的心房的那縷陽(yáng)光。
我喜愛(ài)光，所以我不怕黑暗。從不知黑暗何時(shí)消去，但總是期盼著能有一束光向我招手，問(wèn)好。能在黑暗里給予我堅(jiān)強(qiáng)前進(jìn)的動(dòng)力，正是那束帶給我正能量的溫心的光。
有時(shí)我也想作文 篇34
人生短暫，我們無(wú)法演繹生活中的每一個(gè)角色，但有時(shí)，我也想……
有時(shí)，我想當(dāng)一名演員，在亮麗的舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)自己的風(fēng)采；有時(shí)，我也想當(dāng)一名幕后工作者，默默無(wú)聞地為了臺(tái)上的演員而工作，雖然不被重視，但是默默地為別人奉獻(xiàn)是件多么幸福的事情�。�
有時(shí)，我想當(dāng)一個(gè)富人，一個(gè)物質(zhì)富有者，擁有著一生都花不完的財(cái)富；有時(shí)，我也想當(dāng)一個(gè)精神富有者，即使是一貧如洗，但是卻擁有了一個(gè)不貧窮的大腦，擁有的是思想，一種精神上的財(cái)富。
有時(shí)，我想當(dāng)一朵溫室里的花朵，在人類的精心照料下，一帆風(fēng)順地成長(zhǎng)；有時(shí)，我也想當(dāng)一株野草，在大自然的.狂風(fēng)暴雨、風(fēng)吹日曬中成長(zhǎng)，在挫折面前抬頭，在逆境中前進(jìn)！就這樣，大自然造就了我，一個(gè)有著堅(jiān)忍不拔的性格的野草。
有時(shí)，我想當(dāng)一個(gè)哲學(xué)家，擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和資深的閱歷，對(duì)人生的道理有自己的理解與感悟；有時(shí)，我也想當(dāng)一個(gè)愚人，腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，在人生道路上一邊摸索，一邊前進(jìn)，一步留下一個(gè)腳印，使得人生變得更為有意義。
有時(shí)，我想……，人的一生中，或許所想的太多，因此很多人的人生也就因?yàn)樘嗟幕孟攵兊迷絹?lái)越不現(xiàn)實(shí)；但如果我們能夠腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走好人生的每一步，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)時(shí)，或許我們會(huì)感覺(jué)到我們的人生過(guò)得很充實(shí)，很有意義。
有時(shí)我也想作文 篇35
有時(shí)，我也想靜靜，因?yàn)槲乙恢北怀臭[給圍繞。今天，我就講講我為什么想靜靜的原因吧。
記得有一次，我們英語(yǔ)考試，我一拿到試卷就發(fā)現(xiàn)最后一題很難，這下怎么辦？我不會(huì)做��！看來(lái)我只能蒙了。考試結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我有好幾題都做錯(cuò)了。到了下午，英語(yǔ)成績(jī)出來(lái)了，一號(hào)90分，我聽(tīng)了驚呆了，我只考了這么幾分，這下肯定要被媽媽罵了。
果不其然，我放學(xué)后一推開(kāi)門，就發(fā)現(xiàn)媽媽正在怒氣沖沖地等著我，我一踏進(jìn)門口，媽媽便說(shuō)：“你的英語(yǔ)是不是考砸了，給你花了這么多錢去上培訓(xùn)班，英語(yǔ)竟然沒(méi)有考到95分以上，你真是太讓我失望了�！薄拔也皇枪室忮e(cuò)的，最后一題我是不會(huì)做啊，再加上只差了幾分而已�！蔽椅恼f(shuō)著。
媽媽聽(tīng)了我的話，兩手插腰，憤怒地說(shuō)：“就差幾分？難道這幾分是可以差的嗎，在中考如果你差了1分，好的學(xué)校就會(huì)與你擦肩而過(guò)�！碑�(dāng)時(shí)的我好像被吵鬧沖昏了頭腦，竟然和媽媽吵了起來(lái)。我控制不住自己的.心聲，還是說(shuō)：“這道題我根本就沒(méi)遇到過(guò)嘛，再加上老師也沒(méi)批評(píng)我呀�！笨吹綃寢屔鷼獾谋砬�，我覺(jué)得我好不懂事啊，媽媽心里肯定會(huì)很傷心的。
這是我第一次和媽媽吵架，當(dāng)時(shí)的我，真的好想靜靜，減去媽媽的喧嘩聲和吵鬧聲，我真的好想靜靜。
有時(shí)我也想作文 篇36
無(wú)時(shí)無(wú)刻，我都想要飛翔。飛翔這個(gè)愿望讓我偶然想起，偶然忘記。
我知道，二十一世紀(jì)是一個(gè)殘酷現(xiàn)實(shí)的世界，因此每一天的每一分每一秒，對(duì)于我們這些奮斗的少年來(lái)說(shuō)都是珍貴的。
可是，我們總想在寫(xiě)完作業(yè)之后，上完補(bǔ)習(xí)班之后，爭(zhēng)取一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，飛向藍(lán)天，痛快的漫游在這片樂(lè)土上！就像鳥(niǎo)兒一樣，就像雄鷹一樣，就像在水中瀟灑暢游的魚(yú)兒一樣也許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)小小的要求，就是一個(gè)大大的欲望，而這欲望是不能夠讓我們得到滿足的。
鳥(niǎo)兒被關(guān)在籠子里，會(huì)悲痛；魚(yú)兒因不能在廣闊的河流里暢游而感到失落，少年因沒(méi)有藍(lán)藍(lán)的天空漫游而傷心、難過(guò)。有時(shí)，我也想飛翔。
如果我是一只小鳥(niǎo)兒，會(huì)盡情地漫游在藍(lán)藍(lán)的.天空中，誰(shuí)也不能阻擋我，誰(shuí)也不能逮捕我。那時(shí)，我的心中只有一個(gè)美好的信念，那就是飛翔和自由。
老師啊，父母啊，請(qǐng)你們給我一點(diǎn)自由的空間吧！請(qǐng)你們還我一片藍(lán)天吧！我保證我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不過(guò)我只要一點(diǎn)空間，只要一點(diǎn)自由的空間！我知道，想要成功就得努力，可是我們也很累，有時(shí)我們也想成為小鳥(niǎo)、魚(yú)兒，為的是自由自在，請(qǐng)你們理解。我們都已長(zhǎng)大，明白你們的良苦用心，但請(qǐng)您們也明白我們的想法！
好好學(xué)習(xí)，拼搏前行，是父母的期待；勇攀高峰，頑強(qiáng)勇敢，是恩師的教誨；飛向天空，展翅翱翔，是我們共同的愿望！讓我們共同努力吧！
有時(shí)我也想作文 篇37
以前，我一直以為自己是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。即使跌倒，我也有信心爬起來(lái)。人生的道路上，我不知道跌倒了多少次，但我一次又一次的爬起，在經(jīng)歷了那多跌倒和爬起后，我真想說(shuō)：好累，有時(shí)，我也想放棄。
我也想過(guò)放棄，但人生可以放棄嗎？放棄就意味著這么多年的努力白費(fèi)；放棄就意味著往日的輝煌一文不值；放棄就意味著媽媽對(duì)我的期望一夕之間蕩然無(wú)存。
小學(xué)生的我是班級(jí)中的'上等生，尤其數(shù)學(xué)讓我驕傲，但踏入初中才發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)直線下滑，已經(jīng)到了全班幾十名，我有了放棄的欲望。
煩躁不安的我來(lái)到公園散步，腦海里出現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題：我真的應(yīng)該放棄嗎？現(xiàn)實(shí)就這么困難嗎？我這六年的努力難道要白費(fèi)了嗎？忽然，一句輕柔的話語(yǔ)吸引了我“對(duì)，慢慢走”扭頭看去，這是一位母親在教孩子走路的畫(huà)面。孩子?xùn)|倒西歪的走著，“撲通”一聲，孩子摔倒了，當(dāng)母親想去扶孩子的時(shí)候，這個(gè)嬌小的生命卻自己艱難地站了起來(lái)，隨著重心不穩(wěn)的搖晃，還憨笑一聲，好像什么事情也沒(méi)有發(fā)生似的。
看著小孩兒和他的母親越走越遠(yuǎn)的背影，我又陷入了沉思，連一個(gè)小孩兒都有從地上爬起來(lái)的勇氣，難道我連一個(gè)小孩兒也不如嗎？我沉默了孩子，只有摔倒后再站起來(lái)，才能學(xué)會(huì)走路。
我想通了，我選擇不放棄，永不放棄，即使跌倒也要爬起來(lái)，憨笑一聲，繼續(xù)前行。
有時(shí)我也想作文 篇38
習(xí)慣了大人們每天讓我努力學(xué)習(xí)，習(xí)慣了同學(xué)間的說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧，習(xí)慣了周末在家讀著歷史地理，習(xí)慣了......
在這一切的一切都與昨天相同的日子中，生活中漸漸少了對(duì)明天的盼望。我想要變成一只小鳥(niǎo)，在天空中自由自在的飛翔。
每天只有學(xué)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)、復(fù)習(xí)，這枯燥無(wú)味的.生活，讓我渴望在這一片漆黑中，能夠冒出一個(gè)小小的光點(diǎn)，點(diǎn)燃著日復(fù)一日的生活。
從來(lái)都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮;一直漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)真;總是被束縛，有時(shí)也想飛翔。
有誰(shuí)能給我一雙翅膀，讓我在天空中自由飛翔;有誰(shuí)能給我一絲星光，讓我在生活中有點(diǎn)盼望;有誰(shuí)能給我一棵大樹(shù)，讓我在受傷時(shí)有個(gè)遮陰的地方;有誰(shuí)能給我......有時(shí)不想長(zhǎng)大，因?yàn)楹ε率�。有時(shí)盼望長(zhǎng)大，為的是自己能在天空中飛翔�？墒牵还茉趺聪�，自己總要一天天長(zhǎng)大，一次次的掙開(kāi)束縛，懷著一顆好奇的心去闖一闖，去飛一飛，去游一游......
媽媽總是對(duì)我說(shuō)，要努力學(xué)習(xí)，我也明白，可是，卻還是想要擁有一片屬于自己的天地，這是一棵干枯的心，渴望在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊，有泉水的叮咚聲響。
厭倦了這種毫無(wú)趣味的校園生活;厭倦了這種日復(fù)一日的學(xué)習(xí)環(huán)境;厭倦了枯燥的學(xué)習(xí)方法。我渴望，我渴望，擁有一雙翅膀，在無(wú)遮攔的天空下自由飛翔。
有時(shí)我也想作文 篇39
在我們的成長(zhǎng)歷程中，會(huì)遇到很多讓你知難而退的事情。這時(shí)，我們的心中是怎樣的那？是迷茫、是不知所措亦或者是糾結(jié)。
有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)橐恍┬±щy而在內(nèi)心苦苦掙扎、迷茫。
我是一名初三的學(xué)生，在為中考奮斗的同時(shí)我會(huì)想：如果沒(méi)有考好，我會(huì)怎么樣？如果考好了，我又會(huì)怎么樣？這使我迷茫。
我想要考好，卻又害怕考不好。如果是在以前我不會(huì)為此感到迷茫。
老師說(shuō)過(guò)中考是一個(gè)重要的分水嶺。我不知該如何表達(dá)這時(shí)的心情……
我不想我的未來(lái)停留在此，每個(gè)人都有一次機(jī)會(huì)決定自己的未來(lái)，我想為我自己決定這一次的目標(biāo)，為我自己決定自己的未來(lái)。
我不想在看到父母黯然的模樣，那讓我愧疚，父母的.養(yǎng)育之恩，我無(wú)以為報(bào)。只是想要為父母做一點(diǎn)我力所能及的事——我要考好成績(jī)，給父母爭(zhēng)光。
學(xué)校在開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，舉行了誓師大會(huì)，在哪里，每個(gè)同學(xué)都許下了承諾。我要為自己的承諾負(fù)責(zé)，我要為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。我希望考好，這是每一個(gè)中考學(xué)生的心聲！初三是初中中的終點(diǎn)，也是人生的起點(diǎn)。是人一生中第一個(gè)重要的考驗(yàn)，是人生中的重要的分水嶺，老師常說(shuō)：只有好好學(xué)習(xí)，才能有所作為（大部分人），你們現(xiàn)在的學(xué)生不知道有多幸福�，F(xiàn)在的你們能做的只有好好學(xué)習(xí)這一點(diǎn)。
為了中考，我拼了！加油！加油！
有時(shí)我也想作文 篇40
有時(shí)候，面對(duì)身邊的人，突然覺(jué)得說(shuō)不出話；有時(shí)候，曾經(jīng)一直堅(jiān)持的東西一夜間面目全非；有時(shí)候，覺(jué)得自己擁有整個(gè)世界，一瞬間卻又覺(jué)得自己其實(shí)一無(wú)所有。有時(shí)候，我也想退縮，我也想放棄。
每當(dāng)別人騎著自行車從我身邊飛馳而過(guò)，我的心里總是有說(shuō)不出的羨慕。在學(xué)校，幾個(gè)同學(xué)得知我不會(huì)騎自行車而嘲笑我時(shí)，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車！
星期六下午，我將心愛(ài)的自行車小心翼翼的搬到樓下。在爸爸的帶領(lǐng)下，我開(kāi)始了我的學(xué)車之旅。
我先坐上車，抓住車把手，一只腳放在踏板上。正當(dāng)我把另一只腳放上去的時(shí)候，車子就開(kāi)始傾斜，歪歪扭扭的，使我不得不將腳發(fā)下來(lái)，保持平衡。我又試了幾次，可是還是一樣。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，爸爸告訴我:自行車往哪邊傾斜，就讓車頭也往哪邊傾斜。我聽(tīng)到后心里不禁犯嘀咕:我如果這么做的話，不是會(huì)摔得更慘嗎？我想歸想，但是還是按爸爸的方法做了。剛開(kāi)始騎的.時(shí)候想讓它保持平衡也沒(méi)用，但到最后，還是能騎一段距離了。
正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候，突然——“嘭”。我由于太高興，沒(méi)看到前面有棵樹(shù)。結(jié)果就被撞了個(gè)四腳朝天。自行車整個(gè)壓在我身上，腳上也被磕破了，但是我依舊不放棄。
終于，在爸爸的不斷指導(dǎo)下，我漸漸學(xué)會(huì)了騎自行車。
學(xué)騎自行車的過(guò)程雖然并不美好，但我還是很高興學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)。
有時(shí)我也想作文 篇41
親愛(ài)的爸爸媽媽，有時(shí)，我也想像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔。這是我今天最想跟你們說(shuō)的一句話，這句話藏在我心里很久了。有時(shí)，我非常想把這句話直接告訴你們，可是剛要告訴你們又不敢了。我害怕被你們罵，被你們訓(xùn)訴。今天就讓我借用這篇文章，正大光明地向你們傾訴吧！
爸爸媽媽，我不想做溫室里的花朵，我不想被您給寵愛(ài)，也不想給你們管著，我只想做一只自由飛翔的'小鳥(niǎo)，經(jīng)歷任何風(fēng)和雨和困難，讓我變的更堅(jiān)強(qiáng)。爸爸媽媽，如果你們真的愛(ài)我，就請(qǐng)你們放回我這只小鳥(niǎo)吧！讓我在天空遨翔。
我知道，爸爸媽媽，你們?yōu)榱斯茏∥业膶W(xué)習(xí)，給我報(bào)了兩個(gè)興趣班，我知道這是你們?yōu)槲液�，可是你們考慮過(guò)我的感受了嗎？每星期的學(xué)校作業(yè)已經(jīng)夠多了，你們還要給我添加負(fù)擔(dān)，這些作業(yè)已經(jīng)像一座大山壓的我喘不過(guò)氣來(lái)了。
記得有一次，我在上英語(yǔ)培訓(xùn)班，培訓(xùn)班上完以后，你們帶我回到家，回家以后。我開(kāi)始做興趣班的作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，我作業(yè)做完成了，打開(kāi)窗子，我看到一群年齡和我差不多大的孩子，我心里想：“為什么他們那么自由，不用讀興趣班，我好想跟他們一樣呀！我關(guān)上窗，看著那群嘻戲的身影，我心里默默的流淚，傷心。
爸爸媽媽，我想做一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，不想做溫室里的花朵。
有時(shí)我也想作文 篇42
去年的十月份，莆田市青少年宮，迎來(lái)了她二十周歲的生日。我作為青少年宮的一名學(xué)子，也理所當(dāng)然的參加了宮慶的演出。
我們演出的是《百人樂(lè)器合奏》，這個(gè)節(jié)目需要古箏、二胡、笛子、揚(yáng)琴、琵琶等樂(lè)器天衣無(wú)縫的配合，只要有一個(gè)人出了一點(diǎn)小差錯(cuò)，都有肯能讓所有人的`努力付諸東流。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，最難的還不是這些，而是要把整整四頁(yè)的樂(lè)譜毫無(wú)差錯(cuò)的背下來(lái)，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)椋菚r(shí)學(xué)校還沒(méi)放假，所以我們用來(lái)背譜的時(shí)間并不多，要在課余時(shí)間抽空練習(xí)，我那些本來(lái)就少的課余時(shí)間更是所剩無(wú)幾，這一些都讓我想到了放棄這個(gè)詞。
有時(shí)，我也想放棄，可是想到。每一次要上要上二胡課，爸媽總是不齒辛勞的接送我，在家還要輔導(dǎo)我練習(xí)，可見(jiàn)，他們對(duì)我寄予多高的期望。再說(shuō)，我已經(jīng)學(xué)了三年的二胡，我總不能讓這么多年的心血白費(fèi)了，我也借這個(gè)機(jī)會(huì)表現(xiàn)一下自己……在這些信念的推動(dòng)下，我參加了演出，并獲得了成功。
現(xiàn)在再遇上演出，我決不會(huì)想放棄，我會(huì)迎難而上，去挑戰(zhàn)自我。
有時(shí)我也想作文 篇43
愛(ài)在靜謐的夜里細(xì)細(xì)地回憶十四年的歲月，愛(ài)獨(dú)自品嘗那生活的酸甜苦辣，愛(ài)用華麗的語(yǔ)言來(lái)掩飾自己········有時(shí)，我也想背叛自己
有時(shí)，我也想背叛自己。不愿把自己鎖到那窒息的鳥(niǎo)籠里，獨(dú)看窗外的景色，也不愿把自己的夢(mèng)幻一起鎖起。也曾瀟灑地說(shuō)過(guò)少年不識(shí)愁滋味，也曾快樂(lè)地去尋覓遠(yuǎn)方的明媚，然而無(wú)數(shù)次的失敗和灼傷，把女孩精心編織了十四年的夢(mèng)幻撕的粉碎。此時(shí)，才懂得生活并非想象中那么完美，那么詩(shī)意盎然。
有時(shí)，我也想背叛自己。背叛現(xiàn)實(shí)生活中的自己；背叛唯唯諾諾的自己；背叛被奪走自由而不敢反抗的自己········總說(shuō)十四歲的女孩應(yīng)該文文靜靜，而不敢和同齡人一起奔走在大自然的懷抱，總希望能和同齡男孩一起交流，卻怕遇到世俗的非議，總想背著老師去交游，卻苦于被成堆的`作業(yè)緊緊纏住········而有時(shí)，我也想背叛自己，背叛這樣的自己。其實(shí)，在心底我喜歡自由，想要飛翔，想要拋開(kāi)世俗的眼光和想法，做真正的自己。面對(duì)一切的未知，有著無(wú)窮無(wú)盡的索思和遐想......
有時(shí)，我也想背叛自己。背叛思想控制，激發(fā)原始的自己，做真正的自己！
有時(shí)我也想作文 篇44
別的種子羨慕我枝葉繁茂，綠樹(shù)參天；我笑他們慵懶無(wú)知，不思進(jìn)取。
我只是人們眼中最普通的一棵大樹(shù)，但是，人們殊不知，一棵參天大樹(shù)的背后付出了多少辛酸。天命如此，我生長(zhǎng)在懸崖峭壁之間，想要活命，就得努力！我?jiàn)^力向上爬，有多少個(gè)暴風(fēng)雨是我自己扛過(guò)來(lái)的。下面是萬(wàn)丈深淵，我必須要努力，不管流了多少汗水，不管流了多少鮮血，我都堅(jiān)持下來(lái)了。北風(fēng)呼嘯，我冷得直發(fā)抖，不知在心里勸了自己多少次放棄，可是嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)狠狠地潑了我一盆冷水。沒(méi)辦法，我只能努力地向上爬，當(dāng)我結(jié)束這段悲慘的'回憶時(shí)，夜已深了，我陷入了沉睡，做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中有個(gè)聲音一直在勸我放棄，突然，銀白的世界伸出了一只手，不知拉我去了哪里……
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，依舊是熟悉的懸崖，谷底淺了很多，有很多種子在谷底享受著，他們催我：“快下來(lái)吧，何必費(fèi)那么大的力氣成長(zhǎng)了，快下來(lái)吧，這才是明智之選�！蔽业哪X子一片混亂，當(dāng)我縱身一躍時(shí)，那些種子消失了，又變成了萬(wàn)丈深淵，但我想后悔時(shí)卻已來(lái)不及了。
啊——從此以后，我就再也沒(méi)有睜開(kāi)眼過(guò)。
夢(mèng)醒了，還是昏沉的夜，原來(lái)那只是個(gè)夢(mèng)，可是那個(gè)夢(mèng)又是那么真實(shí)，似乎是想告訴我些什么事，要告訴我些什么呢？
有時(shí)我也想作文 篇45
窗外，大雪紛飛，白色布滿世界，凄涼，孤獨(dú)的白色，也許是我心情的倒影吧！有時(shí)也想寂寞。
我，喜歡交朋友，湊熱鬧，哪有事哪到，學(xué)習(xí)的壓力和爸媽的訓(xùn)斥已把一切牢牢的壓在了底下。幸福和快樂(lè)，在小學(xué)和高中里，無(wú)影無(wú)蹤。
爸媽的嘮叨是沒(méi)個(gè)家庭都避免不了的。飯做上，散步中，睡覺(jué)前，無(wú)時(shí)不在。
我經(jīng)常因?yàn)槭懿涣硕c爸媽吵起來(lái)，弄得連敗俱傷我會(huì)忘記以前于他們的快樂(lè)，把自己獨(dú)自關(guān)在小屋里，生他們得氣。而現(xiàn)在，我甚至有些懼怕回家，聽(tīng)到他們無(wú)處不在的嘮叨，就算我知道這是他們?yōu)槲腋冻龅膼?ài)，也許沒(méi)真正的理解和體驗(yàn)過(guò)吧！
學(xué)校是我的第二個(gè)家，本以為可以快快樂(lè)樂(lè)的'生活�？墒�，命運(yùn)總是對(duì)我不公平，錯(cuò)誤和倒霉一個(gè)有一個(gè)得閑我襲來(lái)。老師的批評(píng)回想起來(lái)，總讓我害怕和過(guò)意不去。我的成績(jī)并不高，這更迎來(lái)了低微的形象。
我想努力，讓每個(gè)人用羨慕的眼光看我當(dāng)我做不到，因?yàn)槲业哪芰蜅l件都不夠。
我回避，不在相交朋友，因?yàn)楝F(xiàn)在的朋友，都會(huì)有欲望，總會(huì)有出賣你的一天，不會(huì)“像梁山泊英雄好漢”那樣重情重義，為了朋友，犧牲自己也沒(méi)關(guān)系。我想孤獨(dú)，獨(dú)自呆在小屋里，望著天空，幻想……
有時(shí)我也想作文 篇46
每天奔波于學(xué)�！疫@兩點(diǎn)一線間，每天為了作業(yè)而奮斗熬夜。有時(shí)，我也想放棄。面對(duì)著考試的成績(jī)，聽(tīng)著家長(zhǎng)的聲聲嘆息，看著老師失望的眼神，我不禁感到愧疚——這次又沒(méi)考好。我趴在床上痛哭，忽然腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭——放棄！我想，我學(xué)習(xí)是為了什么呢？只是為了身邊的`人不再為我的成績(jī)而煩惱。放棄了，爸爸媽媽和老師不就不會(huì)失望了嗎？
放棄了，就不用每天為作業(yè)而煩惱!
放棄了，就不用每天為成績(jī)范愁！放棄了，身邊的人就不會(huì)再次失望！放棄了，不就一切都好了嗎？我擦了擦已經(jīng)哭腫了的眼睛上殘余的淚花，起身向院子里走去，看見(jiàn)了一株小草。我疑惑，這磚地上怎么會(huì)長(zhǎng)出草呢？我想拔起它，但是我沒(méi)有，它是靠多么頑強(qiáng)的意志才長(zhǎng)出來(lái)的��！我的內(nèi)心受到了極大的震撼，它都可以，我怎么就不能這么堅(jiān)強(qiáng)呢？我還想過(guò)要放棄，多么可笑!因?yàn)檫@株小草，我不在想著放棄，迎之而來(lái)的是堅(jiān)強(qiáng)，是勇敢！不要放棄，放棄了，你就會(huì)失去頑強(qiáng)的意志！不要放棄，放棄了，你就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力！不要放棄，放棄了，你就會(huì)失去成功的喜悅！
有時(shí)我也想作文 篇47
為什么要每天安安靜靜呢？有時(shí)，我也想灑脫。在家為什么就不能瘋狂一回呢？有時(shí)，我也想和我七歲的小表弟一樣大吃大喝一頓、大喊大叫一回，但是我不敢，不敢面對(duì)媽媽的喋喋不休，以及鄰居老人們的指指點(diǎn)點(diǎn)，我總是郁悶地想：為什么表弟翻箱倒柜無(wú)法無(wú)天撒無(wú)賴，總還有人去哄他？為什么我難得的一回發(fā)脾氣卻總?cè)堑脣寢寣?duì)我聲嘶力竭地制止？在學(xué)校為什么就不能爽朗地笑一聲呢？
有時(shí)，我也想過(guò)，但是我不敢，不敢直視同學(xué)們驚異與嘲諷的目光。我害怕聽(tīng)到有同學(xué)在我背后竊竊私語(yǔ)：“嘿，不就是考試比我好了幾分嗎？樂(lè)成這樣，老師還說(shuō)你謙虛呢�！蔽铱傔@樣想：為什么好學(xué)生笑的原因就是成績(jī)好嗎？比如我，其實(shí)是喜歡開(kāi)心，喜歡熱鬧的那種，許多事情值得我去笑，可我卻患得患失，害怕你們背后的.風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，久而久之換作了一副假假的面龐，你們知道我心中多難受嗎？為什么總不能把某些事情干得糟一些呢？我有時(shí)很想發(fā)泄，但我害怕老師不滿的神情，我經(jīng)常會(huì)悶悶不樂(lè)地想：老師為什么總是認(rèn)為好學(xué)生一定能把事情做得異常完美呢？唉，我還是個(gè)孩子呢。千頭萬(wàn)緒交織在一起，只要讓我灑脫一回，這些千頭萬(wàn)緒應(yīng)消失了吧！
有時(shí)我也想作文 篇48
從小，我就是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。我是父母眼里的乖孩子，老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好榜樣，眾多家長(zhǎng)口中的“別人家的孩子”�？墒�，又有誰(shuí)知道我心中的苦惱呢？
如果哪一次我成績(jī)退步了，大家一定都會(huì)注意到我。這時(shí)候，我多么希望自己也能和其他人一樣，不那么引人注目。
記得六年級(jí)上學(xué)期期末考試前一段時(shí)間，我有幾次考試都沒(méi)能拿到第一，每次考試都會(huì)出點(diǎn)小意外，不是這里丟分就是那里丟分。一開(kāi)始我并不氣餒，總是認(rèn)真分析總結(jié)原因，并且給自己打氣說(shuō)“下次考試認(rèn)真、細(xì)心一點(diǎn)，我一定能考好！”終于又考試了，我仔仔細(xì)細(xì)看題、認(rèn)認(rèn)真真做題，之后又反反復(fù)復(fù)檢查了好幾遍�？墒�，等到考試結(jié)果出來(lái)以后，我還是丟分了！一次又一次的失敗，老師的'批評(píng)，家人的指責(zé)，同學(xué)們的嘲諷，壓得我?guī)缀跆Р黄痤^來(lái)。那段時(shí)間，我哭過(guò)，努力過(guò)，可結(jié)果卻一次比一次糟糕！那時(shí)候，我真的好想做一個(gè)普通的學(xué)生，那樣，一定不會(huì)有人注意到我，我就不用再為每一次的失敗而焦慮擔(dān)憂，我也可以和其他同學(xué)一樣，淡定地對(duì)待每一次考試，可是……
唉，真是“高處不勝寒”啊！有時(shí)候，我真的想退縮，那樣，我一定會(huì)輕松自如地面對(duì)每一次失��！
有時(shí)我也想作文 篇49
我自認(rèn)為我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不會(huì)放棄的女孩�？墒�，有時(shí)我也會(huì)想有放棄的念頭，這些想法是內(nèi)心產(chǎn)生的，而我自始至終卻不曾有過(guò)這種想法。
以前，我認(rèn)為放棄是可恥的，只有沒(méi)能力的人才會(huì)說(shuō)放棄，現(xiàn)在，我居然也萌發(fā)了放棄的念頭，有時(shí)我會(huì)想：這還是原本的我嗎？真是不可思議！
這放棄的念頭萌生于一次競(jìng)賽，那一次，老師選了七八個(gè)學(xué)生參加數(shù)學(xué)金頭腦的競(jìng)賽，要從中選出五個(gè)人去參加這次的競(jìng)賽，我不想去比賽，所以老師發(fā)了一張?jiān)嚲�，我便亂做一通，結(jié)果，事事難料，我還是被選上了，當(dāng)時(shí)，我特別的沮喪，真希望這個(gè)人不是我。我每天都不按時(shí)完成老師布置的.作業(yè)，可最后，我還是被老師感化了，直到比賽的那一刻起，我才想通了，不能放棄，盡我全力，沖向試卷。
最后，得了名次，我十分后悔當(dāng)初沒(méi)有好好珍惜時(shí)間，后悔我的放棄念頭。我應(yīng)該加油、堅(jiān)持的，哎，世上沒(méi)有后悔藥賣。
放棄，真是個(gè)不好的詞，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到放棄這個(gè)詞，會(huì)萌生與我的內(nèi)心。
我將傾我全力，忘了這個(gè)詞。
有時(shí)我也想作文 篇50
許多人都說(shuō)：“要笑著面對(duì)生活，無(wú)論遇到什么困難，都要笑。”我就是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，經(jīng)常用笑面對(duì)生活，可是有時(shí)候，我也很想哭，那就來(lái)跟大家說(shuō)一說(shuō)吧！
有一天，進(jìn)行了一次科學(xué)考試，我對(duì)這種考試向來(lái)不復(fù)習(xí)，這次也不例外。當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我飛快地提起筆寫(xiě)了起來(lái)。這張?jiān)嚲硭坪跤悬c(diǎn)兒難，我遇到了這么多問(wèn)題，算了，先往下做吧。當(dāng)把整張?jiān)嚲碜鐾陼r(shí)，我空了十幾道題，這可把我嚇壞了，當(dāng)我一道道猜下去的時(shí)候，下課鈴響了，我著急地寫(xiě)著a、b、c、d，但還是沒(méi)有全部做完。整個(gè)下午，我一直無(wú)精打采的。
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我閉著眼睛，十指相扣，口中念念有詞，但現(xiàn)實(shí)總是殘忍的，不想看到的最終還是來(lái)了，當(dāng)看到那個(gè)鮮紅的數(shù)字時(shí)，我捂住了眼睛。我只考了……78分，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)天大的`打擊，從小到大，我沒(méi)考過(guò)這么差的分?jǐn)?shù)。這時(shí)，我想哭，痛痛快快地哭一場(chǎng)，我想起了那句話：要用笑面對(duì)生活�？墒沁@個(gè)時(shí)候，我還笑得出來(lái)嗎？想到這，眼淚奪眶而出，淚水在臉上流淌，我……哭了。
那經(jīng)常在笑的我哭了，是啊，有時(shí)，我很想哭，痛痛快快地哭一場(chǎng)……
有時(shí)我也想作文 篇51
為什么要每天安安靜靜呢？有時(shí)，我也想灑脫。
在家為什么就不能瘋狂一回呢？有時(shí)，我也想和我七歲的小表弟一樣大吃大喝一頓、大喊大叫一回，但是我不敢，不敢面對(duì)媽媽的喋喋不休，以及鄰居老人們的指指點(diǎn)點(diǎn)，我總是郁悶地想：為什么表弟翻箱倒柜無(wú)法無(wú)天撒無(wú)賴，總還有人去哄他？為什么我難得的一回發(fā)脾氣卻總?cè)堑脣寢寣?duì)我聲嘶力竭地制止？
在學(xué)校為什么就不能爽朗地笑一聲呢？有時(shí)，我也想過(guò)，但是我不敢，不敢直視同學(xué)們驚異與嘲諷的目光。我害怕聽(tīng)到有同學(xué)在我背后竊竊私語(yǔ)：“嘿，不就是考試比我好了幾分嗎？樂(lè)成這樣，老師還說(shuō)你謙虛呢。”我總這樣想：為什么好學(xué)生笑的原因就是成績(jī)好嗎？比如我，其實(shí)是喜歡開(kāi)心，喜歡熱鬧的'那種，許多事情值得我去笑，可我卻患得患失，害怕你們背后的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，久而久之換作了一副假假的面龐，你們知道我心中多難受嗎？
為什么總不能把某些事情干得糟一些呢？我有時(shí)很想發(fā)泄，但我害怕老師不滿的神情，我經(jīng)常會(huì)悶悶不樂(lè)地想：老師為什么總是認(rèn)為好學(xué)生一定能把事情做得異常完美呢？唉，我還是個(gè)孩子呢。
千頭萬(wàn)緒交織在一起，只要讓我灑脫一回，這些千頭萬(wàn)緒應(yīng)消失了吧！
有時(shí)我也想作文 篇52
絕望，不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)…..”甜美的聲音傾瀉在耳畔。不知不覺(jué)，那心中的夢(mèng)點(diǎn)亮了雙眸——我想飛翔。
我想飛翔。因?yàn)楫?dāng)一大堆白花花的試卷將我“埋沒(méi)”，抬起頭，看了看窗外蔚藍(lán)的天空，不禁的嘆了嘆氣。我渴望飛翔，在天空中無(wú)憂無(wú)慮，自由自在地飛翔。跟太陽(yáng)公公一起做早操，跟白云哥哥姐姐玩捉迷藏，跟小鳥(niǎo)們一起練嗓子，唱歌……所以，我也想飛翔。
我想飛翔，想飛上那璀璨的星空。我必看那一顆顆閃閃發(fā)亮的星星，他們用他們那一丁點(diǎn)微弱的光，來(lái)照射著那一個(gè)個(gè)需要光的人們。用他們的光和月亮姐姐的`光芒照射著大地。讓人們悲傷與疼痛跟著光芒一起流逝，并得到美好的幸福。我會(huì)在星空中，尋找我的夢(mèng)想，一直填滿我人生中的一頁(yè)。所以，我也想飛翔。
我想飛翔，想飛進(jìn)書(shū)籍的寶庫(kù)里去，去感受書(shū)里的“情”。感受著親人對(duì)我的親情；朋友對(duì)我們的友情……放心，我會(huì)在每一本書(shū)上留下我的記號(hào)。在這浩瀚無(wú)際的書(shū)海中，我將飛過(guò)無(wú)數(shù)條海。所以，我也想飛翔。
我想飛翔，飛向愛(ài)琴海，飛翔維也納。在徘徊逗留中，我決定——在飛翔中播種陽(yáng)光，收獲歡樂(lè)。
有時(shí)我也想作文 篇53
在上六年級(jí)時(shí)，年段開(kāi)展了一次小型的運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有個(gè)項(xiàng)目是“仰臥起坐”，需要兩個(gè)人配合，很不幸！我居然是其中一員，要知道我對(duì)“仰臥起坐”可是有特殊的恐懼呢！
在練習(xí)時(shí)，才做了16下的仰臥起坐的我，早已筋疲力盡得甚至有退縮的念頭。但班主任洪老師卻說(shuō)：“記住，做什么事都要善始善終，只要你盡力了，就會(huì)毫無(wú)遺憾！”
讓我緊張又激動(dòng)的那一天終于來(lái)臨了，我緊張得手心直冒汗，此時(shí)洪老師緊握著我的.雙手說(shuō)：“加油！你行的！”在同學(xué)們的吶喊中我取得了良好的成績(jī)，但離最佳還差十多個(gè)，我是多么想堅(jiān)持��！可我的身體卻發(fā)出警報(bào)，我躺了下去閉上了眼睛歇息了10秒。此時(shí)我的腦海猛然跳出洪老師說(shuō)過(guò)的話：“做什么事都要善始善終，只要你盡力了，就會(huì)毫無(wú)遺憾！”于是我睜開(kāi)了雙眼，堅(jiān)強(qiáng)地做下去。終于，我達(dá)到了最佳！腦海里一直在想老師說(shuō)過(guò)的話：“什么事都要善始善終，只要你有盡力，就會(huì)毫無(wú)遺憾！”
退縮就像一個(gè)深不可測(cè)的沼澤，一旦你墜落了，就會(huì)一直往下陷，絕不可能上來(lái)。只有你慢慢往上爬，一點(diǎn)一點(diǎn)地努力，你就漸漸地?cái)[脫它，獲得重生的機(jī)會(huì)。如果你放棄了！退縮了！你就會(huì)永遠(yuǎn)被埋葬！
有時(shí)我也想作文 篇54
我想起熟悉的街道，想起逝去的美好，你在我身旁，終于不再流浪。
也許是邂逅，驚擾了時(shí)光。
也許是寒風(fēng)，吹皺了往事。
陽(yáng)光像天邊的那剎火焰，透過(guò)樹(shù)隙被剪得斑斑駁駁、支離破碎，照映在地面。我很想去擁抱它，卻發(fā)現(xiàn)它對(duì)我是可望而不可即的。
天生的敏感，讓我害怕與別人交往。所以，我一直活在自己的空間里，沒(méi)有朋友，沒(méi)有快樂(lè)，只有我自己�？墒怯幸惶�，她的出現(xiàn)劃破了我的天地。她是我的新同桌。她似火，而我似冰。我喜歡安靜，可是她卻嘰嘰喳喳，但她的嘰嘰喳喳并沒(méi)有引起我的反感。
那天，陽(yáng)光燦爛，我一個(gè)人走在林蔭小道上。她從后面急急忙忙的攔上來(lái)對(duì)我說(shuō)：“同桌，你怎么不等我呢？”我默默地回頭看了她一眼，繼續(xù)往前走。她急忙追上來(lái)和我并肩走。突然，她驚叫了一聲：“哇！同桌，你看！好美的'陽(yáng)光哦！”我順著她指的方向望去，眼前的一景使我震撼了。
陽(yáng)光密密麻麻地從樹(shù)葉上折射下來(lái)，從樹(shù)隙中透過(guò)來(lái)，零零散散，像夢(mèng)的碎片一樣。風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，陽(yáng)光也隨風(fēng)左右搖擺，若隱若現(xiàn)。突然從頭頂射進(jìn)一縷，照射在我和她的身上，陽(yáng)光將我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)。一瞬間，我有點(diǎn)迷失了，情不自禁地伸手去擁抱那縷陽(yáng)光，才發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光對(duì)我不再是可望而不可即——她也一樣。
有時(shí)，我也想擁抱陽(yáng)光。
我想起比較初你的模樣，想起斑駁的陽(yáng)光，你在我身旁，終于不再流浪。
有時(shí)我也想作文 篇55
人生短暫，我們無(wú)法演繹生活中的每一個(gè)角色，但有時(shí)，我也想……
有時(shí)，我想當(dāng)一名演員，在亮麗的舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)自己的風(fēng)采；有時(shí)，我也想當(dāng)一名幕后工作者，默默無(wú)聞地為了臺(tái)上的演員而工作，雖然不被重視，但是默默地為別人奉獻(xiàn)是件多么幸福的事情��！
有時(shí)，我想當(dāng)一個(gè)富人，一個(gè)物質(zhì)富有者，擁有著一生都花不完的財(cái)富；有時(shí)，我也想當(dāng)一個(gè)精神富有者，即使是一貧如洗，但是卻擁有了一個(gè)不貧窮的大腦，擁有的是思想，一種精神上的財(cái)富。
有時(shí)，我想當(dāng)一朵溫室里的花朵，在人類的精心照料下，一帆風(fēng)順地成長(zhǎng)；有時(shí)，我也想當(dāng)一株野草，在大自然的狂風(fēng)暴雨、風(fēng)吹日曬中成長(zhǎng)，在挫折面前抬頭，在逆境中前進(jìn)！就這樣，大自然造就了我，一個(gè)有著堅(jiān)忍不拔的性格的野草。
有時(shí)，我想當(dāng)一個(gè)哲學(xué)家，擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和資深的閱歷，對(duì)人生的道理有自己的理解與感悟；有時(shí)，我也想當(dāng)一個(gè)愚人，腳踏實(shí)地，艱苦奮斗，在人生道路上一邊摸索，一邊前進(jìn)，一步留下一個(gè)腳印，使得人生變得更為有意義。
有時(shí)，我想……，人的一生中，或許所想的.太多，因此很多人的人生也就因?yàn)樘嗟幕孟攵兊迷絹?lái)越不現(xiàn)實(shí)；但如果我們能夠腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走好人生的每一步，不求回報(bào)的奉獻(xiàn)時(shí)，或許我們會(huì)感覺(jué)到我們的人生過(guò)得很充實(shí)，很有意義。
有時(shí)我也想作文 篇56
開(kāi)在塵埃里的花，更燦爛�！}記
有時(shí)我也想靈魂的歌唱
我踏著春，去小溪邊尋找足跡。微風(fēng)輕起，拂過(guò)臉頰，勾勒出雀躍的輪廓。點(diǎn)點(diǎn)星黃從枝葉縫隙間掉落。水流擦著已被磨去棱角的石頭，濺起一波泛著金光的漣漪。小溪的末端，我找到了那一串靈魂的腳印。
那是一架被遺棄的舊鋼琴。我閉上雙眼，將靈魂灑在音樂(lè)深處。田璇花慢慢的爬著，緋紅著臉，像是品酒后的沉醉。音樂(lè)與我契合，血脈與我相通。
有時(shí)我也想堅(jiān)強(qiáng)
踩著紅葉，登上山。淡淡的霧靄，在樹(shù)上醞釀。
我在白色的綢緞間漫步。那是顆魁梧高壯的樹(shù)，枝椏繁多。我拍了拍手，向著天空進(jìn)發(fā)。粗糙的樹(shù)皮蹭的手疼，也常常一腳踩不到枝干。當(dāng)我成功的坐在太陽(yáng)面前時(shí)，才知道，什么是悄然綻放的心扉。夕陽(yáng)漸漸落入地平線的懷抱，陽(yáng)光在汗珠上折射出耀眼的光芒。
我靜靜的看著，輕盈淺笑。
有時(shí)我也想擁抱溫暖
初夏的暴風(fēng)雨被風(fēng)裹挾去，太陽(yáng)重新探出頭來(lái)，將金色的陽(yáng)光傾瀉在樹(shù)梢，屋檐，巷子里。
綠襖上面的`幾抹粉，把原本昏黃的小巷里照暖暖的，陶然彌散。染紅了的心，輕似夢(mèng)。我望著那一叢格桑花，尋思許久，把揉著的成績(jī)單慢慢展平，我捧著云縷，起身回家。
努力的意義，不在乎變得有多優(yōu)秀，適可而止，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己亦是風(fēng)景。
有時(shí)我也想作文 篇57
我是一顆小小的竹子，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想，我想長(zhǎng)的很高很高，很壯很壯，讓大家都能看到我，然后說(shuō)：“啊，這顆竹子長(zhǎng)的真好。”為我驚嘆!
有時(shí)，我也想綻放。
可不是現(xiàn)在。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“竹子定律”嗎?那是一棵和我一樣的竹子的故事———他呀，有著和我一樣的夢(mèng)想。雖然他花了整整四年的時(shí)間，只長(zhǎng)了四厘米，但是在接下來(lái)的一年里，他開(kāi)始瘋狂的長(zhǎng)，僅僅用了一年就長(zhǎng)到了15米。這是為什么呢?因?yàn)樗谥暗乃哪昀�，將自己的根在土里深深地扎了�?shù)百平米。
有時(shí)我也想綻放，可是只有將自己的根扎穩(wěn)扎深，才能綻放得更穩(wěn)固更持久。
所以啊，那些希望我綻放的人們啊，謝謝你們。但是為了綻放，我要先扎根，我要把根扎的實(shí)實(shí)的，穩(wěn)穩(wěn)的。直到第五年，我才能像那棵竹子一樣，一鳴驚人，達(dá)成自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我是一個(gè)小小的'孩子，我有一個(gè)大大的夢(mèng)想。我想像竹子一樣出類拔萃，“閃閃發(fā)光”，讓大家為我驚嘆。啊，這個(gè)孩子怎么這么棒?
有時(shí)我也想綻放，但真不是現(xiàn)在。
你一定知道錢鐘書(shū)吧，對(duì)于他的博學(xué)人們往往歸功于他的天分�？烧l(shuí)又知道他上學(xué)時(shí)一周讀中文經(jīng)典，一周閱歐美名著，還書(shū)時(shí)常懷抱五六本巨冊(cè)，且奔且走，且讀完一冊(cè)必作札記。就是這樣，四年如一日的過(guò)著，才有了今天的錢鐘書(shū)。
有時(shí)我也想綻放，可就像竹子，就像錢鐘書(shū)，我要扎根。我會(huì)一直努力，堅(jiān)持不懈的努力，直到第五年，那才是我綻放的時(shí)候。
有時(shí)我也想作文 篇58
望著桌子上堆積如山的作業(yè)，聽(tīng)著旁邊媽媽在旁邊喋喋不休的嘮叨，我只能無(wú)精打采地耷拉著腦袋一次又一次的唉聲嘆氣。
考試的失利，我的心情多么沉重的，好勝的我便只剩下了繃緊的神經(jīng)，耷拉的肩膀，沉重的腳步。抬琪頭，看著藍(lán)天白云，心里想著：“要是能放棄，該多好！”
但是，真的能放棄嗎？
放棄，就意味著十多年的艱辛努力將付諸東流；
放棄，就意味著父母的殷切希望便會(huì)瞬間蕩然無(wú)存；
放棄，便意味著昔日的`輝煌將變得一文不值；
放棄，便意味著我將“心甘情愿”地親手輸?shù)糇约海?/p>
放棄，意味著……
難道真的應(yīng)該就這樣放棄嗎？
“哈哈……”一陣笑聲打破了了我的沉思。抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)小孩正在學(xué)走路�？�！那東倒西歪的樣子還真滑稽！當(dāng)我正沉迷其中時(shí)，小孩一不小心摔倒了。我以為他肯定會(huì)嚎啕大哭的。但是，事情的結(jié)果卻出乎我的意料，他竟然扶著旁邊的圍欄搖搖晃晃地站了起來(lái)，還憨然一笑，仿佛什么事情也沒(méi)有發(fā)生，便又重新繼續(xù)走路了……
眼前的一切又一次地反問(wèn)我自己：“難道你連一個(gè)小孩都不如？難道你是如此不堪一擊？……”
我陷入了沉思。不能！我不甘心就這樣放棄！挫折，困難，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)？我相信自己還是那朵含苞待放的花。在經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨后，一定會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，美麗！嗯！加油！我不但不能放棄，還要勇往直前地開(kāi)拓新篇章！
摔倒了不要緊，關(guān)鍵是你能再爬起來(lái)嗎？千萬(wàn)人的阻擋并不可怕，可怕的是自己選擇了放棄。
有時(shí)我也想作文 篇59
一直以來(lái)，堅(jiān)持對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是勝利，但是在另一方面，放棄也是一條通向成功的道路。堅(jiān)持與放棄，雖是一念之差，但是意義不同。有時(shí)，我也想放棄。
以前，我一直不明白為什么放棄也是一種美，那時(shí)的我看到這樣的話，也許只會(huì)嗤之以鼻。而從小到大我們所受到的教育也一直告訴我們，要持之以恒，要堅(jiān)持不懈，絕不能半途而廢�？呻S著時(shí)光消逝，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)放棄的真諦，它不僅僅是逃避、退縮的象征，有時(shí)，它遠(yuǎn)比堅(jiān)守更需要勇氣，更具光輝。
一位清潔工去微軟應(yīng)聘，因不懂電腦遭淘汰，主考官暗示他只要肯接受學(xué)習(xí)，就可以上崗，可他放棄了，轉(zhuǎn)而去搞推銷。許多年后，他成了銷售業(yè)的大鱷、企業(yè)家，記者采訪時(shí)問(wèn)他：“如果那時(shí)你沒(méi)有放棄微軟的工作去苦學(xué)電腦，你會(huì)怎么樣？”他報(bào)以一笑：“那我只會(huì)是一名清潔工。”
一次放棄，成就了一生，他想必也為自己當(dāng)初的抉擇慶幸了。
是啊，堅(jiān)持，有毅力的人都會(huì)；而明智的放棄，恐怕只有睿智的人才能把握。多少英烈，放棄了自己的生命，來(lái)謀取人民的.解脫！多少杰出的科技工作者，毅然放棄了國(guó)外優(yōu)越的條件，回來(lái)謀求祖國(guó)的繁榮！
人必須隨時(shí)準(zhǔn)備好放下些什么，比如金錢，比如利益，這樣，生活才會(huì)更主動(dòng)些。大舍方能大取，有所棄，方能有所得。有時(shí)，我也想放棄。
【有時(shí)我也想作文】相關(guān)文章：
有時(shí)我也想初中作文10-06
有時(shí)我也想放棄作文700字09-03
精選有時(shí)我也想作文500字4篇03-28
有時(shí)，我也想放棄作文集錦02-27
有時(shí)，我也想放棄初二作文素材02-28
有時(shí)，我也想放棄作文700字（通用10篇）03-25
有時(shí)我也很膽小350字作文03-27
【精選】我也想作文500字3篇02-11